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秋天的圖畫作文300字5篇(精)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的秋天的圖畫作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的圖畫作文300字 篇1
春天是美好的,夏天是炎熱的,冬天是冰冷的,而我最喜歡秋天。
秋天的樹是光禿禿的,時不時地掉下幾片葉子,落下來的葉子踩上去沙沙的響。
秋天的果園里是豐富的,有成熟的香甜甜的柿子,它害羞的漲紅了臉,有脆脆的蘋果,蘋果有青有紅,青的.,天真可愛,公主般嬌氣,紅的,早已掙脫那些嬌氣,變得成熟了,還有那些又香又脆的梨,真是應有盡有啊!
秋天的天空是多么湛藍高遠啊,云朵一會兒像梨,一會兒像蘋果,還有很多千奇百怪的樣子,云彩一塊一塊的,讓人看起來多么舒服,多么奇特!
秋天的豐收的玉米,就像一顆顆黃色的珍珠,美麗極了。高粱在夜晚就像燃燒的火把,為大家高歌一曲。
秋天的月亮更是神奇,秋月輕盈升起,像一位披著輕紗的仙女,在幾朵潔白的白絮的飄來飄去,又像是小姑娘一樣穿來穿去……
啊!秋天真是豐富多彩,哦,秋天又是另人難忘的!
秋天的圖畫作文300字 篇2
秋天來啦!秋天來啦!高粱變成了燃燒的火把,水稻變成了金黃的被子,給大地帶來了溫暖。
果園里,蘋果娃娃壓彎了枝頭,好像一個害羞的'小姑娘,菠蘿從地下一個個鉆了出來,穿上了帶刺的鎧甲,柿子成熟了,樹上好像掛著一盞盞紅燈籠似得。
花園里,菊花、雞冠花和牽;幤娑菲G,好像成心向別的花炫耀,說:“哈哈,你們都被我比下去了吧!
菊花是花園里秋天的代表。因為,它是最美的花,有紅色、白色、墨色、紫色……把花園打扮得色彩繽紛,每一種顏色都特別鮮艷。
草地上人們有的在放風箏,各種各樣的風箏在天空中飛著,把天空裝飾的漂漂亮亮的。
有的孩子在草地上踢足球,這隊進了一個,那對進了一個,兩隊提的不分上下。草地上到處洋溢著小朋友們的歡聲笑語。
我喜歡秋天……
秋天的圖畫作文300字 篇3
周末休息的時候,我跟著爸爸到田間勞動。
秋天的太陽火辣辣的,爸爸對我說:“這是莊稼成熟的季節(jié),太陽在幫助農民伯伯曬糧食呢”。一會的功夫,我們來到了稻田地邊,滿眼的金色稻子,在微風的吹拂下,發(fā)出沙沙的聲響,好似一首秋天的大合唱。
稻田地是一塊塊方形的田地,此時稻子已接近成熟的季節(jié),有的稻子秧挺直了腰桿,隨著微風翩翩起舞,也有的稻子因為洼地,或者是稻秧本身的原因,早早的倒在了天地間,還有的稻子因為強大的.旋風,散倒了一大片。
爸爸對我說:“你看,有些稻秧本身的根基粗壯,又沒有被龍卷風騷擾,它們的秋天就是豐收的,而有些稻子本身的秧苗有問題,在遇到了一些外在的挫折,稻子過早的就失去了成熟的機會”。
我的眼前完全是一片豐收的景象,不久的將來,農民伯伯揮舞著鐮刀,飛快的收割著稻子,不,應該是機器收割機,先進的機器取代了人工,在割稻子的同時,機器的一邊收割稻子,機器的一邊吐出大米,真是春華秋實。
稻子在秋風中時而低吟,時而響亮,農民伯伯一年的辛苦,馬上就要有收獲了,高興。
走在田間,看到金黃的稻子,蔚藍的天空中不時有機架飛機略過,好一幅秋天壯美圖!
秋天的圖畫作文300字 篇4
秋姑娘吹著集合哨走來了,她噘起嘴巴一吹,水果成熟了,樹葉變顏色了。
瞧,水果園里的水果娃娃成熟了。桔子露著金黃的臉蛋,隱約地藏在茂密的樹叢中。我摘下一個桔子掰開,一股酸甜的味道撲鼻而來,咬上一口果肉,桔子的汁水直流。
胖嘟嘟的石榴,紅彤彤的,掛在枝頭就像一盞盞小燈籠,多么惹人喜愛呀!
葡萄有紫的,有綠的,有青的.,它們長在藤蔓上,一顆顆葡萄緊挨在一起,像一串串糖葫蘆。
秋姑娘一吹集合哨,小樹林變得五彩繽紛。楓葉變成紅色了,它像小鴨的腳;而大部分的葉子都變成黃色了,銀杏葉成了金色的,它像一把把小扇子,一陣風吹過來,樹葉紛紛掉下來,我踩在上面軟軟的,還發(fā)出“沙沙”的聲音。
秋姑娘把大地變得真美,就像一幅美麗的畫卷。
秋天的圖畫作文300字 篇5
秋天來臨,楓葉落下,涼風送爽!
在20xx年的某一天,秋風不知不覺的出現(xiàn)了,楓葉也不知不覺的飄落下來,涼風像一個在跳舞的小姑娘,向我們奔來。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié),也是一個收獲的季節(jié)。
秋天的天空是湛藍的,秋天也是一個金色的季節(jié),秋天的景色也是美麗的。更絕的是秋天是一個收獲的季節(jié),它表示著絢麗與成熟。
秋天,人們收獲著玉米,蘿卜,白菜,水稻,紅薯,等等
秋天,比春天更有欣欣向榮的.景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人。
可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
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