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秋天的校園作文

時(shí)間:2023-09-16 13:58:31 秋天的作文 我要投稿

(精華)秋天的校園作文15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的秋天的校園作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精華)秋天的校園作文15篇

秋天的校園作文1

  秋天,是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天,是一個(gè)讓果農(nóng)不得不繁忙的季節(jié);秋天,是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。然而,校園的秋天又別有一番風(fēng)韻。

  秋天是和諧的,樹(shù)木的泛黃的葉片兒,從枝頭脫落,在空中悠悠享受著秋天的涼爽,又帶著那種絕妙的舞姿,猶如蝴蝶在空中翩翩起舞,與此同時(shí),教師發(fā)出朗朗書(shū)聲,大道上發(fā)出走路“踏踏”的響聲,秋風(fēng)也在一旁呼呼作響。

  秋天是宜人的,那沁人心脾的桂花香飄十里,有多少學(xué)生在花香下陶醉,那秋風(fēng)一作響,樹(shù)上的桂花便紛紛落下,風(fēng)將香氣和桂花散布在整個(gè)校園,最后,風(fēng)帶桂花揚(yáng)長(zhǎng)而去,但香氣卻被遺落在校園,顯得生機(jī)勃勃的校園有一種古典的.味道。

  秋天,也是收獲頗豐的,在享受物質(zhì)的同時(shí),我們的靈魂得到了精神的滋潤(rùn);我們的友誼,獲得時(shí)間烙印;我們的美好,也在一點(diǎn)一點(diǎn)的從記憶里汲取;我們的記憶,得到了快樂(lè)的加深。與此同時(shí),我們正在慢慢地成長(zhǎng),但是,美好的小學(xué)六年也與我門(mén)面臨著永久性無(wú)法挽回的告別。

  秋天,讓我不停的收獲著。

秋天的校園作文2

  春天的校園生機(jī)勃勃,美麗迷人;夏天的校園枝繁葉茂,使人陶醉。但我更愛(ài)秋天的校園,因?yàn)樗尸F(xiàn)出一片金色。

  秋風(fēng)送爽,天空顯得更高、更藍(lán)。明媚的陽(yáng)光穿過(guò)輕紗似的薄霧,照進(jìn)美麗的校園,仿佛給校園披上了一件金絲衣;照進(jìn)窗明幾凈的教室里,寬敞的教室變得更加明亮、干凈;照在五星紅旗上,莊嚴(yán)的國(guó)旗顯得更加耀眼、鮮艷。操場(chǎng)旁的小花園里,一串紅火紅火紅的,像一串串小鞭炮“啪、啪”地響著。五彩繽紛的菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的像火,白的'如雪,粉的似霞……真是千姿百態(tài),無(wú)奇不有。這時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的清香,原來(lái)是桂花妹妹探出了金黃色的小腦袋,迫不及待地想看看外面的世界。沿著德育長(zhǎng)廊來(lái)到生態(tài)園。高大挺拔的梧桐樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了果子,活像一個(gè)個(gè)小絨球,可愛(ài)極了。樹(shù)葉飄飄灑灑地落到地上,給大地鋪上了一層金色的地毯。楓樹(shù)葉子紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。柿子樹(shù)上的柿子綻開(kāi)了甜甜的笑臉,像一盞盞小燈籠掛滿(mǎn)了枝頭。草地上,一只只栩栩如生,形態(tài)逼真的仙鶴,有的展翅欲飛,有的引吭高歌,有的梳理著潔白無(wú)暇的羽毛。

  它們仿佛也在贊頌著美麗的秋天。秋天的校園,你象征著我們學(xué)習(xí)的收獲,象征著我們豐收的喜悅。秋天的校園,我愛(ài)你!

秋天的校園作文3

  我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校,玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校,卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋!

  秋天的采二學(xué)校十分美麗,真的是風(fēng)景如畫(huà)。走進(jìn)學(xué)校,迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫(huà)有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓,里面有一個(gè)很大的“和”字,是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。

  通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁,盛開(kāi)著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來(lái),像一團(tuán)毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的?挥械幕ò晗駠娙,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的'花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,末端卷起來(lái),真像千手觀音。真是千姿百態(tài),令人目不暇接。

  花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中,樹(shù)葉飄落下來(lái),時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。

  你瞧,那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇海械脑谧鲇螒、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。

  !秋天的采二學(xué)校真美麗迷人!同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)在學(xué)校里盡情地歌唱,學(xué)校里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。

秋天的校園作文4

  秋天到了!烈日炎炎的夏天終于過(guò)去了,換來(lái)了秋高氣爽的秋天。校園也因秋天的到來(lái)?yè)Q了模樣。

  清晨,太陽(yáng)從西邊露出了圓圓的小腦袋。一縷陽(yáng)光照射到大地上,涼風(fēng)吻著我濕潤(rùn)的臉頰。感覺(jué)又清涼又有些怪暖和的。我一跑進(jìn)校門(mén),映入眼簾就能望到圍在南門(mén)廣場(chǎng)四周的幾棵楓葉。它們并不高大,但卻十分引人注目,特別是它們的'葉子,風(fēng)一吹,它們有的在樹(shù)上用自己那紅潤(rùn)潤(rùn)的小手掌打著節(jié)拍“沙沙沙!沙沙!”整齊極了!有的像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。有的卻像一只只火紅又鮮艷的小鳳凰在秋風(fēng)中飛舞,看來(lái)也是在迎接秋天的到來(lái)呢!還有的無(wú)可奈何地躺在地上,像極了一張亮眼的紅色地毯,今天是哪家有喜事呢?

  繼續(xù)往前走,一陣陣清香從不遠(yuǎn)處傳來(lái),這是什么?當(dāng)然是芬芳撲鼻的桂花!只要一碰,桂花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。像下了一場(chǎng)金子雨。

  緊挨著桂花的是石榴裙。你瞧!石榴們難為情的紅起臉來(lái)了,但還是嘟起了小嘴巴。是哪個(gè)壞蛋惹他們生氣了呢?

  我愛(ài)美麗的秋天,更愛(ài)秋天里景色怡人的美好校園!

秋天的校園作文5

  我們的校園,一年四季都很美麗,我覺(jué)得最美的要數(shù)秋天啦。

  走進(jìn)校門(mén),我第一眼就看見(jiàn)了果園。你看,那里有一棵棵金桔。有的金桔藏在綠葉叢中,像害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;有的露在外面,像一位位勇士保護(hù)著她們,神氣地說(shuō):"不準(zhǔn)傷害她們。"還有的長(zhǎng)在一起,像是雙胞胎,緊密地靠在一起,永不分離。再往前走,我們來(lái)到了石榴地,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果子讓人垂涎欲滴。張柯兒用力一搖,就把一個(gè)石榴搖了下來(lái)。我們開(kāi)心地笑著。

  向前走著,繞過(guò)花壇,來(lái)到菜園,我看見(jiàn)了一地的紅蘿卜。我真想挖一個(gè)鮮嫩的大蘿卜來(lái)嘗嘗。菜園里還有魚(yú)塘,里面養(yǎng)滿(mǎn)了魚(yú),有黑的、金黃的和紅的。我最喜歡金色的'那條了,特別靈活。

  我們聞著香氣,繞了個(gè)彎走到了花園。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié),最醒目的就是桂花了。我來(lái)到樹(shù)下,用力拍打著頭上的樹(shù)干;ǘ渎湓陬^上,落到肩膀上,還落在鞋子上,我成了花仙子。桂花不僅好玩,而且很香,你不仔細(xì)聞也能聞得到。

  這就是校園的秋天,那樣的迷人。我愛(ài)秋天,我愛(ài)我們的學(xué)校。不管什么時(shí)候,它都深深地留在我的腦海里。

秋天的校園作文6

  秋姑娘來(lái)了,帶來(lái)了陣陣稻香,帶來(lái)了滿(mǎn)樹(shù)的碩果累累,帶來(lái)了更湛藍(lán)的天空,也帶來(lái)了更美麗的校園。

  秋,是那么輕柔。走進(jìn)校園,一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來(lái),像一個(gè)個(gè)站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓,散發(fā)出了淡淡的綠,這綠里逸出了淡淡的幽香,一切都是那么輕柔,慢慢的這香氣使我陶醉其中,漫進(jìn)了我的心靈。

  秋,是那么深沉。天空藍(lán)得毫無(wú)一絲雜質(zhì),走到榕樹(shù)旁,榕樹(shù)爺爺?shù)木G衣服慢慢的變成黃色,黃得深沉,代表了他一年的回憶,曾有多少小鳥(niǎo)在他身上唱歌跳舞,也曾有多少孩子在他的懷抱下成長(zhǎng),他望著太陽(yáng)升起和下落,望著國(guó)旗的升起和降下,也望著多少孩子進(jìn)入重文園,離開(kāi)重文園……今天,他把這些回憶歸根于土,將它們永久保留。

  秋,是那么活潑。小鳥(niǎo)們沐浴在陽(yáng)光下,唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),跳著靈巧的舞蹈,它用它那輕盈的舞步,向大自然表達(dá)著那對(duì)秋天的那份熱愛(ài),偶爾有絲絲縷縷的微風(fēng)吹過(guò),呼呼的吹過(guò)耳旁,使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著,使沉寂的秋天變得活潑了許多,秋風(fēng)蕭瑟,使太陽(yáng)都變得溫柔了。

  秋,是那么歡騰。孩子們?cè)谂e行體育節(jié)呢!“加油!加油!”操場(chǎng)上人山人海,吶喊和加油聲排山倒海似的涌來(lái),運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都為班級(jí)著想,都想為班級(jí)勇奪第一,個(gè)個(gè)都汗流浹背,揮汗如雨。為校園增添了無(wú)限活力。

  秋是輕柔的',是深沉的,是活潑的,更是歡騰的,這個(gè)季節(jié)的景色是多么令人陶醉!我愛(ài)秋天的校園!

秋天的校園作文7

  春天的學(xué)校生機(jī)勃勃,夏天的學(xué)校萬(wàn)紫千紅,冬天的學(xué)校銀裝素裹,而秋天的學(xué)校更是別有情趣了。

  秋天的學(xué)校美不盛收,“田”字形的綠化帶中,也是在二(1)班的門(mén)口,盛開(kāi)著幾株引人注目的桂花,一簇簇金黃的桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,一朵朵小小的.,密密的,像雪花,像星星,像白色小精靈!拔宋宋恕ぁぁぁぁぁぁ,這是什么聲音呢?哦,這是勤勞的小蜜蜂在采蜜呢!它們必須是被桂花的香氣吸引了,真是桂子花開(kāi),十里飄香。只要從這走過(guò)的人,都會(huì)被籠罩在桂花的香氣里。

  在會(huì)議室旁,還有一棵楓樹(shù),這棵楓樹(shù)好像為了迎接秋姑娘的到來(lái),把自我的小手都拍紅了,就跟杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”詩(shī)句里描述的一樣。

  下課了,同學(xué)們像歡樂(lè)、自由的小燕子一樣飛奔到了操場(chǎng)上盡情玩耍,同學(xué)們追逐著,歡呼著,笑聲撒遍了整個(gè)學(xué)校。

  叮鈴鈴,上課了。這時(shí),從教室里傳來(lái)了一陣陣讀書(shū)聲,這聲音越過(guò)了操場(chǎng),越過(guò)那鋪在學(xué)校內(nèi)地毯般的草坪,在學(xué)校的上空回蕩。

  這就是秋天的學(xué)校,一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校!

秋天的校園作文8

  走進(jìn)校園,一排排錯(cuò)落有致的教學(xué)樓映入眼簾,朗朗的讀書(shū)聲彌漫在校園早晨的空氣里。沿著書(shū)香廊兩邊,種植著各種各樣的花,一叢叢的虞美人,一朵朵的月季,明艷艷地盛開(kāi)著,五顏六色,姿態(tài)不一。

  往里走,展示櫥窗中,同學(xué)們別出心裁的作品,吸引了我的目光,讓我駐足停留。這時(shí),一絲淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)。你瞧,一朵朵的桂花,猶如一粒粒芝麻大小的黃金,撒滿(mǎn)樹(shù)梢。桂花樹(shù)的樹(shù)葉又濃又密,一簇挨著一簇,幾乎不留一點(diǎn)空隙,可真熱鬧。

  操場(chǎng)上,高大的梧桐樹(shù)寬大的葉子已經(jīng)變黃,別有一番風(fēng)味。樹(shù)的一旁是上學(xué)期新漆的跑道,顏色很是鮮亮。同學(xué)們?cè)谏厦姹寂、嬉鬧。一群男生正在打籃球,幾個(gè)女生在樹(shù)底下乘涼,還有人在玩“打野鴨”的游戲……

  圍墻的后邊,一條不知名的.小河日夜流淌著。小河的水真靜啊,靜得如同一面平整的鏡子;小河的水真清啊,清得能看見(jiàn)在河水中嬉戲的小魚(yú);小河的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夕陽(yáng)照在河面上,河面就變得金光閃閃,十分迷人。岸邊的垂柳,已換下翠綠的夏裝,換上了鑲著金邊新衣裳,長(zhǎng)長(zhǎng)地拖到水面。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳葉像一串串的風(fēng)鈴,隨風(fēng)飄蕩。

  我漫步在秋天的校園,心里有止不住的歡暢!

秋天的校園作文9

  秋天,天氣涼爽宜人,我們的校園依然草木青青,繁花似錦。

  秋媽媽把頑皮的秋妹妹從遠(yuǎn)方帶來(lái)了。剛一進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)左右兩旁的小花壇里有一種花,她不怕秋天,正昂首怒放,那便是菊花。菊花的顏色可多啦,白的如雪,紅的似火,粉的若霞,黃的賽金,真是五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷!瞧,那些大的`菊花像團(tuán)團(tuán)的彩球,那些小的菊花則像盞盞精巧的花燈,美極了!這時(shí),我情不自禁地想起了一位古人的詩(shī)句:“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。”

  校園里有各種各樣的樹(shù),形態(tài)各異,有桂花樹(shù)、柿子樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù),還有許許多多不知名的樹(shù)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中沙沙作響,既像一群群黃綠色的小蝴蝶在空中翩翩起舞,又好像在輕快地唱著贊美校園的歌。

  這么多樹(shù)中,我最?lèi)?ài)的就是桂花樹(shù)了,而現(xiàn)在正是丹桂飄香的時(shí)節(jié)。桂花是金燦燦的,葉子是綠油油的,連站在校門(mén)口都能聞到桂花的香味。其次,當(dāng)然就是銀杏樹(shù)了,銀杏樹(shù)就像一棵綴滿(mǎn)小扇子的樹(shù),拾幾片銀杏葉拼在一起,就像真的樹(shù)葉小扇子一樣。操場(chǎng)的東北角上有一片小竹林,竹葉四季常春,竹桿節(jié)節(jié)向上,竹子有一個(gè)外號(hào)叫“步步高”,我們也要和竹子一樣,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。啊,秋天的校園真美呀!

秋天的校園作文10

  炎熱的夏天已經(jīng)離開(kāi),美麗的秋天來(lái)到人間,使大地一片生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。

  首先映入眼簾的是校園大門(mén)上幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字,那就是“養(yǎng)鹿小學(xué)”,旁邊還掛著四個(gè)紅紅的燈籠。

  一走進(jìn)校園便看見(jiàn)了如詩(shī)的景色,那幾個(gè)多邊形的花壇里栽滿(mǎn)了各種各樣的花:有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的,香氣撲鼻而來(lái),非常清新;菊花的顏色瑰麗無(wú)比,有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當(dāng)然花壇里不光是花還有樹(shù)。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊,它清翠欲滴,日曬不熱,風(fēng)吹不倒,真像是樹(shù)中的勇士。小草們枯了,可是還有雞眼睛小草,還那么茂盛美麗,它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經(jīng)過(guò)這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹(shù)的蒼翠、草的`茂盛。

  慢慢走進(jìn)大操場(chǎng)便能看見(jiàn)一棵高大的黃桷樹(shù),黃桷樹(shù)的葉子落了,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場(chǎng)的石壁上堆滿(mǎn)了爬山虎,它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場(chǎng),一陣微風(fēng)吹過(guò),爬山虎就蕩起了一陣波浪。

  走過(guò)操場(chǎng)便看見(jiàn)一幢雄偉的教學(xué)樓,上面有幾個(gè)引人注目的校訓(xùn)“博學(xué)、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個(gè)大字。教學(xué)樓一共有三層,每層有四間教室,我們五年級(jí)一班就在三樓右邊的第一間教室。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文11

  秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天來(lái)啦!校園變得更美了!

  進(jìn)了校園的大門(mén),一陣清香吹過(guò),順著清香味,我來(lái)到了祥星教學(xué)樓門(mén)前。帶著菊花清香的秋風(fēng)吹拂著我的臉。眼前的菊花色彩繽紛,它們白中帶黃,黃中帶綠……使人看了眼花繚亂。深吸一口氣,一陣清香撲鼻而來(lái)。蹲下身細(xì)看,它們長(zhǎng)著細(xì)小的莖,每一朵的臉上都“掛”著一個(gè)燦爛的微笑。其中以盆里的花可多了!你挨著我,我挨著你。真想伸手摸一摸它。

  繞過(guò)噴水池,我就來(lái)到了操場(chǎng)的芙蓉樹(shù)下。早晨,白如雪的芙蓉花在指頭上展現(xiàn)著那最純潔的顏色。中午,芙蓉花正在上淡妝呢!上了淡妝的芙蓉花可真好看!下午,芙蓉花好像傷心了,把臉都“哭”成淡紫色的了。看著這些芙蓉花,我隨口吟出一首詩(shī):“水邊無(wú)數(shù)木芙蓉,露染胭脂色未濃。正似美人初醉著,強(qiáng)抬青鏡欲妝慵!

  向東遠(yuǎn)眺,我看見(jiàn)了一株株黃色的小草扭著身子在向我“問(wèn)好”呢!我情不自禁地向它們走去,我輕輕地摸著他們的.“小腦袋”,好舒服!我在草地上打了幾個(gè)滾,然后躺在草地上,看著那黃色的小草。一個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,像是沒(méi)有睡醒的孩子。

  這就是秋天的校園,美吧?

秋天的校園作文12

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎?就跟我一起來(lái)看看吧!

  走在校園的路上,你會(huì)看見(jiàn)遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里,但還有少許黃色、淺綠色的樹(shù)葉挺立在那里。好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵堅(jiān)守著他的.崗位。但是,就在這時(shí),我突然聞到了一股沁人心脾的清香,我抬頭望去,竟然是——桂花樹(shù)!

  這棵桂花樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉子,中間的空隙中還夾雜著無(wú)數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞,哇,好香!我甚至還想:如果這些桂花都是一個(gè)個(gè)小精靈,那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢?突然,“嘭咚”一聲,才讓我從規(guī)劃的美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái),可是,究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢?

  “有石榴!”不知是誰(shuí)興奮得大叫,我往后一看,真的有石榴!只見(jiàn)石榴樹(shù)上的石榴,一個(gè)個(gè)紅得發(fā)黑,掉到了地上,我蹲在地上,仔細(xì)觀察一個(gè)裂開(kāi)的石榴:里面的籽晶瑩剔透,像一顆顆小寶石,但包裹它的皮可就沒(méi)那么幸運(yùn)了,已經(jīng)爛在了土里……

  我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的秋天。你呢?

秋天的校園作文13

  “金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來(lái)霜”,不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華,褪去了夏日的喧囂,迎來(lái)了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。

  那高大的銀杏樹(shù),多么像秋天的使者啊!片片金黃的落葉,那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開(kāi)的小蒲扇,裝點(diǎn)著樹(shù)枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的銀杏樹(shù)葉為略帶寒意的秋天帶來(lái)了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過(guò),一大片好似舞者般的'樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線,最后靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。

  校園里的楓葉也變得火紅火紅,遠(yuǎn)看,像那美麗的云霞;近看,又像頑皮的孩子伸出的小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后,楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠,顯得那么生機(jī)勃勃。

  秋天,是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。校園里,紫色與黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,一朵朵、一叢叢、一片片,仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋,好奇地打量著這個(gè)世界,輕輕湊上去聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾。

  尚學(xué)樓后,一棵高大的香櫞樹(shù)聳立在草地中央,上面結(jié)滿(mǎn)了大大小小的香櫞,它們一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭,圓溜溜、黃燦燦的,讓人垂涎三尺,抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味,令人神清氣爽。

  啊!我愛(ài)這多姿多彩的秋天!

秋天的校園作文14

  校園里滿(mǎn)是瑯瑯的讀書(shū)聲,不能引起我的注意;連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著,也不能引起我的注意;那茂盛的重陽(yáng)木,還是不能引起我的注意;我依舊漫步在秋天的校園,尋找一份生命的詩(shī)意。

  秋天姑娘帶著可愛(ài)的笑容,歡快的.在學(xué)校里,不知疲倦地蹦蹦跳跳。可是有些人不喜歡秋天。有些人卻喜歡秋天,我既不喜歡,又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落,又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花,她也喜歡桂花。

  我停了下來(lái)。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場(chǎng),跑道顯得如此渺小,那桂花樹(shù)卻顯得如此之大。

  我走進(jìn)了桂花樹(shù),想聞聞那清香,可是手就是不聽(tīng)使喚,指尖就要碰到樹(shù)枝了,耳邊傳來(lái)一陣大喊:“不能摘花!蔽野咽钟挚s了回來(lái)。這時(shí),一個(gè)小男孩左手拿著瓶子,右手摘著花。不好,被管理員看見(jiàn)了,管理員大步走上前去,一把奪過(guò)瓶子,當(dāng)著小男孩的面倒掉了,小男孩哭了,管理員大步地走了,我心里憤憤不平,卻不知是為男孩,還是管理員。

  是的,花也是有生命的。

秋天的校園作文15

  對(duì)于一個(gè)剛剛來(lái)到文海的學(xué)生,對(duì)一切都是那么的陌生。當(dāng)我了解秋天文海,特別是宿舍后面那條幽靜的小路,那美景讓我記憶猶新!

  一進(jìn)入那條小路,就看到一支支月季花“昂首挺胸”,仿佛在炫耀自己美麗的裙子,這種美是外在美,內(nèi)在美才是最美麗的!再走幾步,就看到一個(gè)悲慘的畫(huà)面!一個(gè)傾倒的電線桿正壓在那翠綠的小樹(shù)苗上,我頓時(shí)下意識(shí)的捂住了雙眼,不敢在繼續(xù)往下看。慢慢的,我將手拿了下來(lái),看到驚人的一幕!那根小樹(shù)苗竟然沒(méi)有夭折,它“拼命的掙扎著雙葉、似乎是想掙脫出來(lái)”,可是沒(méi)用,不管它的意志有多么的`堅(jiān)強(qiáng)也不可能比自己重一千倍的電線桿中掙脫出來(lái)。我打算往前走,因?yàn)槲也辉敢饪吹揭粋(gè)頑強(qiáng)的生命就此熄滅......

  越往前走,枯葉就越多,我突然看到了一個(gè)稀奇的景象,一根枯枝上全是枯葉,可是在頂部卻有一片綠的發(fā)亮的樹(shù)葉,我心中不由的感嘆,。《嗝搭B強(qiáng)的生命,在沒(méi)有水分的環(huán)境下也能生存。我真想把那片樹(shù)葉摘下來(lái),好在同學(xué)面前炫耀,可是我沒(méi)摘,因?yàn)槲蚁牖蛟S來(lái)過(guò)這條小路發(fā)現(xiàn)這片樹(shù)葉的人也不會(huì)摘吧!因?yàn),他們想法一定和我相同,讓這一片頑強(qiáng)的樹(shù)葉繼續(xù)存活下去,直到樹(shù)葉落了為止。接著,我往里走并目視前方,心中想著“一顆樹(shù)苗、一片樹(shù)葉為了生存是多么的不易,看見(jiàn)這一幕的人,心里一定有很深的感觸,一定會(huì)變成一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的、熱愛(ài)生活的人!

  文海的秋天很美,不光美在外表,還有那內(nèi)在的精神!文海的秋天夢(mèng)寐在我的眼里!

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