我的秋天的作文

時(shí)間：2024-03-01 09:54:18 秋天的作文我要投稿

[精華]我的秋天的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的秋天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[精華]我的秋天的作文

我的秋天的作文篇1

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。麥子成熟了，金黃的麥子是秋天最美麗的景色；大西瓜懶洋洋地躺在田里，讓人們清涼解渴；紅紅的蘋果從高高的果樹上掉了下來(lái)，像地里蹦出了一個(gè)個(gè)火紅燈籠；在秋雨的滋潤(rùn)下，一個(gè)個(gè)胖墩墩的南瓜從瓜地里長(zhǎng)了出來(lái)；一顆顆酸酸甜甜的西紅柿從藤上長(zhǎng)了起來(lái)；還有黃澄澄的土豆冒出地面，跟人們玩起了捉迷藏。

　　秋天也是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。它把紅色給了蘋果，紅紅的`蘋果就像宇宙中的一個(gè)個(gè)火球，把夏天的炎熱吸走了；它把綠色給了小草，一棵棵隨風(fēng)飄動(dòng)的小草就像一閃而過(guò)的流星，隨著風(fēng)跳起了美麗的舞蹈；它把藍(lán)色給了小溪，清澈的小溪就像藍(lán)藍(lán)的天空，魚兒們?cè)谒餁g快地唱歌；它把黃色給了梧桐樹，梧桐樹葉就像一片片金色的手掌，在天空中揮舞著婀娜的姿態(tài)。

　　秋天還是個(gè)忙碌的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們?cè)诘咎镩g揮汗如雨，把沉甸甸的麥穗割下來(lái)。小動(dòng)物們要準(zhǔn)備冬眠了。螞蟻、田鼠會(huì)貯存過(guò)冬的食物，修好巢穴，冬天就可以躲在自己的家里；青蛙、蛇、烏龜不用貯存食物，吃飽以后找一個(gè)避風(fēng)耐寒的地方睡大覺(jué)；燕子、大雁會(huì)從比較冷的地方飛到溫暖的地方去過(guò)冬，第二年春天再飛回來(lái)。

　　這就是美麗的秋天：一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更是一個(gè)忙碌的季節(jié)。

我的秋天的作文篇2

　　情人眼里出西施，在我眼中秋天是美麗的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的風(fēng)景畫。是啊，秋天就像是我的小情人一般。

　　炎熱的夏天過(guò)去了，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，別提有多涼爽了。大樹上的葉子都一片片落下來(lái)。

　　果園里，樹上的果實(shí)都把樹枝壓彎了。蘋果像一個(gè)個(gè)大火球。石榴像一盞盞小燈籠。

　　花園里，串紅花開得很熱鬧。一串串的串紅花鄉(xiāng)火焰。那含苞欲放的菊花在微風(fēng)中阿娜多姿，格外引人注目。此時(shí)，月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鮮花亭亭玉立，紅的似火，白的如雪，黃的如金，粉的.如霞。個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，美不勝收。

　　田野里，是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗，壓得谷桿彎了腰，散發(fā)著芳香。

　　秋天，象征著成熟。代表著勞動(dòng)，意味著豐收。秋天是美好的，多姿多彩的，我愛美麗迷人的秋天。

我的秋天的作文篇3

　　我眼中的許多事物是五彩的，秋天也不例外。有稻子的金黃，樹葉的枯黃，蘋果的鮮紅，菊花的潔白，絳紫，粉紅……大雁的灰色，湖水的'寶藍(lán)……真是五彩斑斕，美不勝收。

　　我眼中的秋天還是本書。告訴我們：秋天，菊花開，樹葉飄，豐收到，大雁要南飛，果實(shí)要掛滿枝頭，幸福會(huì)寫在農(nóng)民的心頭，……

　　其實(shí)秋天在我眼中就是一幅美麗而又充滿幸福的油畫！

我的秋天的作文篇4

　　繼夏日的花瓣凋零之后，又在雪花紛飛的冬日之前，秋，你就這么悄悄、悄悄來(lái)了。

　　當(dāng)雨不再豪放地傾盆倒下，當(dāng)樹不再翠綠得讓人心生寒意，當(dāng)太陽(yáng)不再那么灼熱，當(dāng)風(fēng)不再那么爽朗地“呼呼”大笑，是你來(lái)了，我認(rèn)出了你。

　　秋天的雨，是溫婉女子的眼淚，她不是夏的任性，無(wú)理取鬧，秋就這么悄悄哭了。纏綿的淚呀，化作一縷愁緒，“剪不斷”。為何，概是因那舍不得又無(wú)奈離去的雁兒們吧，秋想用淚浸濕它們的羽毛，絆留住它們匆匆的腳步。

　　有人說(shuō)，綠是大自然最美的色彩，但我心中卻有自己的一張譜，綠怎比得上那若太陽(yáng)般炫爛襲人的紅色。

　　我所要稱贊的，那秋的銀杏與楓樹。

　　幾乎一夜之間，銀杏與楓葉那么貪婪著的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)注入到了葉兒短暫的生命中。每當(dāng)我看到那一地的燦爛，便驚喜得不能自拔。我會(huì)踮腳在它們縫隙間輕盈的跳圓曲舞；我會(huì)彎腰“寵幸”幾片美好的葉子。我感嘆秋賦予他們那撼動(dòng)人心的`美，又為葉感傷：又是要化為春泥沉入永無(wú)止盡的泥土中了。但又矛盾地羨慕它們，你說(shuō)，那悠悠的飛下，在空中跳舞的感覺(jué)，用一生傾下的賭注，是有多美？

　　我會(huì)在秋天這個(gè)浪漫的童話般的季節(jié)，駐足在一棵樹下，閉上眼，讓陽(yáng)光在臉上跳躍、幻想，變作一片毛茸茸的葉子，輕輕地縱身從枝頭一躍而下……

　　在秋天，我望向天，無(wú)法觸及，不容半點(diǎn)瑕疵的藍(lán)，純真；我閉上眼，感受秋風(fēng)溫柔地拂過(guò)面頰；我觸摸秋天的小溪，微涼，觸動(dòng)我的肌膚，又像傳遞著一種鏗鏘；我勇敢地直視太陽(yáng)，它只溫暖地笑笑，不再刺痛我的雙眼，在秋天，我不再流淚。

　　要下雪了，秋也要走了，我可以做到“事來(lái)而心始現(xiàn)”，可你，秋的離開，我又惆悵地、寂寞地“事去而心隨空”了……

我的秋天的作文篇5

　　這一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我來(lái)到三臺(tái)山公園參加小荷的戶外課，開心極了!

　　走近三臺(tái)山公園，我就被美麗的景色吸引住了。山上綠樹成蔭，鳥兒在天上自由的飛翔，白云朵朵，藍(lán)天悠悠。

　　屠屠老師讓我們排成三隊(duì)，一隊(duì)跟她，一隊(duì)跟小貓老師，還有一隊(duì)跟棉花糖老師。階梯第三層，有舞者在激情跳躍，看那身姿，多美麗呀!

　　三臺(tái)山里，松鼠蹦來(lái)蹦去好似調(diào)皮的孩子跳來(lái)跳去。一片片落葉劃過(guò)頭頂，落向地面，家長(zhǎng)跟在后面談?wù)務(wù)f說(shuō)，時(shí)而一陣陣笑聲。走著走著，來(lái)到了一個(gè)小池塘旁邊。向前望去微風(fēng)輕輕地吹著，湖面出現(xiàn)了一道道波紋，枯死的蒲公英輕輕晃動(dòng)著身子，向左看去一塊塊大石頭不規(guī)則的擺放著。綠地上長(zhǎng)著一顆顆秀麗挺拔的'楓樹，上面掛著一個(gè)個(gè)紅彤彤的“小手掌”。吊蘭妹妹調(diào)皮地爬上石頭大哥的身上。

　　游玩之后，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)收集袋。老師說(shuō)：“我們拿著這個(gè)收集袋到附近收集一些代表秋天的的東西裝到袋子里，30分鐘后原地集合�！蔽覀兏鞅紪|西，開始收集。我看到了一片上面通紅，下面翠綠的葉子，趕忙采摘下來(lái)。前面的樹葉像一把把“小扇子”也摘了下來(lái)。突然聞到了一陣迷人的芳香，走近看原來(lái)是桂花。時(shí)間到了，我們回到集合點(diǎn)，屠屠老師給我們發(fā)獎(jiǎng)，我們組第一名，棉花糖組也第一名。

　　今天的戶外課真有趣呀!如果有機(jī)會(huì)我還要參加。