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二年級秋天作文

時間:2023-04-18 07:21:10 秋天的作文 我要投稿

二年級秋天作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的二年級秋天作文4篇,希望對大家有所幫助。

二年級秋天作文四篇

二年級秋天作文 篇1

  炎熱的夏天過去了,涼爽的秋天來臨了。

  秋天的天特別藍(lán),好像是畫出來似的。秋天的空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣。早上,我走在上學(xué)的路上,吸一口空氣,特別清爽,頭腦也清醒萬分。秋天的田野那就更不用說了。稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱,遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘,隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子,火紅火紅的,像一個個紅通通的燈籠似的,又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮,就會露出那新鮮的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

  雖然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你細(xì)心地去找,就會發(fā)現(xiàn)那美麗的秋菊,五顏六色,千姿百態(tài)。你看那一片片細(xì)長的花瓣兒,真令人喜歡,菊花的莖都非常挺直,特別有古松的風(fēng)格?拷栈,頓時,一股股芳香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷,在涼爽的秋風(fēng)中競相開放。

  雖然秋天沒有春天那么多美麗的.花,也沒有那綠油油的樹林、小草,但是秋天也有秋天的美麗,秋天也有秋天的特點(diǎn)和景色。

  。∏锾煺婷,我愛秋天!

  作文評語:這篇作文的一個顯著特點(diǎn)就是脈絡(luò)清晰。小作者從上而下,由遠(yuǎn)及近,把秋色、秋物、秋實(shí)、秋花都描繪出來了。先看秋色,“天特別藍(lán),好像是畫出來似的”,“空氣特別新鮮,好像被過濾過一樣”;再看秋物,也就是秋天的田野,稻谷、高粱、柿子等無不顯示出一派豐收的景象;最后再看秋花,“那美麗的秋菊,五顏六色、千姿百態(tài)”,“靠近菊花,頓時,一股股芳香迎面而來……”整篇文章層次清楚,將秋色寫得渾然一體,讓讀者也感受到了秋天的美麗、秋天獨(dú)有的韻味。

二年級秋天作文 篇2

  過了炎熱的夏天,我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋天的景色真美呀,就像一幅幅多彩的圖畫。

  草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的落葉,他們像小鳥在飛。。≡瓉硎乔镲L(fēng)讓落葉長了翅膀。田野里,大豆也許太高興了,有的'竟笑破了肚皮。秋風(fēng)送爽,蘋果紅了,橘子黃了,葡萄紫了,石榴也張開嘴笑了。

  。∏锾煺婷姥!一幅欣欣向榮的圖畫!

二年級秋天作文 篇3

  秋姑娘來了!瞧,金燦燦的鴨梨,上小下大,好像一個金葫蘆;柿子紅通通的,頭上還戴了頂小草帽,好似節(jié)日里的燈籠,光彩照人;石榴咧開了嘴,正沖我傻笑呢;黃澄澄的香蕉笑彎了腰,好像在說:“快吧我摘下來,我已經(jīng)成熟了!

  秋風(fēng)陣陣,落葉飛舞,金黃色的樹葉飄落在我的'頭上、身上、腳上。滿山的楓葉,好像朝霞灑在山坡上,真是美極了!看,一棵棵楓樹挺拔直立,秋風(fēng)一吹,葉子發(fā)出了“嘩啦、嘩啦”的聲響,好像在鼓掌歡迎我們哩!

二年級秋天作文 篇4

  炎熱的夏天過去了,涼爽的.秋天來到了,讓我們一起到我的校園里去吧!

  秋天,校園里一片片的樹葉漸漸發(fā)黃,北風(fēng)一吹,它們便離開了大樹媽媽,依靠著北風(fēng)爺爺,到全國各地旅游去了!只有松樹媽媽的孩子不想離開媽媽,松樹媽媽也沒有辦法。

  秋天的校園金燦燦的,仿佛放著一團(tuán)團(tuán)金絲、金線,把校園打扮的十分漂亮,美麗極了!

  我愛秋天的到來,也愛秋天的校園!

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