老師，謝謝您作文300字

　　老師，謝謝您作文300字

　　【第1篇】

　　老師是祖國的園丁，是知識的傳播者；老師是黑暗中那一顆明亮的啟明星，為我們指引道路。當(dāng)我陷入"黑暗"中時，老師一次次的做我的啟明星，為我指引道路。

　　在一次語文考試中，我腦子飛快地思考著，所有題目對我來說都是小菜一碟。"嗯？"我的眼睛瞬間定格在一道題目上。還別說，這道題還真難住我了。我?guī)缀醢涯X子里所有的智慧都發(fā)揮出來了，還是想不到最佳的答案。忽然，我的腦子里突然出現(xiàn)了一個壞念頭：作弊。我想：作弊不用自己絞盡腦汁想答案，那多輕松��！當(dāng)我正要傳紙條的時候，突然想到老師常常教導(dǎo)我們：做人要誠實。這句簡短的話給了我極大的震撼，馬上使我改變了想法：不能作弊。即使做錯了也沒關(guān)系。我又一次把腦子里所有的知識都掃描了一遍，仔細回憶老師講課主要講的知識點，終于把這盤"大菜"給搞定了。

　　老師，我要感謝您，把做人的道理教給我；老師，我要感謝您，把知識傳授給我。老師，謝謝您！

　　【第2篇】

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。

　　以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手。

　　自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我不斷認識自己并超越自己。

　　您讓我負責(zé)早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發(fā)現(xiàn)，我并沒有輸給別人……

　　在您的鼓勵下，我從語文課代表"晉升"到學(xué)習(xí)委員，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是，后來，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料，我擊敗了"強敵",成為了班長。這確實讓人意想不到，但又更進一步地肯定了我的能力。

　　老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！

　　在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂！也想真心的對您說：老師，謝謝您！

　　【第3篇】

　　教過我的老師不少，其中讓我記憶最深刻的還是那位Lily老師。我從中班就開始跟她學(xué)習(xí)畫畫，她的每一節(jié)課都生動有趣，就像一場場快樂的游戲。

　　記得有一次上課，我們學(xué)習(xí)畫人體石膏像。我實在畫不出來，著急得抓耳撓腮。老師看出了我的異常，親切地問："怎么了，不會畫嗎？"我點點頭。老師指著石膏像，耐心地教起我："你看，你先把整體輪廓畫出來，然后開始打陰影。陰影線要深，左邊要漸淺，右邊要深。這樣，大概輪廓就畫好了。然后，你再把細節(jié)勾勒一下，眼部線條要明朗，頭發(fā)打陰影線，然后用紙磨。懂了嗎？""嗯，懂了。謝謝老師。"我感動得連連點頭。老師拍拍我的頭，微微一笑，轉(zhuǎn)身又去輔導(dǎo)別的同學(xué)了。

　　老師，謝謝您！

　　【第4篇】

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生，在這四年中，我最感激您——尤老師！

　　尤老師是一個高高瘦瘦的女老師。記得有一次，老師布置我們做練習(xí)冊，一拿到本子我們就開始寫了。寫到一半的時候，我被一道題難住了。剛好老師巡視到我身邊，她看到我眉頭緊皺就知道我遇到"攔路虎"了，便彎下腰來，耐心地教我。一開始我沒聽懂，老師并不生氣，又詳詳細細地給我講第二遍……直到我弄懂為止。尤老師拍了拍我的肩就轉(zhuǎn)身繼續(xù)巡視。我的眼角不禁濕潤了。后來，我順利地把練習(xí)冊寫完了，并交給老師檢查。只錯了一題，老師笑著表揚了我："你真棒！繼續(xù)加油哦……"聽著這句鼓勵的話語，我的心里溫暖了起來。

　　老師，我想請清新的晨風(fēng)為您而吹拂，送去我的真摯祝福，我想請明媚的旭日為您升起，帶去我衷心祝福，我想請可愛的小鳥為您歌唱，捎去我誠摯的問候。謝謝您，尤老師！

　　【第5篇】

　　老師，感謝有你

　　老師，您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作。

　　老師，您像園丁，精心培育祖國的花朵。

　　老師，您像人梯，用肩膀支撐我們攀登高峰。

　　老師，您像燈塔，指引我們前進的方向。

　　老師，您像渡船，把我們載向成功的彼岸。

　　大家還記得那個噩夢般的一瞬間嗎？200年5月12日14時28分，四川省汶川縣突發(fā)大地震。昔日充滿歡聲笑語的校園頃刻間成為一片廢墟。當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角是，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而這名男子已經(jīng)氣絕身亡。由于緊抱孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這名男子是29的老師張米亞。"摘下我的翅膀，送給你飛翔"多才多藝的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢守住了生命之門。

　　昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復(fù)一日地做著沒有鮮花與掌聲的工作；但是今天，在危難時刻，他們用血肉之軀筑起了一段永不倒下的愛之長城，詮釋了一名教師的偉大和無私。

　　在危難時刻，老師會挺身而出，在平時，老師的關(guān)懷和教誨就像"潤物細無聲"的春雨。當(dāng)我們被一道習(xí)題難住時，是老師幫我們找到了答案；當(dāng)我們生病難受時，是老師送來熱水良藥；當(dāng)我們迷�？謶謺r，是老師的諄諄教誨讓我們重拾信心。為了讓我們學(xué)有所獲，老師總是反復(fù)推敲，精心備課；為了及時準(zhǔn)確地掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，老師經(jīng)常在燈下伏案工作；為了不耽擱我們的學(xué)習(xí)，老師就是病了，也要堅持上課。他們用心、用愛、用青春年華、用畢生的精力把知識傳授給學(xué)生，一輩子誨人不倦，一輩子敬業(yè)奉獻。

　　沒錯，這就是我們可親可敬的老師，他們用心滋潤每一粒種子，呵護每一粒種子。因為老師的諄諄教誨，隱隱關(guān)懷，學(xué)子們才得以從懵懂幼童成長為經(jīng)世致用的青年，用青春為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興書寫壯麗篇章。老師，感謝有你！

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