秋天作文(必備3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的秋天作文3篇，希望對大家有所幫助。
秋天作文 篇1
隨著陣陣微涼的秋風(fēng)，夏日最后一絲炎熱的氣息也消散了。隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，田地里面的植物也成熟， 農(nóng)民伯伯的臉上也露出了欣慰的笑容。
田埂上面，一個又一個的孩子在自由自在奔跑著，而大人們則坐在麥田上，相互聊著生活的瑣事，一邊看著田里面豐收在望的麥子，這是一片安靜美好的景象。
此時，如果抬起頭的話，便會發(fā)現(xiàn)，天空是格外的蔚藍(lán)，天上也滿是紛飛著的風(fēng)箏。而身邊是一只只飛舞著的小蜜蜂，它們盤旋在花朵上面。我這才發(fā)現(xiàn)秋天的花朵也盛開的如此美麗，大概這些花兒都想在生命最后的時刻盡情綻放著自己吧。
樹上的葉子也黃了，一片片的樹葉不斷從空中落下，像是給地面上鋪上了一層地毯，當(dāng)孩子們腳踩在上面會發(fā)出“沙沙”的聲音。秋天也許沒有春天那百花艷麗的姿色，但是秋天卻有著自己獨(dú)特的韻味，秋天可以給我們帶來收獲的快樂。隨著秋天的到來，無論是田間還是果園里面的植物都成熟了，到了可以豐收的時節(jié)。所以到處都洋溢著豐收的喜悅。
當(dāng)我靜靜在田埂踱步的`時候，一滴雨滴落在了我的臉上，我這才意識到要下雨了�？諝庵械挠甑螡u漸稠密了起來，我趕緊飛奔回家。雨點(diǎn)“啪嗒”“啪嗒”打著樹葉上、拍打著地面，而且雨也漸漸越下越大了。田間勞作的人們紛紛向家中跑去，就像是一個個色彩斑斕的小雨點(diǎn)正在地面上移動著是，十分有趣。
等雨停息的時候，發(fā)現(xiàn)天空變得十分的藍(lán)，空氣也變得十分新鮮，感覺眼前的世界就像是被雨水洗過一樣，十分的干凈。
相遇在秋天之中，一同感受著秋天的美好。
秋天作文 篇2
丹桂飄香，金風(fēng)送爽。
一步一步，近了，更近了……秋，來了……
秋天的田野又換了身衣裳，一片金黃。秋，是一個收獲的季節(jié)，田野上空，彌散著馥郁的稻香，而那桂，香的襲人，盡管沒有蜂圍蝶陣，但它仍然散發(fā)出陣陣芳香，讓人情不自禁地駐足享受。農(nóng)機(jī)吵著，鬧著，演奏著歡樂，演奏著豐收。
秋天的太陽像孩子的酒窩，溫暖甜潤。沒有夏的驕熱，沒有春的朦朧，沒有冬的清冷。暖，潤。
秋天的樹林無非是個仙境了。置身繁茂的楓樹，楊樹，銀杏樹，杉樹，梧桐樹林里，便來到了一個童話中，想象一下:自己坐在林間長椅上，上下金黃，走兩步，枯草、枯葉“嚓、嚓、嚓……”脆響。偶然仰面，或許，是一方蔚藍(lán)的天幕，或許是一束日光，或許……落葉，綿綿連連，一片接著一片，徐徐地，盤旋著落在地上，靜靜躺著，等待著秋風(fēng)喚來秋雨。
秋天的雨宛若一個調(diào)色桶，葉兒，黃了，紅了；果兒，熟了——蘋果染上了紅；橘子便染了橙；葡萄紫得剔透；香蕉黃的誘人；棗兒紅的發(fā)黑……秋雨一來，便豐收了。秋雨也是綿長的，細(xì)細(xì)的，密密的。“一場秋雨一場涼”一點(diǎn)兒也不假，這不，蟬兒們悄悄地走了，換來了蟋蟀，它們啁啾著。
秋天的蝶輕飛曼舞，三兩只一起，在遠(yuǎn)處畫出一條條美麗的弧線，留戀的`飛舞著，翕動著，游戲在空中，慢慢遠(yuǎn)去，那對翅膀默契地配合著，使越來越遠(yuǎn)的蝶像兩顆星，一眨一眨的。
秋天的月，充滿了遐想，充滿了期待，充滿了柔情和溫暖，充滿了詩情和畫意。
哦，讀懂了秋，才明白——原來秋天的色彩并不比春天匱乏，甚至——秋天的顏色比春天更富燦爛絢麗的韻味。
春的耕耘，經(jīng)過夏日的錘煉，終于在秋，有了收獲，秋天充滿了歡娛。
哦，秋是美的，在金色的籠罩下，我讀懂了，秋天的……
秋天作文 篇3
當(dāng)碧綠的葉子褪去外衣?lián)Q上金黃的外衣，當(dāng)楓葉葉紅得像二月花，當(dāng)空氣中都充滿果香味，秋天就到了。
我一人默默地走在林蔭小道上，心中的煩悶也早已被秋風(fēng)吹個干凈。隱隱約約聽到孩子的笑聲，我尋著聲去看個究竟。
一群孩子在小公園中央玩耍，很是熱鬧。我向來是喜歡孩子的，看他們玩得高興，我也就想加入了。他們先是一愣，但很快就笑瞇瞇地歡迎我。我無意間瞥到角落里坐著一個孩子，沒有表情，眼睛無神地望向遠(yuǎn)方，不知在想什么。
我走過去，蹲在地上，視線與那孩子齊平，細(xì)聲問他：“你在這做什么，為什么不過去和他們一起玩啊？”他也不回答我，就一聲不吭地盯著遠(yuǎn)方，我也不惱。突然我感覺有人在拉我的衣角，回頭一看，是一個女孩子，她神秘地對我說：“姐姐，我們走吧。”說完就迫不及待地要拉我走。我一頭霧水，我小聲問：“怎么了呢？為什么要跑啊�！彼衩氐卣f：“媽媽說他是怪獸�！蔽铱扌Σ坏�，問：“為什么呢？”“媽媽說他和我們不一樣，他不能下地跑。”我這才注意到這孩子的腿一直被一層被子蓋著。那孩子眼中的光慢慢淡下去了。
我想了一會，一把背起那個孩子，“干什么，放我下來！”那孩子又憤怒又驚恐地喊道，我也不理會他，背著他徑直走進(jìn)楓樹林，男孩子停止了掙扎，看著滿地的楓葉，我撿起一片遞給他，“這是楓葉，火紅火紅的，像一團(tuán)團(tuán)火焰�！蔽矣种钢活w銀杏樹，摘下一片葉子，說“這就是銀杏樹，葉子像金黃的.扇子。”我聞到一股清香，指給他“這是桂樹，香吧。”我?guī)戳瞬簧僦参�，有他見過的，也有他不知道的，他一直很興奮。我見他累了，送他回去的路上，看著天上一抹夕陽，“希望總是在的。”
回家的路上，看著更紅的楓葉，聞著更香的果香味，我覺得這個秋天更美了！
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