秋天景色的作文[精選5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的秋天景色的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天景色的作文 篇1
秋天來了,秋天來了!秋姑娘用扇子扇走了夏天的炎熱,帶來了秋高氣爽、五谷豐登的秋天。
秋姑娘有個魔幻顏料盒,它把藍色和白色給了天空,藍色的天空像一片汪洋的大海,潔白的云彩像大海中的魚兒。秋姑娘又把橙黃色給了豐收的果實,橘子、柿子,都你擠我,我擠你掛在枝頭,爭著報答為它們澆水、施肥的農(nóng)民伯伯呢!秋姑娘還把紅色、黃色給了楓樹和銀杏樹,它們的葉子輕輕地落在地上,就像鋪上了美麗的地毯。秋姑娘送給菊花的顏色就更多了,有紅色的,黃色的,還有紫色的`,爭奇斗艷,美不勝收。
秋姑娘用瑟瑟秋風(fēng)提醒小動物們該做冬眠準備了。成群的大雁往南方飛,小熊拿著食物回家了,小松鼠也急忙摘松果當儲備糧食……秋姑娘在風(fēng)中跳起舞來,好像在為這些小動物加油。秋姑娘還提醒人們天氣變冷,我們要多穿點衣服,少吃冷食。
秋天真美,讓我們共同記住這美麗的秋天。
秋天景色的作文 篇2
我們即將告別炎炎的夏日,迎接秋天的到來。往年的秋天很涼爽但今年的秋天特別炎熱我們正保受秋老虎的侵擾。
秋老虎是對天氣的'一種稱呼,是指在氣候進入秋天后一股副高壓常時間盤踞在某一地區(qū),造成溫度常時間保持35度以上讓人們感到不適應(yīng)容易造成中暑!
但秋天畢竟和夏天不一樣,秋天的早晨和晚上隨著時間推移會越來越?jīng)鏊摹?/p>
田野中的果實會漸漸的成熟,我們也即將迎來新學(xué)期,我們也即將升入二年級又回到緊張的學(xué)習(xí)生活當中!我真的好期待!
秋天景色的作文 篇3
秋天樹葉是五彩繽紛的,黃的如金,綠的.如玉,紅的如火……
一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子也發(fā)出了沙沙的聲音,好像在開演唱會。秋風(fēng)吹落的樹葉撒滿了大地,就想給大地蓋了一床厚厚的被子。
紅紅的蘋果掛滿了樹梢,像一個個小燈籠。
秋天真是豐富多彩呀!我愛這美麗的秋天!
秋天景色的作文 篇4
秋天到了,秋姑娘踏著輕盈的歩伐向我們走來。秋姑娘走過的地方,綠油油的小草穿上了黃色的衣裳,五顏六色的菊花更美麗了。
秋天的風(fēng)十分涼爽,迎面撲來,讓快樂的同學(xué)和美麗的老師都感到一絲清涼。秋天的風(fēng)吹動著柳樹的秀發(fā),在秋風(fēng)中散發(fā)著迷人的清香。秋天的.風(fēng)吹落了銀杏樹上金黃的葉子,地上仿佛鋪了一層金子。
秋天的雨淅淅瀝瀝,清新了空氣,也滋潤了大地。枯黃的小草在秋雨中連連招手,美麗的花兒在秋雨中頻頻點頭。秋天的雨帶來了豐收的碩果,果園里的果子成熟了,有像珍珠一樣的葡萄,有像胖娃娃一樣的蘋果,還有像月牙一樣的香蕉。各種各樣的水果在樹上你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
我愛這秋天的風(fēng)!我愛這秋天的雨!我更愛這迷人的秋天!
秋天景色的作文 篇5
秋天,不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉,還有我們這群愛秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐,踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們。現(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬,奔跑在屬于我們的天地。
下了樓,我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩人劉禹錫的《秋詞》。他說的一點也沒錯“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!庇浀梦覀儯谝淮紊鲜彝庾魑恼n,看看學(xué)思閣一片綠色,色彩上顯得有些單調(diào),不如這秋天好看,有黃有綠,色彩豐富。
一開始我們先去了風(fēng)雨操場,秋天的天好像藍的透明,地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面,四肢舒適,真不想起來?衫蠋熣f要做游戲。我們好像被打了,立馬站起來了。秋天里的我們隨著老師的口號蹦蹦跳跳,開心舞蹈,那笑聲連秋風(fēng)聽了都會妒忌吧!
春天的學(xué)思閣,我已經(jīng)見識了她的美麗。秋天的學(xué)思閣,我未曾仔細觀察它,所以我看的很仔細。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開的很繁盛的紫藤蘿,它那紫色的花已經(jīng)落到地上,完全枯萎了。從五十九中建校來,紫藤蘿春榮冬寞,四季的風(fēng)是它的愛人。它用一年的'時光演出一場生命之劇,不急不躁,不卑不亢,不離不棄,不屈不撓。夏天它極盡繁華,秋日它漸次凋零,冬天我看著它死去,春天我看著它活來。它自由地開花,自由地長葉,不問風(fēng)雨不問晴。站在學(xué)思閣旁,它就一心一意地生根,全心全意地開花,誰瞧了它一眼,都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅定來。現(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零,但它雄姿不減當年。
當我從紫藤蘿的世界回過神來,王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水,水已經(jīng)變得微涼。我無法想象再冷些那些活潑潑的魚兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚,我迅速與同學(xué)們一起來到了松樹旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了,桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在秋天里當我們看見全是光禿禿的樹時,我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵松樹時,就會充滿希望。
快樂的時光總是過得很快!疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對秋天說的話,快回教室去,我要把它們寫下來!
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