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尋找秋天的足跡作文

時間:2023-12-18 17:46:02 秋天的作文 我要投稿

尋找秋天的足跡作文共15篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的尋找秋天的足跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

尋找秋天的足跡作文共15篇

尋找秋天的足跡作文1

  在這秋高氣爽的日子里,老師和我們一同去尋找秋天的足跡?墒乔锾煸谀膬耗兀

  秋天在芳香四溢的鮮花里。那芙蓉花的花瓣粉紅粉紅的,花蕊則黃中帶綠,花苞像亮晶晶的水晶燈。還有一群勤勞的小蜜蜂在忙著采蜜呢。桂花開了,彌漫在校園的香氣沁人心脾。菊花也開了,有白的,有黃的,五彩繽紛,千姿百態(tài)。

  秋天在火紅的楓葉里,瞧!那些巴掌似的楓葉,真像藝術(shù)大師用紅紅的瑪瑙雕成的。微風(fēng)吹過,楓葉隨風(fēng)舞動,仿佛小朋友晃動的小手,在跟我們熱情地打招呼。

  秋天在金黃的田野上,看!一排排谷子笑彎了腰,正等著農(nóng)民伯伯收割。遠遠望去,那金黃的`谷子真像一堆金光閃閃的金子啊!玉米裂開嘴,露出黃黃的牙齒迎接秋天的到來。高粱漲紅了臉,舉起燃燒的火把分享豐收的喜悅。

  秋天還在從北往南飛的候鳥中,看!天空中的大雁排成一個大大的“人”字,像在對我們說:小朋友,天氣變涼了,我們要去南方過冬了,我們明年再見吧!

  秋天也在那瓜果飄香的果園里。那紅彤彤的蘋果像紅撲撲的臉蛋,紅棗像小巧玲瓏的寶石······而人們正忙著把瑪瑙似的棗子打下來,把一串串“紫水晶”剪下來······秋姑娘一揮魔杖棒,水果們就笑嘻嘻地跳上了水果攤,讓人們盡情享受品嘗。

  秋天的足跡還在哪里呢?它呀還在很多很多地方,讓我們手拉手再去找找吧!

尋找秋天的足跡作文2

  暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤!鼻锔邭馑,到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法:感受一下秋天的韻味。

  秋,終被無數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛,抒發(fā)悲涼愁苦的情懷。

  可我卻認(rèn)為,秋,是詩情畫意的,是美麗的。

  秋風(fēng)拂面而來,伴著花兒的殘香,在空氣中輕輕醞釀,落葉隨風(fēng)飄曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵潔白無瑕的胸花,點綴在蔚藍的天空中,給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上,它冉冉飄動,好像希望能與風(fēng)兒嬉戲,與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛,也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,樹上的幾片伶仃的葉兒,你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧,你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢!

  享受著徐徐涼風(fēng),踏著秋走過的路,漫步河邊。水中倒映著蔚藍的天潔白的云,暗黃的`樹,秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉,仿佛玩累了,躺在水上冰涼一下;水里嬉戲著魚兒,仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚,是多么和諧親昵!

  秋雨細細飄灑,滋潤了農(nóng)民的莊稼,滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點就不見了,留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美,好一幅山水畫!

  秋,雖沒有春的多姿多彩,卻有自己的寧靜、和諧;秋,雖沒有夏的熱情奔放,卻顯出詩情畫意;秋,雖沒有冬的清朗純凈,卻不像冬的冰冷無情。

  秋,是歌,是畫,是詩!

尋找秋天的足跡作文3

  幾片樹葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。哦,秋姑娘悄然來到我們的身邊。

  秋,來到了我家的小區(qū),熱情地向一片片金黃的銀杏葉打招呼,片片黃黃的小扇子向人們展示了秋天特有的姿色。小路邊,秋姑娘吻得菊花個個綻開了笑臉,艷麗的菊花在陽光下向路人頻頻點頭問好。

  秋,飄到了公園的湖水邊,用她溫柔的小手,愛撫著湖水,湖水碧波蕩漾。湖邊的.小草寶寶高興地脫下了綠色的夏裝,換上了秋姑娘為他們特意準(zhǔn)備的新衣,小草穿著這金黃色的衣裳準(zhǔn)備過冬呢!

  秋,來到了瓜果飄香的果園,她像個魔術(shù)師一般,把樹上掛滿了紅通通的大蘋果、黃橙橙的大鴨梨,逗得人們個個笑容滿面,喜氣洋洋,滿載而歸。

  秋,飛越這廣闊的田野,為辛勞的人們擦去臉上的汗水。秋姑娘興沖沖地吹動著沉甸甸的谷穗,掀起了一排一排的金浪。豐收的歌聲驚飛了飛往南方越冬的大雁。

  哦,秋!你把豐碩的果實留給了人間,把美好的祝福送給了人們,你的足跡漫山遍野,你的足跡就在我們的身邊!

尋找秋天的足跡作文4

  金秋十月的一天,天高云淡。我和媽媽一起到海淀公園去尋找秋天的足跡。

  剛一進門,映入我眼簾的就是一個個大花壇,里面有很多漂亮的花,有菊花、串紅、雞冠花和月季花------。我最喜歡串紅了,它上面的紅花練成了一串,好像燃燒的火焰,紅彤彤的。我彎下腰仔細靠了一下它的花朵,發(fā)現(xiàn)它又像一個個紅色的小鈴鐺,里面還有金黃色的小花蕊呢,煞是好看!

  我們隨著游人往前走,我看到了一個靜得像一面鏡子,清澈見底的湖,陽光照著波光粼粼的湖面,湖面會呈現(xiàn)出亮晶的色彩,湖上面還有兩只黑色的大天鵝,在相互追逐、嬉戲,美麗極了!

  我們繼續(xù)往里走,只見一片片金黃色的`田地,在陽光的照射下金光閃閃的,走近一看,原來是試驗田,種的都是稻谷,一陣風(fēng)吹過,金黃色的稻谷跳起了歡快的舞蹈,仿佛在對我說:“你看我漂亮嗎?快快給我照張像吧!”走過了稻田,我們又看到了很多人在鍛煉身體,還有的人在放風(fēng)箏,一些場地還留給了音樂節(jié)的人們,人們在豐收的季節(jié)里盡情的尋找著自己的快樂。

  今天,我們尋找了秋天的足跡,才知道,秋天才是最美的季節(jié)!

尋找秋天的足跡作文5

  春天來了,小草從地下探出頭來,小花也開了,樹葉都發(fā)芽了。看到這一切,我想起了去年秋天的事。記得有一天,天氣還是很熱,我覺得秋天還是沒有到來,媽媽說帶我到公園一定能找到秋天的足跡。我們來到公園里,溫暖的'陽光照在身上,好舒服呀!抬頭一,瓦藍瓦藍的天上一群大雁正向南飛,領(lǐng)頭的雁“嗄、嗄、嗄”的叫著,好像在說“秋天來了,秋天來了,我們要飛回南方了”

  遠處看到一片美麗的花的海洋,到處是爭艷的菊花,原來是在舉辦菊花展。我聞著花香,看著五顏六色的菊花,有的似圓球合抱、有的似龍爪挺伸、有的似細絲散發(fā)……真是千姿百態(tài),嬌媚萬狀。我陶醉在花香中,真正的感受到秋天的'氣息。

  我愛四季,但相比之下,我更愛秋天。它沒有春天那么萬紫千紅、百花齊放,也沒有夏天那么生機盎然、郁郁蔥蔥,更沒有嚴(yán)冬那么玉樹瓊枝、粉妝玉砌。但它也有自己的美—收獲的季節(jié)、成熟的美,我喜歡這種收獲的美。啊!我愛秋天!----殷云婷

尋找秋天的足跡作文6

  夏天悄悄離去,隨著酷熱的遠離,秋姑娘帶著那溫暖安適的氣息與累累碩果向我們走來。

  快看那公園里,楊樹、柳樹、杏樹的葉子在漸漸變黃,那秋風(fēng)一吹,它便從樹上慢慢飄落下來。站在那里,看著,看著,仿佛自己也是他們中的一員。雖然是在凋零,可依然是那么美不勝收。每片葉子都在十分努力的給人們帶來美感,不管是在樹上正在成長的,還是在空中如同蝴蝶一般似飛舞的,都在把自己的一生,活得完美且精彩!

  秋天來了,校園內(nèi)的'柿子樹,石榴樹正結(jié)著果實,從大到小,從生到熟,這都是春姑娘給我們帶來的。看見那垂涎欲滴的果實,一只只小蟲子,都在爭先恐后地爬上樹,要去吃上一個嘗嘗鮮。

  再看看那鄉(xiāng)間小路旁,幾排樹木在兩旁聳立著,樹葉緩緩飄落。走在路上,樹葉就會發(fā)出清脆的聲音,襯著樹葉飄落時場景,看起來真是美若天仙啊,如同一幅美麗的油畫!走過了鄉(xiāng)間小路,來到田野,站在旁邊就能看見農(nóng)民伯伯勞作的身影,他們在收割這一年的勞動成果,雖然忙可他們一個個都面露笑容、仿佛覺得每天不勞動,就會渾身不自在。不把果實收割了,他們就對不起自己以前努力的時間了。

  正如辛棄疾所說:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!鼻锾焓莻收獲的季節(jié),農(nóng)民會在秋天收割果實,而我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該在秋天這個金燦燦的季節(jié)里,不斷努力,像農(nóng)民伯伯一樣辛勤的“播種”與“收獲”,在今后的學(xué)習(xí)中,取得更好的成績!

尋找秋天的足跡作文7

 秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個瓜果飄香的季節(jié),讓我們一起去尋找秋天吧!

  星期天,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去浙江大學(xué)玩,到了浙江大學(xué),我們先走過一座美麗的小橋,一走過小橋就是一片廣闊的草坪。金色的樹葉鋪滿大地,像是給大地穿上了一件金色的衣服。我開心地說:“我們一起去撿落葉吧!”還沒等爸爸媽媽回答我,我就撿起落葉來。我一邊撿,一邊說:“紅的、黃的、橙紅的......那么多顏色!真是五光十色,美麗極了呀!”

  突然,爸爸說:“我們?nèi)バ『舆叞!”“好的”我們異口同聲地說。雖然是秋天,但小河邊的楊柳依然是碧綠碧綠的。柳枝長長的.,隨風(fēng)舞動,就像姑娘們美麗的長發(fā)。突然,我們看緊一群黑鵝向我們游來,只見它們走上岸,拍拍翅膀,一搖一擺的樣子,可親極了!它們仰著頭,嘎嘎地叫著,好像在說:“冬天馬上要來了,我們要飛到南方去了,再見了美麗的杭州!

  這次活動我很開心,因為我知道了很多新知識,也找到秋天的美。

尋找秋天的足跡作文8

  秋天是個五彩繽紛的季節(jié),也是個瓜果飄香的季節(jié)。

  一個星期天的上午,我和爸爸一個去八卦田感受秋天。一進大門,迎面撲來一陣桂花的清香,那就是秋天的味道。走在路上一眼望去,那樹梢綠中泛黃,偶有幾片橘紅的落葉,像蝴蝶一般從枝頭飛落下來,在地上積起了厚厚一層,踩上去”吱吱“作響,十分愜意。路邊的花壇里,許多花已經(jīng)結(jié)出了光亮的種子,讓風(fēng)和鳥兒為它們播種下一代,還有幾朵沒凋零的花,一小撮一小撮聚在一起,也十分可愛。

  繼續(xù)往前走,映入眼簾的是一片金色的波浪。那是秋天豐收的稻田,麥穗在風(fēng)中”刷刷“作響昂,仿佛在述說豐收的喜悅。再往下走,來到一片地,那是什么呀?我看了一下標(biāo)識牌,原來是我最愛吃的土豆!因為土豆長在土里,所以看不出來!卑职,我們挖個土豆,看看有多大吧!”我說!澳强刹恍校 卑职终J(rèn)真地和我說,“那是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦鐘出來的,可不能隨便亂挖!蔽尹c點頭。心想土里的土豆一定很大個吧,也很好吃哦,因為這是我最愛吃的!走過土豆地,不遠處的甘蔗林長的又高又壯?崴评麆Φ'青甘蔗葉在風(fēng)中揮舞。紫紅色的莖節(jié)亭亭玉立。爸爸笑著對我說:“現(xiàn)在我們的生活就像這甘蔗一樣,一節(jié)高過一節(jié),一節(jié)更比一節(jié)甜。“

  秋是成熟的季節(jié),是收獲的季節(jié)。我愛這美麗的秋天!

尋找秋天的足跡作文9

  尋找秋天的足跡

  星期六是個秋高氣爽的日子,我們假日小隊去了運河公園尋找秋天的足跡。

  走進公園,我們被那五彩繽紛的顏色吸引住了。秋姑娘,像一位仙女,她有一根奇幻的魔杖,輕輕一點把樹葉變成了大地媽媽的地毯。我們來到兩棵楓樹下,秋風(fēng)一吹,楓葉“嘩啦啦”地作響,那一片片、一簇簇、一團團的楓葉看上去是多么可愛。楓葉火紅火紅的.,如晚霞,如紅云,紅得熱烈,紅得瀟灑,不禁讓人想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩句。

  我們幾個同學(xué)一起去撿樹葉。樹葉千姿百態(tài),有的像手掌,有的像一把把小扇子。樹葉的顏色葉不相同,有酒紅色的、黃色、綠色......一片片葉子像一位位小精靈,在向人們報告秋天的訊息。我撿了幾片完整的樹葉,小心翼翼地把它裝進環(huán)保袋,把它留做我的標(biāo)本。

  接著,我們又去賞桂花。一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴著的一粒粒金子,又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。我們情不自禁地贊嘆:“真香。 

  我們在草地上打滾,做游戲,享受著秋天帶給我們的快樂。我愛著美麗的金秋。

尋找秋天的足跡作文10

  秋天到了,天氣涼了,樹葉開始慢慢變黃了,一群群的大雁往南飛去……天是那么藍,飄著朵朵白云,空氣也變得格外新鮮,深吸一口,哇!好舒服!美麗的秋天不知不覺地來到了我們身邊。這天是星期六,爸爸說:“我們一起去尋找秋天的足跡吧!”我高興得拍手“好啊,好!”我和爸爸媽媽一起來到了公園,看到公園里的菊花竟相開放,有紅的,白的,黃的,一朵朵,一片片,爭奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。

  我們又穿過美麗的太公湖,來到風(fēng)景秀麗的馬蓮臺,我不禁問爸爸,“爸爸,大雁為什么要往南飛?”爸爸說它們是候鳥,由于我們北方的天氣變冷了,他們要飛到溫暖的南方去越冬,明年春天還會回來的。這時我想起了小時候唱的'歌曲——小燕子,穿花衣,年年春天來這里……

  爸爸又帶我們走進了果園,這里的景色更美,有黃橙橙的鴨梨、紅艷艷的蘋果,更美的是一個個像小燈籠似的掛滿樹枝的紅柿子,我還用照相機給它們拍了照片呢!我和媽媽在山邊,采摘了很多野果和紅紅的楓葉,回家后,我和媽媽把紅紅的楓葉做成了在水里游泳的小金魚。秋天是收獲的季節(jié),我喜歡美麗的秋天。

  尋找秋天的足跡,秋天到底在哪里呢?秋天在美麗的菊花叢中,秋天在農(nóng)民伯伯豐收的果園里,秋天在一片片的落葉和南飛大雁的啼叫聲中,秋天啊~~在我們小朋友的眼睛里……

尋找秋天的足跡作文11

  星期天,晴空萬里,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽坐車去紅葉谷尋找秋天的足跡。

  一路上我看到路邊的小草都開始枯黃了,楊樹上黃色的葉子如同美麗的蝴蝶從樹上飄落下來,山體兩邊的.“爬山虎”葉子變紅了,遠看像是垂下的一條條紅絲帶。

  經(jīng)過一段崎嶇的盤山公路,我們來到了紅葉谷。景區(qū)大門前的臺階上擺滿了紅紅彤彤的“一串紅”和金黃的雛菊,我們拾級而上,走進紅葉谷。由于游客太多,我和媽媽決定乘坐游覽車直接到主要景點。在游覽車上我們經(jīng)過絢秋湖,看到湖光粼粼,秋波蕩漾,青山紅葉倒映在水中,真是絢麗多姿。我們在萬葉塔景區(qū)下了車,我和媽媽隨人流登上萬葉塔,真是應(yīng)了古人那句詩“欲窮千里目,更上一層樓”,紅葉谷各個景點盡收眼底。看,遠處那座山上被成片的紅葉覆蓋,層林盡染,火紅的山體,很是壯觀,而點綴其間的松柏,就像一顆顆綠寶石,格外醒目。而另一邊的山上松柏等樹居多,紅葉樹木則一簇簇地點綴在上面,像一團團耀眼的火焰。而剛剛我們經(jīng)過的絢秋湖上碧波蕩漾,碧藍的天空,紅綠相間的山體倒映在水中,美不勝收。

  從萬葉塔上下來,我們又乘車瀏覽了了幾個景區(qū),為了能早些將我所尋到的秋的足跡描繪下來,我戀戀不舍地離開了紅葉谷。

  山東濟南長清區(qū)長清區(qū)實驗小學(xué)三年級:

尋找秋天的足跡作文12

  秋天悄悄地來臨,可我還未曾發(fā)現(xiàn)秋天的足跡。今天我和同學(xué)們一同來到儋陽樓,尋找秋天。金色的陽光透過樹葉的縫隙照到我們身上,伴隨著微風(fēng),讓人感到暖洋洋的`。

  秋天在哪里?在樹林里。風(fēng)穿過樹梢,在樹梢上快樂地唱歌;風(fēng)吹過草地,草地上的小草在輕柔地跳舞;風(fēng)吹到了我的頭上,把我的頭發(fā)吹歪了。樹上的葉子有些已經(jīng)泛黃了,有些還綠油油的。風(fēng)把“信”從樹的身上帶給了小鳥,信上說:小鳥你快做巢吧,天氣有點涼了。風(fēng)把信帶給了蟲子,信上說:蟲子,你快儲存食物吧,快到冬天了。風(fēng)把信帶給了小朋友們,信上說:小朋友們,你們要多穿一些衣服,別著涼了。

  秋天在哪里?秋天藏在土地上。土地上有枯枝敗葉,這簡直就是蟲子的天堂!蟲子們在地上玩,有的蟲子在玩捉迷藏,有的蟲子在搬家,有的蟲子在建迷宮。蟲子找來食物,從遠方搬到自己的窩里。秋天來了,冬天也就不遠了,它們要儲存食物。

  秋天在哪里?秋天藏在果園里。果園里的樹葉泛黃泛黃的,小草也有點泛黃。果樹上長滿了果實,個個都很香甜可口,果農(nóng)們都忙著收果實。樹上的果實央求風(fēng)把信帶給果農(nóng)們,信上說:果農(nóng)們,快來摘我們吧,我們很香甜,又很可口,一定可以賣個好價錢。

  啊,秋天真美!它把炎熱吹走了,把景色留給了大自然,把豐收帶給了農(nóng)民,把涼爽獻給了我!

尋找秋天的足跡作文13

  利用中秋假期,我隨爸媽來到石橋鄉(xiāng)下姨奶奶家。顧不上在小院里玩耍,帶上我的這份好心情急不可待地去尋找秋姑娘的足跡了。

  走出院門,我與這習(xí)習(xí)的秋風(fēng)撞了滿懷,空氣中到處彌漫著豐收的氣息,讓人感到無比舒暢!走在鄉(xiāng)間的小路上,道路兩旁的雛菊在盡情開放,有紅的、黃的、白的……五顏六色,爭奇斗艷。再往前走,放眼望去是一片一望無垠的稻田,黃燦燦的,我仿佛置身于一片金色的海洋中。我捧起一株麥穗在手中,沁人心扉的清香頓時撲鼻而來,令人心曠神怡,沉甸甸的麥穗隨風(fēng)在搖曳,似在跳一支優(yōu)美的舞曲,又似是在與我打招呼。離開農(nóng)田,隨后我來到表叔家的果園。一走進園子,一陣瓜香伴隨而來,碩果累累,讓人不禁想要立即嘗上兩口。那紅彤彤的'蘋果像一個個燈籠;那紫瑩瑩的葡萄像一顆顆珍珠;那黃澄澄的鴨梨像一個個小葫蘆,它們在樹上掛著呢。這哪兒是農(nóng)家的果園啊,分明就是一幅天然匠工的裝飾畫。

  在回家的路上,爸媽問我:“你尋找到秋天了嗎?”我非常高興的回答:“我找到了!蔽倚睦镌谙耄呵锕媚镌谒诨▍仓小⒃谔镆袄、在果園中,在秋風(fēng)中……她無處不在,她就圍繞在我的身邊。我愛在絢麗多彩,風(fēng)景如畫的秋天!

  同學(xué)們,用你發(fā)現(xiàn)的眼睛去找找秋天吧!

尋找秋天的足跡作文14

  “暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤,尋找秋天的足跡!鼻锔邭馑教幯笠缰鴽鰶龅那镆。忽然萌生了一種想法:感受一下秋天的韻味。秋,終被無數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛,抒發(fā)悲涼愁苦的情懷?晌覅s認(rèn)為,秋,是詩情畫意的,是美麗的.。秋風(fēng)拂面而來,伴著花兒的殘香,在空氣中輕輕醞釀,落葉隨風(fēng)飄曳,在微笑,在舞蹈。天上的云彩,像一朵朵潔白無瑕的胸花,點綴在蔚藍的天空中,給詩意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上,它冉冉飄動,好像希望能與風(fēng)兒嬉戲,與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛,也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦,樹上的幾片伶仃的葉兒,你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧,你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢!享受著徐徐涼風(fēng),踏著秋走過的路,漫步河邊。水中倒映著蔚藍的天潔白的云,暗黃的樹,秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉,仿佛 累了,躺在水上冰涼一下;水里嬉戲著魚兒,仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚,是多么和諧親昵!秋雨細細飄灑,滋潤了農(nóng)民的莊稼,滋潤了人們干涸的心靈。漸漸地雨點就不見了,留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美,好一幅山水畫 秋,雖沒有春的多姿多彩,卻有自己的寧靜、和諧;秋,雖沒有夏的 熱情奔放,卻顯出詩情畫意;秋,雖沒有冬的清朗純凈,卻不像冬的冰冷無情。

  秋,是歌,是畫,是詩!

尋找秋天的足跡作文15

  今天,我們小隊活動來到了沛公園。我們將在這里尋找秋天的足跡。

  沛公園,這個去年才建成開放的公園,今年又增加了許多新鮮色彩,特別是這個秋天。公園里遍地都是枯黃的樹葉,被大風(fēng)一吹,漫天飛舞,恰似一只只黃蝴蝶在展現(xiàn)著它們優(yōu)美的舞姿。真是太美了!于是,我撿起一片黃葉,收藏了起來。

  “哎呀,這是什么!”同行的孫方碩大叫道,我們都跑過去看看。。∵@是法桐樹的果實!它就好像是古代戰(zhàn)士用的流星錘一樣:一根細細的樹枝,上面分開兩個叉,每個叉上都有一個豐碩的果實!斑@不就是荔枝嗎!”不知是誰嚷了一聲。沒錯!還真像!除了那草綠色的顏色和細細的'針刺外,別的看上去還真一樣!都呈圓球狀,都披著精細的“鎧甲”。至于那根樹枝,肯定是被這累累碩果壓斷的。

  正當(dāng)我們還在搜索公園中的秋天時,不知是誰又喊了一聲:“看,那兒!”!原來,那里是河對岸的田地呀!現(xiàn)在早已過了收獲的時節(jié),不知為何還沒有收割?真不明白呀!再定睛一看,全是稻桿了!

  我們邊走邊看邊搜尋,公園里到處都有秋天的足跡。我們真傻,還要尋找嗎?你看:蔚藍的天空,南飛的大雁;收割過的田野;小河邊的柳樹······到處都能看到秋姑娘留下的足跡。

  今天的收獲真不小,我們不僅找到了秋天的足跡,還找到了很多很多······這就是我們的小隊活動,有意義嗎?

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