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當(dāng)我們擦肩而過作文1300字

時(shí)間:2023-04-30 04:34:01 300字作文 我要投稿
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當(dāng)我們擦肩而過作文1300字

第1篇

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當(dāng)我們擦肩而過作文1300字

()網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

  ——回憶申飛老師

  歲月匆匆,不覺一個(gè)學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)悄悄溜去,新的學(xué)期開始了,卻也沒多大變化,仍是學(xué)校-家-學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活,除了兩位新同學(xué),仍是一張張熟悉的面孔?蓻]想到,這種如水似的平靜竟會(huì)在開學(xué)一段時(shí)間后被打斷。

  上午還如往常一樣,極為無聊地邊做物理作業(yè)邊打瞌睡,有時(shí)也許會(huì)翻起眼皮看講臺(tái)一眼,并擠出一絲輕蔑的笑,打個(gè)哈欠,熬過了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。沒想到那天下午,班主任就興高采烈/連蹦帶跳地來到教室,告訴大家好消息:“明天開始,我們的數(shù)學(xué)就由另一位老師代了,她是年輕老師中的佼佼者,大家要好好配合!

  聽完,嘴里喊著:“Yeah!”卻有一種說不出的滋味涌上心頭……

  新的老師來了,講得真得很好,但申老師的音容,一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海,語言中的景象交疊……

  于是,夜深,人靜,獨(dú)自坐在寫字臺(tái)前,手捧日記本,回憶和申飛老師一起度過的每時(shí)每刻……

  開學(xué)第一天,見到了高中老師,都還不錯(cuò),唯數(shù)學(xué)老師糟糕,普通話不標(biāo)準(zhǔn),板書丑得厲害,課也講不清楚。天。∧檬裁凑饶,我的申飛!

  禮拜天,坐在電腦前,看到某同窗在QQ上寫了一句:“佛祖啊,耶穌阿,真主安拉!誰給我換一個(gè)數(shù)學(xué)老師阿!”伸了個(gè)懶腰,抿嘴一笑。

  某日下午活動(dòng)時(shí)間,申老師像往常一樣恪盡職守地來班輔導(dǎo)學(xué)生(本來教師是沒有這個(gè)義務(wù)的),前腿還沒邁進(jìn)教室,一同學(xué)把數(shù)學(xué)本一摔,雙手抱頭:“申飛這個(gè)牲口!”(原意是指申老師做題太厲害,超出常人水平申老師眉頭緊鎖,駐足片刻,還是慢慢地走了進(jìn)去……

  數(shù)學(xué)晚自習(xí),正被擠到英語的極端“庸人自擾”的題纏得焦頭爛額,背后的申飛老師俯下身來:“這幾道題挺難做的,考試中一般不會(huì)出現(xiàn),我教你吧,省的浪費(fèi)時(shí)間!

  做完了數(shù)學(xué)報(bào)紙,題有些難解,心里沒底,去找申老師要答案來對!澳闳プ銎鹚陌桑?guī)湍悴,提高工作效率嘛!”不一?huì)兒,滿卷的對勾紅叉,還有做錯(cuò)的題的解析,便已呈現(xiàn)在眼前:“有不會(huì)的我教你!”

  通用技術(shù)課,老師說起申飛老師一直和他說,我們班要比實(shí)驗(yàn)班好得多。不覺地,眼眶潮濕。

  2015年最后一天,拿了賀卡送給申老師,卻不料他竟一反其他老師老師的常態(tài),滿口拒絕:“給我這么浪費(fèi)干什么?!給其他同學(xué)吧!”推了半天,知道已經(jīng)寫上了他的名字,才勉強(qiáng)收下,然后會(huì)心地笑了起來。

  2015年3月16日,真的后悔,沒聽申老師講的最后一堂課。下午,在學(xué)校遇到了一位老師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去以為是他,迎上去正要打招呼,擦肩而過,才發(fā)現(xiàn)只是眼中的幻想,那位老師與申老師,相差很多……

  直到在日記本中看到了楮老師的一句評語:“好的或壞的都是一筆財(cái)富,總會(huì)有一些人、一些事事過境遷,但也正是這種感覺,將會(huì)成為美好的回憶!辈裴θ恍盐颉瓉恚昀蠋熣娴氖请x開了……

  細(xì)細(xì)想來,申老師真的是所有的老師里最負(fù)責(zé)、最敬業(yè)的老師之一,他真的是本著“一切為了學(xué)生”這句話在詮釋“人民教師”的含義。我們班的成績,也總是普通班的第一……

  申老師,縱然我們今世只是匆匆的擦肩而過,你在我的心中,也會(huì)沉淀在最美好的回憶里。無論你今后做別的工作,或是繼續(xù)做一名人民教師,我都相信,你能做到最好,好男兒鵬程千萬里!

  山西省交城縣交城中學(xué)高一:韓大川

第2篇

當(dāng)我們擦肩而過作文1300字

  回憶申飛老師

  歲月匆匆,不覺一個(gè)學(xué)期的時(shí)光已經(jīng)悄悄溜去,新的學(xué)期開始了,卻也沒多大變化,仍是學(xué)校-家-學(xué)校的兩點(diǎn)一線的生活,除了兩位新同學(xué),仍是一張張熟悉的面孔。可沒想到,這種如水似的平靜竟會(huì)在開學(xué)一段時(shí)間后被打斷。

  上午還如往常一樣,極為無聊地邊做物理作業(yè)邊打瞌睡,有時(shí)也許會(huì)翻起眼皮看講臺(tái)一眼,并擠出一絲輕蔑的笑,打個(gè)哈欠,熬過了兩節(jié)數(shù)學(xué)課。沒想到那天下午,班主任就興高采烈/連蹦帶跳地來到教室,告訴大家好消息:明天開始,我們的數(shù)學(xué)就由另一位老師代了,她是年輕老師中的佼佼者,大家要好好配合。

  聽完,嘴里喊著:Yeah!卻有一種說不出的滋味涌上心頭

  新的老師來了,講得真得很好,但申老師的音容,一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海,語言中的景象交疊

  于是,夜深,人靜,獨(dú)自坐在寫字臺(tái)前,手捧日記本,回憶和申飛老師一起度過的每時(shí)每刻

  開學(xué)第一天,見到了高中老師,都還不錯(cuò),唯數(shù)學(xué)老師糟糕,普通話不標(biāo)準(zhǔn),板書丑得厲害,課也講不清楚。天啊!拿什么拯救你,我的申飛!

  禮拜天,坐在電腦前,看到某同窗在QQ上寫了一句:佛祖啊,耶穌阿,真主安拉!誰給我換一個(gè)數(shù)學(xué)老師阿!伸了個(gè)懶腰,抿嘴一笑。

  某日下午活動(dòng)時(shí)間,申老師像往常一樣恪盡職守地來班輔導(dǎo)學(xué)生(本來教師是沒有這個(gè)義務(wù)的),前腿還沒邁進(jìn)教室,一同學(xué)把數(shù)學(xué)本一摔,雙手抱頭:申飛這個(gè)牲口!(原意是指申老師做題太厲害,超出常人水平申老師眉頭緊鎖,駐足片刻,還是慢慢地走了進(jìn)去

  數(shù)學(xué)晚自習(xí),正被擠到英語的極端庸人自擾的題纏得焦頭爛額,背后的申飛老師俯下身來:這幾道題挺難做的,考試中一般不會(huì)出現(xiàn),我教你吧,省的浪費(fèi)時(shí)間。

  做完了數(shù)學(xué)報(bào)紙,題有些難解,心里沒底,去找申老師要答案來對。你去做起他的吧,我?guī)湍悴,提高工作效率嘛!不一?huì)兒,滿卷的對勾紅叉,還有做錯(cuò)的題的解析,便已呈現(xiàn)在眼前:有不會(huì)的我教你!

  通用技術(shù)課,老師說起申飛老師一直和他說,我們班要比實(shí)驗(yàn)班好得多。不覺地,眼眶潮濕。

  2015年最后一天,拿了賀卡送給申老師,卻不料他竟一反其他老師老師的常態(tài),滿口拒絕:給我這么浪費(fèi)干什么?!給其他同學(xué)吧!推了半天,知道已經(jīng)寫上了他的名字,才勉強(qiáng)收下,然后會(huì)心地笑了起來。

  2015年3月16日,真的后悔,沒聽申老師講的最后一堂課。下午,在學(xué)校遇到了一位老師,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去以為是他,迎上去正要打招呼,擦肩而過,才發(fā)現(xiàn)只是眼中的幻想,那位老師與申老師,相差很多

  直到在日記本中看到了楮老師的一句評語:好的或壞的都是一筆財(cái)富,總會(huì)有一些人、一些事事過境遷,但也正是這種感覺,將會(huì)成為美好的回憶。才幡然醒悟原來,申老師真的是離開了

  細(xì)細(xì)想來,申老師真的是所有的老師里最負(fù)責(zé)、最敬業(yè)的老師之一,他真的是本著一切為了學(xué)生這句話在詮釋人民教師的含義。我們班的成績,也總是普通班的第一

  申老師,縱然我們今世只是匆匆的擦肩而過,你在我的心中,也會(huì)沉淀在最美好的回憶里。無論你今后做別的工作,或是繼續(xù)做一名人民教師,我都相信,你能做到最好,好男兒鵬程千萬里!

  山西省交城縣交城中學(xué)高一:韓大川

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