描述秋天的作文

時(shí)間：2023-01-26 23:49:38 秋天的作文我要投稿

精選描述秋天的作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的描述秋天的作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選描述秋天的作文九篇

描述秋天的作文篇1

　　秋天的風(fēng)，是一股走進(jìn)秋天的氣味，為我們打開了秋天的大門。

　　秋天的風(fēng)，是五彩繽紛的�？�，她飄到銀杏樹旁，銀杏樹立刻換上了金黃的新衣，飄到楓樹旁，楓樹立刻換上了火紅的禮服，飄到松樹旁，松樹的綠裙子變得更加翠綠了。瞧，她飛到果園里，果園立刻換上了金色的'衣裳，她飛到蘋果樹旁，蘋果樹的綠衣服點(diǎn)滿了紅寶石似的蘋果。

　　秋天的風(fēng)，是一名郵票員，她摘下一片葉子寫信，又摘下一片葉子寫信，寫了許多封信，最后托風(fēng)寶寶送去，一封給大雁，一封給寒號鳥，一封給......呀，樹上的葉子呢?原來被風(fēng)姐姐寫信用光了。

　　秋天的風(fēng)，為我們帶來涼爽和快樂，讓我們打開了秋天的大門，看到了一個(gè)美麗的世界。

描述秋天的作文篇2

　　忘不了在那個(gè)半紅半紫的秋天，我們在這里相遇；忘不了三年來所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；忘不了同伴們那燦爛如陽光般的笑容；忘不了，太多的回憶，太多的不舍，注定在這個(gè)半紅半紫的秋天結(jié)束。

　　多么想回到那些年我們一起歡樂的日子，在一起的時(shí)候，我們不懂得何為珍惜，何為友情，何為朋友。如今分別在即，我們心里莫明的滋長出絲絲不舍，我們開始珍惜在一起的每分每秒，愿時(shí)間為我們停留。

　　隨著時(shí)間無情的流逝，我們漸漸領(lǐng)悟了“落花有意，流水無情”，我們想留在這個(gè)半紅半紫的秋天，一起回憶曾經(jīng)那個(gè)半紅半紫的秋天。半紅半紫的秋天是我們共同的回憶，是我們?nèi)陙砻篮玫慕?jīng)歷，愿時(shí)間永不磨滅時(shí)間給我們關(guān)于所經(jīng)歷的.半紅半紫的秋天永遠(yuǎn)立于心里，永遠(yuǎn)存于心里最難忘的地方。

　　我們將無法忘記，所經(jīng)歷的一切----所有半紅半紫的秋天。

描述秋天的作文篇3

　　秋天到了，秋高氣爽，天高云淡。

　　來到果園，沉甸甸的蘋果張開紅撲撲的笑臉掛滿枝頭，讓人一見，就像饞貓似的口水直流三千尺!黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)人見人愛的小葫蘆隨風(fēng)飄蕩。田野里，滿地的.番薯刨出來，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去像滿地的紅孩兒躺在那里。

　　來到森林，銀杏樹的葉子像一把把像小扇子，扇走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。梧桐樹的葉子好似千萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，真像在開舞會!楓樹的葉子像小朋友們拍紅的手，仿佛在夸梧桐葉舞姿優(yōu)美!

　　啊，秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)!

描述秋天的作文篇4

　　一場雨又是一場濕雨，這個(gè)季節(jié)本不該多雨，相比流水的六月，來的不是那么的凄美別離，莫明悲傷，淡卻了花開的雨季，又帶著一絲絲的傷感，六月是花開的季節(jié)，流水的季節(jié)，葉把皺紋密布的自己漸漸枯黃，滿載著不舍的憂傷，放逐在深秋。

　　靜靜的趴在窗臺，寂寂的凝視著殷紅的天，風(fēng)不時(shí)的傾注，心中泛起漣漪，同窗外幾片殷紅的楓葉，半空中緩緩悠悠的飄搖。傾傾地，款款地在略黃的草地上終結(jié)了秋的步足，感傷不已，輕輕的挽懷秋，滿眼的凄涼，滿腹的才思，我以一個(gè)摯子的情懷，將歲月看透用一顆感性的心拾起一片落葉，現(xiàn)在秋如此的透明，狹溢的緊縮在手里，不忍這樣讓她逝走，緬懷的夾在書中。不是單純的做成標(biāo)本，那只是一處記憶，永遠(yuǎn)的雕刻在流逝的思緒中，若即若離。

　　落葉的十月，注定會將她想起，思緒在眉間穿拂，滿腹哀傷，搖拽著如蓮的身影在心頭輕輕墜落，卻常常讓我心潮起伏，風(fēng)盈盈的掠過，幾片殷殷的楓葉，掙扎著脫離枯瘦的枝丫。這不是什么別離，只是一種承諾，在枝和葉之間，氤氳著生死離別。季節(jié)的更替換來若離若棄，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，不遠(yuǎn)處看得見的寂寞，葉兒也曾守候著那份與枝干的諾言，不離不棄，秋打破了這不變的承諾，讓它不得不選擇暫時(shí)的凋零自己，以血的紅銘記著這份永不過期的約定，于是她的靈魂注入了樹的軀干，不再寂寞，看，那枝干的倒影便是葉子的化身，從東至西，一起醒來，一同入眠。秋是一個(gè)感悟的心季，在作者的筆下常用的一詞“多愁善感”在我的感覺里，秋就像一未未曾眸面的戀人，一半好象冥冥中早已注定，注定了今生的緣分。一半更顯得落寞些生澀些，而這一半?yún)s預(yù)謀了結(jié)局，凄凄涼涼，痛徹心扉。

　　秋是春夏的斷點(diǎn)，在冬的嚴(yán)寒中，將自己最真實(shí)，裸露的一面，暴露屹立在寒風(fēng)中，做著花開又綠枝頭的夢，流水潺潺，彩蝶瑩繞，花香渙散漫天的雪白，纖纖不染，我輕輕的靠近比雪落的聲音更輕盈，指間輕點(diǎn)，只為撥亂冬的琴弦，雪融淚落的瞬間，尋找秋的足音，瑟瑟的抖著。殘延著秋的足跡，盡頭一片殷紅的楓葉瘦瘦的掛在枝丫在風(fēng)雪里搖拽。這個(gè)寒冬，有了葉的陪伴孤獨(dú)的枝丫度過這季的秋涼，熬過這個(gè)寒冬�？蛇@只是萬灰中的一點(diǎn)紅，眸不經(jīng)意間濕了，我拭下自己的淚搽在葉面上，告訴她寒冬后面是春天，在白雪皚皚的世界，她顯的更殷紅了。半夢半醒間，似在笑，依舊瑟倦的夢著!

　　當(dāng)晨曦第一縷霞光照在這片大地，當(dāng)晨曦第一滴晨露落在在片大地。喚醒了樹心靈深處葉的靈魂，如新生的嬰兒悄然的以純凈的`雙眸凝視著枝兒，枝

　　間罩滿了嫩綠的芽孢，就等著春風(fēng)的洗禮，一展年華，不俞不棄的站立枝頭，再續(xù)前生未了的情。但春華秋實(shí)的輪流轉(zhuǎn)換，不也正是死亡與重生的輪回嗎？那一次又一次季節(jié)的來與去。春見證了他們的不離不棄，夏充實(shí)了他們的年華似水，秋感悟了他們的依依不舍，冬葬祭了他們的葉落滿地。

　　塵囂遠(yuǎn)遁，葉感恩的腐爛，渙散在潮濕的空氣中，不再纏磨泛濫，恍然間，才驚厥！這不是什么生離死別！只是一種規(guī)律，大自然的規(guī)律，生生不息，萬物更替。在很多人的眼里，是那么的習(xí)以為常，卻常常讓我心潮起伏，滿腹哀傷。說我太膚淺也好，說我太過于感性也罷，這便是我�？偸窃诓唤�(jīng)意間被觸動著，仿佛被撩動的琴弦在葉落的季節(jié)低聲清唱。

　　人生如此美麗，似水年華，只不過是過眼煙云，曇花一現(xiàn)。正因如此人生更顯得人生本神秘，當(dāng)萬物復(fù)出的那一剎那，就已注定人生要飽受，喜，怒，哀，樂之感，萬物輪回之受，物競天擇／適者生存都是必然的在人生的道路上要注重選擇與放棄，必然的時(shí)候要克服面前的困難。就像樹和葉在秋將葉凋落，這只不過是自然的規(guī)律，生生不息。

　　春栩栩如夢，夏潺潺如滴，秋愁愁如醉，冬瑩瑩如玉！

　　人生的五味，酸，甜，苦，辣，澀，滿載咽喉！

　　花開葉落，落滿相思地，今年的秋又是一個(gè)落葉的季節(jié)!

　　氤氳渙散!

描述秋天的作文篇5

　　春，給人以鮮活的生命復(fù)蘇之感；夏，給人以歡快的火般熱情之感；秋，給人以清爽宜人的快樂之感；冬，給人以冰冷的美麗高潔之感。在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡秋天。秋，這個(gè)在別人眼中象征著凋零，象征著滿目蕭條的季節(jié)，在我眼中卻分外的迷人。

　　我喜歡秋之天。

　　人們常說：“秋高氣爽”。確實(shí)，秋天的天空十分明朗，蘊(yùn)藏著一種淡淡地、輕輕地，看起來很舒服的藍(lán)色，感覺天好像離我們好遠(yuǎn)，遙不可及，卻又給人另外一種心情舒暢的感覺，我十分喜歡這種感覺，下課時(shí)我會坐在窗前，瞇起眼睛，靜靜地享受著這份愜意，我和天的這份默契。每當(dāng)這時(shí)，心中的不快就會云消霧散。天上的云，變化莫測，也給了我視覺上的享受。我一會兒覺得它是一匹正在奔跑的駿馬，一會兒又變成了一頭呼呼大睡的豬。有時(shí)，云就像魚鱗一樣，像大鵬展開的.翅膀，像鳥兒飛翔在空中留下的印記。這是我最喜歡的一種云�？催@些云成了我課余生活中最有趣味的一部分。

　　我喜歡秋之葉。

　　一葉知秋，是的，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~紛飛的時(shí)候，秋天就來了。走在秋天的道路上，時(shí)常會看見一片片變黃的樹葉像一只只黃色的蝴蝶，在空中和風(fēng)一起飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，交織著，然后輕飄飄地、軟綿綿地落在地上，好像在對人們說：“我玩累了，要休息了哦!”在別人眼中，落葉代表著生命的靜止，帶著一種憂傷的美。但換個(gè)角度想一想，這也是生命的升華，它有著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的情懷，葉落歸根，這是它對大樹母親的忠誠�；蛘�，這也是它新生命的開始。不是嗎？所以我覺得秋比春更有生機(jī)，只不過秋的生機(jī)是潛藏起來的，是含蓄的。

　　我喜歡秋之原。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)，當(dāng)我走在原野上時(shí)，對秋的喜愛便有深了一層。

　　原野上，到處洋溢著瓜果成熟的清香，金黃色的稻子，低著頭，哈著腰，向我問好�；鸺t的蘋果帶著火紅的熱情向我哈哈直笑。高粱漲紅了臉，玉米笑彎了腰，秋天的原野真熱鬧!

　　我愛秋天，愛秋天淺藍(lán)色的天，愛秋天千變?nèi)f化的云，愛秋天紛飛的樹葉，愛秋天熱鬧的原野。

描述秋天的作文篇6

　　秋天的清晨精神抖擻地來到了樸素的鄉(xiāng)間。一夜的死寂被趕走了，秋天的氣息鋪滿了大地，可她又在何處呢？

　　伐木人早早起來了，踏著秋意到了幽谷中去。丁丁伐木聲堅(jiān)實(shí)而又快活地飄出幽谷，回蕩于大地上。鳥兒聽到了，跟隨這伐木聲翩翩起舞，時(shí)而以清脆的歌喉唱幾首婉轉(zhuǎn)的樂曲；孩童聽到了，一溜煙兒鉆進(jìn)大自然中，同鳥兒花草嬉戲；露珠聽到了，活潑起來了，隨孩童歡快的腳步跳下葉尖玩耍去了；一切都聽到了，樹兒把腰挺得更直，草兒把頭抬得更高，莊稼把果實(shí)晃得更響。農(nóng)人放下飽食過稻香的鐮刀，裝上肥碩的瓜果，背著背簍回到家中。農(nóng)人腳下的腳印，是秋天的豐收與希望。秋天歇息在農(nóng)家里。

　　漁翁搖著小槳，來到了江上。清冷的天空在江面上籠了一層白色的薄霧，是那樣輕巧，那樣玲瓏。漁翁向江面灑下圓圓的.網(wǎng)，要將那淡白色的小精靈全給網(wǎng)了去。但大網(wǎng)落在江面上，那精靈輕輕一閃，便從網(wǎng)洞中逃了出來，僅留下江面泛起層層漣漪，打碎了江中的樹影，收起了青鳊魚似的烏桕葉的影子。漁翁笑了，心中感謝著秋天。白霜覆滿了蘆蓬，漁翁輕輕搖著歸泊的小槳，船兒穩(wěn)穩(wěn)的。一切歸于寧靜，秋天游戲在漁船上。

　　淺淺的溪水緩緩流去。蟋蟀不知疲倦地叫著，空曠的叫聲之下，田野更寥廓了�？莺砸娛南蠕壤@著彎兒跨過了田野，在濃濃秋意的籠罩下，更加的清冽。傾耳尋覓，牛背上的笛聲何處去了？那令人懷戀的滿流著夏夜的香與熱的笛孔何處去了？隨颯爽的秋風(fēng)一齊走了。秋天夢寐在牧羊女的眼里。

　　尋呀尋呀，秋天你在哪兒呢？看啊，秋天從牧羊女的眼中流露出來了！

描述秋天的作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天已悄然走來。她不像春天那樣溫柔，不像夏天那樣熱情，不像冬天那么冷漠，她有著自己的蕭寂，自己的思考，引人深思。

　　晨曦，一陣蕭瑟的風(fēng)掠過樹梢，帶走了生命的綠，吹落了那已是晚風(fēng)燭年的殘葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.，像是為了祭奠生命而下的一場金色的雪。樹葉輕飄飄的，如羽毛一般無力地落到我的掌心。我撫摸著它——這個(gè)已辭世的生命，思考著：既然一開始就知道結(jié)局是死亡，為什么還要經(jīng)歷呢？當(dāng)眼角余光瞥見樹葉落地的那一霎那，我感受到了落葉那“化作春泥更護(hù)花”的心甘情愿，恍然大悟：沒有死亡，哪有新生？只有經(jīng)歷了生死替換，才能使生命延續(xù)下去�！兄x秋葉，讓我懂得了“海日生殘夜，江春入舊年”的道理。

　　夜晚，點(diǎn)點(diǎn)疏星鑲嵌在如大海般深邃的天幕中，弱弱地眨著眼睛，不知是不是那月亮太耀眼，蓋過了它們的光芒。一輪皓月掛在夜空中，皎潔的月光像水一樣流瀉下來，嫦娥在月亮上是不是一直沐浴在月光之中呢？看著天空中的玉盤，好像看到了李白那“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的渴望和無奈。襲襲涼風(fēng)，送來了樹影婆裟，送來了混著草香的泥土的芬芳，也送來了蘇軾那千古的祝愿“但愿人長久，千里共嬋娟”……感謝秋月，給了我這份詩意之景。

　　秋天，是一位遲暮美人，雖容顏老去，但智慧仍在；秋天，是一位哲學(xué)家，他可帶你領(lǐng)略許多人生真諦；秋天，是一位歷史學(xué)家，貫穿古今，抒發(fā)心中無盡感慨……秋天，是獨(dú)特的，引人深思。

描述秋天的作文篇8

　　四季媽媽有四個(gè)孩子，分別是：春娃娃，夏娃娃，秋娃娃和冬娃娃。四季媽媽最疼愛秋娃娃，四季媽媽把它的寶貝顏料盒、百味盒都送給了秋娃娃。秋娃娃是個(gè)好孩子，讓我們來看看秋娃娃是怎樣利用這兩個(gè)稀罕的寶貝的.。

　　秋娃娃是控制秋天的。它看見水果娃娃們個(gè)個(gè)穿著綠綠的衣裳，秋娃娃覺得很難看。特別大方善良的秋娃娃決定把顏料盒給分出去。于是蘋果得到了紅色，梨子得到了淡黃色，之所以叫橙子，因?yàn)樗玫搅顺壬?紫色分給葡萄，西瓜變成了深綠色……。從此，秋天一來到，水果娃娃們就脫下綠衣服，穿上了屬于自己的漂亮衣裳了。

　　現(xiàn)在，秋娃娃只剩一個(gè)寶貝了，它會怎么利用這最后一件寶貝呢?秋娃娃覺得水果娃娃們雖然有了漂亮的衣裳，可味道是那么的酸澀。于是秋娃娃決定把百味盒也分出去。于是蘋果、梨、西瓜、哈蜜瓜……有了甜甜的味道，酸甜的味道歸于葡萄、橙子和檸檬。

　　從此，秋娃娃雖然失去了兩個(gè)寶貝，但是到了秋天，水果娃娃們的顏色、味道都變得非常惹人喜愛。