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寫秋天的作文匯編【3篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
寫秋天的作文 篇1
一天，我吃完午飯后，就沿著學(xué)校的操場散步，走著走著，就看到了一片草坪。
現(xiàn)在已經(jīng)是初冬季節(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片草坪黃中帶綠，像一塊長方形的地毯。走近一看，才發(fā)現(xiàn)有的草已經(jīng)開始干枯了，但有的仍然是綠油油的。腳踩上去軟軟的，象是在給我的腳板按摩一樣，舒服極了�？拷鼑鷫Φ囊贿呌袔卓眯洌鼈兊娜~子已經(jīng)變成了橘黃色。在草叢中，我看到兩個(gè)冬瓜，它們一個(gè)大一個(gè)小，就象一對(duì)母子，在說著悄悄話呢。往南走，有一叢美麗的月季花，粉紅的花瓣正迎著初冬的寒風(fēng)開放，走近能聞到淡淡的'月季花香，好聞極了。月季花的四周生長著許多狗尾巴草，在靠近月季花的一株狗尾巴草上，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。哈哈，一定是月季花的香味把它吸引過來了。突然，我發(fā)現(xiàn)衣服上粘了幾顆小小的種子，是一種我不認(rèn)識(shí)的植物，問過老師后，才知道它有一個(gè)很好聽的名字——菜花娘子，它是通過這種方式來傳播種子的。
一片小小的草坪，不僅把校園裝點(diǎn)得更加美麗，還能教給我們?cè)S多大自然的知識(shí)呢！
寫秋天的作文 篇2
我喜歡百花盛開的春天，因?yàn)樗拿利�；喜歡驕陽似火的夏天，因?yàn)樗臒崆�；也喜歡雪花飛舞的冬天，因?yàn)樗目蓯郏豢晌腋鼝酃麑?shí)累累的秋天。
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了，我們來到鄉(xiāng)下的果園摘果子。
走進(jìn)果園，首先映入眼簾的是蘋果樹，一個(gè)個(gè)像小皮球那么大的蘋果紅彤彤的，像一張張孩子的笑臉；梨子好象想和蘋果比美似的，一個(gè)個(gè)脫掉白色的外衣，露出黃澄澄的身子；柿子也不甘落后，扒開樹葉，露出肥胖的身子，掛在枝頭上，從遠(yuǎn)處看，就像是一盞盞燈籠；一串串金黃色的`香蕉像項(xiàng)鏈一樣戴在香蕉樹的“頸”上，把香蕉樹裝扮得更美。最引人注目的是葡萄，成串的葡萄，碧綠碧綠的，像一顆顆瑪瑙似的，閃著迷人的光彩，讓你情不自禁地流下口水。走到葡萄架下，踮起腳尖，摘下一顆大葡萄，剝開皮，就看到透明似水晶的肉，讓人更是迫不及待地把肉送入口中，輕輕一咬，那汁水立刻溢滿口中，真甜啊！讓人吃了第一顆，還想吃第二、第三顆……
這時(shí)，身旁的小朋友們已經(jīng)摘了滿滿一籃子的水果，我也不甘示弱，學(xué)著他們的樣子，開始挑選起來，可我每樣都喜歡，只好每種水果都摘些，天色已晚，我們高高興興的滿載而歸了。
秋天的果園真令人流連忘返�。�
寫秋天的作文 篇3
在我的記憶里，有許多人給了我愛。除了親人給我的愛，最讓我感動(dòng)，最使我感到溫暖的，就是辛老師給我的愛。
我是一個(gè)住宿生，平時(shí)爸爸媽媽不在身邊，辛老師給我的愛，仿佛使我又回到了媽媽的懷抱。
有一天早晨，我發(fā)了高燒，連我最愛喝的粥也沒胃口。辛老師得知后，馬上放下繁忙的工作，趕到宿舍看望我。看到我臉色蒼白，躺在床上不停地咳嗽，她著急地說：“別擔(dān)心，我馬上打電話給你父母，你要多喝水，多睡，才能康復(fù)！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，便睡了。醒來時(shí)，辛老師已經(jīng)站在了我的病床前。這是我病得更厲害了，不停地嘔吐。她心急如焚，摸摸我的額頭，說：“哎呀，怎么那么燙！”這時(shí)蔣校長也走了進(jìn)來，她吩咐我好好休息，少說話。我聽了兩位老師的話后，熱淚盈眶，心想：辛老師，我會(huì)聽您的話，盡快恢復(fù)的！又過了一個(gè)小時(shí)，到了11點(diǎn)，爸爸媽媽還沒來，辛老師第三次來宿舍，聽得出，她進(jìn)門時(shí)幾乎是跑的'。她看見我沒有好轉(zhuǎn)，反而病得更重了：豆大的汗珠從額頭上滾下來，全身發(fā)軟，說話聲音沙啞，還叫喉嚨痛。辛老師彎下腰急切地說：“唉，你爸爸媽媽怎么還沒來，我都急死了！“
聽到辛老師那一句句充滿愛的話語，我忍不住想說：“辛老師，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！”
六年級(jí):時(shí)宇
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