描述秋天的作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的描述秋天的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描述秋天的作文 篇1

　　如果有人問我：“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我喜歡秋天！”秋天雖沒有春天那生機(jī)勃勃之貌，也沒用夏天姹紫嫣紅之景，但我對(duì)它仍情有獨(dú)鐘，我要為秋天喝彩！

　　秋風(fēng)是一位魔術(shù)師，我為他的神奇的魔術(shù)喝彩。它涼爽輕柔，它并不像春天的風(fēng)那樣溫暖，但卻有神秘的力量。秋風(fēng)姑娘來(lái)到樹林中，她輕輕地?fù)]了揮手中的魔法棒，許多樹葉都脫下了舊的衣服換上了新的衣服。你瞧！有的樹葉換上了金黃色的衣服，有的換上了淺紅色的外套。樹林里立馬變得五彩繽紛。秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了果園里，她一揮魔法棒，你瞧，蘋果高興地笑紅了臉，葡萄也換上了紫色的裙子。秋風(fēng)姑娘又來(lái)到了田野里，玉米長(zhǎng)得更加得健壯，高粱笑紅了臉。

　　秋雨是一位音樂家，我為他動(dòng)人的旋律喝彩。當(dāng)綿綿的秋雨打落在屋頂上，又順著房檐落下來(lái)，好似一道水簾。綿綿的`秋雨打在樹葉上，樹葉落了下來(lái)，像一只金黃的蝴蝶翩翩起舞，秋雨就像是給樹葉在伴奏。你聽：“嘩啦啦。淅瀝瀝。叮鐺鐺�！本d綿的秋雨落在了流淌的小河里，那聲音像是兩位音樂家在合奏呢。

　　秋葉是舞蹈家，我為他曼妙的舞姿喝彩。樹葉寶寶依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中離開，飄落在空中，還轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在以最美的舞姿告別媽媽，終于落地了大地母親的懷抱里。偶爾，我散步時(shí)會(huì)撿起樹葉，細(xì)細(xì)地端詳著，樹葉有密密麻麻的葉脈，我想到了科學(xué)課上科學(xué)老師教給我們的知識(shí)，大樹是靠葉脈傳遞營(yíng)養(yǎng)的，于是一首詩(shī)出現(xiàn)在腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！睒淙~這位生命的舞蹈家，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

　　秋實(shí)是語(yǔ)文教育家，我為他的文采飛揚(yáng)喝彩。你瞧：柿子脹紅了臉，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹上；石榴笑得合不攏嘴；高粱趕時(shí)髦，連頭發(fā)都染成了紅色的；滿樹黃澄澄的鴨梨，壓得樹枝都彎了。這五顏六色的果實(shí)使我想起了一句古詩(shī)：“一年好景均須記，最是橙黃桔綠時(shí)�！卑�，成熟的季節(jié)呀，使我們想起了夏季勞動(dòng)的汗水。秋實(shí)讓我們懂得了有付出才會(huì)有收獲。

　　秋天，秋天，讓我怎樣地感謝你。使我看到了美景，使我品嘗到了甜美的果實(shí)，更讓我懂得了許多道理。就讓我為你喝彩吧，我的秋天！

描述秋天的作文 篇2

　　秋天是一盒五彩繽紛的顏料，秋姑娘用她神奇的畫筆裝點(diǎn)著大地，所有的一切因?yàn)榍锕媚锏狞c(diǎn)綴，變得像童話里的世界，是那么美麗，那么神秘......

　　秋姑娘的到來(lái)也帶來(lái)了農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲，秋季一到，也暗示豐收的時(shí)刻將要來(lái)臨了，田野里，到處都是金燦燦的`麥穗。從遠(yuǎn)處望去，就像是一片金色的海洋；從近處望去，就像是一個(gè)個(gè)可愛的小家伙笑得彎了腰。在陽(yáng)光的照耀下，那一顆顆飽滿的果實(shí)閃著金光。選一個(gè)好天氣，農(nóng)民伯伯便下田收稻谷了，沉甸甸的麥穗一棵接一棵， 農(nóng)民伯伯看了打心里高興，豐收的日子總能給他們帶來(lái)欣喜，因?yàn)樾燎谠S久的勞動(dòng)終于得到了回報(bào)。

　　秋不僅造福百姓，還把世界裝飾得美輪美奐。

　　田野里，山峰上，隨處可見秋的蹤跡，到處都是金色的世界。這是一棵樹，一棵長(zhǎng)滿豐碩果實(shí)的樹，這些果子讓人看了想迫不及待嘗一嘗。風(fēng)一吹，那風(fēng)是溫和的，輕輕地?fù)崦�著我們的臉龐，好舒服��！一只只金黃色的“蝴蝶”從樹上落下來(lái)，“刷，刷”那是秋的聲音，樹葉有些落在小溪上，就像是一條條小船緩緩地流向遠(yuǎn)方，把秋的喜訊告訴人們。

　　我愛秋天，愛這盒五顏六色的顏料。

描述秋天的作文 篇3

　　我怎能不懷念呢？那里有我的親朋，有我祖先的遺骸，有我童年海浪般的憧憬和云霞般的夢(mèng)幻……還有我記憶中多彩的八月。一搭上西去的汽車，我的心就像出籠的鳥，撲撲楞楞飛去了，飛到黃河故道的臂彎里，飛到楊柳矗翠的小河畔，飛到小小四合院，銜去一束綣綣的情愫，早早地給母親了。

　　汽車奔馳著，我伏在窗口，貪婪地、忘情地閱讀著平原的八月――

　　望不盡的莽莽蒼蒼，涌涌蕩蕩；望不盡的千頃秋色，萬(wàn)斛秋光――水稻黃了，微風(fēng)里，金浪迭涌；棉花炸嘴，雪白銀亮，宛如銀河的繁星；花生秧兒、紅薯蔓兒把地皮都蓋嚴(yán)了，碧綠碧綠，如潮似海，如果不是車兒跟得快，說(shuō)不定還能看到它們根部被飽滿的果實(shí)頂開的裂隙呢!八月的蒼穹，一天碧落，是那樣深邃，空闊，高朗，幾只大雁橫過(guò)藍(lán)空，而圓圓的麥秸垛下，三五只母雞卻悠閑地刨著生活的安逸……

　　素素淡淡魯西大平原啊，濃濃艷艷的魯西大平原啊，你把秋的甘甜，秋的色彩，秋的芬芳，像亮亮的雨絲，灑在我干涸的心上了。

　　故鄉(xiāng)的八月，你那燙金的封面，彩色的插圖，你那多彩斑斕、豐厚而充實(shí)的文字，曾給我童年帶來(lái)多少歡欣，多少稚趣，吸附了我多少時(shí)光!

　　故鄉(xiāng)啊，你記得么？還記得那個(gè)光著腳丫在沙路上奔跑的小毛猴么？還記得從八月的枝頭偷摘酸棗而劃破衣服、扎破小手指的小調(diào)皮么？

　　故鄉(xiāng)啊，你還記得么？孩提時(shí)，我常乘大人不在意，鉆進(jìn)密密實(shí)實(shí)的莊稼地里，躺在壟溝里，透過(guò)層層疊疊的葉，望著那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。大人們急了，四處尋找，滿村響起母親悠長(zhǎng)的喊聲�？墒�，我們就是不答應(yīng)，不出來(lái)，用小鼻子使勁地吸著，吸著莊稼成熟的芬芳，吸著大地的乳香，吸著母親慈愛的、帶著焦急的呼喚……

　　故鄉(xiāng)啊，你還記得么？我和小伙伴愛坐在拉莊稼的.大車上，那鐵輪大車，拉著一車金黃，一車喜悅，悠悠蕩蕩，搖搖晃晃，吱吱嗡嗡，唱著歡樂的歌。趕車的大叔鞭花甩得真響，象過(guò)年的炮竹，更好玩的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牛鞭，鞭梢上系著漂亮的紅纓，鞭桿晃來(lái)晃去，那紅纓像火焰般的鳥兒……

　　……車兒搖蕩著，我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿夢(mèng)見母親愛愛的朗笑；我愿夢(mèng)見侄兒甜甜的叫喊；我愿夢(mèng)見掛在老棗樹枝上的蟈蟈籠兒；我愿夢(mèng)見在玉米田咀嚼“甜桿”的童年……

　　車過(guò)黃河大橋，一陣鋼鐵的轟鳴，把我的疲倦和困意驚飛了。我睜開眼，淡淡的暮靄已罩上了原野。

　　哦，此時(shí)此刻，母親是站在村頭大楊樹下張望呢，還是坐在灶前為她的兒子準(zhǔn)備晚餐？是晚風(fēng)吹亂了她滿頭蒼發(fā)，還是火光映紅了她多皺的臉頰？啊，再過(guò)一個(gè)時(shí)辰，我就可以乖乖嬌嬌地做兒子了，盡管我已是兩個(gè)兒子的爸爸了……

　　我的心切切的。我仿佛聽到故鄉(xiāng)的呼喚――小河用它歡唱的浪花；白楊用朗朗的秋韻；藏在枝葉里的紅棗用它甜甜的羞澀；掛在枝頭上的石榴用它迷人的微笑；連場(chǎng)院里那座小草屋孔在呼喚，用谷禾的馨香，用慈母的情懷……

描述秋天的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，悄悄地來(lái)了，悄悄地跑進(jìn)了生機(jī)盎然的校園。校園的大門上面纏繞著一些綠色的植物，那是“爬山虎”，它像蛇一樣繞著大門的墻，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，樹葉輕輕飄動(dòng)，像活蛇一樣抖動(dòng)著身姿。

　　進(jìn)了校門向左走一點(diǎn)兒，可以看到一些牽�；�，秋姑娘給它們穿上了粉紅色的衣裳，它們爭(zhēng)著爬上墻頭展現(xiàn)自己的美呢！

　　來(lái)到體育館前，爬山虎幾乎爬滿了整個(gè)體育館，門前還有一些藍(lán)莓呢！

　　體育館前有棵大榕樹，它的氣根都會(huì)成為它的子子孫孫，它很粗壯，需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能把它的樹干圍起來(lái)。在秋天里，大榕樹依然枝繁葉茂！

　　體育館前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上的草坪一眼望去是淡黃色的，深秋的時(shí)候，秋姑娘就會(huì)給它們穿上黃色的衣裳。

　　教學(xué)樓邊的花壇上種了桂花、含笑……，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花發(fā)出了淡淡清香，桂花的`顏色有淡黃色、橘黃色、金黃色……，秋風(fēng)吹來(lái)，它的香味飄到了遠(yuǎn)處，細(xì)細(xì)地聞一下，可香了！讓人回味無(wú)窮。

　　我愛秋天，更愛秋天的校園！你呢？我猜，你一定也愛秋的校園。

描述秋天的作文 篇5

　　春，給人以鮮活的生命復(fù)蘇之感；夏，給人以歡快的火般熱情之感；秋，給人以清爽宜人的快樂之感；冬，給人以冰冷的美麗高潔之感。在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡秋天。秋，這個(gè)在別人眼中象征著凋零，象征著滿目蕭條的季節(jié)，在我眼中卻分外的迷人。

　　我喜歡秋之天。

　　人們常說(shuō)：“秋高氣爽”。確實(shí)，秋天的天空十分明朗，蘊(yùn)藏著一種淡淡地、輕輕地，看起來(lái)很舒服的藍(lán)色，感覺天好像離我們好遠(yuǎn)，遙不可及，卻又給人另外一種心情舒暢的感覺，我十分喜歡這種感覺，下課時(shí)我會(huì)坐在窗前，瞇起眼睛，靜靜地享受著這份愜意，我和天的這份默契。每當(dāng)這時(shí)，心中的不快就會(huì)云消霧散。天上的云，變化莫測(cè)，也給了我視覺上的享受。我一會(huì)兒覺得它是一匹正在奔跑的駿馬，一會(huì)兒又變成了一頭呼呼大睡的豬。有時(shí)，云就像魚鱗一樣，像大鵬展開的翅膀，像鳥兒飛翔在空中留下的印記。這是我最喜歡的一種云。看這些云成了我課余生活中最有趣味的一部分。

　　我喜歡秋之葉。

　　一葉知秋，是的'，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~紛飛的時(shí)候，秋天就來(lái)了。走在秋天的道路上，時(shí)常會(huì)看見一片片變黃的樹葉像一只只黃色的蝴蝶，在空中和風(fēng)一起飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，交織著，然后輕飄飄地、軟綿綿地落在地上，好像在對(duì)人們說(shuō)：“我玩累了，要休息了哦!”在別人眼中，落葉代表著生命的靜止，帶著一種憂傷的美。但換個(gè)角度想一想，這也是生命的升華，它有著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷，葉落歸根，這是它對(duì)大樹母親的忠誠(chéng)�；蛘�，這也是它新生命的開始。不是嗎？所以我覺得秋比春更有生機(jī)，只不過(guò)秋的生機(jī)是潛藏起來(lái)的，是含蓄的。

　　我喜歡秋之原。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，當(dāng)我走在原野上時(shí)，對(duì)秋的喜愛便有深了一層。

　　原野上，到處洋溢著瓜果成熟的清香，金黃色的稻子，低著頭，哈著腰，向我問好。火紅的蘋果帶著火紅的熱情向我哈哈直笑。高粱漲紅了臉，玉米笑彎了腰，秋天的原野真熱鬧!

　　我愛秋天，愛秋天淺藍(lán)色的天，愛秋天千變?nèi)f化的云，愛秋天紛飛的樹葉，愛秋天熱鬧的原野。

描述秋天的作文 篇6

　　樹上飄下一片樹葉，我凝望了許久，恍然領(lǐng)悟，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天來(lái)了。

　　我走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)許多樹的葉子已染上了秋的色彩，到處可以看到黃燦燦的樹葉。馬路邊，仿佛鋪著一層金黃色的地毯，一些孩子在“地毯”上嬉戲著，把樹葉弄得“嘩啦啦”直響，為秋天增添了生機(jī)。

　　遠(yuǎn)處，那金黃金黃的銀杏樹葉隨風(fēng)搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片金色的海洋，微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中和風(fēng)伯伯一起舞蹈，我想：它一定是個(gè)出名的舞蹈家。

　　粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，黃綠混合，可真漂亮!

　　我最喜歡的還是那火紅的楓葉，它的形狀形似小朋友的手掌，細(xì)膩光滑，顏色就像紅瑪瑙般的鮮艷，可能是經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的.撫摸吧!真可謂是“霜葉紅于二月花”啊!

　　抬頭看向天空，還是那么潔靜而明亮，如同一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。我望著湛藍(lán)的天空，踩著金黃色的“地毯”，不禁贊嘆道：大自然可真神奇啊!真美麗啊!

　　秋天在這五顏六色樹葉的映襯下，顯得更加?jì)趁�、�?dòng)人�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽蚁矚g這秋天的樹葉!

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