[熱門]秋天的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的秋天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
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秋天的作文 篇1
秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，靜悄悄的吹動(dòng)了一根帶著黃泛泛的金黃色銀杏葉，又輕飄飄帶著輕舞落在了一個(gè)窗臺(tái)。窗臺(tái)邊，盤繞在墻上的爬山虎已有淡淡的枯黃，卻還是給這個(gè)小院里增添了一種唯美，清涼的感覺(jué)。
一個(gè)小女孩拾起窗臺(tái)邊掉下的落葉，輕輕地，用手在上面勾勒著銀杏葉的條紋。紋流依舊清晰，條條流痕通向葉柄，在這整個(gè)夏天，銀杏葉都為都為人們服務(wù)，盡心盡力，為人們的.白晝黑夜平添了一絲清涼之感�？墒�，清爽并沒(méi)有因?yàn)榍锾斓膹?qiáng)烈來(lái)到喪失而飛，反而更加清爽依舊，猶絲清涼。秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣春暖花開(kāi)，不像夏風(fēng)那樣焦炎悶熱，不像冬風(fēng)那樣刺骨寒心，它是清爽的，帶給人們豐收的的風(fēng)。
風(fēng)，又輕輕地吹動(dòng)了女孩手中的那片黃葉，飄在空中，像一位仙女，在空中狂舞：像一位歌手，歌頌著對(duì)秋天的熱愛(ài)。啊，秋天，我能與你一起共歡這秋天的狂歡華爾茲舞曲嗎?
秋天的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在盈江，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。
當(dāng)楓葉紅得似火，當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。家鄉(xiāng)的秋天像一位魔術(shù)師，她能把人帶入夢(mèng)的世界；家鄉(xiāng)的秋天像一位設(shè)計(jì)師，把一切都設(shè)計(jì)得那么美；家鄉(xiāng)的秋天像一位畫家，把美好的風(fēng)景都融進(jìn)這美好的畫卷。當(dāng)葉子開(kāi)始飄落，秋天是理智的——她不像春那么嫵媚，夏那么炎熱，冬那么寒冷；秋天是成熟的——她不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是她的代表物，許多詩(shī)人將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)情懷。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷……真是五谷豐登，一片豐收的景象。田野那邊汩汩流淌著一條清亮明凈的小河，天空倒影在清凌凌的河水里，顯得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；悠悠漂流的白云倒映在河水中，更加顯得雪白無(wú)瑕；鳥(niǎo)兒在空中飛，魚兒在水中游，蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴，匯成一首金秋交響曲。遠(yuǎn)山朦朦朧朧，幽幽的，給人以一種神秘的.感覺(jué)，小河兩岸都是樹(shù)林，時(shí)而有幾片彎彎的柳葉打著旋飄落下來(lái)，魚兒在浮在水上的葉子旁邊歡快地游來(lái)游去，恰似為遠(yuǎn)航的小舟送行。
我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的果園。那壓彎了枝頭的楊桃，還有那一個(gè)個(gè)大柚子和“戴帽子”的石榴……累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。秋風(fēng)中飄散著淡淡的果香，親人肺腑，令人沉醉忘歸。秋天的草地也是多彩的，草地綠中帶黃，黃里透白。
俗話說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊”，我覺(jué)得家鄉(xiāng)的菊花別有情趣。那像繡球一樣的菊花，白的像血，粉的如霞，黃的似金，紅得則像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。真是再高超的畫家，也難以描繪出這如詩(shī)如畫的美景。
秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)到就有愛(ài)慕之心，垂涎三尺。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人，秋天是勤勞著的天地。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天！
秋天的初中作文8
不知不覺(jué)金色秋天又來(lái)了，像燕子一樣飛回來(lái)了。往日辛勤勞作的人們又該心花怒放了，愛(ài)玩的孩子們又該在火紅的楓樹(shù)低下跳舞了。
夕陽(yáng)西下，暖陽(yáng)熏紅了金黃的麥穗，使它們泛起點(diǎn)點(diǎn)紅光；稻香四溢，如同醉人的酒心巧克力般讓人陶醉。在這樣喜悅的氣氛里，最常見(jiàn)的便是農(nóng)民們那憨憨的笑。黑色的眉梢上掛滿了甜甜的笑容，臉上細(xì)密的皺紋也全部舒展開(kāi)來(lái)，宛如開(kāi)的正爛漫的銀絲菊。當(dāng)然，在這豐收的秋天，也寵養(yǎng)著孩子們兩瓣小小的饞嘴。在鄉(xiāng)下經(jīng)歷過(guò)豐收的人一定知道，大人們總會(huì)把孩子騙到里屋，然后才變戲法地那幾個(gè)水果放到孩子的小手上。那時(shí)孩子是最開(kāi)心的了，接過(guò)水果，漲紅的臉可以和樹(shù)上的蘋果媲美。
火紅的楓葉甚至寄托了別樣的情懷。那李璟所說(shuō)的“菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間”的感傷并不是誰(shuí)都有的，特別是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)。請(qǐng)您想想吧！把小花小草枯萎和欣賞比二月花還紅的楓葉，一起放在孩子們心中的天平上，孩子們更喜歡、看重哪一個(gè)呢？當(dāng)然是后者，可愛(ài)的小天使們眼中更喜歡美好的事物�？峙拢恢皇呛⒆觽�，大人亦是如此吧？在這涼爽的秋天，我時(shí)�？吹接欣寺閼训那嗄昴信畟�?cè)跅鳂?shù)下和孩子們一起，驚喜地拾起脈絡(luò)整齊的樹(shù)葉。
金色秋天能帶給人們一個(gè)又一個(gè)驚喜，這才是秋天的流“金”所在吧。
秋天的作文 篇3
秋天的葉子是五顏六色的，比如說(shuō)有金黃色的、紅色的、綠色的……它們把我們的生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
我走在秋天的小路上，地上到處散落著形態(tài)各異的樹(shù)葉，我隨手拾起一片落葉，舉在陽(yáng)光下，我可以清晰地看見(jiàn)葉子的脈絡(luò)。我依稀感覺(jué)到這片葉子在枯黃之前好像一直在努力地制造著養(yǎng)分，它不想因?yàn)槿藗兒推嚺欧诺亩趸歼^(guò)多導(dǎo)致臭氧層消失，一旦臭氧層消失，地球上的生物就會(huì)遭受紫外線的照射從而死亡，世間萬(wàn)物就無(wú)法生存在地球上……
秋天的葉子不像春天的.葉子那樣朝氣蓬勃，不像夏天那樣枝葉茂盛，但是它以自己的方式展示了自己獨(dú)特的風(fēng)貌，以不同的方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
秋天的葉子是會(huì)舍己為人的，它舍去自己的生命，落到土壤中，化作了養(yǎng)分被大樹(shù)吸收，好讓明年的枝葉更加茂盛。
我想起一首贊美花的詩(shī)句——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，用來(lái)贊美這秋日的落葉又有什么不可以的呢？
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