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關(guān)于我的數(shù)學老師作文300字(通用37篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于我的數(shù)學老師作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的數(shù)學老師作文300字 篇1
今天,就有我來為大家介紹一位我們?nèi)嗤瑢W都討厭的人,我們的數(shù)學老師。為什么說他討厭呢?大家就接著往下看吧!
我的數(shù)學老師叫劉磊,今年26歲,身高1.82,體重150,戴著一個眼鏡,小眼睛,大嘴,總之,長的'就是不太好看。如果他生氣的話,臉不是綠色就是紫色,要不就是紅色,而且好老瞪著眼珠,就更丑了。
數(shù)學老師他非常啰嗦,一堂課能講一道大題就不錯了,而且學的東西從明白講到迷糊,都會了他還在講講的我們都迷糊了,而他呢?卻覺得自己講的很好
我知道,他是為了我們好,可是也不能太啰嗦了吧!
哎!我們什么時候才能換數(shù)學老師啊,苦日子什么時候才能到頭!
我的數(shù)學老師作文300字 篇2
我的數(shù)學老師,他有黑黑的皮膚,白白的牙齒,像根木棍一樣的魔鬼身材,頭發(fā)少的可憐,還有一副大大的眼鏡掛在他那可愛的瓜子臉上,笑一笑還像是剛剛出生的嬰兒,就是有點黑不溜秋。他的脾氣很好,像我們的朋友一樣,我們經(jīng)常在一起玩,有共同的語言,不過我們也有吵架的`時候,但是他還是正常的來上課,因為他是老師嘛。
他對我們非常的好,非常的關(guān)心。記得有一次,我們班的語文課代表因為生病了沒有來,也沒有請假,老師當時非常的著急,不停的給她的家長打電話,但是沒有人接聽。然后老師就跟學校請了假,跟別的老師換了課,立馬打車去那個語文課代表家。
我的數(shù)學老師作文300字 篇3
甄老師是我們的數(shù)學老師。她個子不高,短短的頭發(fā),穿著一身整潔的`衣服,看起來特別有精神。甄老師是一個很嚴格、很負責任的老師。每節(jié)課40分鐘,我很難保持專心聽,有時玩尺子,有時說話。老師從來沒有罵我和體罰我,而是非常嚴肅地教育我。一天放學后,老師把我和一些學習成績不太好的同學留下來,耐心輔導,我們排著隊,一個接著一個念口訣,直到念過了才讓我們離開。
近來,同學們?nèi)〉昧嗣黠@的進步,這與老師的教導分不開。甄老師是跟我上網(wǎng)玩QQ的第一個老師,她打字速度很快,她教會了我許多做人的道理。我想,我不是甄老師最好的學生,但是她是我最好的老師。
我愛我的甄老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇4
我的數(shù)學老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學,還教《科學》、《綜合與實踐》、《學會做人》。姜老師有一對淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的.嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。
姜老師性格開朗,很少生氣。一個冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說:“沒事兒,我想和你們一起玩兒!辈灰粫䞍,男生就都被我們打敗了。
姜老師上課時很認真,從來沒有講錯過一道題。我們聽不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會做,姜老師給我講了三遍,我才會的。姜老師一次又一次的教導讓我取得了一次又一次的好成績。
姜老師酷愛看書,尤其是那本《哈里·波特》。幾次去交作業(yè)都能看見姜老師在看《哈里·波特》。
姜老師是一位好老師,我愛我的老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇5
我們的數(shù)學老師姓方。我們的數(shù)學老師長的很美,苗條的身資,彎彎的眉毛,大大的眼睛。但是老師的脾氣說到就到,根本來不及躲。遇到她盡量,不要惹她生氣,不然有你好看。
我們的數(shù)學老師最突出的特點就是“非!。她說的,做的.和別人非常不一樣。
身為人師的方老師愛把“笨”安在自己身上,那天,我們上“一個數(shù)乘分數(shù)的計算法則”這一課時,老師卻為難的說她還沒搞懂,讓我們當小老師。同學們幾分疑惑,幾分激動,各個一絲不茍地自學。一翻悉心研究后,大家競相舉起收。老師請郭清東,自己坐在了學生席上。郭清東捧著書一板一眼地講著,依然是位小老師。老師聽得聚精會神,不時還向小老師提問。郭清東終于講完了,老王頭上的“川”也松馳下來。
數(shù)學老師這一招真有用,我們學習成績提高
了不少。數(shù)學老師真是用心良苦啊!
我的數(shù)學老師作文300字 篇6
今天,我要介紹的是我最喜歡的數(shù)學老師——翁老師(全名翁葉珠)。
翁老師是我們一年級至三年級的數(shù)字老師,我之所以喜歡翁老師是因為,她每一次講課都很有趣,同時也不乏一定程度的威信。她每次碰到有課外的`知識時,也會讓我們弄得明明白白。她普通話講得也非常好,發(fā)音字正腔圓,從不多字少字,而且講話的速度不會那么快,也不會因為講話太慢而占用我們的下課。
可是,非常的不幸,這個學期翁老師只教四(2)班,不教我們班了,因此,每當聽見翁老師在給四(2)班的同學上課時傳出的歡笑聲,我的心中就充滿了嫉妒和萬分的怨恨。
由此,我經(jīng)常在心里埋怨:翁老師呀,翁老師,你怎么能這么狠心呢!你不想我,也要想想您那些個優(yōu)秀的學生呀!就比如陳錦鴻、李鳴煊、劉文基、張鄧璨他們幾個!大家可能以為快快樂樂的我,早已把翁老師忘記了,我沒那么忘恩負義!雖然我沒有表現(xiàn)出來,但我依然盼望著翁老師早日回歸四(1)班。
我的數(shù)學老師作文300字 篇7
我們的數(shù)學老師是袁老師,臉圓圓的,全身還胖胖的,大大的眼睛加上一副黑色的小眼鏡,真是精神極了,這無論讓誰見了都會覺得這老師一定有學問!
袁老師非常溫柔,而且和藹可親。當我來到學校,老師在講作業(yè)時,我的作業(yè)有一題寫錯了,老師沒有批評我,而溫柔的'對我說:“這一次沒全對,下次加油就可以了,說不定你下次就全對了呢!”我聽完之后,心里突然暖暖的,頓時放松多了。
袁老師雖然溫柔,但是有時還很嚴厲。袁老師一生氣,那聲音就像老虎的吼叫聲一樣,驚天動地,全班都害怕極了!沒有一個人敢發(fā)出一點聲音。
一次,袁老師在上面講課時,不知道是誰一直在下面小聲的說話,老師聽見之后就生氣了,老師瞬間變成了一只兇猛的“老虎”把我們都給嚇壞了,中午的作業(yè)也好多,真是寫都寫不完啊!不過老師這樣都是對我們好!
因為老師的細心教導,每次我的作業(yè)幾乎都是一百分,謝謝您!袁老師!
我的數(shù)學老師作文300字 篇8
我的數(shù)學老師是一個二十多歲的女教師。她個頭中等,燙著時尚的卷發(fā)。像月牙一樣的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,好像我們干什么都逃不過她的.眼睛似的。
有時幽默有時嚴肅的她不僅非常熱愛工作,還熱愛學生。每當有同學不會做題目時,她總是會細心的教同學,每當同學生病的時候,她會打電話向同學探望病情。
記得又一次,我在打掃衛(wèi)生的時候,突然覺得頭有點暈。全班同學的目光都投向了我,老師走了過來,發(fā)現(xiàn)我的頭很燙,便立即帶我去了醫(yī)務(wù)室,讓醫(yī)生給我檢查。當我再次回到教師的時候,老師摸了一下我的頭,又摸了一下同學的頭對我說:“吳易欣,你現(xiàn)在還好嗎?要不要我給你家長打電話叫她來接你?”我有氣無力的說:“我已經(jīng)沒事了,謝謝老師的關(guān)心。”
老師我們感謝您,您就像園丁來培育我們這些花苗。
我的數(shù)學老師作文300字 篇9
我的數(shù)學老師姓張,我們都親切的叫她數(shù)學“媽媽”。她個子高高的,長著一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,披肩的頭發(fā),我們都覺得很漂亮。
身為人民教師的張“媽媽”,她總是按“不夠好”來要求自己。有一次上《道德與法治》課,張“媽媽”給我們講述了她自己在上學時的學習過程,張“媽媽”在學習上嚴格要求自己,她覺得她學的不夠好,所以當別的同學在休息的時候,她也在學習。
張“媽媽”又好像是一位魔術(shù)師,她的眼睛好像會說話一樣。每次上課,只要我們沒有認真聽課開小差,她就會用生氣的眼神望著我們,我們一看到那種眼神,就會馬上乖乖的'坐好認真聽課。當我們課堂表現(xiàn)的好,認真完成作業(yè)的時候,張“媽媽”就會用很溫柔的眼神望著我們,眼睛里含著微笑,好像在表揚我們一樣。
張“媽媽”對我們有時候很溫柔,但有時候又很兇。我們知道她非常非常愛我們,做的一切都是為了我們好,我們大家都很喜歡我們的數(shù)學老師——張“媽媽”!
我的數(shù)學老師作文300字 篇10
個子高高的,走路一陣風,老愛穿時尚,說話連珠炮,這個形容的主人只有一個,那就是我們的數(shù)學老師張老師。
她的個子很高長得很美,美中還透著一股威風凜凜,每當她“破門而入”走上講臺時,都會有一股“豪爽”之氣吸引著同學們的眼睛,剛開始上課時,如果有同學敢在她的課上搗亂,無論貧富、男女都得“受刑”,什么面壁思過呀,罰站墻角呀,當皇帝呀,對于我們來說簡直就是恐怖的“刑法”啊!
他的`講課方式多的不計其數(shù),但是幾乎每種方式都和別的老師不一樣。就拿笑里藏刀這個方法來說吧,當張老師把這道題講到我們沒有人不笑的時候,便會把“講笑話“模式切換到“隨機挑人”模式,然后便開始挑人回答問題,當你被選中時,你肯定會被問個措手不及,如果你及時回答問題,那么你還能活一命,如果你沒有回答問題,那么你只能乖乖“受刑”了。
這就是我們的數(shù)學老師—張老師,你說她嚴不嚴厲?
我的數(shù)學老師作文300字 篇11
我最喜歡我的數(shù)學老師金老師。她長得高矮適中,身材勻稱,年齡在三十幾歲,看上去非常年輕。
金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上,皮膚光滑又白皙,長著瓜子臉,臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛,像兩個月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上,大大的,水靈靈的。金老師這雙眼睛還會“說話”,每當我們不認真聽講時,她會投來責備的目光,當我們有進步時,她會投來贊許的目光,好像在說:“做的好!”她的耳朵藏在頭發(fā)里,雖然不大,但一丁點聲音她都能聽見。
金老師也是我們的'班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點,總是想出各種各樣的辦法讓我們每天都吃得飽飽地,肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。
金老師笑起來很好看。我最喜歡我們的數(shù)學老師金老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇12
他,總是戴著一副黑框眼鏡;他,總是穿著一套整整齊齊的西裝上班;他是誰?他就是我的數(shù)學老師。
在我的記憶中,數(shù)學老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般,有著不可磨滅的光芒。
也許,是他的樣子。數(shù)學老師臉上總是掛著一副嚴肅的表情,令人望而生畏。他上課時很嚴肅,令我們不得不安靜底上課。
也許,是他的幽默。上課的`時候總是會時不時地說幾個幽默的笑話來調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時候有種“冰火相交”的感覺。
也許,是他教學生的態(tài)度;蛟S,他上課的時候很嚴肅,但他在課外輔導同學時的語氣是很溫柔的。他會把你不會做的題目教到你會做為止,他會一步一步地講解給你聽,直到你理解為止。
在我的心目中,他是一位好老師;蛟S,他給我的記憶并不多,但他卻在我腦子中刻下了一個深深的烙印。
我的數(shù)學老師作文300字 篇13
我的數(shù)學老師是一位女老師,她很少去管別的班,經(jīng)常幫我們解決數(shù)學上的難題,非常有愛心的人,非常疼愛我們的老師?墒俏覀円呀(jīng)六年級了,我們將要離開這位親愛的老師了。
我還記得那一次是有一個同學在黑板上寫:說是陳佳興是笨蛋,老師看了很生氣,老師問:“這是誰干的?”。沒有一個同學承認錯誤,黃老師就大發(fā)雷霆,跟著就懷疑古義同學了,古義說:“不是我寫的”老師說:“除了你這個平時搗亂的同學還有誰呢?”說完,就把古義拉到前臺來打,真是殘忍至極呀!我們就這樣被黃老師去多媒體室考了一節(jié)課的'時間。
就要離開我們親愛的數(shù)學老師了!怎么辦呢?以前想快點離開這個學校,怎么現(xiàn)在不想走了呢?
都要離開老師了,干嘛不給老師一個好印象呢?想一想以前那些美好的時間。
希望在華師里能考到好成績……謝謝各位老師,謝謝謝……
我的數(shù)學老師作文300字 篇14
要說最尊敬的老師嗎,那就是吳平老師了。我感謝陽光,它帶給我溫暖,我更感謝我的數(shù)學,帶給我鼓勵的微笑。
每一次學習新知識她都會反復的講,然后找一些題目讓我們做。
她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的'臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近二年了。
一天我和同學們在上數(shù)學課,老師在上面講同學們在下面講。一個同學在下畫畫被老師發(fā)現(xiàn),結(jié)果她被老師給狠狠罵了一頓。然后老師又在全班的面前把我們給罵了一頓。
吳老師她對我們非常負責,每次考試完后她都會對考試進行分析總結(jié)讓我們知道錯誤。吳老師對每一次考試都很重視,不管是大考還是小考。
寫作老師,我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。
我的數(shù)學老師作文300字 篇15
我的數(shù)學老師是男老師,他高高的個子,一雙如星星般深邃的眼睛,讓他從人群中脫穎而出。樸素的穿著和一絲不茍的神情為他增添了幾分儒雅的氣質(zhì)。
雖然老師的氣質(zhì)儒雅,但教學態(tài)度卻格外嚴厲。俗話說:嚴師出高徒。在許多方面,他對我們都有著極高的要求,班里的同學幾乎都被他“訓”過。一旦我們太過鬧騰,他就會拿出剛?cè)岵摹胺ㄐg(shù)”。于是,不論多調(diào)皮的同學,老師都能把他降服。
一旦聽到我們答錯題,他總會擺出一副恨鐵不成鋼的樣子,接著開始進行“喋喋不休”的.念叨:這道題簡直就是送分題,這個B明顯就是錯的……老師也常常提醒我們:“明日復明日,萬事成蹉跎”,一直督促我們在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量完成作業(yè)。他也經(jīng)常幫我們復習基礎(chǔ),以至于“一一得一、二二得二”這些魔音總是縈繞在我們耳邊,陪伴了我們五個春秋。
這是我的數(shù)學老師,一位不同凡響的老師,他的名字叫傅亮亮。
我的數(shù)學老師作文300字 篇16
生活中,我們經(jīng)常會遇到新面孔,并在后來的相處中不斷加深了印象。她就是我的數(shù)學老師------樊老師,給我留下了很深的印象。
那是我剛上五年級的時候,一天一張陌生的面孔映入眼簾:一雙明亮的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),二十來歲,衣著打扮很樸素。給我的感覺是親切,和藹。就是因為樊老師的親切,和藹,使我更加努力學習。
樊老師特別嚴肅,她給我們講課的'時候,聲音高而細膩,同學們都很喜歡。我想給樊老師一個好的印象,所以我上課認真聽講,家庭做業(yè)也完成的特別好。我深知良好的開端是成功的一半。
記得有一次,做練習冊,因為的粗心大意,把0.2寫成了0.8,我給老師看老師一下子就看出了錯題,并說讓我改掉粗心的毛病,老師笑瞇瞇的說。我的心中酸酸的,有說不出的感覺。
我喜歡樊老師!喜歡她的一絲不茍!樊老師您對我的印象是不會變的,因為:它刻在了心里!
我的數(shù)學老師作文300字 篇17
我今天來說說我的數(shù)學老師,她有一張圓臉,右邊有一顆痣,經(jīng)常會架著一副眼鏡。
數(shù)學老師講課時為了讓同學們聽懂,經(jīng)常會動作很夸張。有一次上課時,我們說對了一個重點,她的手指著我們,大聲夸獎:“對!”,她手下來的動作足足有180度,還有一次我們學習內(nèi)容是“高”,她畫鈍角三角形另外兩個難畫的高時說:“這兩個高最難畫,看好了!先把三角形的直角對到藍線上,后把這個劃出去,再把這個劃上去,記住了!這個鈍角三角形最難畫了,記住有兩個出去的高!
我的數(shù)學老師有時對我們很溫柔,有時對我們很嚴厲。有次數(shù)學老師在改書上的應(yīng)用題時,對一個上去的.同學吼:“說了多少次了,要帶算式!””她又以同樣方式把第二個同學說下去了,后來她又說:“你們上課聽得是什么?我說了多少遍了,你們是怎么聽得!”她又說:“第五題我說過了怎么做了,想想吧!”說完改作業(yè)去了。
這就是我的數(shù)學老師,我敬愛的數(shù)學老師。我喜歡我的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇18
我們的數(shù)學老師已經(jīng)四五十歲了,中等身材,有些胖,滿頭花白的發(fā),一雙大大的眼睛,上課時總是帶著一副老花眼鏡。他喜歡講故事,我們當然也喜歡聽。
記得我們數(shù)學老師上圓的時候,可威風了。他左手拿著三角尺,右手拿著破圓規(guī)。我們理解圓的`規(guī)律有難度,老師的脾氣有些急躁。
記得我們班許多人都被數(shù)學老師打過 ,比如說,陳龍飛那次被數(shù)學老師連打了十八掌。我叫作降龍十八掌,因為陳龍飛有一個龍字。還有,如果兩個人錯了,數(shù)學老師就用混合雙打,就是兩個人一起打 。我和陳天禮也被打過,老師讓我們頭頭相撞,就是頭對頭撞。我們數(shù)學老師厲害吧?
我們的數(shù)學老師非常聰明。他教過語文,他說:“我教語文沒有教數(shù)學好!痹谒险n的時候,老師在上面大聲講,我們在下面小聲講。老師不講了,我們還講。
我們非常喜歡數(shù)學老師,因為他平時喜歡助人為樂。
我的數(shù)學老師作文300字 篇19
我們的數(shù)學老師是孔老師。他中等個子,看起來臉比較廋,一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾獲得“小學教育能手”的榮譽稱號,孔老師是不是很厲害?
他的教學方法很獨特。每次上課,孔老師先給我們出一道簡單的'題,我們會做;再難一點的題,我們還會做。這樣一點一點的把題的難度增加,不知不覺,就講到了重點。到了重點,孔老師就耐心的給 我們講。講完了他就會問:“學會的同學請舉手!”如果有同學還不會,孔老師就會再把重點再講一遍,直到那些不會的同學學會為止。所以,聽孔老師的課,別怕學不會知識!
孔老師從不多布置作業(yè),這受到同學們的一致贊賞。因為孔老師在課上就能教會全班同學,所以不用再做那么多的家庭作業(yè)。
孔老師對我們的要求很簡單,那就是:“你不用是學習最好的,但必須是學習最努力的!”
我的數(shù)學老師作文300字 篇20
我的數(shù)學老師——沈老師,他瘦瘦的,看起來和藹可親,可是他嚴厲起來也是很厲害的'哦!
有一次,我們在上課時,沈老師叫我們寫書上的題目。那道題很難,許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆,聽他解釋了以后再做。可是有人還是拿著筆,沈老師又把話重復了一次,見同學們還是不聽話,沈老師發(fā)火了,他拿過那個人的筆,把它折成兩半。從此以后,我們班再也沒人敢上課的時候磨磨蹭蹭了。
還有一次,我把長度單位搞糊涂了,沈老師就耐心地教我,回家時還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的學習,還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的,沈老師總是過來搭搭我的后背,鼓勵我要快點。
在這里,我想對老師說:“老師您辛苦了!你總是默默付出,燃燒自己,照亮我們。謝謝您!”
我的數(shù)學老師作文300字 篇21
長長的眉毛,炯炯有神的眼睛,高大的鼻梁,大大的嘴巴,潔白如雪的臉,模特般的身材,這就是我的'數(shù)學老師周楊。
這楊老師對待工作特別認真,一年學校領(lǐng)導要做楊老師,把數(shù)學課堂作業(yè)本,下課后交到校長辦公室。下課時我們把作業(yè)本交上去,老師問:“有沒有沒交的!薄皼]有!背鲇诹晳T,老師又把交上去的作業(yè)本捧起來,數(shù)了數(shù),確認本數(shù)沒有問題,才交了上去。
有一次,班長從數(shù)學老師的辦公室跑來告訴我,數(shù)學老師讓我去一趟辦公室,頓時我心想:“我最近沒犯什么錯呀,數(shù)學老師讓我去辦公室干嘛呢?”到了數(shù)學老師面前,我不禁緊張起來,汗從腦門上往下流,老師用她那清脆明亮的聲音對我說:“金蓮蓮,你最近進步很大,值得表揚,不過你也不能高傲,繼續(xù)努力,這張獎狀給你!薄爸x謝老師。”
老師,謝謝您,謝謝您教我知識,謝謝您教我做人。
我的數(shù)學老師作文300字 篇22
我的數(shù)學老師姓陳,他的臉窄窄小小的,鼻子大大的,還戴著一副眼鏡,眼睛顯得大大的,而一對耳朵卻像小櫻桃似的,很小很小的`。
他上課的時候,學生基本上不敢隨便講話。因為有一個同學在上課的時候講話被老師看見了,老師就叫他上來。他上去的時候,老師就用軟尺打了他一下手心,他就哭了出來?上攵,老師打手心打得有多重多痛了。
昨天,他和語文老師一起來我家家訪。數(shù)學老師當面說我上課很認真,不會和同桌或后桌講話。還說我可以當數(shù)學課代表。但我不敢當,因為我數(shù)學第一次考試才考了九十八分而已,根本不夠當課代表的資格,最多只能當個小組長。他還對語文老師說我可以當個副班長。這我就不懂了,也不敢想,我的語文才考九十四分,比數(shù)學考得還少,怎能當副班長?我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當副班長還是說說而已。
不過,我感覺這個數(shù)學老師對我真的很好!
我的數(shù)學老師作文300字 篇23
我的數(shù)學老師是劉老師,她有一個苗條的身材,穿著各種各樣的衣服。媽媽說:“從后面看劉老師,她像一個十七、八歲的小姑娘。”有時候劉老師讓我們感覺有點兒害怕。
有一天上數(shù)學課,劉老師邁著輕盈的步子,笑容滿面地來到教室。。⒗蠋熡謸Q了一件新衣服,真是光彩照人。同學們一看劉老師很高興,就松馳了下來。有的同學竊竊私語,甚至有的同學打了起來,教室里熱鬧極了!
看到教室這么亂,劉老師的`臉由晴變陰,劉老師說:“想不想上課了,這么亂!眲⒗蠋煱褦(shù)學課本“啪”的一聲摔到了講臺桌上,同學們就馬上把數(shù)學工具放到了桌子上,教室里就平靜了下來。劉老師就笑了一笑,開始講數(shù)學課了。這就是讓我們既有點害怕又美麗漂亮的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇24
狄曉燕曾經(jīng)是我的數(shù)學老師,她個子高高的,眼睛大大的,說話非常流利,給我留下了深刻的印象。
狄老師上課時很認真,并且也很有特點。記得在學習關(guān)于計算星期幾的那一類題時,為了提高同學的興趣,狄老師就說她做了一個夢,她進了數(shù)學王國,里邊有個國王告訴她應(yīng)該這樣做:題目中的星期幾和余數(shù)相加。如果超過七了,再減七,剩下幾就是星期幾。同學們聽了感到既神秘又好記,掌握得非?。
她對我很關(guān)心。為了讓我改掉上課不專心聽講的`毛病,她特意給我買了個“笑臉”,每當看到它時,我就會認真聽講。狄老師發(fā)現(xiàn)同學們做題不夠好,于是又想出了一個辦法,她刻了一個章,上面寫著“你真棒”。誰做得又對又好,老師就在作業(yè)本上蓋上“你真棒”。同學們都想要,于是就努力學習,積極性提高了。
狄老師為我做的一切,我都銘記在心,F(xiàn)在我只有努力學習,認真聽講,以優(yōu)異的成績回報老師,才不辜負老師對我的期望。
我的數(shù)學老師作文300字 篇25
5年級很快就過玩了,暑假也很快地過完了,而迎接我們的,則是6年級。
在這個重要的階段,是誰帶領(lǐng)我們進入呢?
答案永遠不用猜,就是我們心里非常敬畏的夏敬球老師,其實在暑假前,我們就開始猜測6年級數(shù)學是誰,只有兩個答案,一個是夏老師,另外一個是陳杰老師,因為這兩個老師都是教歷代畢業(yè)班的。果然猜對一個,可是夏老師不僅是我們的數(shù)學老師,還兼班主任?那,楊老師到哪里了?應(yīng)該還教我們語文吧。
在我的`印象里,對夏老師沒什么感覺,就只是覺得,夏老師是一個心情好時很幽默,心情差時,我們必死的老師,只有用4個詞來形容這位大人:嚴厲、幽默、霸氣、厲害。額……詞窮了。
我希望我能在他的班級了能把我的壞毛病解決的一干二凈,也希望我的成績能保持穩(wěn)定,也能讓大家的水平更上一層樓!
我的數(shù)學老師作文300字 篇26
我的數(shù)學老師瘦瘦的,戴著眼鏡,看上去,像個大學生,實際上老師馬上就要當爸爸了。
老師講課,嘴上永遠帶著使人親切的.微笑。
每當,數(shù)學老師出個難題的時候。我總是左思思,右思思。左思思就是,都怪數(shù)學老師,有出難題,害我變成了小笨蛋!右想想就是,這解題的道路在哪?答案答案快點出現(xiàn),讓我變成“愛因斯坦!”
這時候,站在一旁的老師肯定也為我著急,但他卻很淡定的看著我,等著我!一會兒旁敲敲,一會兒側(cè)擊擊。就這樣一遍,兩遍,很多遍,不厭其煩,引導我,直到我想明白!
每當,數(shù)學老師出簡單題的時候,我心里想“哎呦”簡單!打個響指,答案馬上蹦到了老師面前。
“錯了!”
“!錯了?”一驚,心里忐忑不安,“別看簡單,內(nèi)有玄機!”
接著思考,幾分鐘后,新的答案又擺在老師面前。
“對了!”
“啊,終于對了!”
做對題目,我心里美滋滋的,但是,老師卻面無表情。
這就是我的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇27
早上,徐老師很嚴厲地走進教室,還拿著一大堆的書本,不知不覺他大聲的喊道“今天怎么這么多人做錯了題目呢?”組長們把書本發(fā)到每一位同學的座位上,然后徐老師仔細地把每一道錯題都給同學們分析了一遍。
徐老師叫同學們把錯題改正過來,當我把錯題改正好之后,拿到徐老師那里去批改,徐老師對我說:“以后做題的時候仔細讀題目,不能粗心!
我說:“我會改正自己的缺點,謝謝徐老師!
不一會兒,下課鈴聲響了,徐老師拿著書本走出了教室。
雖然徐老師的聲音很大,對我們的嚴格就像是一滴滴甘甜的'水,澆灌著我們。是你讓我們好好學習,天天向上。謝謝您!徐老師你辛苦了,我們永遠愛你。(作者系南湖區(qū)余新鎮(zhèn)中心小學303班學生)
我的數(shù)學老師作文300字 篇28
我們數(shù)學老師有三大特點:
一、兇
數(shù)學老師上課很兇,如果上課走神了,數(shù)學老師就會“好意”讓你發(fā)言,如果回答錯誤,很有可能被罰站。
我二年級上課的時候分心,被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了,于是他“好意”讓我發(fā)言,我答不上題,數(shù)學老師眉頭緊皺地說:“喻品皓,上課注意力集中!”
二、狠
如果我們寫作業(yè)得3星的.話,在期末獎勵的時候,可以換許多精美的禮品,如果表現(xiàn)不乖被扣分了,那么會從你的獎勵里扣。昨天,數(shù)學老師午休在我們班級改作業(yè),午休我們紀律不好,數(shù)學老師咆哮道:“別以為我在改作業(yè),就不盯著你們!說,剛才誰講話的舉手!”舉手的同學每人都被扣了20-50分。
三、嚴
我們數(shù)學老師改作業(yè)也很嚴,哪怕一個字或單位寫錯,數(shù)學老師也會給我們打錯。今天,我上交課堂作業(yè)本的時候,因為寫錯了一個單位,就被數(shù)學老師判定為錯誤。感覺他連一個標點符號也不放過,火眼金睛!
我的數(shù)學老師作文300字 篇29
我們班的數(shù)學老師是一位既嘮叨又有趣的數(shù)學老師。
說她嘮叨是因為我們每次上完課她都要像念經(jīng)一樣說:“會了嗎?真的會了嗎?”只有我們大聲說一句:“會了!”才不會繼續(xù)嘮叨下去,還真是全世界第一嘮叨啊!不過我們都知道,她像念經(jīng)一樣的嘮叨是對我們好。
說她有趣是因為她上課時總會制造出一些笑話來逗我們開心。比如說:“哪位大爺沒有寫作業(yè),通通給我報上名來!蹦切]寫作業(yè)的'人的臉紅彤彤的,真像一個熟了的蘋果。她還會把她的搞笑事跡說給我們聽,讓我們大笑一頓。
除了“有趣”和“嘮叨”她還非常的“厲害”!
知道為什么我說她很厲害嗎?因為她以前是做記憶力這傷工作的,她曾經(jīng)帶領(lǐng)她的學生參加“全國最強大腦”她們雖然沒有得到冠軍,但至少證明她們努力過了。所以我覺得她非常厲害!
我的數(shù)學老師是一位既有趣有厲害的好老師,即使我轉(zhuǎn)學了也不會忘記這位令我尊重的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇30
我的數(shù)學老師是羅老師,她講課時很生動,臉上還帶著笑容,讓人感覺到一種親切感,就如母親一般的照顧我們,我的配套還沒買上,羅老師就用親切的聲音對我說;‘‘狄曉悅,明天把配套買上吆!’’我說;‘‘恩,好的老師。’’老師的笑容又漏了出來,可是老師發(fā)起怒來可不一般呦,羅老師大約1米89左右,身材很合適,眼睛很小的,鼻子棱棱的,嘴巴一個櫻桃小嘴,非常引人注目的是她那一雙眼睛,那眼睛是溫柔的`也是嚴厲的,比喻說我上課不敢舉手,老師便用那一雙溫柔的眼睛看著我,好像在說;‘‘放心舉手,答錯了沒關(guān)系的,錯了老師和同學一起給你改,大膽一些,老師相信你,你是最棒的!
我這才敢舉手了,有同學的作業(yè)沒寫上,老師便用一雙嚴厲的眼睛望著他,那個沒寫完作業(yè)的同學立刻就補上了。這就是我的羅老師,你們喜歡她嗎?
我的數(shù)學老師作文300字 篇31
提到我們的數(shù)學老師,各個都豎起了大拇指。我們的丁老師頭發(fā)黑黑的,鼻梁上架著一對近視眼鏡,個子高高的。
老師對我們班每一個同學都很負責。有一次任晉宏在上數(shù)學課時,他偷偷地在課桌里放了一本漫畫書,低著頭看書。他的一舉一動都被老師看的一清二楚。我發(fā)現(xiàn)了他被老師看著,想他一定要被老師罵,本以為是這樣的?善孥E發(fā)生在他的頭上,他不僅沒有挨批評,反而老師在他的耳邊輕輕地說了幾句話,小的連他的同桌也沒聽見。從這以后任晉宏上課總認真聽講,成績也慢慢的好了。
在另一次數(shù)學課時,我的同桌上課說話,我讓他不要說話,可他不聽。老師發(fā)現(xiàn)了讓他立馬停止說話。可教棒不留情的'打到了我的頭上,老師立刻對我說:“對不起”。有個同學說:“只有學生向老師說對不起,沒聽過老師向?qū)W生說對不起的”。
我們的數(shù)學老師真讓人敬佩啊|!
我的數(shù)學老師作文300字 篇32
金老師是我們這個學期新來的數(shù)學老師。他三十來歲,中等身材,稍微有點胖,戴著一副眼鏡,看起來挺嚴肅的。
他剛來我們班的時候,同學們都在議論:“這個老師講課生動不生動呀?他嚴不嚴肅?他講的.課能不能聽懂?”有此疑問是難免的,因為他是我們的新老師。金老師先來了個自我介紹。課開始上了,上到一半我們便被金老師生動的語言和獨特的教學風格征服了。尤其金老師的拿手好戲,就是笑話,一堂課有十幾分鐘是在笑聲中度過的。金老師很幽默,講話很風趣,還常常摸摸自己的“啤酒肚”。引得我們哄堂大笑,整個班級簡直成了一個逗笑樂園。
金老師那幽默的神態(tài)、語言、表情,給我們留下了深刻的印象。
我們都非常喜歡這位新來的數(shù)學老師—金老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇33
楊老師是我的數(shù)學老師,也是我的班主任。她有著一張圓圓的鵝蛋臉,一雙眼角眉梢總含著笑意的眼睛,她的鼻梁高高的,嘴唇紅潤潤的`。當她眉開眼笑時,嘴邊的一對小酒窩時隱時現(xiàn),就像太陽照亮了我的眼睛。
我特別喜歡楊老師,她是一個非常關(guān)心同學,愿意幫助我們解決難題的老師。星期五下午,我要去交教室日志,但我怎么也找不到它了。于是我向楊老師求助,她帶著我每個角落重新去找了一遍;還有,剛開學時我很不適應(yīng)午托的生活,楊老師耐心地陪我聊天,安撫我的情緒;我上體育課的時候崴到了腳,不能去上學,楊老師不僅打來電話,關(guān)切地詢問我的傷情,還幫我拍了作業(yè)要求,讓我在家完成。還有很多很多……
楊老師關(guān)愛著我們每一個同學,當我們需要她的時候,她就像暖暖的太陽,溫暖著我們的心靈。所以,每當下課的時候,我們好多小朋友都愿意和楊老師做朋友。
我的數(shù)學老師作文300字 篇34
我望著蔚藍的天空,我的心像一泓明鏡清澈的湖水。
走進教室,消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊,神秘地告訴我:數(shù)學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學成績在班級一直名類前茅,這是和數(shù)學張老師的努力分不開的,而且張老師溫柔可親,課上是我們的老師,課下是我們的好朋友。我們有不會的題,她都會耐心地一一給我們解答。
這時,新的數(shù)學老師走進了教室,她的`苗條身材格外引人注目,亭亭玉立。站在講臺上,略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤,筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學老師平平常常,與別的老師沒什么特別,可以一講起課來,卻生動幽默。
雖然新的數(shù)學老師不像張老師那么溫柔,可她有一套自己的教學方法,總之一句話:我喜歡我新的數(shù)學老師!
我的數(shù)學老師作文300字 篇35
五年級上學期開學的第一天,消息靈通人士就“廣播”了一條重要新聞:我們換新數(shù)學老師了。聽到這個消息,同學們便開始了對學數(shù)學老師的猜測。我們這個年齡的學生一般總把老師分為兩種:厲害的,不厲害的。那么這位新數(shù)學老師是哪一種呢?
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,這是一節(jié)數(shù)學課。同學們都不約而同地望著門口,用期待的目光迎接著學數(shù)學老師的到來。只見一位面帶微笑的`女老師走上了講臺,她說:“同學們好!以后的數(shù)學課由我來為大家上,我姓楊,以后在數(shù)學課上有什么問題,我?guī)ьI(lǐng)大家一起解決,下面我們開始上課!彼v課時,語速不緊不慢,就是聲音和原來數(shù)學老師相比有點低,今天講了小數(shù)的乘法,通過老師的講解,我掌握了要點,自己能獨立完成課堂練習。
通過這一堂課,我想:在以后的數(shù)學學習中,多向老師請教,爭取把數(shù)學學好!
我的數(shù)學老師作文300字 篇36
有新的學習環(huán)境自然有新的老師。其中我最喜歡數(shù)學老師。喜歡她的教學方法,喜歡她的發(fā)型。
現(xiàn)在就讓我來說說她是怎樣教我們學習的。
她姓鄭。我們叫她鄭老師,她來教室給我們上課時總是面帶微笑,我暗地里叫她甜心老師。在她的課上,總會帶點歡樂的氣息。
她很溫柔,責怪大家時的表情也不象是生氣,倒像在和大家一談話一樣,別的同學什么沒有寫或者寫錯了,鄭老師不會罵我們,她會叫我們在另一堂數(shù)學課補起來或回家叫爸爸媽媽幫忙輔導輔導。不像別的老師那樣輕一句重一句地罵我們什么不好好聽啊,笨豬啊這些話,說得我們把頭低得像快要垂到地里去似的`。
這位老師明顯顯得與眾不同,她不罵我們,反而是先和我們談?wù),問出我們(yōu)槭裁礇]寫或不會寫,然后再叫我們?nèi)ジ恼?/p>
怎么樣,這就是我的數(shù)學老師。一個與眾不同的數(shù)學老師。
我的數(shù)學老師作文300字 篇37
我們的數(shù)學老師姓劉。他又高又壯,有時還做頭發(fā)。他教得很好,很幽默,有時還會說點英語。他是我們班受歡迎的老師。
劉老師在課堂上總是微笑。講座期間,他會說一些幽默的話。有一次同學回答問題,不小心說錯了。老師開玩笑說:“這位同學已經(jīng)被病毒感染了。請繼續(xù)回答下一位同學。”隨著“病毒”的傳播,很多學生都感染了“病毒”,我也不例外。因為不小心看錯了問題。
劉老師是我們班的老師,也是我們班的好朋友。他課后和我們一起玩,和我們一起玩。他將幫助我們解決每一個難題。
在考場上,劉老師是個觀察力敏銳的考官。想在他監(jiān)考的考場作弊?只是癩蛤蟆想吃天鵝肉——做夢!
劉老師的課從來不覺得無聊,更不用說累了,因為當我們不活躍的'時候,他會講一個笑話來引起我們的興趣。下課后,我們精神煥發(fā),生命的火花似乎在燃燒。
劉老師,我的老師!
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