秋天的校園作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的秋天的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
秋天的校園作文1
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我們的校園也特別美麗。
前幾天，剛下了一場雨。不大不小的雨，在校園里，有一種讓我們一輩子都能記住的感覺。我們的教學樓，被籠罩在這場秋雨里，就像穿上一層薄薄的紗衣，從遠處眺望時，只能隱隱約約的看見我們的.校規(guī)：博學大氣，向善樂觀8個字。
雨過后，風來了，讓我想起了李嶠的《風》�！敖饴淙锶~，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬桿斜�！憋L在秋天時，時而溫順，時而暴躁。溫順時，它能輕撫那菊花的花蕊。暴躁時，它懸起的狂飆刮凈吹落秋天的落葉。但這次的風是溫柔和煦的風，還夾雜著很多香味，雨的味道，花的味道，收獲的味道……
秋天的同學們，似乎也特別積極，仿佛他們就是在地里工作的農(nóng)民，而書本里的知識，就是玉米、小麥這些農(nóng)作物，他們的任務就是把它們收割干凈，一點兒都不剩!
秋天的雨，秋天的風，秋天的花，秋天的同學們，還有那秋天的校園……
秋天的校園作文2
我愛景色宜人的秋天!下面請和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍、清透，好像用秋雨洗刷過。
朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍的天空中隨風飄揚，此時的愛國情懷油然而生!
升旗臺旁邊的.桂花樹正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團團的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個角落，愉悅的心情時刻伴隨我們認真學習。
校園東側一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側長廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺旁的那片團結錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學習步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學習知識的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚快樂地游來游去，原來，它們也和我一樣愛上了秋天，愛上我們五彩繽紛的校園!
秋天的校園作文3
不知不覺間，秋已悄然而至。好似歸人，卻又似過客。這里，我的校園卻如往常一樣，沒有秋的“悲哉，秋之為氣！”的感喟，而是那么的自然和親切。
雖是“草木零落”的季節(jié)。而這里，我的校園卻沒有顯出一些荒涼的意思。卻有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的可愛了。恰此，這里的紅葉也決不遜于詩中的楓葉。清晨，第一縷陽光灑向我們的時候，那微微帶有金黃色的紅葉更加艷麗了，帶著晨露的濕潤，散發(fā)著清涼的氣息。棕櫚樹下，是N個同學朗朗的讀書聲，那聲音透過棕櫚樹哪扇形的大葉子，穿過陽光，回響在湛藍的天空中。這里的松柏更是青翠、挺拔，那根根刺無不透露著洋洋得意的氣息。此時，只有花園里的花兒們哭喪著臉，看著松柏的得意，也許是感到了傷心。然而這并沒有影響校園的生機，恰是如此那一朵朵似落未落的、欲衰未衰，成為這里很美的風景。我看到深秋在一步步走向我們。
校園美，校園里的人更美。操場上的爭鋒對決，足球場上的你追我趕，無不透露著我們的青春活力。小草依舊那樣青綠，同學們飯后三五成群，坐在那里談學習、談人生、談未來。偶爾幾個長不大的翻幾個跟頭、踢幾腳球……夕陽斜照在小草上泛著濃濃的綠氣，在這洋溢生命的氣氛中，躺下身來看看高天上的'流云，生命便多了幾分色彩。
還是更喜歡夜晚的校園。寧靜便顯得更可愛了。于是，我便忍不住在晚自習下課后到教室外走走。從偌大的操場一眼望去，整個教學樓燈火通明像是在開什么燈會，而月光此時也來助興，變得那么皎潔。走在昏暗的路燈下，迷迷糊糊可以看見自己的影子，又看看旁邊，那又高又黑的松柏，使我想起朱自清《荷塘月色》中說的“那翹楞楞如鬼一般的感覺了”。
啊！這樣的季節(jié)，這樣的校園，我真的忍不住要憤然前行了。
秋天的校園作文4
當白天越來越少，夜晚越來越長時；當太陽越來越小時氣溫越來越低；當風越來越?jīng)�，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進秋天的校園里吧！
秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個傳播師。早讀課上，同學們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的'讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團的指揮大師！
放學了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！
秋天的校園作文5
秋天，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，就像要把大地變成金色的天堂。當南飛的大雁把它清厲悠長的鳴聲遺留給北方廣闊雄渾的山川原野時，秋天，便挾著野菊的芬芳來臨了。
聽，“沙沙沙”，不知不覺，秋天已伴隨著秋姑娘的召喚來到了我們的校園，帶來了一絲絲涼爽、一絲絲甜蜜�？�，地上一片片金黃色的落葉，在風兒的吹拂下舞動，在同學們歡快的笑聲下跳躍。葉，漸漸地枯黃，為大樹換上了金黃色的卷發(fā)，一片一片地飄到了地面，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。無論狂風暴雨，它總是停留在原地，不隨狂風而飄走，不隨暴雨而流失，直到將自己短暫而雙卑微的生命獻給土壤，將自己渺小而又輕盈的身軀獻給溫柔的大地。
走進秋天的校園，用心，仔細地觀察它，用美，不斷地贊美它，你會發(fā)現(xiàn)它許多無窮的奧秘。望著藍色的天空，不時會有一群大雁經(jīng)過，它們似乎在向我示意，似乎在向我點頭，似乎在為看到校園這美麗的景色感到歡樂，感到幸福。當然，悠悠的白云也停止了前進，似乎也被校園的景色所吸引，所陶醉……
校園里，許多顯得格外璀璨、耀眼的花朵都隨著秋天的來臨所凋謝、沉睡。但剛勁、堅強的松柏卻沒有被即將面臨的嚴冬嚇倒，依然堅定不移地屹立在那兒。面對已經(jīng)凋謝的花朵，已經(jīng)枯黃的大樹，它顯得格處精神、氣派。
秋天，是同學們歡樂、玩耍的'季節(jié)。撿起一片金黃的落葉，夾在書中，你會嗅到知識的泉水與秋的氣息；將落葉放到盒子中，你會看到秋天的奧秘；將落葉飄到流水中，你會聽到它歌唱的音韻。
心隨秋姑娘在校園里飄蕩，飄呀飄，飄到校園的樹叢中，感受小昆蟲們生活的奧秘；飄到落葉中，感受秋的氣息；飄到路旁的水洼中，感受秋天的靈氣……
天，漸漸地暗下來，直至夕陽親吻大地。落日的余暉染紅窗嶺，照在校園的課桌上，留在這里的，只是一片寂靜與秋的美麗……
秋天的校園作文6
課間，花樣多多的游戲吸引了不少人，但是，再怎么好的游戲也好不過秋風中那五顏六色的校園了。
在蔚藍的天空的映襯下，那火紅火紅的國旗在秋風吹拂中，飄揚起來了，金黃的五顆星在國旗上閃閃發(fā)光，真威武��！國旗下，石榴樹上碧綠的葉子，結出了粉紅的果實，像一張張迷人的笑臉，里面還露出了珍珠般的顆粒，真迷人啊！然而，未成熟的山楂樹也不甘示弱，它深綠的樹葉，半紅半綠的山楂，讓人們看了，真忍不住摘下來嘗一口。我猜想會是酸溜溜的。
山楂樹側面是專業(yè)教學樓東樓，粉紅色的教學樓上雕刻著幾個大字：“科教興國”，旁邊還有一些棕色的科教圖案。西教學樓是銀灰色的，上面長著密密的爬山虎，顏色有綠的、黃的，甚至還有像楓葉一樣的紅色。最引人注目的.是塑膠場地，綠色的籃球場，紅色的跑道，白色的跑道線。
我們秋風中的校園多么美麗，多么有色彩，讓我們一起欣賞她愛護她吧！
秋天的校園作文7
時間己經(jīng)進入秋天，天氣漸漸涼了。
早晨，我吃過飯，背著書包去上學。走出家門，一陣秋風迎面撲來，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。于是，我趕緊回到屋里穿上了一件新夾衣。
走到學校門口，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子前些日子還是綠綠的，這幾天怎么突然變黃了？不知是哪個淘氣的小同學不小心把理發(fā)師的染發(fā)水潑到樹葉上，使它一夜之間變黃了。樹葉打著旋兒從樹上飄落下來，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。地上滿是落葉，看上去就像鋪上了一床厚厚的地毯。我們踩在上面軟綿綿的，就像踩在柔軟的沙灘上發(fā)出沙沙地輕響，仿佛奏著一首輕快的小樂曲。
唯有校園里的柏樹、雪松還像春天那么綠，那么挺直。顯示出它盎然的'生機。
學校的花壇里種著許多花，什么迎春花、杜鵑花、桂花等等。這些花大多都凋謝了，只有菊花和桂花開得那么熱鬧，那么紅火。它們散發(fā)出陣陣清香，飄得校園內(nèi)外都是，聞著使人神清氣爽。
花壇旁邊是四塊大草坪，草坪里的草兒枯萎了，露出它蠟黃的氣色。不過你別以為它失去了生命力，它只是把自己的養(yǎng)份輸送到土壤里，為的是明年長得更好，更旺盛。
校園的操場上可熱鬧了。同學們就像一只只快活的小鳥在操場上奔跑著，追逐著，歡快的笑聲把樹邊上的小鳥都嚇得飛跑了。
我愛校園，更愛秋天的校園。
點評：寫景是同學們最頭痛的一件事情�？蓽爻客瑢W卻把它寫得生動具體，條理清楚。習作抓住秋天這一特點的環(huán)境，描寫了校園秋天的特點：葉落、花殘、草枯；同時又展示了它蓬勃生機的另一面。
秋天的校園作文8
學校的一年四季都十分美麗。然而，我最喜愛的是秋天的學校。
秋天的學校是個美麗的學校。你瞧，學校門口的塑像“期望之星”被夾雜著落葉的秋風一吹，顯得更加光潔。左邊的一排桂花樹像一把把撐開的小傘，爭先恐后地開出了芬芳撲鼻的'桂花，右邊新修的花壇也為秋天的學校增添了幾分情趣。再往后走，就是我們的教學樓�！皹穼W、禮貌、和諧、進取”八個大字在太陽照耀下閃閃發(fā)光，就像一盞明亮的燈，為我們照亮前進的方向。
秋天的學校還是個歡樂的學校。下課了，同學們有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛，還有的走到草坪上玩起秋天的游戲，秋天的學校成了歡樂的海洋。
秋天的學校不僅僅十分美麗，并且充滿歡樂。我真喜愛秋天的學校��！
秋天的校園作文9
我們的校園一年四季都十分美麗，最喜歡的是秋天的校園啦！
秋天的校園是美麗的校園。你瞧，一到秋天，操場四周就是桂花樹的天地了。枝繁葉茂的它們個個昂首挺胸，像打了勝仗的將軍；躲在枝葉間黃色的桂花，如害羞的少女，香氣四溢，沁人心脾。桂花香飄萬里，菊花傲然挺立。
校園中最顯眼的就數(shù)小花園了，那里是菊花的世界。身處園中，映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花，火紅的，天藍的，檸檬黃的，還有百合色的，讓人目不暇接。迎著秋風，它們爭奇斗艷，噴芳吐香。守護在小花園旁的松樹，還是那樣挺拔，那樣蒼翠。在松樹下，我和同學們總是三五成群地來到這里，或看書，或聊天，享受秋天帶來的'迷人氣息……校園真美！
秋天的校園還是個歡快的樂園。下課鈴一響，同學們有的都到桂花下面賞花。，有的在桂花下面看書……還有些人在操場上拍球，還有些人在操場上跳繩。還有的在打乒乓球，……秋天的花園成了孩子們歡樂的海洋。
秋天的小學不僅十分美麗，而且充滿了孩子們的笑聲，我真喜歡這時候的校園。
秋天的校園作文10
春天的學校生機勃勃，夏天的學校萬紫千紅，冬天的學校銀裝素裹，而秋天的學校更是別有情趣了。
秋天的學校美不盛收，“田”字形的綠化帶中，也是在二（1）班的門口，盛開著幾株引人注目的桂花，一簇簇金黃的桂花開滿了枝頭，一朵朵小小的，密密的，像雪花，像星星，像白色小精靈�！拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ�，這是什么聲音呢？哦，這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢！它們必須是被桂花的香氣吸引了，真是桂子花開，十里飄香。只要從這走過的人，都會被籠罩在桂花的香氣里。
在會議室旁，還有一棵楓樹，這棵楓樹好像為了迎接秋姑娘的到來，把自我的小手都拍紅了，就跟杜牧的.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”詩句里描述的一樣。
下課了，同學們像歡樂、自由的小燕子一樣飛奔到了操場上盡情玩耍，同學們追逐著，歡呼著，笑聲撒遍了整個學校。
叮鈴鈴，上課了。這時，從教室里傳來了一陣陣讀書聲，這聲音越過了操場，越過那鋪在學校內(nèi)地毯般的草坪，在學校的上空回蕩。
這就是秋天的學校，一個充滿詩情畫意的學校！
秋天的校園作文11
我們的校園，一年四季都很美麗，我覺得最美的要數(shù)秋天啦。
走進校門，我第一眼就看見了果園。你看，那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中，像害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的露在外面，像一位位勇士保護著她們，神氣地說："不準傷害她們。"還有的長在一起，像是雙胞胎，緊密地靠在一起，永不分離。再往前走，我們來到了石榴地，只見一個個飽滿的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖，就把一個石榴搖了下來。我們開心地笑著。
向前走著，繞過花壇，來到菜園，我看見了一地的紅蘿卜。我真想挖一個鮮嫩的大蘿卜來嘗嘗。菜園里還有魚塘，里面養(yǎng)滿了魚，有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的那條了，特別靈活。
我們聞著香氣，繞了個彎走到了花園。現(xiàn)在這個時節(jié)，最醒目的就是桂花了。我來到樹下，用力拍打著頭上的`樹干�；ǘ渎湓陬^上，落到肩膀上，還落在鞋子上，我成了花仙子。桂花不僅好玩，而且很香，你不仔細聞也能聞得到。
這就是校園的秋天，那樣的迷人。我愛秋天，我愛我們的學校。不管什么時候，它都深深地留在我的腦海里。
秋天的校園作文12
我愛四季，但在四季中我最愛秋天，雖然它沒有春天那樣百花齊放，也沒有夏天那樣枝繁葉茂。但是秋天有著它特殊的美，獨具匠心，與眾不同。
秋天里，校園特別美麗，看看校門旁的櫻花樹，它的葉子有的是黃色的，有的是綠色的，還有的是半黃半綠的。一陣風吹來，櫻花樹的葉子像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，美極了！瞧，儀容鏡的兩棵小松樹，特別勇敢，一點也不怕秋風，仍然蒼翠欲滴，沒有穿上黃色的衣裳，它們被園丁修成兩個大圓形，像兩個大圓球�？�！門房旁邊的大榕樹，它的`主干很粗，需要三個人才能圍得住它。大榕樹的葉子有的是嫩綠的，有的是深綠的，層層疊疊。撐開的綠傘，為我們遮風擋雨。
繞過林蔭道，我們來到了多姿多彩的長方形花壇，花壇中央種著許多非洲茉莉，花壇旁邊種著月季、九里香……但我最喜歡紅花，紅花像一團火，在熊熊燃燒。習習涼風迎面而來，美麗的紅花頻頻點頭。此時，校園充滿了生機活力，小鳥傲立枝頭，小樹彎著腰迎接秋姑娘的到來。
啊！秋天，你似一支神筆，給大地繪了一幅五彩繽紛的圖畫。我愛秋天！我愛秋天的校園！
秋天的校園作文13
秋姑娘用各種美麗的東西來裝飾我們的校園。神奇的爬山虎，高大的假山，清澈見底的池塘。
教學樓上爬滿了火紅火紅的爬山虎，風一吹,墻上的爬山虎像紅色的波浪一樣搖晃起來。它由紅到綠，由綠到黃，由黃到褐。在爬山虎的莖上有一些細絲，這些細絲可以緊緊粘在墻上。無數(shù)只“腳”攀住墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登，爬山虎非常茂盛，它爬過的墻壁，幾乎看不見墻壁。
校園里的'兩邊有兩座假山，高大的假山上長著兩棵樹，就像給小池塘打了一把綠色的雨傘，假山的下面是清澈見底的池塘，池塘里隱約露出一個個金色的小點。我走近一看，啊，原來是一群活潑可愛的小魚在水里游來游去，可愛極了！
池塘里，露珠子在荷葉上滾來滾去，像星光一樣閃爍著。水面平靜的時候，小池塘就像一面寶鏡，映出藍天、白云的秀姿。雨水急急地落在池塘中，像燒開了鍋一樣地冒著泡兒，鼓起又消失，消失又鼓起。
啊，秋天的校園真美呀！
秋天的校園作文14
秋天的校園，一如既往的美麗。在我的記憶里，我最喜歡的就是秋天，在那樣的季節(jié)里，我們送走了姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
秋天的校園，處處透露著美麗。當我們推開校門，就與秋風撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！
走進校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的`點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
不好，教學樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠遠望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天的校園，就像是一位沉靜的姑娘，處處都透露著美麗，處處都透露著細致和淺笑。我愛這秋天的校園，也愛這美麗的秋天。
秋天的校園作文15
秋天的校園秋天到了，校園變黃了——小草黃了，大樹的葉子黃了，大雁一群群地飛向了遠方，桂花這時也乘機綻開了花朵。校園的草地處處都有。小草們披上了黃襖，倒在地上正呼呼大睡，秋風唱著悠悠的搖籃曲，哄著草兒們快快入夢。秋霜悄悄飄下，輕輕蓋在草兒的身上，似乎要為它們擋風遮雨。太陽公公也灑下溫暖的陽光，讓草兒們睡得更舒服。校園的大樹處處都有。
除了松樹，別的樹葉都黃了，它們有的在秋風中有節(jié)奏地慢慢搖擺著，似乎在跳一支節(jié)拍超緩的舞蹈；有的.戀戀不舍地離開樹枝在空中徘徊；有的葉子雖然還沒往下落，但枯黃的葉片上明顯有一個個蟲子咬出的小洞洞；有的葉子幾乎掉光了，只留下幾片黃得不能再黃，老得不能再老的葉子無聊地在枝頭搖晃著，似乎在說：“啊，我多想回到童年呀……”教學樓的后面有幾棵桂花樹。下課時，同學們總喜歡聚在那里，靜靜地坐在樹下看書，或在樹下嬉戲，就是隨手撿兩朵金黃色的小米粒樣的桂子也是好的，總之做什么都很愉快。清新的空氣，淡淡的桂子香，這是多么美妙的時刻呀！小草、大樹、金桂飄香……秋天的校園真是美不勝收。
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