秋天的作文匯編【3篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的秋天的作文3篇，歡迎大家分享。
秋天的作文 篇1
秋，收起了一方水土美麗的景色，換上一副沒有生機(jī)的背景，笑著。它看到花兒開著，怒了，壓低了嗓子，叫著，天，黑壓壓一片，風(fēng)，膽怯了，悄悄貼在地上撤離。
秋，這才滿意。它使楓葉落下，打轉(zhuǎn)，隨風(fēng)卷起，蕩在空中，飄，卷在枝上，落，掉在葉堆中，這么鬧，又歸于平靜。秋天，花兒凋謝了，剛綻放的美麗消失了。無人哀，也無人樂。人們只望著霜，掛在枝，一個梢、一塊石上都有它的兄弟。
秋夜，降臨于和諧森林。風(fēng)，重歸于此，呼嘯著、奮動著，吹起一片葉海，就此消失殆盡。在另一地方吹，累了，也不停止自己的聲音，水中的波浪亦不停，一直在原地，保持著一副似止似行的.自然景色。動物們躲到了巢穴里，一切地方，都不見它們的蹤影。只有雁群從頭上飛過，盡管不屈不撓，可還是敗在了風(fēng)的手上。
秋，即將遠(yuǎn)行，告別這金黃世界，忽然間，一叢花臨風(fēng)而放，即使倒下一片，依然有一枝挺立。秋的心暖了，即使只擁有冷冰的身軀……
秋天的作文 篇2
秋天就像一位小姑娘，悄悄地來到了我們身邊。
天空一碧如洗，藍(lán)得像一條藍(lán)綢子，還像用清水洗過的藍(lán)寶石，天上，一排排大雁向南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，伴隨著大雁清脆悠長的鳴聲，白云仿佛棉花糖，真像一幅優(yōu)美的水墨畫。
花園里的菊花竟相開放，不一會兒，翩翩起舞的花蝴蝶落在了菊花的花瓣上，菊花說：“很高興見到你”，不一會兒，又來了三只花蝴蝶，它們好像是姐妹，有一只蝴蝶說媽媽讓我們回家，四只花蝴蝶飛走了，菊花想一個人多沒意思啊，要是那些花蝴蝶在就好了。果園里的水果很新鮮，火紅的大蘋果，像胖娃娃笑紅了臉，亮晶晶的葡萄像一個個別性黑珍珠般透亮的小圓球，如果嘗一口，你就會感到津津有味。
原野上雪白的棉花、金黃的高粱等，但是，被農(nóng)民伯伯收走了，沒有收走之前，是一片豐收的景象。
樹上的葉子片片落下，就像金黃色的`蝴蝶從樹上落下，楓葉還是那樣紅，紅得像火紅的太陽，我不由得想起了唐朝詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于 二月花” 。
��！秋天真美麗，我愛你秋天。
簡評：采用了擬人的手法展開描寫，形象生動。
秋天的作文 篇3
九月初秋，清風(fēng)徐來，層林盡染，草葉飛舞，處處彌漫著秋日的氣息，處處彰顯著秋日的氣象，處處蘊(yùn)藏著秋日的豐韻。校園之秋，我之最愛。
愛念杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天漫山遍野金光閃閃，橙黃橘綠，豐收的喜悅在心頭；愛吟劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一掃秋的蕭索與悲涼，給人無限的遐思；我心中也藏有一個特別的秋天，一花一草，一樹一木，都給人向上的力量，那就是校園之秋。
夾道的兩側(cè)紅葉緩緩落下，未落的脈絡(luò)清晰，陽光從縫隙中投下斑駁的影子，沒有春日那般茂密，卻絕不像冬日那般落寞。遠(yuǎn)看層層排列，整齊美麗；近看形態(tài)各異，各展風(fēng)姿；仰視密密麻麻，層層疊疊；俯瞰美妙絕倫，獨(dú)具風(fēng)味。我獨(dú)自漫步在小徑，微風(fēng)拂過，有花香、茶香、落葉香，有風(fēng)聲、書聲、落葉聲。樹葉在風(fēng)中搖曳，翻轉(zhuǎn)，像在跳舞的曼妙少女。樹葉那般神奇，濃縮了整個生命，又把生命傳遞給新的生命。我愛校園之秋，更愛秋之落葉。
零零星星的紫薇散在草叢中，掛在枝頭上，舞在半空中。數(shù)里之外便傳遞馥郁的`芬芳，沁人心脾，似譜唱曲曲輕歌，分外悅耳。我疾步趕去，想一覽它的風(fēng)姿，它卻在微風(fēng)來時躲躲藏藏，像個淘氣的孩子，讓人哭笑不得，似喜還怒，愛不釋手。此時，太陽冉冉升起，光芒萬丈，那一點星光忽隱忽現(xiàn)，若即若離，哇，是蒲公英，零零碎碎地飄蕩在校園之間，時而在頭上，時而在手臂，時而又與你親密對話呢。校園“實是欲界之仙都”，陣陣芬香潛入教室，同學(xué)們伴著清香，帶著甜蜜，捧卷而讀，別提多愜意了。我愛校園之秋，更愛秋之花香。
“故今日之責(zé)任不在他人而全在少年，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”開學(xué)典禮上，校長的話語鏗鏘有力。九月金秋，新的學(xué)年，對師生來說卻不啻是收獲的季節(jié)，更是播種耕耘的季節(jié)，老師播種知識，學(xué)子耕耘明天�！叭松侨辗e月累的過程，生命的真諦……”老師手持一枚紅葉，意味深長地啟發(fā)著我們。銀絲閃亮，猶如沉淀了生命的秋色。恩師永存，恩情不忘。我在20xx年，九月，秋日，也暗下決心：努力奮斗，再次揚(yáng)帆起航。我愛校園之秋，更愛秋之師生。
青草翻滾著泥土的味道，樹葉糅合著花香的味道，學(xué)生帶著書香的味道，老師自有成熟的味道，構(gòu)成一幅五彩繽紛的圖畫，此生喜愛這種秋。
田間有豐收的喜悅，林間有美麗的星光，秋天的校園啊，有向上的精神。一草一木，是花香葉綠，是勃勃生機(jī)，是師生情誼，校園之秋，真好！
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