寫(xiě)秋天的作文

時(shí)間：2024-05-05 15:35:54 秋天的作文我要投稿

寫(xiě)秋天的作文匯編【3篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的寫(xiě)秋天的作文3篇，歡迎大家分享。

寫(xiě)秋天的作文匯編【3篇】

寫(xiě)秋天的作文篇1

　　一天，我吃完午飯后，就沿著學(xué)校的操場(chǎng)散步，走著走著，就看到了一片草坪。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是初冬季節(jié)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片草坪黃中帶綠，像一塊長(zhǎng)方形的地毯。走近一看，才發(fā)現(xiàn)有的草已經(jīng)開(kāi)始干枯了，但有的仍然是綠油油的。腳踩上去軟軟的，象是在給我的腳板按摩一樣，舒服極了�？拷鼑鷫Φ囊贿呌袔卓眯�(shù)，它們的葉子已經(jīng)變成了橘黃色。在草叢中，我看到兩個(gè)冬瓜，它們一個(gè)大一個(gè)小，就象一對(duì)母子，在說(shuō)著悄悄話呢。往南走，有一叢美麗的月季花，粉紅的花瓣正迎著初冬的寒風(fēng)開(kāi)放，走近能聞到淡淡的'月季花香，好聞極了。月季花的四周生長(zhǎng)著許多狗尾巴草，在靠近月季花的一株狗尾巴草上，我發(fā)現(xiàn)了一只小小的蝸牛。哈哈，一定是月季花的香味把它吸引過(guò)來(lái)了。突然，我發(fā)現(xiàn)衣服上粘了幾顆小小的種子，是一種我不認(rèn)識(shí)的植物，問(wèn)過(guò)老師后，才知道它有一個(gè)很好聽(tīng)的名字——菜花娘子，它是通過(guò)這種方式來(lái)傳播種子的。

　　一片小小的草坪，不僅把校園裝點(diǎn)得更加美麗，還能教給我們?cè)S多大自然的知識(shí)呢！

寫(xiě)秋天的作文篇2

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，因?yàn)樗拿利悾幌矚g驕陽(yáng)似火的夏天，因?yàn)樗臒崆椋灰蚕矚g雪花飛舞的冬天，因?yàn)樗目蓯?ài)；可我更愛(ài)果實(shí)累累的秋天。

　　秋天到了，豐收的季節(jié)也到了，我們來(lái)到鄉(xiāng)下的果園摘果子。

　　走進(jìn)果園，首先映入眼簾的是蘋(píng)果樹(shù)，一個(gè)個(gè)像小皮球那么大的蘋(píng)果紅彤彤的，像一張張孩子的笑臉；梨子好象想和蘋(píng)果比美似的，一個(gè)個(gè)脫掉白色的外衣，露出黃澄澄的身子；柿子也不甘落后，扒開(kāi)樹(shù)葉，露出肥胖的身子，掛在枝頭上，從遠(yuǎn)處看，就像是一盞盞燈籠；一串串金黃色的`香蕉像項(xiàng)鏈一樣戴在香蕉樹(shù)的“頸”上，把香蕉樹(shù)裝扮得更美。最引人注目的是葡萄，成串的葡萄，碧綠碧綠的，像一顆顆瑪瑙似的，閃著迷人的光彩，讓你情不自禁地流下口水。走到葡萄架下，踮起腳尖，摘下一顆大葡萄，剝開(kāi)皮，就看到透明似水晶的肉，讓人更是迫不及待地把肉送入口中，輕輕一咬，那汁水立刻溢滿(mǎn)口中，真甜啊！讓人吃了第一顆，還想吃第二、第三顆……

　　這時(shí)，身旁的小朋友們已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的水果，我也不甘示弱，學(xué)著他們的樣子，開(kāi)始挑選起來(lái)，可我每樣都喜歡，只好每種水果都摘些，天色已晚，我們高高興興的滿(mǎn)載而歸了。

　　秋天的果園真令人流連忘返�。�

寫(xiě)秋天的作文篇3

　　在我的記憶里，有許多人給了我愛(ài)。除了親人給我的愛(ài)，最讓我感動(dòng)，最使我感到溫暖的，就是辛老師給我的愛(ài)。

　　我是一個(gè)住宿生，平時(shí)爸爸媽媽不在身邊，辛老師給我的愛(ài)，仿佛使我又回到了媽媽的懷抱。

　　有一天早晨，我發(fā)了高燒，連我最?lèi)?ài)喝的粥也沒(méi)胃口。辛老師得知后，馬上放下繁忙的工作，趕到宿舍看望我�？吹轿夷樕n白，躺在床上不停地咳嗽，她著急地說(shuō)：“別擔(dān)心，我馬上打電話給你父母，你要多喝水，多睡，才能康復(fù)！”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，便睡了。醒來(lái)時(shí)，辛老師已經(jīng)站在了我的病床前。這是我病得更厲害了，不停地嘔吐。她心急如焚，摸摸我的額頭，說(shuō)：“哎呀，怎么那么燙！”這時(shí)蔣校長(zhǎng)也走了進(jìn)來(lái)，她吩咐我好好休息，少說(shuō)話。我聽(tīng)了兩位老師的話后，熱淚盈眶，心想：辛老師，我會(huì)聽(tīng)您的話，盡快恢復(fù)的！又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到了11點(diǎn)，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，辛老師第三次來(lái)宿舍，聽(tīng)得出，她進(jìn)門(mén)時(shí)幾乎是跑的'。她看見(jiàn)我沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而病得更重了：豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)，全身發(fā)軟，說(shuō)話聲音沙啞，還叫喉嚨痛。辛老師彎下腰急切地說(shuō)：“唉，你爸爸媽媽怎么還沒(méi)來(lái)，我都急死了！“

　　聽(tīng)到辛老師那一句句充滿(mǎn)愛(ài)的話語(yǔ)，我忍不住想說(shuō)：“辛老師，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷！”

　　六年級(jí):時(shí)宇

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