描寫秋天的景物的作文

時(shí)間：2024-01-28 10:10:22 秋天的作文我要投稿

（精品）實(shí)用的描寫秋天的景物的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的描寫秋天的景物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

（精品）實(shí)用的描寫秋天的景物的作文4篇

描寫秋天的景物的作文篇1

　　秋，這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)�？雌饋硎悄敲雌鄾觯稚俨涣讼矏�。或許，凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧！不過，秋天，我已經(jīng)把它讀懂了。

　　初秋時(shí)節(jié)，夏中早已結(jié)束，即將迎來的便是秋收。田地里的稻子金黃金黃的，那秋風(fēng)吹動(dòng)著稻地，陣陣夾雜著稻香的秋風(fēng)迎面的吹來，讓我感受到稻香的淳厚，樸實(shí)，自然。人們?cè)谔锏乩飺]動(dòng)著鐮刀，揮著汗水，收獲著一年的成果，再苦再累也是值得的。我讀懂了秋天的`喜悅。

　　果園的水果也成熟了，通紅的蘋果，讓人想到了火；碧綠的獼猴桃讓人想到了草。果園里水果所散發(fā)出來的果香彌散在周圍，讓人垂涎欲滴，很想立刻就能品嘗到水果的滋味。我讀懂了秋天的甜氣。

　　秋天，樹葉已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)的還會(huì)落下來一片。氣溫下降的很快，人們都已經(jīng)穿上了棉衣，戴上了手套，萬物好像都已經(jīng)逝去了。走在路上，還能感到絲絲涼意。

　　雖然萬物好像逝去了，但是，你瞧！那火紅的楓葉在樹枝上搖擺著，就像是一大群頑皮的孩子在手拉手一起跳著歡快的舞蹈呢。有些楓葉因跳舞不慎，從樹枝上跌了下來，瞬間化作了一只只飛舞的蝴蝶，在空中飛來飛去。

　　我讀懂了，秋天是喜悅的，秋天是甜香的，秋天是凄涼的，秋天是有生機(jī)的……

描寫秋天的景物的作文篇2

　　啊，秋天真美呀！今天，讓我們踏著輕快的步伐走進(jìn)山谷的秋天吧！

　　那里的天空總是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是用清水“嘩嘩嘩”洗過的藍(lán)圍巾一樣，一眼望不到邊。潔白的云朵在天空中隨風(fēng)飄蕩，時(shí)而像一匹匹駿馬在天空中奔馳，時(shí)而像一只只白兔在歡快地蹦跳，時(shí)而像一朵朵菊花在陽光下竟相開放。一只只自由飛翔的`鳥兒有的在空中盤旋，有的嬉戲玩耍，還有的亮開嗓子唱起了清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒，多么自由呀！

　　藍(lán)天下是一片郁郁蔥蔥的樹木�？炜茨橇~，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在涓涓吸流的小河邊梳著自己清秀的長(zhǎng)發(fā)，快看那高大的楓樹，像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在陽光下燦爛極了！一只只頑皮的小松鼠一會(huì)在挺拔直立的松樹上歡蹦亂跳，一會(huì)兒在綠油油的草地上打滾，一會(huì)兒動(dòng)瞧瞧，西望望，好象在尋找最愛吃的食物松果呢！一棵棵綠草在風(fēng)婆婆的吹拂下晃動(dòng)著小腦袋，一陣陣濃濃的花香撲鼻而來，引起了一只只翩翩起舞的蝴蝶，它們把花兒團(tuán)團(tuán)圍住，上下翻飛，真像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳著優(yōu)美的舞蹈，多快樂呀！

　　一條清澈見底的小河猶如一條藍(lán)帶子圍著山谷緩緩地流著。一只只活潑的小蝦揮舞著細(xì)而長(zhǎng)的鉗子在水草上敲起了鼓，奏起了響亮而動(dòng)聽的音樂，小蝦仿佛在說：“惹我們的人，后果自負(fù)哦！”看著它們神氣的樣子，誰也不敢捉它了。

　　哇！山谷的秋天真美呀！真令人流連忘返！

描寫秋天的景物的作文篇3

　　有人喜歡春天生機(jī)勃勃的景象，有人喜歡夏天郁郁蔥蔥的原野，有人喜歡冬天紛飛的雪花，但我最喜歡秋天那獨(dú)特的美。

　　公園里，桂花發(fā)出淡淡的.清香，荷花雖然枯萎了，但是還是和夏天一樣漂亮，和夏天一樣引人注目。

　　果園里，蘋果笑紅了臉，梨香香的，菠蘿甜甜的，還有柿子，橘子你擠我碰，爭(zhēng)著要人么去摘呢！

　　田野里，稻田笑彎了腰，小青菜穿上軍裝，樣子挺神氣。

　　秋天真是一幅美麗的圖畫啊，我一定要把它保留�。�

描寫秋天的景物的作文篇4

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動(dòng)人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的笑了起來，香味頓時(shí)散發(fā)開來，散發(fā)到每個(gè)教室，散發(fā)到整個(gè)操場(chǎng)，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的.石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請(qǐng)的水里時(shí)不時(shí)有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭(zhēng)搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢(shì)洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利呀！

　　�。∵@就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。

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