- 秋天的校園作文 推薦度:
- 秋天的校園作文 推薦度:
- 秋天的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
秋天的校園作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的秋天的校園作文,希望對大家有所幫助。
秋天的校園作文1
校園,是讓我們學(xué)習(xí)的地方,是讓我們遨游知識海洋的地方,更是讓我們吮吸成長營養(yǎng)的地方。秋天的校園,是一個豐富多彩的地方。
校園里的花壇再也不是繁花開放的地方了,花已經(jīng)枯萎了,花瓣變成了黑色,就像一束束卷曲的海帶一樣。有的花瓣已經(jīng)謝了,落在了泥土上,蜷縮著身子;有的花瓣被風(fēng)吹到了操場上;有的花瓣被風(fēng)吹到了馬路上;▔锏哪嗤烈哺闪耍厦嬗性S許多多的裂紋,就像手上的掌紋一樣;▔镞有一些垃圾,比如塑料袋廢紙等等,這些東西讓花壇顯得更加蒼老。我記得,以前的花壇不是這個樣子!
春天的時候,花壇里的鮮花生機(jī)勃勃,像剛睡醒一樣,還沒睜開惺忪的眼睛呢;▔锏幕ㄓ懈鞣N顏色,紅色、藍(lán)色、紫色好看極了。這時,我突然明白了,到了秋天,這些落花并不是離開枝頭,而是落下來腐爛成泥,給泥土吸取營養(yǎng),等明年春天一到,那些花朵又會重新綻放。明年的鮮花,不就是今年落花的靈魂嗎?
校園的一角還有一些竹子呢!竹子有長有短,有粗有細(xì)。長的竹子大概有兩三層樓那么高,它們微微彎著腰,有風(fēng)吹過的時候,它們就頻頻點頭,像是在和老師同學(xué)打著招呼。短的竹子大概有四五米那么高,它們的葉子是細(xì)長的隋圓形,上面的花紋有深有淺。下雨之后,竹葉掌心上的露珠像一顆顆晶瑩的珍珠。竹子穿著一身綠衣服,風(fēng)一吹,竹子搖了起來,好像跳起了歡快的舞蹈。
秋天的操場別有一番熱鬧,有的`同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在踢足球,有的同學(xué)在跳繩打籃球的同學(xué)們在籃球場上奔跑著,棕色的籃球在他們手中傳來傳去,像一只飛跑的小鹿。不時有人跳起,手一抖,那籃球就在空中劃出一道弧線,精準(zhǔn)入網(wǎng),籃球場外響起一片喝彩之聲。足球場上,踢足球的同學(xué)飛跑著,黑白色的足球在草地上滾動著,像一只兔子在草地上蹦跳著奔跑。跳繩的同學(xué)們在操場上蹦跳著,手中的跳繩打得地面“叭叭”響,像唱著一道歡快的歌曲。
這,就是秋天的校園,這,就是我們學(xué)習(xí)的地方。這里是我們遨游知識海洋的地方,這里是我們快樂成長的地方,這里更是七彩童年的天堂!
秋天的校園作文2
九月,秋緩步而來,新學(xué)期緊隨其后。
開學(xué)前一天,我來到了新學(xué)校。雖已立了秋,但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹,夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹出現(xiàn)在秋天會使你疑惑,但在早秋,這便是夏日所贈的最后的禮物。樹的枝干低而細(xì)長,經(jīng)過時,必須低頭躬身而過,它們仿佛在伸出手臂向我問好。
當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時,一陣風(fēng)吹來,沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識低下頭,掉落的樹葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁,簇?fù)碓谖夷_下,似乎比那樹的枝干還要熱情,奏起了夏寓于秋天的樂章。
走在去教學(xué)樓的路上,我無意間瞥見了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里,顯得格外突出。我沒想到學(xué)校里竟還會有如此精致的風(fēng)景。因為有事,我沒能走到小涼亭的近處去看一看,但我卻能想像出:開了學(xué)后,那小涼亭上坐滿了學(xué)生,有的在大聲背書,有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場景。秋風(fēng)秋景配涼亭,好生愜意;綠草綠樹映襯人,好生快活。秋,是美麗的!
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼,而我們在新學(xué)期最先收獲的,便是與一位位辛勤傳授我們知識的老師的相識。
提前一天來到學(xué)校的我,聽說班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作,便想與他先見上一面。我很快找到了自己的班級,透過窗戶向里面望去:教室里桌椅擺放整齊,地面清掃干凈,黑板擦得锃亮,只是——沒人!我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個電話,一問才知,老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異,看了看手表,已是下午4點半!朱老師一直忙到下午四點半才吃午飯,只是為了給我們一個嶄新的開始!
農(nóng)民們在秋天因莊稼豐收而露出燦爛的微笑,我在新的學(xué)期因遇見這樣一位老師而倍感欣慰,中考的失落情緒便一掃而光。秋,是滿懷希望的!
秋天,不止有豐收,還有新陳替換。陳葉慢慢落去,新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng),雖已逝去,迎接我們的是嶄新的.明天;就如同我們曾經(jīng)的朋友,暫時分別,只是為了它日更美好的遇見!我們總會熬過我們的秋冬,我們總會再見新葉。我們要學(xué)會與過去說再見,對將來說你好。秋,是新生的!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋,是有感情的。
我走在學(xué)校的林蔭小道,出了神。突然,“嘩”一聲,一片葉子從我的眼前掉落,掉在了我的腳前。
就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧!我心里想著,一腳跨過……
秋天的校園作文3
每天走在街上,秋天也走在我的身后,一路走過,有的樹木凋零了,有的花卻開放了。
——題記
來到初中已有一年有余,逐漸明白了校園,也逐漸明白了自我。
記得剛?cè)雽W(xué)的那段時間,不論天氣如何,自己都會心潮澎湃,因為剛?cè)雽W(xué)不久,所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉,堆滿了心。我蹦蹦跳跳,像一只活兔子竄入了位子,接著開始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中,時間如流水經(jīng)過,送走朝霞滿天,又迎來月上樹梢,悠悠哉,我度過了這學(xué)期的一半。
哦!期中考試了。對于考試,我向來覺得無所謂,只因為大家都認(rèn)為我還是不錯的?蛇@次,我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天,秋風(fēng)瑟瑟,我的成績也被這風(fēng)刮入了記憶深處,我的.聲音也似乎在真空中消失了。成績出來后的一天課間,我偶然遇見了班主任,班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里,他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓(xùn)我,可我錯了。我注意到他腳呈微開的姿態(tài),雙手相互交叉,抱在胸間,嚴(yán)肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中,隨后的幾天,又給我上了幾堂單獨“課”,“課”的內(nèi)容只有一個,“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。
秋風(fēng)漸停,樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去,飄入眼簾,而我則抬頭瞧去,在凋零中,我發(fā)現(xiàn)了堅持的星星葉綠。從此我將“誰笑到最后,誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時光流逝,不知不覺,又是一個秋天,我開始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動,而是多了沉著、冷靜,這也許是年齡的變化,但是,我更相信這是我對校園生活的真正認(rèn)識上的變化,總之,我開始了上學(xué)以來從未有過的堅定與堅持。
考試當(dāng)天,走在去往學(xué)校的路上,我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉,而是注意到了高遠(yuǎn)的,湛藍(lán)的,萬里無云的天空。于是,帶著一種堅定與自信我走進(jìn)了考場。
……
考試結(jié)束了,走在回家的路上,忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上,我氣喘吁吁地趕回了教室,在黃昏的夕陽下,我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前,我被一簇金黃吸引了。
是菊花,它已在我的忙碌中開放了,一片燦爛。它們那柔和的金黃色因為夕陽的昏黃而增加了些許鮮嫩,但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時的心情啊,是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。
噢,秋的校園!啊,校園的秋!
秋天的校園作文4
伴隨著漫天飛舞的落葉,秋,悄悄地來到了我們的校園里。你瞧,天空似乎更高更藍(lán)了,在這湛藍(lán)的天空中,悠然飄著幾朵白云。這潔白的云彩千姿百態(tài),有的像蜿蜒的巨龍,有的像調(diào)皮的小狗,有的像乖巧的小兔,有的像勤勞的小牛……一陣秋風(fēng)吹來,落葉像一只只美麗的“蝴蝶”,漫天飛舞,給大地披上了一層金黃的地毯、
一進(jìn)入校園,首先映入你眼簾的便是那兩棵高大的木瓜樹。木瓜成熟了,散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。一個個木瓜掛在枝頭,沉甸甸、黃澄澄的,像一個個頑皮的孩子,把樹枝壓彎了腰;又像淘氣的娃娃,向你不停地做著鬼臉。教學(xué)樓兩旁栽著一排柿子樹。柿子樹上的葉子都落光了,只留下滿樹金燦燦的“小燈籠”。一棵棵柿子樹像一名名忠誠的衛(wèi)兵,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們美麗的校園。快瞧,西邊操場上,可愛的小石榴樹正在向我們招手呢!石榴枝上,石榴成熟了,它們仿佛遇到了什么高興事兒,有的`笑破了肚皮,有的笑得咧開了嘴,還有的躲在枝葉深處,自己偷看樂呢!
教學(xué)樓前,有一個大花壇;▔锏幕ǹ啥嗔耍幸淮t、芍藥、月李花、菊花……其中,最美的,要數(shù)菊花了。菊花姿態(tài)萬千,有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣,猶如雛鷹展翅;有的全都綻開了,像小娃娃天真、稚嫩的笑臉……菊花的顏色和品種更是教不勝數(shù),有金色的“金絡(luò)索”,紅色的“嬌容變”,紫色的“腰金紫”,白色的“剪絨”……菊花爭芳斗艷,相繼開放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黃金,有的像瑪瑙……一朵朵,一簇簇,一叢叢,大的,小的,含苞的,初開的,怒放的,像一只只色彩斑斕的蝴蝶,飛翔在天地間,給校園增添了無限的生機(jī)。
操場上,同學(xué)們都戴上了毛茸茸的帽子,換上了更加保暖的運動鞋,穿上了厚厚的風(fēng)衣。他們跑著、跳著,追逐、打鬧、嬉戲,玩得多開心呀!就連腳下的落葉也歡快地為他們伴奏,“沙沙,沙沙……”操場上充滿了歡聲笑語。細(xì)心的同學(xué)會輕輕拾起腳邊的落葉,夾在自己的標(biāo)本夾里,永遠(yuǎn)珍藏這美好的秋色。
啊!秋天的校園太美了!我被秋天校園的美景陶醉了!
秋天的校園作文5
百花盛開的春天固然美麗,但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里,聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找,!原來是后操場的桂花樹開花了。桂花,一簇簇,一叢叢,多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹,一棵棵都直沖云霄.秋風(fēng)姑娘輕輕一吹,水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,變換著,變幻著,演繹著精彩……還有那梧桐樹,雖然又粗又大,但是無比溫柔,一片片金黃的葉子在陽光的.照耀下顯得格外的亮,好像一片片用金子做的黃金葉,讓人感到秋的珍貴。樹下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰,向人們展示自己的美麗……
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣,趁大樹媽媽不注意,盡偷偷跑出來玩兒,難道它不怕樹媽媽傷心嗎?想到這兒,我有點可憐起"小淘氣"來,又想:也許,它離開樹媽媽,是為了讓樹媽媽更健康吧!于是,我把這片落葉,埋在樹媽媽腳下的泥土中,原它早日回到樹媽媽的懷抱中。
秋天的校園是美麗的,秋天的校園是可愛的,我愛這秋天的校園。
秋天的校園作文6
秋天的校園,是美麗的。
秋天的校園,美在籃球場。
籃球場上,滿地都是落葉,有:紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹葉……楓樹葉紅紅的,像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子,隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng),飄然落下。松樹葉卻還穿著綠裝。
籃球場上的落葉厚厚的,像蓋上了一層厚厚的棉被,是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見值日生拿著掃把在掃籃球場,還在不停地流著汗呢,汗水是秋姑娘給他自己的勞動成果。
秋天的校園,美在花壇。
花壇里,傳來一陣輕輕的笑聲,是花兒的笑聲,花壇里當(dāng)然不能少了花兒。秋天,菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開放了?戳诉@些花兒,我真想不停地贊美它們,是因為它們能在這個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里開放,真是不可思議。
菊花的.顏色可多了,如同一個小姑娘,有著五顏六色的衣服。突然,我聞到了一陣幽香——!原來是桂花。秋天時,它會一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風(fēng)吹來,這讓我想起了一年四季都依然開放的花——月季花,它真像一個穿著花邊裙的小女孩,它那可愛的紅紅的臉蛋,看著都迷人。可蝴蝶蘭卻一點也不羨慕它們,自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花,它開得比誰都艷麗。
秋天的校園,美在操場。
操場上都是樹,像一個個挺胸抬頭的戰(zhàn)士,威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則,但是,這讓操場顯得更加美麗。
每當(dāng)晚上,人們總是出來散步或者跑步運動,累了,就在操場旁邊的樹下休息喝水,這樣會更愜意一些。
旗桿下,有一層厚厚的落葉,這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風(fēng)一吹,國旗飄動起來,真是引人注目。
秋天的校園,美在植物園。
水果區(qū)里傳來一陣笑聲,蘋果笑瞇瞇地?fù)u動著它那可愛的身子。棗子紅紅的,像結(jié)晶鮮活的瑪瑙,又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的,像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來,不知道疼不疼?水果區(qū)可真熱鬧。
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲,原來是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動聽,多么明亮,多么有節(jié)奏啊!絲瓜在拍打自己的身體,也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球,卷心菜是足球,因為它非常圓?喙蠜]有事做,無聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲,土豆跑,黃瓜追。西紅柿在檢查它們,就是因為不想瘋玩,它喜歡做一些文靜的事,比如:看一會兒書,畫一會兒畫,聽一會兒音樂……
秋天的校園真美!我愛秋天的校園!
秋天的校園作文7
秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄零。我仍舊背著那深藍(lán)色的書包,踏在校園內(nèi)的林間小道上,四周一片寂靜,只聽得見和我一樣背包的少年踏在熟悉道路上的腳步聲,小道兩旁的樹葉開始黃了,秋風(fēng)過處,樹葉開始搖曳,寂寞的黃葉搖搖欲墜,終于還是墜落了,在空中盤旋著舞蹈,最后安靜地躺在路上,無數(shù)只腳踏在落葉的尸體上,沙沙做響,響起校園里最熟悉的旋律。
秋風(fēng)越來越狂妄了,一陣一陣地呼嘯而來,直往我們的.單衣里竄,無孔不入,有了一點點寒意。球場上稀稀蔬蔬的有幾個人,他們各自SHOW著自己的精美的球技,他們追逐著一個球,像風(fēng)一樣自由地奔跑,偶爾有人的嘴角會揚(yáng)起淡淡的笑,然后又有幾個人露出燦爛的笑容,也許這就是純粹的快樂,在風(fēng)中無憂無慮地笑。
秋天的校園作文8
秋姑娘乘著秋風(fēng)來到了我們的校園。
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一個長方形的大花壇;▔锓N著黃楊。你看它們在這涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子,長的那么茂盛,像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹。它的葉子黃黃的,飄落下來像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場旁的山楂樹上露出了許多紅紅的.。圓圓的小臉蛋,結(jié)在樹上的山楂有的兩個結(jié)成了伴,有的三個在一起,還有的五個在一起,好像在開會。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的小臉蛋露了出來,也有一些山楂不敢露出頭來,最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過這里,同學(xué)們都會仰望那些紅紅的山楂。秋雨下起來了感覺涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開一個音樂會。
秋姑娘是你把我們的校園點綴的這樣美麗,我們歡迎你的到來。
秋天的校園作文9
葉枯、風(fēng)急、菊花開、桂花綻;秋風(fēng)踏遍蓉城,秋月灑向天府,秋桂香溢校園。——題記
丹桂飄香,秋高氣爽。秋姑娘送去了盛夏,迎來了清秋。我們的校園被秋色點綴得更加迷人。
秋雨綿綿,這不,雨才剛!,F(xiàn)在是早晨,我走出教室,透一透氣。深秋的雨后,空氣特別清新,散發(fā)著泥土的氣息,夾帶著雨露的清香,我還能隱隱約約聞到一股桂花的芬芳。
教室的門口,便有一顆桂花樹。金秋十月,桂花開的正盛,被雨露一打,不免掉了一地,我覺得著實可惜,心里不由自主地想起了龔自珍一首詩“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。我拾起七八朵小桂花放在手心里,它們普遍都只有五六瓣花瓣。有點嫩黃,想必是被雨水打落下來的,有點偏橙,可能是自然掉落的。我聞了聞,一股沁人心脾的花香鉆進(jìn)我的鼻子里,令人心曠神怡。這美麗的景觀,真是“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花!
除了桂花,桂花旁的那片草地和窗外的幾顆銀杏也已經(jīng)泛黃。小草都戴上了黃帽,銀杏也由綠變黃,宛若一把把黃色的小扇子倒掛在樹上。金風(fēng)送爽,一陣秋風(fēng)吹來,使人感到身上涼絲絲的,幾片美麗的杏葉被吹落下來,在空中打轉(zhuǎn),不明真相的'人肯定以為是兩只金黃的蝴蝶在迎風(fēng)翩翩起舞,追逐打鬧呢!再定睛一看,忽然發(fā)現(xiàn)幾枚,不,是幾十枚黃色的小果子,躲藏在“小扇子”后面,那便是杏子,也稱“白果”。我還看見有好幾枚熟透的白果掉落在樹下,掰開一聞,可惜的是有一股難聞的臭氣,沒想到如此味美的白果,竟有這種臭味,而且白果不煮熟時,是有毒的。
我走在通往操場的路上,兩旁枯葉紛紛落下。待到百花開過后,菊花才迎秋綻放。除了從植物中看出秋天來到了,你還可以發(fā)現(xiàn),操場上的學(xué)生也都換上了秋裝,不再是短裙和短褲。
到了吃飯的時間了,許多同學(xué)都跑向一旁的食堂,操場上不再有原先那樣熱鬧。吃完飯,同學(xué)們紛紛前往教室,天邊的夕陽徐徐落下,染紅了附近的云,真是夕陽無限好,而天的另一邊卻是淺藍(lán)變深藍(lán),北城的同學(xué)們在夕陽下做著廣播體操,我也同同學(xué)回到了教室。
晚上,回寢室時,天黑漆漆的,不知月亮躲哪兒去了。下著斜細(xì)的小雨。秋天的夜晚特別冷,秋天的雨特別靜。
秋天的校園,讓人沉醉!迷人的秋色,讓校園更富有生機(jī)!
秋天的校園作文10
夏姑娘走了,秋阿姨匆匆地來了。她帶了一支神奇的魔法棒,把我們美麗的校園變成了一個絢麗多彩的世界。
看,校園的天空是那么藍(lán),簡直就像一塊藍(lán)寶石。一群大雁正排著整齊的隊伍在天空中飛翔,一會兒變成“一”字,一會兒又變成“人”字。
校門口那兩行花開了。三層鐵架的最上面擺著一種奇妙的植物,它叫“子蘇”,又叫“彩葉草”。顧名思義,它的葉子與一般植物不同,是紅葉綠邊的。下面一層擺放著一串紅。一串紅開得正艷,紅紅的,好像是一串串喜慶的紅鞭炮,怪不得叫它一串紅呢!最下面的是一種叫“綠球”的植物,猛一看,真有點像一個個翠綠色的大皮球。它們像兩隊士兵一樣,站在校門口,隨時等待人們檢閱。
秋阿姨繼續(xù)揮動她的魔棒,讓桂花綻開了笑臉,可惜已過了最好的花期。假如你在九月中旬來的話,那朵朵金黃、赤黃和米黃的小花,組成一個個顯眼的.花冠,那縷縷清香沁人心脾。瞧那劍蘭,又長又狹的,墨綠色的葉子,好像是一把把鋒利的寶劍。葉子上開著一朵朵潔白的小花。花簇?fù)碓谝黄,像一位亭亭玉立的少女,葉子就成了她那綠色的長裙。劍蘭花瓣在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。
秋天的花卉里最具代表性的要數(shù)菊花了。它怒放著,嫵媚動人。
秋風(fēng)輕輕拂過校園,那是秋阿姨在給葉子們換上一身身新裝。那棵高大的梧桐樹送出它的種子之后,也迎來了它的秋天。秋阿姨送給它一身金色的新裝?矗致湎铝艘黄S葉。
它在秋風(fēng)中飛舞著,好像一只翩翩起舞的蝴蝶,又像秋阿姨寫信叮囑孩子們:秋天到了,天氣涼了,要多穿些衣服。〉厣戏e了厚厚一層落葉,像鋪了一層金色的地毯,踩上去吧唧直響,舒服極了。還有石榴樹,也開始落葉了。
在它們旁邊的是兩位越冬勇士---松樹和柏樹。在略帶寒意的秋風(fēng)中,依然穿著濃綠色的服裝。
在這種季節(jié),小朋友們那飄動的裙子早已換成了薄薄的秋裝。我們依然像往常一樣,開開心心地玩,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),一點也不馬虎,盡情地享受著秋阿姨送來的一切。
我愛秋天,更愛秋天的校園。秋天的校園,是絢麗多彩的校園;秋天的校園,更是充滿喜訊、希望的校園。
秋天的校園作文11
秋的到來,只感覺,天似乎涼了。褪去夏天的熱,迎來了絲絲涼爽。似乎一回想,我是剛?cè)肭锊趴缛脒@校園的,是這學(xué)校的歷史吸引了我,是這學(xué)校的博學(xué),讓我折服……這神圣而又美麗的學(xué)校,常使我想在發(fā)呆之際漫步于這花花草草之間,常使我想在學(xué)習(xí)之余撫下那片片綠,常使我想在憂愁之余享受這秋賦予這花花草草的寧靜,享受這秋賦予這學(xué)校的魅力。
一跨入校園,腳下滑過那一片片已微泛黃的.凋落的樹葉;蛟S,這就是詩中所說的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”手中拂過的那片片綠,心中不禁感嘆:它們是常青的吧?有了它們點綴著美麗的校園,讓這校園到了秋天,冬天,有了一些許生機(jī)。也讓過往的學(xué)者們在這片綠中,獲得動力,獲得啟發(fā)。因為這片綠知道,溫暖的春天遲早會降臨,而讓學(xué)者們知道,“學(xué)業(yè)的春天”也離他們不遠(yuǎn)。
走向那面樓梯,那不是在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗嗎?那紅旗,好似一位舞者。又好似在為我們迎風(fēng)吶喊,要我們努力學(xué)習(xí),拼搏。
再向上走,那不是我們學(xué)校的標(biāo)志嗎?似一位舞者,扭動著柔美的身軀,舞動著生機(jī)活力,舞動著快樂,舞動著,并正在創(chuàng)造著奇跡。沿著那路緩緩前走,兩旁的柳樹,迎著風(fēng)擺弄著秀發(fā)。那較矮的小白楊,別看它們矮小,可是,無論多大的風(fēng)都吹不動她們矯健的身姿,仿佛那屹立不動的軍人。抬起頭,映入眼簾的是高三的大樓,上面正洋溢著幾幅大字“父老鄉(xiāng)親請放心,您兒您女正在拼”、“珍惜每一分,珍惜每一秒,珍惜上好每一課”……。等我到了高三,我,也會來到這棟大樓,在秋分中也努力學(xué)習(xí),汲取知識,讓自己在自己的秋天收獲成功的果實
停不下腳步,快步邁向前,十里飄香,那不是桂花嗎? 那一排排的桂花樹,不因秋而凋下樹葉,卻在秋分中開出朵朵小花,花香四溢。讓過路的老師同學(xué)不僅感受到“秋天來了”感到沁人心脾的同時,也讓他們原本淡淡憂愁的心情,被那清香沖的一干二凈。
我愛這秋,愛這秋賦予花草的寧靜,愛這秋賦予學(xué)校的魅力。更愛這歷史悠久,博學(xué),神圣的魅力校園。我會珍惜在這學(xué)校的所有時光,享受這學(xué)校的博學(xué)。
秋天的校園作文12
秋天的校園,是一個嶄新的校園,寬闊的校門不像放假時那樣死氣沉沉,這學(xué)期的它比以往學(xué)期都要熱鬧幾分,因為新的同學(xué)就要加入進(jìn)來了。
秋天的校園,也是果實累累的校園。簡直不敢想象我們班居然成果這么大,說起成果我們班上學(xué)期是全市前20名,這可真是一件值得驕傲的事情?粗荒昙壍牡艿苊妹脗,加入我們這個新的大家庭,我不禁想起了自己剛?cè)雽W(xué)的那一天。
那時,我還是一個剛滿5歲半的活潑可愛的小孩,對這個陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕,是害怕老師,怕與同學(xué)不和;期待,是在想在學(xué)校會不會發(fā)生有趣的事情?新的老師會很溫柔嗎?帶著好奇的心情我走進(jìn)了學(xué)校,成為了一年級的`學(xué)生。新的學(xué)校居然不是我想象的樣子,一踏進(jìn)校園,一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前,它們像一個個勇敢的士兵保護(hù)著我們的校園,接著,幾座鮮紅的教學(xué)樓和寬闊的操場先后出現(xiàn)了。風(fēng)雨操場,紫薇花小路,教師宿舍,學(xué)生宿舍,食堂這些壯觀的建筑物,也印在我的腦海里。
教學(xué)樓可真壯觀,兩座高大的教學(xué)樓挺立在校門的右面,教學(xué)樓背后是寬大的風(fēng)雨操場,干凈的學(xué)生宿舍,安靜的圖書館和熱鬧的食堂。我的班級就緊挨著校門口的那一座教學(xué)樓的第1層,教學(xué)樓里有一個溫柔的老師,這位老師有一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她,這位老師連忙說:“小同學(xué),你沒事吧!”她可真溫柔,我一點也不害怕她。
我走進(jìn)教室,里面又干凈又寬闊,旁邊是一棵長滿了金燦燦葉子的銀杏樹。一陣風(fēng)吹過銀杏樹葉紛紛搖晃,像一把把金黃色的小扇子從樹上飄落下來。下課了,同學(xué)們都跑到彩色的操場上玩耍,我看到他們有的在玩狼捉羊,有的在玩打地鼠,有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認(rèn)識他們,但我感覺我們像一家人一樣親密。因為他們都很熱情,我沒帶筆時他們便借我筆,我沒帶水他們把水杯借給我。放學(xué)了,教室門口的銀杏樹好像在說:“再見,明天還要再來喲!”我笑著點了點頭,走出了校門。
下午,秋風(fēng)吹過后銀杏樹葉飄落下來,像一塊金黃色的地毯,踩在上面樹葉發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕,只要你真心地對待他。
不管怎樣,我最喜歡秋天的校園!因為在這個秋天我知道了陌生的老師也會很溫柔,陌生的同學(xué)也會很親切。
秋天的校園作文13
“呼呼呼――”秋姐姐來到了我們的校園。她想干嗎?噢,她想先畫畫。你瞧:她畫了幾棵大樹,樹上掛滿了一片片樹葉,有的青,有的黃,有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。
秋姐姐又在高年級班教室前畫了一塊長方形草地,有的綠,有的黃,好看極了。
秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上,畫了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛的就數(shù)那盆四季青了,她給四季青的葉兒涂上了濃濃的`青綠色,希望她心愛的四季青越長越茂盛。
秋姐姐來到了我們的教室。我們正在上課,學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽,蔣老師在教我們認(rèn)識“秋”字呢:
“左邊綠,右邊紅,
左右相遇起涼風(fēng)。
綠的喜歡及時雨,
紅的最怕水來攻!
老師一說完這個字謎,同學(xué)們就嚷了起來。其中有個叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說:“對了,就是‘秋’字!”秋姐姐也笑了。她摸摸這個同學(xué)的手,吻吻那個同學(xué)的臉,撓撓老師的長發(fā),大家都“咯咯咯”地笑了起來……
啊,秋天的校園真美麗呀!
秋天的校園作文14
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。
上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學(xué)在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨模淌仪懊娴目盏厣线有幾個女同學(xué)在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的'蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。
到頭來了不過是一個女人,在愛情的道路上,欺騙我,傷害我,教會我成長?感覺沒有準(zhǔn)備好的我們,一起放手一搏,結(jié)束了持續(xù)三年的初級小考。秋天的校園700字作文面前,我笑了。桃花謝了,有再開的時候,楊柳枯了,有再綠的時候,可是聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢;世人的艷羨、嘲諷紛至沓來,而你只是如此的孤寂,只剩一抹光影,千言萬語也只能無言以對。
秋天的校園作文15
今天老師說秋天在校園里了,我們半信半疑,我們在心里面相信嘴上說不信,程老師不慌不忙地說:”不信就讓我和你們一起到學(xué)校去看看吧!我們高興得又亂七八糟地說:“好哇”“好哇”。
我們便排隊走出了教室,開始了解外面的世界,程老師帶差我們先圍著生態(tài)園走了一圈,哇!秋天真的來了,瞧!那小樹都有點黃了,那河水里也有幾片楓葉,金色的陽光也眾教學(xué)樓中間的空隙中穿過照到小河,河水都被曬黃了一層,魚兒也對著我們快活地游,仿佛在說:“我的小主人們,你們瞧現(xiàn)在水的`顏色和我一樣,你們很難找到我們了吧! 接著程老師又帶我們到了寧靜致園,我們很快找到了桂花樹,我一下子被桂花的花香吸引住了,啊!這是人間最香的香味,就是把無數(shù)瓶香水混合在一起也沒有這般兒香,正當(dāng)我被香氣陶醉時,突然一個同學(xué)把我推到很多竹子下,大聲地對我說:“快看鳥巢”。
我才清醒,我只看見很大一個黑圈,原來那就是鳥巢啊。霎那間我又被那香味迷住了,我不由自主地走過去,老師都回教室了,我還舍不得走,原來秋天真的來到學(xué)校了,可我們還不知道,我想下次我一定要第一個知道秋天來了。
【秋天的校園作文】相關(guān)文章:
秋天的校園作文[精選]10-18
秋天的校園作文03-02
校園的秋天作文11-11
秋天的校園作文07-21
秋天的校園作文07-03
秋天校園作文10-14
校園秋天作文10-14
秋天的校園作文05-09
校園的秋天作文06-07
【精選】秋天的校園作文09-22