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健忘的作文300字
健忘是指記憶力差、遇事易忘的癥狀。多因心脾虧損,年老精氣不足,或瘀痰阻痹等所致。一起來看看健忘的作文,歡迎讀者參考!
健忘的作文1
我是一個(gè)不太高的人。眼睛小小的,臉圓圓的',頭發(fā)卷卷的,像海浪。
不知道從什么時(shí)候起我就開始跳繩。開始跳得很慢,經(jīng)過一天天的練習(xí)。到最后我跳得好快,大家都稱贊我。心里很開心!
我也不知道自己的優(yōu)點(diǎn)。總之我知道,缺點(diǎn)是:唉,說話愛動(dòng)來動(dòng)去……太多啦,說不清了。但是我知道我有一些小健忘。你給同學(xué)說話的時(shí)候都有一些忘記。我真希望自己不要健忘!
有一次,媽媽讓我掃地,我卻口口聲聲都回答了,但是過了一會(huì)兒我就忘記了。媽媽問:“你怎么不去掃地了?”我說:“沒有……讓我去掃地呀!”但過了一會(huì)兒,我突然想起來了,我的臉有些發(fā)紅!
這就是我,健忘的我。
健忘的作文2
“健忘”這個(gè)癥狀一般是老年人。可大家知道嗎?“健忘”的行列中也少不了我在“掛號”。
今天我去了兩趟“健忘房”——語文作文本沒帶和試卷沒帶。我奔到電話機(jī)前,呼叫“找五(4)班嚴(yán)韋婧的媽媽”。通話時(shí),我讓媽媽送作文本,媽媽跟我談條件:“你以后聽話嗎?”我說:“聽話,聽話,肯定聽話。”“行動(dòng)……”為了作文,我咽了口氣,豁出去了:“媽,我每天回家喝一大碗生姜茶,”“好好,媽馬上去送!薄皢瑁易钣憛捄壬枇,苦死人了!這討厭的'健忘,把我的“小命”都賠進(jìn)去了。
今天下午老師讓我把試卷拿出來批改。我一驚,呀!老師沒讓帶呀!我給放家里呀!老師在一條一條地講。我嘆了一口氣,小聲的說:“我沒帶!眳菫齑舐曊f:“她沒帶。”傅老師沉著臉,說:“把我講的題目抄1遍!薄鞍?那得浪費(fèi)多少紙啊?要是我?guī)Я司秃茫不用浪費(fèi)紙、浪費(fèi)錢,買墨水要用錢。還得一邊聽一邊抄,簡直就是“兩敗俱傷”。
這個(gè)“健忘房”我永遠(yuǎn)也不想去了。哎,媽媽又催我喝生姜茶,好苦。
健忘的作文3
我、是一個(gè)平凡的小女孩。我經(jīng)常因?yàn)樽砸焉砩系哪承┤秉c(diǎn)而吃了許多苦。不信?那就請去我的記憶中逛一逛吧!
一個(gè)星期五的早晨,我慢悠悠地去上學(xué)。忽然,聽見一位三年級的同學(xué)叫道:“紅領(lǐng)巾忘了帶了!”我不禁意識(shí)看了看自已的脖子。啊不好!我也沒帶。我心中一驚,整個(gè)人像被人施了定身法是的,呆了。我左右為難,因?yàn)榛丶矣痔h(yuǎn),買一條身上以沒錢。可是站在那里光著急也不行啊,我會(huì)遲到的。頓時(shí),我氣得直跺腳。結(jié)果哪一口氣跑回家拿,差一點(diǎn)遲到。到了學(xué)校時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了。
到了下午上電腦課時(shí)候,我高高興興地上完課后,發(fā)現(xiàn)自已的鞋子不翼而飛了。我的'心多涼了。可是知遙一直在門外催我:“快啊,快啊”,老師要講作業(yè)了,無奈之下,我把事情的原原本本一五一十地告訴了她。知遙著急說:“你中午就是穿這一雙步鞋的!
我疑惑了。一穿上步鞋;哇,這雙步鞋像專門給我穿似的,不大不小,正好合呢。
這時(shí),我心中又出現(xiàn)了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說:“穿別人的的鞋子”,別人怎么辦呢?應(yīng)該不穿!另一個(gè)小人說:“錯(cuò)了,是那個(gè)人先穿走別人的鞋的。現(xiàn)在穿走他的鞋,哪里不對了”。第一個(gè)小人說:“那個(gè)人知道了,一定會(huì)來道歉的”。另一個(gè)小人說:“可是我們還不知道這雙鞋是不是楊怡的。如果不是,那楊怡難道要光著腳,做“赤腳大仙”啊。于是我聽了第二個(gè)小人的話。頓時(shí),被人潑涼水是的感覺煙消云散
回到家后,我打開鞋柜一看。原來皮鞋在中午時(shí)候被我給換下來了,給媽媽洗了。唆,健忘害死我了。我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
可是第二天,我就叫道:“媽媽你有沒有動(dòng)我的紅領(lǐng)巾啊?它又不見了!”唉,江山易改,本性難移啊。
健忘的作文4
他是我班健忘的榜樣,江南四大健忘人之首。他曾因健忘而對滿分望塵莫及,他認(rèn)為塵世間最大的痛苦莫過于此。他也曾因健忘而在外“流浪”半天。他曾嘗試改過,但無從下手。
在一次政治測驗(yàn)中,一道比較難的選擇題困住了他,他時(shí)而望著天花板,時(shí)而在政治書中翻閱。他想:政治書之大,竟沒有這小題容身之處!他決定寫完其他題再來想這道題。他寫完其他題后,竟忘記了還有一道題沒寫,虧他檢查了那么久。他在那洋洋得意,竟哼上了小曲兒:今朝考場我最逍遙。試卷發(fā)下來了,他一看試卷,白紙紅字,98分!他驚呆了,口中還念念有詞,道:“一失足成千古恨!北眨г。因此,他改過,卻得不償失。
“天要亡我!”他仰天長嘯,原來他出門時(shí)忘了帶鑰匙,他的`父母正在工作,夏日炎炎,還好天無絕人之路他帶了一些錢出來,但是還是花光了。他拖著笨重的身體在大街上走來走去。他恨不得來一場六月的雨,恨不得不得竇娥再冤一次,來一場六月飛雪。∷贾。
突然,他靈機(jī)一動(dòng),一拍大腿,差點(diǎn)跳了起來,好象獵人打到了獵物,漁人捕到了大魚一樣。他想起超市也有空調(diào)。∷哪抗馊玳W電般,視線和殺毒軟件一樣掃描著大街;侍觳回(fù)有心人,他找到了超市,在里面度過了“晚年”。
健忘的作文5
我有一個(gè)和藹可親的老師——孫老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,還有一雙靈巧的手。
孫老師很辛苦,每天都要給同學(xué)們上課呀、批作業(yè)呀,處理班里的事情。但是孫老師有時(shí)也很馬虎。有一次,老師說下課后讓同學(xué)們換座位,結(jié)果到了中午,竟然把換座位的事情忘得一干二凈。當(dāng)我提醒老師時(shí),孫老師愣了一會(huì)兒,然后才恍然大悟,說:“哎呀,我給忘啦!好、好,同學(xué)們快換座位吧!”
你說,孫老師是不是一個(gè)健忘的'人啊!
健忘的作文6
我叫唐浩巖,今年10歲,臉圓圓的,眼睛大大的,嘴巴很饞。我是一個(gè)開心果,天天笑嘻嘻的'?墒俏矣幸粋(gè)很大的煩惱—健忘。
我準(zhǔn)備去學(xué)校學(xué)英語,“快,要遲到了!”媽媽喊到,于是我趕忙跑到樓下,媽媽盯著我,問:“你把什么東西忘了吧?”我一摸肩膀,哎呀書包忘了!于是急忙回家拿書包,好險(xiǎn),差一點(diǎn)就遲到了!今天多虧了媽媽,不然沒書怎么上課啊?
遇上健忘你可就倒大霉了。有一次媽媽對我說:“我們今天一起去看房子去吧。”我說:“好啊,在旁邊反正不好玩我把玩具也帶過去吧!闭f著我們就出發(fā)了。媽媽在房子里東看看西看看。我在一邊玩玩具。媽媽說:“到樓下去玩吧。”我把玩具一丟和媽媽來到了花園。過了一會(huì)兒我們離開了那里;氐搅思椅野l(fā)現(xiàn)玩具丟了。于是我對媽媽說:“我的玩具不小心掉在房子里了,你和我一起去拿吧!”媽媽說:“不行,太遠(yuǎn)了,我不去。”我說:“那是我最愛的玩具。”媽媽說:“我不去。誰叫你那么健忘就要給你一個(gè)教訓(xùn)”!
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