[優(yōu)]實(shí)用的秋天的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

秋天的作文 篇1

　　夏哥哥被一陣風(fēng)吹走了，涼爽的秋媽媽彈著古箏輕輕地來(lái)到了果園。

　　咦？果園了怎么這么熱鬧，哦，原來(lái)大家在摘果子、吃果子。我走進(jìn)果園，看到又大又紅的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子、橙子還有石榴，那些水果香極了。小朋友的腳常被那香味鉤住。

　　我來(lái)到橘子林，只見(jiàn)不同形狀的橘子有大有小，小的有乒乓球那么小，大的有蘋(píng)果那么大。它們千姿百態(tài)。有的像幾個(gè)要好的小伙伴，三五成群有的在一起聊天。有的像一位害羞的小姑娘，藏在葉子后面。還有的`像一個(gè)個(gè)胖娃娃，咧開(kāi)嘴在那兒笑呢！

　　再來(lái)的蘋(píng)果樹(shù)下，圓圓大大的蘋(píng)果宛如一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，又像節(jié)日里串串喜慶的氣球。它們把樹(shù)枝壓得彎彎的，甚至坐在地上一抬手就能摘下一個(gè)。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，真是越看越喜歡。

　　紫色的葡萄像紫色的珍珠掛在枝頭上，非常飽滿。

　　秋天帶給果園的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌，我喜歡秋天。

秋天的作文 篇2

　　秋天到了，我和小伙伴們一起到小區(qū)的小樹(shù)林里去尋找秋天的快樂(lè)。

　　你瞧，那邊的梧桐樹(shù)和銀杏樹(shù)的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，踩上去，軟綿綿的，舒服極啦！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把那些葉子娃娃們都卷了起來(lái)，又掉下去，又卷起來(lái)，好像蕩秋千一樣，有趣極了！

　　我們禁不住去追逐隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉，有的追到了，把它握在手心里，舍不得扔掉；有的揀到了又大又肥的樹(shù)葉，高興得又當(dāng)扇子又當(dāng)傘；還有的追到落葉大聲嚷嚷：“快看，我揀到的落葉像金魚(yú)的尾巴呢！”邊說(shuō)邊當(dāng)作小魚(yú)游來(lái)游去。我差點(diǎn)就追到那片最喜歡的落葉了，可是調(diào)皮的葉子娃娃像和我玩躲貓貓，乘著秋風(fēng)姑娘忽一轉(zhuǎn)身，躲過(guò)了我。我不氣餒，繼續(xù)追。終于，風(fēng)停了，葉子娃娃也累了，我逮到了它。我把它舉得高高的，向小伙伴炫耀：“你們看，我的`這片樹(shù)葉顏色特別亮麗，還五彩斑斕呢！我要用它做書(shū)簽。”瞧！她們向我投來(lái)羨慕的眼光，我心里得意極了。我們繼續(xù)追，繼續(xù)揀，笑聲回蕩在小樹(shù)林里。又一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又一批樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地打著旋兒落下來(lái)，也來(lái)湊熱鬧。

　　��！我喜歡秋天！因?yàn)榍锾觳粌H是個(gè)美麗的季節(jié)，更是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。

秋天的作文 篇3

　　吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠(yuǎn)處看去，哦，原來(lái)遠(yuǎn)處是一片楓樹(shù)��！

　　我走過(guò)去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服，開(kāi)心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了，卻依然生機(jī)勃勃，無(wú)限生機(jī)。

　　咦，我仔細(xì)的.看呀看，它的形狀像張開(kāi)的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞，扭腰練習(xí)；又像是一個(gè)人喝醉了酒，整個(gè)身子晃來(lái)晃去；還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽，金雞獨(dú)立；更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！

　　我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開(kāi)始聞起來(lái)有一股淡淡的清香，聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕�。〈笞匀徽媸菬o(wú)價(jià)的護(hù)膚品�。∥乙蚕胍�！

　　看了這么久的楓葉，真讓我覺(jué)得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時(shí)此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······

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