【精華】寫(xiě)秋天的作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)秋天的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)秋天的作文 篇1
秋天是五彩繽紛的。田野里,稻子沉甸甸的隨著秋風(fēng),掀起一片金色的稻浪,綠油油的蔬菜精神飽滿,路邊的.野花有紅的、白的、紫的、粉的……五顏六色競(jìng)相斗艷。
果園里,葡萄像紫色的水晶,一串串掛在樹(shù)上,晶瑩透亮;蘋(píng)果露出粉紅的笑臉,洋溢著豐收的喜悅;橙黃的金桔,碩果累累,紅色的柿子像小燈籠掛在樹(shù)上,紅紅火火的惹人喜愛(ài)。
秋天的天空是那么高,那么藍(lán),白色的云朵在空中飄蕩,讓人心曠神怡,我愛(ài)這秋天的顏色。
寫(xiě)秋天的作文 篇2
秋天到了,秋姑娘來(lái)到了我們的校園,在教學(xué)樓走道的右邊,有幾棵郁郁蔥蔥香樟樹(shù),密密麻麻的樹(shù)葉裹著“黑珍珠”。一陣風(fēng)吹來(lái),蒲扇狀的葉子好像在左右來(lái)回的幫“黑珍珠”扇扇子。
坐在教室里能聞到一陣陣誘人的清香,那是桂花樹(shù)散發(fā)的香味。桂花的花瓣有四個(gè),花兒里有兩顆種子,就像在對(duì)我微笑,它的形狀像米粒兒,多么討人喜歡,那黃色的花蕾如果和糖密封在小瓶子里時(shí)間長(zhǎng)了那就是帶著帶著香甜的'桂花蜜,到元宵節(jié)時(shí)吃元宵往里放點(diǎn)桂花蜜那清香直沖鼻喉。
緊挨著桂花樹(shù)旁是一棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子像一個(gè)紅色的手掌告訴我們秋天的來(lái)到,看看火紅的楓葉讓我不由得想起了一首詩(shī)句:霜葉紅于二月花。楓葉的旁邊是一株月季花,不甘示弱的月季開(kāi)著粉紅色的花朵,綠色的枝干上長(zhǎng)著小刺保護(hù)著花朵不受到傷害。
秋天的校園真美。
寫(xiě)秋天的作文 篇3
秋天來(lái)到了,大地?fù)Q上五彩繽紛的新裝。眾樹(shù)的樹(shù)葉,紛紛如美麗的蝴蝶飛下來(lái)。你隨處都可以看到形態(tài)各異的樹(shù)葉。有的像成熟的玉米,有的像含苞未放的鮮花,有點(diǎn)像小巧玲瓏的船兒等等。
在街上我就發(fā)現(xiàn)了許多樹(shù)葉,其中最美麗,最奇特的`就是吊蘭葉,發(fā)財(cái)葉。
我最先發(fā)現(xiàn)大吊蘭葉。吊蘭葉整體就像古代女子所用的發(fā)簪,細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。唯一的區(qū)別就是發(fā)簪是五顏六色的,極為別致。而吊蘭葉是綠色的,它的根部近乎白色,逐漸變成淺綠色,一直到葉尖就變成了深綠色。不過(guò)它的綠不是沒(méi)有瑕疵的。在吊蘭葉中間偏上位置有一道黃色的痕跡,從近處看,就像一個(gè)咧嘴笑的小姑娘,一陣微風(fēng)吹來(lái),那個(gè)“小姑娘”就迎風(fēng)起舞,跳起婀娜多姿的舞蹈。
比起吊蘭葉的美麗,發(fā)財(cái)葉的奇特那是有過(guò)之而無(wú)不及,它的葉脈兩邊突起的部分,一塊一塊的,就像一顆成熟的玉米粒。它的葉尖已經(jīng)開(kāi)始泛黃,遠(yuǎn)看,就像一個(gè)發(fā)財(cái)已久的老人,全身上下裝滿了金子。
秋天的樹(shù)葉是多么的美麗,奇特,看了讓人容光煥發(fā)。
不幸的是,現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)碧綠,美麗了。而且原來(lái)可以眺望碧綠的大山,可現(xiàn)在只能看到大山的型狀了。我想來(lái)想去,覺(jué)得原因只有一個(gè),那就是因?yàn)槿祟惔笏量撤?shù)木,排放黑煙,污水。嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境,所以我們一定要保護(hù)大自然,讓地球恢復(fù)原來(lái)的樣子。
寫(xiě)秋天的作文 篇4
秋娃娃乘著秋風(fēng)悄悄地飛來(lái),她拿著畫(huà)筆涂涂點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)了這里,描了那里。這個(gè)周末,我和媽媽又跟隨著她來(lái)到植物園觀賞她的杰作。
來(lái)到植物園,這里的空氣可真清新。≈参锏姆N類也不計(jì)其數(shù)。瞧!園中的蒼松翠綠挺拔;池塘中的魚(yú)兒清澈見(jiàn)底;花壇里五顏六色的花朵盛開(kāi)著;遠(yuǎn)處的白樺林依然生機(jī)勃勃并充滿活力。植物園里已變得五彩斑斕,不時(shí)會(huì)有一簇簇色彩艷麗的秋葉映入眼簾。我像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛入這童話般美麗的林中,去收獲大自然贈(zèng)與的禮物。
真是名不虛傳的.收獲季節(jié)。你看!南面的百果園里,火紅的高粱舉著火把;長(zhǎng)著一排排黃色牙齒的玉米哥哥甩著一頭紅頭發(fā)在唱歌;大白菜坐在菜園里當(dāng)著聽(tīng)眾;那已張開(kāi)口的毛豆娃娃,用手一搖,便噼噼啪啪紛紛落下。
往前走,我和媽媽找到了那片久違的山里紅樹(shù)。山里紅高高地掛在枝頭,圓潤(rùn)潤(rùn)、紅彤彤的,遠(yuǎn)看像一串串小紅燈籠,個(gè)個(gè)笑紅了臉。我興奮地跑向那里,迫不及待地摘起來(lái)。媽媽摘了一顆放到了我的嘴里,讓我嘗一嘗,我慢慢嚼著。哇!酸甜酸甜的,那樣清香,有股沁人心脾的感覺(jué)!昂贸!真好吃!”我摘了一大把揣在兜里,隨著我的喊叫,樹(shù)下又來(lái)了幾個(gè)游園的小朋友,我們?cè)谏嚼锛t樹(shù)下摘果子,不一會(huì)兒,衣兜便鼓脹起來(lái),我們開(kāi)心地圍著山里紅樹(shù)跑呀、跳呀,隨手吃幾個(gè)兜里的山里紅,真是一種享受,開(kāi)心極了。山里紅把園中的秋天裝扮得十分好看。
這一天我過(guò)得可真快樂(lè)!我不僅看到了秋娃娃畫(huà)的美麗圖畫(huà),更收獲了秋天帶給我的喜悅。我愛(ài)美麗的秋天!
寫(xiě)秋天的作文 篇5
麥浪翻涌,如詩(shī)如畫(huà)。
席卷著初熟的芳香的煦風(fēng)托起我的衣角,感受到這個(gè)秋天所帶給我的溫柔。
秋光為每一顆躍動(dòng)的`麥穗鍍上一層不真實(shí)的夢(mèng)幻顏色,伴著風(fēng)的節(jié)奏緩緩起舞。
我俯身,指尖輕觸這并不柔和的麥穗尖兒,聆聽(tīng)這風(fēng)的信客將它們的歡笑傳遞給四方。
沒(méi)有蟬鳴把時(shí)空撕破,空氣仿佛凝固了似的,一縷縷秋風(fēng),一顆顆麥穗,微微閉合的眼皮,都混著泥土的香寂靜了這片秋日的時(shí)光。
我與秋風(fēng)執(zhí)手,在一片夢(mèng)中的國(guó)度里徜徉,用回憶下酒,將秋景細(xì)數(shù)。
層層疊疊的金黃映入眼簾,卻無(wú)一例外,皆為麥穗的顏色。
正是純真的年華,和伙伴在麥田里穿梭,我們此生最大的理想便是數(shù)清麥田里有多少麥穗。
稍大了些,和父母鬧別扭來(lái)到了麥田,心事訴說(shuō),麥浪浮動(dòng),土地里埋下我的淚水。
......
我是一位麥田守望者。
我從一片濃郁的書(shū)香中清醒過(guò)來(lái),掩卷思忖那個(gè)如何都已不起來(lái)的夢(mèng)境,悵然若失。
秋風(fēng)調(diào)皮的推開(kāi)門(mén)窗,一股秋意蔓延至心底。
屋外麥浪翻涌,如詩(shī)如畫(huà)。
寫(xiě)秋天的作文 篇6
如果有人問(wèn)我愛(ài)什么,我一定會(huì)毫不猶豫地脫口而出:“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天的楓樹(shù),更愛(ài)姥姥家小院了后的那片楓樹(shù)林。”每逢深秋,這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。
深秋的傍晚,全家人吃完晚飯后,便來(lái)到楓樹(shù)林散步,在這片“火!敝校捝那镲L(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前,從上到下打量著它,就像在望著一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。只見(jiàn)這身材苗條的瘦高個(gè),身上披著一件咖啡色的“長(zhǎng)大褂”。楓樹(shù)葉像張開(kāi)的手掌,而且紋路分外清晰。陣陣秋風(fēng)把樹(shù)葉吹得搖來(lái)晃去,“沙沙”作響,好似一個(gè)個(gè)臉蛋紅紅的小孩,正沖著我們點(diǎn)頭,在和我們說(shuō)悄悄話呢!再往前看,經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗滌,一棵棵楓樹(shù)仿佛戰(zhàn)士般年輕而威風(fēng)。經(jīng)霜的`楓葉火紅火紅,好似天邊飄落下來(lái)的紅霞。秋色被楓樹(shù)映襯得更加美麗,更加濃郁迷人了!每當(dāng)看見(jiàn)楓樹(shù),我總會(huì)想起唐代大詩(shī)人杜牧的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。
我愛(ài)秋天,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),它意味著繁榮和昌盛;我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林,因?yàn)樗鞘斋@季節(jié)里的一道亮麗的風(fēng)景線。
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