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秋天的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
秋天的校園作文1
清晨,讓人討厭的鈴聲刺醒。我在陽(yáng)臺(tái)上縮著身子刷牙。即使是二月天,寒風(fēng)還是如止的傷人,于是心里就抱怨:大自然真是不會(huì)安排,它為什么不會(huì)讓夏天留一點(diǎn)熱量給冬天呢?那樣這兩個(gè)季節(jié)就涼爽多了。大概夏天太小氣了吧!
雙手插著衣袋,在沒(méi)有多少人的操場(chǎng)上快步走。天空一片灰黑,但還能看見(jiàn)不少云在浮游。視線周?chē)乱粡埍∩常矍笆菐卓眉拍?shù),寒風(fēng)抽打著它們,發(fā)出“沙沙沙……”的啜泣聲。操場(chǎng)上的擴(kuò)音器準(zhǔn)時(shí)響起了歡快的音樂(lè)聲,但在寒氣中,音樂(lè)并不能穿過(guò)去,抵著我渴望歡樂(lè)的寒冷心窩。用力吸一口涼氣,感到一絲清新的清新的感覺(jué),味道有點(diǎn)甜。寒風(fēng)貪得無(wú)厭,狠狠抱緊我的身體,我不得不抱怨,并加快腳步。
我站在四樓的走廊邊,四周視野變得清晰。樓下有不少走來(lái)上學(xué)的同學(xué),小賣(mài)部里三層外三層地?cái)D著搶買(mǎi)面包的同學(xué)。我嘆了一口氣,輕輕抬起頭,還是一樣——太陽(yáng)光依然像癡心的'男子被不喜歡它的寒氣拒于門(mén)外。
中午,教室坐滿清一色衣服的同學(xué),天氣一片灰白,但已有幾束陽(yáng)光撒在地上,溫度升了點(diǎn)兒,心情也好了不少了,于是掛上微笑與同學(xué)交談。
太陽(yáng)如此接近我,它又大又圓,瀉出一片霞光,溶入了四周象棉花一樣的云中。已日日落的時(shí)間了,一天很快就落幕,當(dāng)寒冷再度襲來(lái),何時(shí)太陽(yáng)能打動(dòng)寒氣呢?
秋天的校園作文2
校園的春天是多彩的,夏天是蓬勃的,冬天是粗獷的,而校園的秋天呀,你來(lái)看—— 校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中,菊花熱烈地開(kāi)放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……下課后,同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái),拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛(ài)的小雞,火紅的太陽(yáng),笨笨的小狗……,于是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的'花壇里,已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見(jiàn)淡黃,中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵,我想再過(guò)幾天,它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時(shí),往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花!
校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò),攪起了操場(chǎng)上的浮塵,干冷冷的,我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過(guò)冬的打算。
這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。
秋天的校園作文3
秋天,是一個(gè)涼爽而又使人難忘的季節(jié)。秋風(fēng)瑟瑟,吹到我們的身上,秋天,像一位換上新衣服的姑娘,把夏天美麗的“衣服”脫下來(lái),換上了一身新衣服。
早晨,漫步散走在校園小路上。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在迎接新的一天。小草上面是什么?“哦,原來(lái)是晶瑩剔透的露珠躺在小草上睡覺(jué)。”“噓,別說(shuō)話沒(méi)看它們睡的多香。不要吵醒它們了!蔽覀兊淖x書(shū)聲好像把太陽(yáng)公公吵醒了。太陽(yáng)公公伸個(gè)懶腰,慢慢地從床上爬起來(lái)。
中午,我又回到老地方。去找那些還沒(méi)有睡醒的露珠,我走到小草旁,蹲下來(lái),左看看,右看看。咦,那些露珠都去哪了?我想它們可能是去玩了吧。算了,去別的地方吧,我走在樹(shù)底下。那些樹(shù)葉好像已經(jīng)疲憊了落下來(lái)。躺在大地媽媽的.懷抱中睡覺(jué),等到明年春天再醒來(lái)吧。
傍晚,太陽(yáng)公公也累了。溫柔的晚霞像一個(gè)盤(pán)子,圓圓的。橙紅色的它在暗暗的藍(lán)天之中屹立著,好像它太熱了,臉都漲紅了。在路上兩邊兩排大樹(shù)的葉子已經(jīng)黃了,在大地的保護(hù)下,等到明年春天,大地媽媽再給這些樹(shù)葉們買(mǎi)一件新衣服。
夜幕漸漸拉下來(lái)了,校園的路燈亮了,路燈就像士兵保護(hù)著我們,我們?cè)诼窡粝掠崎e地走著。
秋天,一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在萬(wàn)物的生長(zhǎng)與凋謝中我們都能感受到秋天來(lái)了,蝴蝶小心翼翼地摘下一朵花獻(xiàn)給秋天,使秋天更加美麗。蜜蜂把自己的勞動(dòng)成果獻(xiàn)給秋天,使秋天更加甜蜜。
秋天的校園作文4
秋天來(lái)了,一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)到了,淘氣的秋姑娘帶著她神奇的畫(huà)筆,跳著輕盈的舞姿,來(lái)到我們美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是我們紅綠相間的塑膠跑道。跑道的兩側(cè)有兩排花草樹(shù)木,左邊有一排不知名的樹(shù),當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí),一排的樹(shù)的葉子在空中飄蕩,像長(zhǎng)發(fā)飄飄的金發(fā)少女。當(dāng)大風(fēng)吹過(guò)時(shí),金色的樹(shù)葉紛紛落下,像金色的蝴蝶翩翩飛舞,落到地上變成了又香又松又軟的金色地毯。
跑道的右側(cè)有兩棵不知名的樹(shù)。它們一年四季都四季長(zhǎng)青,當(dāng)秋雨下過(guò),它們顯得更加翠綠。當(dāng)出太陽(yáng)時(shí),溫和的陽(yáng)光照在晶瑩剔透的水珠上,就像一顆顆晶瑩的寶石。兩顆不知名的大樹(shù)后面是用水泥砌成的“矮圍墻”,“矮圍墻”里有一棵棵不知名的矮樹(shù),有深紅的、翠綠的和深綠的。秋天里,它們的葉子也開(kāi)始變黃,當(dāng)下過(guò)雨后,你會(huì)看到被雨點(diǎn)打下的葉子落在土上,像鋪了一層金子。
跑道的前面就是花圃了。花圃里有一些不知名的矮樹(shù)湊成了美麗的圖案,不過(guò)秋天來(lái)了,原本這不同顏色形成的樹(shù)木全都變成了金色的,形成了一個(gè)大長(zhǎng)方形。在樹(shù)木的下面有許多野菊花,它們黃的似金,白的如雪。粉的.似霞······它們的形狀不相同,有的像爺爺?shù)暮,有的像小碗,美麗極了。
花圃前方是高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓的東南方向有升旗臺(tái),教學(xué)樓的后面有幾棵四季長(zhǎng)青的樹(shù),秋風(fēng)吹來(lái),綠色的葉子被吹下來(lái),像一只綠色的小船在空中飄蕩,美麗極了。
下課時(shí),同學(xué)們有的在打籃球,有的在跳繩,有的在采集標(biāo)本······
這就是我的校園,秋天的校園。
秋天的校園作文5
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!泵慨(dāng)我駐足在慶中的校園,都和唐代大詩(shī)人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。
校園的秋“色”,頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)四周高高低低的綠樹(shù)都搖動(dòng)起來(lái),好像是演奏出充滿活力的樂(lè)曲,整個(gè)校園都為之搖擺。秋天的生機(jī),也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠,是成熟的綠,不似春的稚嫩,沒(méi)有夏的張狂,就像我們,告別了童年,在慶中的校園里繼續(xù)成長(zhǎng)。在這淡雅的綠色中,點(diǎn)綴著各色的小花。它們不會(huì)花團(tuán)錦簇,也不會(huì)嬌艷欲滴,卻展現(xiàn)出了那獨(dú)有的秋的繽紛。午后,跑操的時(shí)間到了,這時(shí)的校園是最鮮艷的!看吧:學(xué)生們兩頰泛著紅光,胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。
校園的`秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開(kāi)笑臉,吐露出陣陣芬芳。雨點(diǎn)悄然落下,仿佛從天而降的珍珠,灑下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。不一會(huì)兒,你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽(tīng),鈴聲驟響,一個(gè)個(gè)身影奔進(jìn)教室,走廊里迅速安靜下來(lái),美妙的書(shū)聲在校園中響起。彌漫校園的,是秋香,也是書(shū)香!
校園的秋“味”,是拼搏的滋味。在這個(gè)難忘的秋天,我們開(kāi)始努力拼搏,我們開(kāi)始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐,心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來(lái),我們還有很多的事要做,還有很多的夢(mèng)要追,還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會(huì)。
慶中的校園里有秋色,有秋香,有秋味。在這里,我找到了自信與歸宿,看見(jiàn)了希望與夢(mèng)想,遇見(jiàn)了可愛(ài)的同學(xué)與可敬的老師。我們?cè)谶@個(gè)秋天相遇,也將在這秋日的校園里去擁抱未來(lái)!
秋天的校園作文6
炎熱的夏天已經(jīng)離開(kāi),美麗的秋天來(lái)到人間,使大地一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。
首先映入眼簾的是校園大門(mén)上幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字,那就是“養(yǎng)鹿小學(xué)”,旁邊還掛著四個(gè)紅紅的燈籠。
一走進(jìn)校園便看見(jiàn)了如詩(shī)的景色,那幾個(gè)多邊形的花壇里栽滿了各種各樣的花:有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的,香氣撲鼻而來(lái),非常清新;菊花的顏色瑰麗無(wú)比,有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當(dāng)然花壇里不光是花還有樹(shù)。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊,它清翠欲滴,日曬不熱,風(fēng)吹不倒,真像是樹(shù)中的勇士。小草們枯了,可是還有雞眼睛小草,還那么茂盛美麗,它們鋪在花壇上真像是綠色的`地毯。經(jīng)過(guò)這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹(shù)的蒼翠、草的茂盛。
慢慢走進(jìn)大操場(chǎng)便能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù),黃桷樹(shù)的葉子落了,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場(chǎng)的石壁上堆滿了爬山虎,它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場(chǎng),一陣微風(fēng)吹過(guò),爬山虎就蕩起了一陣波浪。
走過(guò)操場(chǎng)便看見(jiàn)一幢雄偉的教學(xué)樓,上面有幾個(gè)引人注目的校訓(xùn)“博學(xué)、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓一共有三層,每層有四間教室,我們五年級(jí)一班就在三樓右邊的第一間教室。
我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文7
叮叮!抡n了,這時(shí)有許多人在操場(chǎng)上玩耍。玩什么呢?當(dāng)然是暑假里最火的電視節(jié)目。
現(xiàn)在操場(chǎng)上一片的歡呼聲,我探出頭一看,!原來(lái)他們?cè)谒好啤,F(xiàn)在正是最精彩的時(shí)刻。在學(xué)校稱(chēng)為大黑牛的人被4個(gè)小獵豹給困住了,過(guò)了一會(huì)兒,大黑牛使出了狂野技能,一奔!瞬間沖出了重圍?墒俏覀兗业男~C豹也不是說(shuō)說(shuō)好聽(tīng)的。他使出了撕咬技能,扎在了大黑牛身上撕咬起來(lái)。。〔缓。小老鼠開(kāi)始行動(dòng)了。他從獵豹的身子下擠進(jìn)去,“撕”一下。小老鼠成功了!旁觀者立刻歡呼了起來(lái),都在夸小老鼠棒!
加油!加油!從哪里傳來(lái)的加油聲?哦——原來(lái)是教室里在凱演唱會(huì)。我進(jìn)去一看,那么多女粉絲在歡呼!我一聽(tīng)這歌聲太美妙了,猶如在仙境一般。叮叮叮,一聲鈴響,四位導(dǎo)師說(shuō):“現(xiàn)在正在演唱的是我們班的大喉嚨小明!彼诔氖荰FBOS的《青春修煉手冊(cè)》,叮,唱完了四位導(dǎo)師說(shuō)這人我要了!唱得太好了,!一下子班里的`女生都尖叫了起來(lái)!
我要買(mǎi)東西!我也要買(mǎi)東西!咦,什么聲音。堪。⌒≠u(mài)部營(yíng)業(yè)了,我去看一看。。√嗳肆,人山人海呀。突然我們班的大胃王來(lái)了!他跑來(lái)時(shí)的聲音都快山崩地裂了!到了小賣(mài)部用兩只手把周?chē)娜硕纪屏碎_(kāi)來(lái)。“老板我要雞腿,薯?xiàng)l,漢堡,可樂(lè),雞塊。”!老板都快開(kāi)心死了!隨后大胃王拿出錢(qián)。付給了老板。只見(jiàn)他左手雞腿,右手雞塊。腋下可樂(lè)。嘴里薯?xiàng)l。后來(lái)他坐在了小賣(mài)部的桌子上一瞬間食物都被他吃光了,太厲害了。
我們的校園還有許多有趣的地方,等著你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
秋天的校園作文8
秋風(fēng)瑟瑟,落葉撒了一地,早晨在太陽(yáng)升起的時(shí)候,我在不知不知覺(jué)中漫步到了學(xué)校。
每日我最享受的時(shí)刻便是走到教學(xué)樓前的小花園。時(shí)間不早不晚剛好7:00整,學(xué)校人很少,很安靜,空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口,我往往繞開(kāi)最近的一條路。想知道原因,請(qǐng)隨我一起走走。踏入小道,便會(huì)看到變得枯黃的小樹(shù)葉,它肆無(wú)忌憚的躺在小路中央,踩在它身上,那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來(lái)了。緊接著你便會(huì)嗅到一股濃濃的花香,這個(gè)季節(jié)便是桂花盛開(kāi)的季節(jié),花兒雖小,但香味彌漫在整個(gè)花園中。可惜的是學(xué)校只有這一棵桂花樹(shù),也只有在空氣清新的早晨才能感覺(jué)到它的存在。再說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花,當(dāng)風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,桂花灑落一地,空蕩蕩的枝丫和學(xué)校翠綠的桂花樹(shù)相比,卻是差了一大截。我喜歡學(xué)校的樹(shù),是因?yàn)樗麄冞留戀在從前,并沒(méi)有讓我們過(guò)早感覺(jué)到秋天已經(jīng)來(lái)臨了。但是我不得不承認(rèn)秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
不知不覺(jué)走完了這條小道,我猛的'吸了一口漸行漸遠(yuǎn)的桂花香,踏進(jìn)了教學(xué)樓。雖然這是我每日讀書(shū)的地方,但是我不得不說(shuō)的確很臭,令人作嘔。有時(shí)候連老師上課的時(shí)候都會(huì)受不了。我還是無(wú)奈的走進(jìn)教室了,心心念念的開(kāi)始窗外,好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。
秋天的校園作文9
對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生,對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海,特別是宿舍后面那條幽靜的小路,那美景讓我記憶猶新!
一進(jìn)入那條小路,就看到一支支月季花“昂首挺胸”,仿佛在炫耀自己美麗的裙子,這種美是外在美,內(nèi)在美才是最美麗的!再走幾步,就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面!一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上,我頓時(shí)下意識(shí)的`捂住了雙眼,不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的,我將手拿了下來(lái),看到驚人的一幕!那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折,它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”,可是沒(méi)用,不管它的意志有多么的堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走,因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......
越往前走,枯葉就越多,我突然看到了一個(gè)稀奇的景象,一根枯枝上全是枯葉,可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉,我心中不由的感嘆,!多么頑強(qiáng)的生命,在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái),好在同學(xué)面前炫耀,可是我沒(méi)摘,因?yàn)槲蚁牖蛟S來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉的人也不會(huì)摘吧!因?yàn),他們想法一定和我相同,讓這一片頑強(qiáng)的樹(shù)葉繼續(xù)存活下去,直到樹(shù)葉落了為止。接著,我往里走并目視前方,心中想著“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的不易,看見(jiàn)這一幕的人,心里一定有很深的感觸,一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛(ài)生活的人!
文海的秋天很美,不光美在外表,還有那內(nèi)在的精神!文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里!
秋天的校園作文10
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天悄悄的來(lái)到了我們的校園。
遠(yuǎn)處的小山坡上,黃綠色的小草如同美麗的芭蕾舞演員一樣,隨著涼爽的秋風(fēng)翩翩起舞,小山坡四周的灌木叢上面開(kāi)出了一朵朵紫紅色的`小花,如同一個(gè)個(gè)華麗的舞臺(tái)。
體育館門(mén)前的睡蓮池也收起了它美麗的容顏,原來(lái)美麗綻放的蓮花已像害羞的小姑娘一樣低下了頭,銀杏樹(shù)葉漂浮在水面上好像一只只金色的小船,碧綠的荷葉也漸漸變黃了,仿佛一把把枯黃色的大傘靜靜的豎立在池塘里。蓮花謝了,荷葉枯了,但池水依然清澈見(jiàn)底,池塘里的小魚(yú)似乎還沒(méi)有感覺(jué)到秋天的到來(lái),依然在水里歡快的游著。
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),我聞到了陣陣清香,。≡瓉(lái)是桂花開(kāi)了,我順著香氣來(lái)到一顆桂花樹(shù)前,我抬頭向上望去,高大挺拔的桂花樹(shù)上開(kāi)著一朵朵桂花,桂花散發(fā)出的清香讓我心曠神怡,心情愉快。我情不自禁的踮起腳去搖了搖樹(shù)枝,成堆的桂花便如同金色的蝴蝶在空中飛舞,他們時(shí)而向上,時(shí)而向下,時(shí)而打個(gè)滾,時(shí)而翻個(gè)身,如同一個(gè)個(gè)演員在表演雜技。
在操場(chǎng)那邊銀杏樹(shù)的葉子黃了,一陣陣風(fēng)吹過(guò),那金黃的小扇子便飄落到地上,給大地穿上了一件金色的毛衣。
啊!秋天是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的季節(jié),盡管它沒(méi)春天那么生機(jī),沒(méi)夏天那么艷麗,沒(méi)冬天那么美麗,但它是一個(gè)豐收的季節(jié),是一個(gè)充滿喜悅的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文11
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進(jìn)入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō):離里原上草,一歲一枯榮……
小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會(huì)重新站起來(lái),超過(guò)任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。
假山里的.山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無(wú)所不有。樹(shù),開(kāi)始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時(shí),象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦!秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕,奮力拼搏;教室里書(shū)生瑯瑯,歌聲飄揚(yáng);辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差……?
“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美啊!秋天的校園,雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣,沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然,沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是,我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天!
秋天的校園作文12
秋,總是給人以一種惆悵的感覺(jué)。詩(shī)人劉禹錫曾經(jīng)這么寫(xiě)道:“自古逢秋悲寂寥”,這一句詩(shī)寫(xiě)出的是詩(shī)人的悲哀,“秋”在此起了關(guān)鍵的作用。但是,在我們的校園,秋天卻有那另一番別致的景象。
校園的'秋天并沒(méi)有枯黃的景象,而是春一般的綠。學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓的右邊有一片小花園,花園中的植物依舊是綠油油的一片,看不出絲毫的秋意;▓@中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個(gè)大字,還被黃楊包圍了起來(lái),激勵(lì)著我們奮發(fā)向上;▓@里還栽種著不少的鐵樹(shù),葉子上泛著綠意,讓人覺(jué)著仿佛已經(jīng)跨越了冬季,來(lái)到春季。要說(shuō)到春哪,最有春的象征意義的幾顆柳樹(shù)不僅沒(méi)有落葉,還像春天似的抽出了芽,毫不受寒冷空氣的影響。當(dāng)然,花園里也少不了亭臺(tái)樓閣、小橋流水。水面上長(zhǎng)滿了夏天常有綠萍,把水也映綠了。
看吧,由綠色的水池往上看吧,空中、半空中,自上而下都是那么的清亮,那么綠油油的,整個(gè)的是塊空靈的綠水晶。當(dāng)然,只有那么一片綠哪兒夠呢?綜合樓旁、宿舍樓前都帶著那么些綠意。那桂花樹(shù),散發(fā)出一陣陣的馨香,和那小草的新鮮味兒,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。 鳥(niǎo)兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地,樹(shù)枝上,草叢中,處處都可以看見(jiàn)它們歡快的身影。
每到中午,總可以聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谫u(mài)弄自己清脆的歌喉,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。 , 秋風(fēng)總是少不了的,花園里,草叢中,尚未枯黃的草在風(fēng)中迎風(fēng)飄舞,擺弄著身子。 秋風(fēng)在送給我們陣陣清爽的同時(shí),又給我們帶來(lái)了絲絲春意。秋,春,這兩個(gè)毫不相干的幾節(jié),卻融合在了一起,引領(lǐng)我們上前去。
秋天的校園作文13
秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié),楓葉飄落下來(lái),到處都是金燦燦的;秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),承載著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,玉米成熟了,果園里也碩果累累,大地一片豐收的景象。秋天,更是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)。它沒(méi)有春天的溫暖,夏天的炎熱,冬天的寒冷,但它有可貴的涼爽。
我喜歡秋天的校園。踏入校門(mén),便迎來(lái)一股涼爽的風(fēng),風(fēng)中夾帶著秋天特有的氣息,令人如癡如醉。校園的草坪上,小草已經(jīng)枯萎了,但我知道,小草正在儲(chǔ)存著力量,等待下一年的茁壯成長(zhǎng);▔,曾經(jīng)絢爛比的花朵,如今也已凋謝,但空氣中還殘留著花兒的芳香。人們也許會(huì)覺(jué)得凋謝的花朵沒(méi)有用處,其實(shí)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,落花也是有用處的。
校園中有四棵銀杏樹(shù),秋天來(lái)臨,銀杏葉變黃了。我站在一棵銀杏樹(shù)下,深情地望著它,突然覺(jué)得那一片片銀杏葉好像夕陽(yáng)!“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彪m然這一年的秋天是銀杏樹(shù)的黃昏,但是銀杏樹(shù)也是有很大用處的。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō),銀杏葉是一種寶貴的藥材。銀杏葉還能泡茶喝,對(duì)老年人有益。銀杏葉在自己生命的'最后一刻把畢生的輝煌全部展現(xiàn)出來(lái)。葉子金燦燦的,好似夕陽(yáng)的余暉。突然,一片銀杏葉飄落,像只蝴蝶在空中自由自在地飛舞。我望著那片銀杏葉慢慢飄遠(yuǎn)——
校園中還有幾棵桂花樹(shù),都說(shuō)桂花香飄千里。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),桂花散發(fā)出醉人的清香。校園里,也不時(shí)傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。
這情,這景,這讀書(shū)聲,這校園里的一切的一切,都好美啊!我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文14
秋天里的一天,我們撐著雨傘,迎著蒙蒙細(xì)雨,走進(jìn)校園,頓時(shí)迷人的秋色映入眼簾。
來(lái)到校園門(mén)口,一道奇異的景象出現(xiàn)在我的眼前,只見(jiàn)一顆巨大的愛(ài)心上鑲嵌著無(wú)數(shù)的花瓣,火紅火紅的,好不壯觀。我走上前去,仔細(xì)一瞧,上面寫(xiě)著“心語(yǔ)”二字。我想應(yīng)該是代表著美好的.祝愿吧!
走進(jìn)校園,那一朵朵小巧玲瓏的菊花,紅的似火,粉的似霞,白的如晶瑩的珍珠,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜,已變得發(fā)紫了,誰(shuí)能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!
我邊走邊看,突然,一股沁人心脾的香味傳來(lái),我抬頭望去,那一棵棵似乎長(zhǎng)得一摸一樣的夾竹桃,它們像一隊(duì)精神抖擻的士兵。每一棵夾竹桃的樹(shù)上面都開(kāi)著一朵朵粉花,小巧玲瓏,讓人看了,有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué),夾竹桃的花具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,它們默默無(wú)聞,一朵花敗了,又開(kāi)出一朵,就這樣,它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里,在盛夏的暴雨里;在深秋的清冷里,默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。在夾竹桃的中間夾雜著幾棵楓樹(shù),只見(jiàn)樹(shù)葉已經(jīng)發(fā)黃,一陣秋風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)的金蝴蝶在飛舞,那場(chǎng)面壯觀極了!
!秋天,多么美好的季節(jié),你用五彩的畫(huà)筆將校園變得這樣美麗,我要高聲贊美你—美麗的校園秋色!
秋天的校園作文15
洞庭湖的秋天,壯闊多姿,南湖的秋天,秀美宜人,但我最喜歡校園的秋天。
校園的秋天在樹(shù)梢上跳躍。
楓葉紅了,像一團(tuán)團(tuán)小小的火焰在燃燒,有的葉子還沒(méi)有完全變紅,呈現(xiàn)出斑斕的色彩,像是畫(huà)家用彩筆描繪的圖畫(huà)。
銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的,在秋風(fēng)中飄飄灑灑,鋪在小路上,踩上去沙沙作響。小朋友們?cè)诮鹕娜~毯上跳啊,蹦啊,開(kāi)心地玩耍。
我也不禁彎下腰,撿起幾片銀杏葉放在手心,看著小扇似的葉片,我心里想:做個(gè)樹(shù)葉書(shū)簽一定很美。
校園的秋天不僅僅美在樹(shù)葉,而且天空也是迷人的。
你看:天空的白云,有時(shí),一朵一朵,輕輕飄蕩,任意東西;有時(shí),又像奔騰的駿馬,奔蹄馳騁;有時(shí),仿佛蔚藍(lán)的海洋中,成群的魚(yú)兒在嘻戲……
當(dāng)飛機(jī)從天空中一劃而過(guò)的時(shí)候,一根白線,由粗變細(xì),拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,越來(lái)越小,最后只留下隱隱約約的細(xì)線,淡淡的`,淡淡的,消失在天的盡頭,直到最后什么也看不見(jiàn)了。
日落時(shí)分,美麗的火燒云把天空打扮成彩錦,看得我的眼睛都花了。
校園里的,一些動(dòng)聽(tīng)的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上竄來(lái)竄去,嘰嘰喳喳叫著,好像在為秋天歌唱。當(dāng)天空中嘎的一聲響起,我知道,那是大雁正在南飛,此時(shí),植物園的梧桐樹(shù)葉,正像黃蝴蝶一樣飄零。
秋天的校園真是五彩繽紛哪!
秋天的校園是一年中最美的,我愛(ài)秋天的校園。
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