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寫(xiě)秋天作文

時(shí)間:2024-02-09 15:43:55 秋天的作文 我要投稿

(推薦)寫(xiě)秋天作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的寫(xiě)秋天作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)寫(xiě)秋天作文4篇

寫(xiě)秋天作文 篇1

  我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,天寒地凍的冬天,但我最喜歡碩果里的秋天。

  秋天的果園里,有圓鼓鼓的蘋(píng)果,有的像一個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子下面,有的像紅紅的.小皮球;又酸又甜的橘子,有的像黃色的糖果,有的像黃澄澄的燈籠;金黃的香蕉,有的像彎彎的月牙,有的像蹺蹺板……

  秋天的天空一碧如洗,像一顆又大又亮的藍(lán)寶石,不時(shí)飄來(lái)幾朵千姿百態(tài)的白云,有的像《龜兔賽跑》里的兔子和烏龜;有的像一個(gè)人在跟你招手呢;還有的像靈活的小猴子在玩耍呢!突然,一群大雁排成“一”字形飛向南方。

  秋天的花園里,有香噴噴的桂花、美麗的月季花、五光十色的菊花……它們爭(zhēng)奇斗艷,爭(zhēng)相開(kāi)放,你們別看桂花小,但它可香拉!老遠(yuǎn)就能聞到撲鼻而來(lái)的甜味。

  !我真喜歡美麗的秋天呀!

寫(xiě)秋天作文 篇2

  我喜歡秋風(fēng)迎面吹來(lái)的感覺(jué):秋風(fēng)帶來(lái)了涼爽,驅(qū)走了夏季的煩熱;秋風(fēng)帶來(lái)了落葉,帶來(lái)了蕭瑟的季節(jié)。我喜歡秋天,不是因?yàn)榍锏氖斋@,而是因?yàn)榍锏钠鄾。我喜歡秋葉飄落的感覺(jué),秋風(fēng)吹起,大大小小的樹(shù)葉脫離樹(shù)枝,在天上悠悠的飄著,就像現(xiàn)在的我雖然不知道自己將落在哪里,就這樣隨風(fēng)隨著歲月漂泊。

  夕輝似金的傍晚,一個(gè)人,一瓣孤零;飄然而下,俯身拾起;一切都那么靜,發(fā)生著;腥裟撤N心情,自心頭升起一縷無(wú)故的悲涼,一幅淒然絕美的畫(huà)面,令人動(dòng)容;那份蕭瑟,那份孤苦,怎一個(gè)‘愁’字了得!铩摹摹,在心頭索繞,揮之不去……秋好濃。搖曳的群擺寂寂地飄過(guò),鞋子敲打出細(xì)細(xì)的聲響,空靈,清淡,也許,談一場(chǎng)與大地的`戀愛(ài)更為親切,在任何一個(gè)瞬間,它都在傾聽(tīng)你心里的答案。

  一場(chǎng)秋雨,拉開(kāi)了秋天的序幕。伴隨著秋雨,天氣也有了變化,很冷,但讓人很清醒,好象一劑鎮(zhèn)靜劑,讓煩躁不安的心,平靜了下來(lái)。這個(gè)季節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō),不屬于溫暖,不屬于歡笑,有的只有,孤獨(dú)與冷漠。一片樹(shù)葉落在我的腳前,以未盡枯黃的面容,匍匐的姿勢(shì),悲哀地完成了流浪的旅途。悠長(zhǎng)的小路在寂靜的樹(shù)葉中蔓延,秋風(fēng)卷著微微泛起紅的楓葉輕輕落在樹(shù)林間,不一樣的軌跡,但有一樣的宿命,生命的琴弦由自己去彈奏,每一道音符的奏響都要用一生的時(shí)間,悠然腳步踏過(guò)鋪滿鄉(xiāng)間的小道,驀然回首,不見(jiàn)那曾經(jīng)有過(guò)的腳印,風(fēng)兒颯颯輕撫著,飄然的身影且且遠(yuǎn)…

寫(xiě)秋天作文 篇3

  秋天來(lái)啦,秋姑娘蹦著跳著,開(kāi)心地甩著長(zhǎng)頭發(fā)來(lái)啦!她的頭發(fā)甩到哪里,哪里就是一片豐收的景象。

  秋天的雨來(lái)啦!大同里的農(nóng)民伯伯們笑開(kāi)了顏,他們辛苦種的蔬菜、水果將要豐收了!雨激情地澆灌著農(nóng)民伯伯的蔬菜、水果,甘甜的雨露滋潤(rùn)著它們,田野里的蔬菜更綠了;樹(shù)上的水果更香了;農(nóng)民伯伯們也更加開(kāi)心了。

  秋天的雨來(lái)啦!大城市里的少男少女都站在雨中享受著雨的飄灑。像黃豆,打在人們身上癢癢的,涼涼的;像甘露,落在人們嘴里甜甜的,滑滑的。有人放開(kāi)嗓子喊叫:啊!真涼爽!總算熬過(guò)了火熱的.夏天!可不是嗎!

  秋天的雨來(lái)啦!小孩子們更開(kāi)心,他們打著花花綠綠的傘,就像樹(shù)林中一簇簇彩色的蘑菇。站在遠(yuǎn)處看,那“蘑菇”好似一架長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。還有那頑皮的孩子穿著雨鞋使勁地踩水,不時(shí)飛濺起很高的水花。還有的小孩趁別人走在樹(shù)下時(shí),狠狠地?fù)u樹(shù),使樹(shù)上的雨點(diǎn)像蠶豆一樣打在過(guò)路人身上。他們可真調(diào)皮呀!

  秋天的雨來(lái)啦!它們滋潤(rùn)了將要枯萎的花草樹(shù)木,把它們從死亡的邊緣拉了回來(lái),它們那枯卷的葉子慢慢地舒展開(kāi)來(lái),使它們?cè)亠@生機(jī)。重回綠色的它們露出了笑臉,在雨中頻頻點(diǎn)頭,好似在說(shuō),謝謝你們!謝謝!

  看著他們高興的樣子,我也高興得合不攏嘴!

寫(xiě)秋天作文 篇4

  綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。

  有人認(rèn)為,秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板,描繪著我們美麗的校園。

  秋天的校園是五彩繽紛的,是燦爛奪目的,更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù),火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情,我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里,當(dāng)做書(shū)簽,杜牧的《簽,杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡,“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!边@么紅的楓葉,就是秋天的.校園中的顏色之一。

  在黑板報(bào)欄,有好幾棵桂花樹(shù),當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí),似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香,金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花,用紙包好放在枕邊,每晚聞著它的芳香,我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶,還可以做桂花糕,這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn),一種色彩么嗎?

  在校園中還有一種顏色,那就是綠色,比如松樹(shù)和柏樹(shù),當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí),它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們,綠色是生命的顏色,它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

  這就是秋天的校園,一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的校園。

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