- 秋天的校園寫景作文 推薦度：
- 校園的秋天作文 推薦度：
- 校園的秋天作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的秋天的校園作文，希望對大家有所幫助。
秋天的校園作文1
秋天的校園真美啊！
一進校園，眼前就展現(xiàn)出一個寬闊的操場。操場的四周，整整齊齊栽種著各種各樣的植物，像一個個保衛(wèi)操場的衛(wèi)士。操場正前方聳立著一根不銹鋼的旗桿，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。旗桿的頂上，飄揚著一面五星紅旗，在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷、奪目。
走進教學(xué)區(qū)，一個長方形的花壇映入眼簾，花壇的四周被桂花樹圍著，像守護花壇的一個個勇士。桂花樹的葉子翠綠綠的，花的顏色是白里帶點兒黃色的，小花如同米粒一般大小，一簇簇的`掛在樹葉叢中。如果我們從哪里經(jīng)過，一陣香氣撲鼻而來，讓人心曠神怡。花壇里有兩棵鐵樹，如同國王一般，特別引人注目。它們的身上都穿了一層“防護甲”，就連我們?nèi)祟愐膊桓逸p易冒犯它。
在教學(xué)樓的前面聳立著幾棵高大的雪松，雖然已經(jīng)入秋了，但雪松的樣子還如同體格健壯的青年，保衛(wèi)著教學(xué)樓。
在花草樹木的掩映下，教學(xué)樓、綜合樓顯得更加高大，更加美麗。從教學(xué)樓里面不時傳來朗朗的讀書聲和美妙的歌聲，更使人心情舒暢。
��！秋天的校園，我愛你！
秋天的校園作文2
秋天是一個果實累累的季節(jié)，我們的校園也不例外。
瞧，校園的小花園里的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果，使小花園里滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹，但我更愛花園里的菊花。雖然菊花氣味不濃，但它們姿態(tài)優(yōu)雅，有的亭亭玉立，像嬌羞的'少女；有的彎著腰，好像在思考；還有的含苞待放，像新生的孩子。
體育課上，操場上滿是同學(xué)們歡樂的笑聲。一陣涼風(fēng)吹來，金黃的樹葉飄落下來，美麗極了，同學(xué)們都不約而同地欣賞著這番美景。
當(dāng)然，校園里最熱鬧的是禮堂了。在那里同學(xué)們表演著各種話劇來迎接中秋節(jié)。話劇結(jié)束后，學(xué)校請來了廚師教我們包粽子。我們學(xué)著把粽葉浸泡，把粽葉卷成三角形，留一邊放米，接著放上喜歡的餡后再把粽葉包起來。廚師們?yōu)槲覀冎篝兆�，過了一會兒，粽子煮好了，大家吃著自己包的粽子心里都美滋滋的。
這就是我們校園的秋天，我很愛它，因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有著令人心曠神怡的美好風(fēng)景，更有我們學(xué)有所成的豐碩果實。
秋天的校園作文3
我觀察過春天萬物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒這樣仔細地欣賞過采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進學(xué)校，迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個能夠站下一個班的大圓，里面有一個很大的“和”字，是藍色加綠色構(gòu)成的。這個“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？挥械腵花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端卷起來，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，時而高、時而低、時而快、時而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強的生命力。
你瞧，那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學(xué)校里。
�。∏锾斓牟啥䦟W(xué)校真美麗迷人�。⊥瑢W(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。
秋天的校園作文4
秋姑娘乘著秋風(fēng)，悄悄地來到我們的身邊，來到我們的校園。
踏進校園的大門，是兩排茂盛的香樟樹，好似衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。而平時姹紫嫣紅的校園，現(xiàn)在顯得有點落寂，很多花都凋零了，唯有幾株堅強的月季不怕冷風(fēng)的吹襲，仍盛開著嬌艷的花朵。在往里走一些，會有幾顆高大的雪松站立在一個巨大無比的花壇中，那雪松正對著我們的教學(xué)樓，它每天都從窗口望著一雙雙全神貫注的眼睛，偶爾還發(fā)現(xiàn)幾雙在朝外看的.眼睛，不禁搖起頭來。
許多小草被秋風(fēng)吹黃了，但是還有些頑強的小草想多看一會美麗的秋天，拼命地挺起那細小的身體，沐浴著秋天的溫暖的陽光，居然還泛著青綠�；▔锢p繞在樹上的牽牛花不禁為秋天的美麗感嘆起來，噘起紫色的小喇叭忘情地吹，仿佛在說“秋姑娘，你快來，讓我看看你美麗的臉龐！”
秋姑娘走遍了整個校園，校園里也漸漸地彌漫著秋天的味道。活動課上，我們走到了田徑場上，田徑場中間的草坪是孩子們的小天地，你看，有幾個親密的好朋友仰臥在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，就往草地上一趟，講起故事來了……小草編織出一個又一個美麗的夢。
我愛我的校園，我更愛秋天的校園！
秋天的校園作文5
秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的校園。秋天的校園就像一幅美麗的圖畫。
八月桂花香飄十里。早晨，我邁著輕快的腳步來到學(xué)校，一陣陣清香撲鼻而來。我追隨著著陣陣的花香，來到小學(xué)北樓前的小操場。小操場兩旁的花壇里種了幾棵桂花樹。桂花樹樣子笨笨的，它們沒有木棉樹那么高大、挺拔，也沒有榕樹那么茂盛。樹上長了很多淡黃色的小花，有的還是花骨朵，有的含苞欲放，有的已經(jīng)開了。淡淡的清香飄散在空氣里，使人心曠神怡。
我們的學(xué)校種了很多小葉榕樹。夏天，榕樹長得非常茂盛。秋天正是落葉時節(jié)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，枯黃的葉子就“刷、刷、刷……”地落下來，就像下一場樹葉雨，“雨”中還夾雜著“冰雹”——這是榕樹的果實。這些果實實在好看：有綠的、有黃的'、有紫的、還有紅的……它們伴隨著落葉，“嘩哩嘩啦”地落下來，滿地都是。調(diào)皮的落葉總喜歡到處亂跑，雖然給值日的同學(xué)帶來了不少麻煩，但是同學(xué)們卻不厭其煩。他們不但能把校園打掃得干干凈凈，還經(jīng)常把果實撿起來玩。如果這時你在樹下打掃衛(wèi)生或玩耍，你還會聽到小鳥的歡歌。
上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑回教室。教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這正是同學(xué)們前進的腳步聲。
秋天的校園真美��！我愛書聲瑯瑯，充滿香氣的“書香”校園！
秋天的校園作文6
我有一個美麗而溫暖的校園——曙光小學(xué)。它在春、夏、秋、冬四個季節(jié)里，不停地變換著面容。秋天的校園不像春天那樣多姿多彩，也不像夏天那樣生機勃勃，但我最喜歡的還是秋天的校園。
秋天來到時，校園里是非常涼爽的。一陣秋風(fēng)吹過，讓人心曠神怡，十分愜意。校園里的大樹、小草和月季花，還有許多各種各樣的植物，開始悄悄變換自己的容顏。秋風(fēng)乍起，大樹向我招手，月季花向我點頭，小草向我彎腰……要上體育課了，太陽放射的光芒已經(jīng)不像夏天那樣耀眼了，變得柔和起來，我們在樹下、操場上歡快地跑著、說著、笑著……
一場綿綿的.秋雨過后，空氣變得非常新鮮，晴朗的天空是那么藍，那么高遠。下課時，我躺在寬大的草坪上，仰望著藍天，仰望著白云。一片白云不停地變化著，一會變成一個正在看書的小女孩，一會兒變成一只烏龜和一只小兔子在賽跑，一會兒變成一朵美麗的花……
隨著天氣一天天變涼，校園里大樹的葉子變黃了，像一只只蝴蝶落在了地上，花兒凋謝了，小草枯黃了，整個校園披上了耀眼的金黃色的服裝。上課時，同學(xué)們的讀書聲、唱歌聲悅耳動聽，與落葉的沙沙聲交織在一起，組成了一曲獨特的校園交響曲。下課時，同學(xué)們來到操場上，撿幾片枯了的樹葉做成標(biāo)本，夾在日記本里，成為童年美好的記憶。
秋天的校園真美��！我一定要抓住秋天這收獲的大好時光，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。
秋天的校園作文7
我愛百花爭艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉砌的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的金秋。
秋天象一位神奇的魔術(shù)師，把我們的校園打扮得分外美麗。
早晨的花壇別具一色！信步來到學(xué)校的花壇，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來。樹葉上濕漉漉的，好像剛下過一場蒙蒙細雨，把樹葉洗刷一新。仔細一看，樹葉上滾動著圓溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可愛的�；▔锸㈤_著許多“秋之驕子”，他們顯得五彩繽紛：白如雪、紅似火、黃賽金。他們的姿勢都不一樣：有的叫“千手觀音”；有的叫“海底撈月”；有的張牙舞爪，叫“蟹菊”；還有一種叫“羞答答”的菊花，她總是低著頭，就像個害羞的小姑娘。真是千姿百態(tài)、美不勝收啊！令人目不暇接。
校園里的樹木的葉子已經(jīng)枯黃。在一陣瑟瑟的`秋風(fēng)中，樹葉飄落下來，就像一只只花蝴蝶在林間翩翩起舞，向人們傳遞著秋天到來的信息。想必此時只有松柏依然那樣蒼翠挺拔，向人們顯示自己頑強的生命力吧！
如亭亭玉立的少女的花兒，默默地裝點著美麗的校園。如健壯的青年的樹木，支撐著溫馨的校園。
感謝你，秋天！我想永遠把你留住，因為你把我們的校園打扮得如此神奇！
噢，秋的詩篇正在校園里譜寫，秋之韻歌正在校園里飛揚。我愛秋天，更愛秋天里這多姿多彩的校園！
秋天的校園作文8
美麗的秋姑娘拿著一根魔法棒，飛進了我們的校園，只見她右手指一轉(zhuǎn)，一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我面前。
瞧，美麗的秋姑娘來到樹林中，梨樹掛滿了“黃將軍”；棗樹掛滿了“紅元帥”，就像一棵棵樹的守護神，守衛(wèi)著自己的家園，不讓外人入侵。楓樹的葉子火紅火紅的，就像一個個信封寄給我們，告之我們秋天的到來。突然，有一陣陣淡淡的清香飄了過來，我忍不住走到面前，看到許許多多的桂花樹，爭先恐后地散發(fā)著淡淡的香味兒。有金桂、銀桂、丹桂。金桂非常引人注目，就像一位位花仙子采來花蜜給自己的孩子吃。我看見前面的樹葉很像一只只小雞的腳印，原來這是雞爪槭啊！
瞧，美麗的秋姑娘來到花朵中，菊花心花怒放，好像在歡呼著：“秋天到了，我的.生日到了。”在熱情地招呼大家快過來過生日。可是往常春天和夏天怒放的迎春花、玫瑰花等不像現(xiàn)在菊花那么鮮艷了，漸漸枯黃了。這時菊花突然哈哈大笑，花枝招展著，一朵朵花瓣你擠我碰，爭先恐后地對他們說：“我多么美麗，多么旺盛啊！”
瞧，美麗的秋姑娘來到了小朋友身邊，小朋友盡情地玩耍，他們玩的游戲有：蕩秋千、跳繩、捉迷藏……還有一些小朋友穿上厚厚的棉襖，準(zhǔn)備迎接冬天的到來。
秋天真的好美��！我真想把秋天留在校園里。
秋天的校園作文9
沁陽市實驗小學(xué)是我們這座城市的一所名校，我為自己是一名實驗小學(xué)的學(xué)生感到驕傲。
噴泉，是學(xué)校里一處別致的美景，銀杏樹、小竹林，更為學(xué)校增添了幾分美麗。
秋天，銀杏樹的葉子迎風(fēng)飄落，似一把把精致的小扇子從天而降，同學(xué)們站在樹下，抬頭望著大樹，享受著小扇子輕輕落在頭頂?shù)拿烂睿财肺吨吧茸印苯o他們帶來的快樂。
“扇子”帶來的歡樂陪伴學(xué)生成長，學(xué)校也因為銀杏樹的裝扮更加美麗。而“扇子”也成了同學(xué)們的好玩具，一下課就有人拿起“扇子”湊在一起游戲。每每這時，學(xué)校的噴泉就成了一個擺設(shè)。小魚型的雕像因為天涼沒有噴水不知不覺變老了，看起來又黑又瘦，讓人欣賞不到它秋日里的風(fēng)采。
校門口的小竹林中，有一條小徑，卻沒有燈，走進去會感覺有一些陰暗，但那些竹子非常美麗，當(dāng)太陽照在竹桿上時，似用金光洗過似的，無比光滑閃亮。
又細又長的竹子猶如一根根電線桿，挺立在那兒，竹子上的葉子翠綠的可愛，昂首掛在樹上，好像要把它全部的生命力都展示給我們看。那么多竹子，長得又細又長，抬頭望，竹子上的.葉子隨風(fēng)舞動，搖拽著婀娜的身姿，不由地讓人留連忘返。
校園的美麗給我們帶來了歡樂的生活，我愛我們美麗的校園！
秋天的校園作文10
秋天的陽光像媽媽的手輕輕地撫摸著我們的身體，溫暖而愜意。幾朵白云把藍天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！
老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹�，桂花樹生命力很強，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹葉的'后面，像一個害羞的小姑娘。花朵十分小，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。
老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰美呢！菊花一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收��！
老師最后帶我們來到校園大道，兩排楓樹像著了火似的，樹的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來秋天的涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……
啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！
秋天的校園作文11
秋天，是個美麗、涼爽的季節(jié)。它既不像春天那樣春暖花開，也不像夏天那樣婷婷玉立，更不像冬天那樣潔白無瑕。它有著自己獨特的特征。校園的秋天也是景色宜人，端莊秀麗。
走進校園，你會看到一排排的楊柳站在一旁，迎接貴客。它那長長的柳枝一搖一晃，猶如頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。它們有時還會互相取鬧，風(fēng)姑娘一吹，它們就會混在一起。
校園的每個角落，都不是空蕩蕩的，而是種滿了許多果樹。橙澄澄的柿子已經(jīng)等得不耐煩了，想立刻有人來摘它。石榴姐姐安靜地掛在樹上，它們紅彤彤的'臉蛋使人非常眷戀，它們每天都會一如既往地掛在樹上，顯得猶如鮮艷的玫瑰和紅紅的燈籠一樣美麗，閃閃發(fā)光。
“沙沙沙”。噢，原來是大樹爺爺在揮動它的頭發(fā)，秋風(fēng)姑娘一吹，大樹爺爺茂盛的頭發(fā)就會不約而同地飄在地上。蝴蝶路過這里，停下腳步，對樹爺爺嘀咕嘀咕地說了一番，好像在說：“謝謝你，樹爺爺，有了你這些頭發(fā)，我就不會再寂寞了。”說完，蝴蝶就扇動這它那美麗的翅膀，在這里快樂的玩耍。
即使下雨了，也會格外美麗，細細的雨絲淋在已經(jīng)熟透了的果實上，使果實更加鮮艷，透亮。在這雨聲里，有奇妙無比的聲音，有清晰的聲音，有細細的聲音，有顫抖的聲音，還有許多美麗的聲音。
雨，漸漸地停了下來，雨點們也累了。在它們的嬉戲中，校園變得更加美麗，清晰，全部都煥然一新。
我喜校園的秋天，不是因為它很美麗，而是因為它使我看到了秋天獨特的特征。
秋天的校園作文12
踏入校門，首先映入眼簾的是我們學(xué)校的操場，如果我我們學(xué)校像一條環(huán)形項鏈，那么操場就猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項鏈的中間。操場，是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的“歡樂天地�！�
春天，操場上呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。操場上的小草和小花都慢慢發(fā)芽，枝葉，惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。有些小孩子追著蝴蝶都忘記了上課的鈴聲。小花也吸引了一些愛美的小姑娘，放眼一看，四周的花，好像給操場戴上了一個美麗的花環(huán)，漂亮極了！忽然，一陣微風(fēng)吹過，花兒的清香飄散各處，“真香呀！”同學(xué)們不約而同地說。只有一些愛玩的男同學(xué)還在操場上奔跑、嬉戲、玩耍。
夏天，火紅的太陽炙烤著操場，使得操場上都冒著熱氣。這時的.操場就冷清多了。操場上的油桐樹正長得茂盛，像一把把撐開的巨傘，為同學(xué)們掃去了炎熱。課間，我們最喜歡到大樹下一邊乘涼，一邊聊天。
秋天的操場比夏天的操場熱鬧多了。秋天，葉子變黃了，一片片葉子從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。這下可忙壞了同學(xué)們，大家有的掃，有的撿，還有同學(xué)把樹葉撿起來做成標(biāo)本。大家忙得滿頭大汗。不過看見自己把操場掃干凈了，同學(xué)們心里像是樂開了花。
冬天，雪花飛舞，漫天的雪花讓操場銀裝素裹。但是寒冷趕不走同學(xué)們玩耍的熱情，大家有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球。整個操場變成了歡樂的海洋。
操場，我們快樂的天地，你陪伴我們度過了一個個春夏秋冬，見證了我們的成長。
秋天的校園作文13
白玉蘭是落葉喬木，高達25米，徑粗可達200厘米，樹冠幼時狹卵形，成熟大樹則呈寬卵形或松散廣卵形。玉蘭葉在基部通常有托葉或附屬物，托葉有兩種，枝端芽末的托葉貼生于幼莖上與葉柄分離，呈覆瓦狀;葉部托葉散生，瓦刀狀，粘著葉柄基部兩側(cè)，芽伸葉長，托葉脫落，幼枝上殘存環(huán)狀托葉痕，此為木蘭科樹種的識別特征。
在教學(xué)樓樓下的附近有一個生物園，里面有許許多多的植物，有茶樹、桂花樹、小葉榕和大葉榕等等。以前那里是有養(yǎng)一些動物的，不過現(xiàn)在不知道為什么沒有養(yǎng)了。生物園里有一個樓梯，不過我們通常都不能進去。生物園出來后有一個魚池，魚池里有許多金魚突著眼睛自由自在地在水中跳舞。魚池常常會有人來清理，那樣我們就能歡樂地欣賞魚池里的魚了。
魚池上有一座假山，認真地觀看就能看到假山上有許多景物和人物。有的是一個漁翁在拿著魚竿在釣魚;有的是一些詩人在山上漫步;有的是一座小亭子讓經(jīng)過的人能休息休息;還有的是一位小女孩在山上游玩。這些假人和假物被制作者弄得栩栩如生，仿佛是一些活生生的.人在游玩。
我愛我的校園，我更愛我秋天的校園。
秋天的校園作文14
秋，總是給人一種惆悵的感覺。唐代詩人劉禹錫曾在詩中這么寫道：自古逢秋悲寂寥。這句詩寫的是作詞人的悲哀，秋在此起到了非常關(guān)鍵的作用。但是，在我們的校園里，秋卻有一番別致的景象。
秋天的校園，別具一格。原本綠油油的銀杏葉，已經(jīng)換上了金黃色的外衣。樹上，一個個黃色的果實小巧玲瓏，因為有樹葉做掩護，果子就像是小姑娘一般，羞答答的、遮遮掩掩的。一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子悠悠的落下來，就像蝴蝶在空中翩翩起舞，好一會兒才落地。
還有小樹林里、教學(xué)樓旁邊的一排排粗壯的.樹，一棵棵都挺挺地站立著，像一個個威嚴(yán)的戰(zhàn)士在保衛(wèi)著我們的祖國。又是一陣風(fēng)，黃黃的葉子在樹枝間飛舞，紛紛揚揚地飄落到了地上，像鋪了一張黃色的地毯，踩上去吱吱呀呀作響。那些葉子只顧表演自己的絕活兒，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
我最喜歡的就是操場中間的那片草地了。它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深，只是淺淺的，也并不是那么綠，因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。一眼望去，許多草都在地上躺著、休息著，一來在泥土的懷抱里，嗅著大自然的芬芳，立著的，寥寥無幾。他們在貪婪的允吸著太陽帶來的溫暖。如果這時你抬頭往遠處望，才會發(fā)現(xiàn)有些草非常茂盛。風(fēng)輕輕吹來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳樹姑娘和永遠垂青的冬青我愛天高云淡、秋高氣爽的秋天，更愛這充滿秋天氣息的校園！
秋天的校園作文15
有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡蓮葉滿湖的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天。而我，卻喜歡金桂飄香、碩果累累的秋天。
星期一我穿著校服，唱著歌，蹦蹦跳跳地來到校園。一進門，我就看到了那引人注目的小花壇�；▔锏木栈ǘ奸_了，它們的顏色不同，姿態(tài)也各不相同。這些菊花有的紅似火，有的白如雪，有的黃若金，有的粉像霞……它們還有的像娃娃的笑臉，姑娘的卷發(fā)，倒掛的蜂窩，觀音的佛掌……正當(dāng)我欣賞菊花時，一個小女孩拿著書本走了過來，她坐在花壇旁，聞著菊花那淡淡的香氣，看起書來。
離開了小花壇，我來到了操場邊，只見同學(xué)們都做著各種各樣的運動，有的在四季常青的松柏下跳繩，有的在鵝黃色的.草地上踢足球，有的在跑步道上跑步……
接著，我繼續(xù)往前走，仔細的觀察著這個換了秋裝的校園。在楓樹和銀杏樹下，這有幾個小朋友拿著雙面膠、小本子在做標(biāo)本呢！他們都蹲在地上，尋找著最好看的樹葉，瞧！他們有的手里拿著火紅的楓葉，有的手里拿著金黃的銀杏葉，然后他們用雙面膠小心翼翼的將樹葉貼在了本子上，小朋友們看了看自己做的標(biāo)本，開開心心的點了點頭。
“碧云天，黃葉地……”我回到教室和同學(xué)們一起背誦了這首詩。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”有人說秋天是悲涼的，而我卻認為秋天比春天更有生機、活力、希望！
【秋天的校園作文】相關(guān)文章：
秋天的校園作文05-09
校園的秋天作文06-07
秋天校園作文10-14
校園秋天作文10-14
秋天的校園作文07-21
秋天的校園作文(精選)11-14
校園的秋天作文11-11
(精選)秋天的校園作文11-17
【精選】秋天的校園作文09-22
秋天的校園作文[精選]10-18