【熱門】秋天的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
一滴水，攜著剔透的夢(mèng)，穿過(guò)暗藍(lán)的夜;一絲風(fēng)，攥著清涼的水，撫過(guò)溫柔的夢(mèng);一片葉，卷著秋黃色的風(fēng)，劃過(guò)心中的水。
窗外，梧桐樹(shù)在竊竊私語(yǔ)，仿佛在召喚人們片刻的垂青。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去;梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這正是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景啊。我獨(dú)自坐在羊腸小道上，樹(shù)葉的縫隙落下來(lái)的影子形成圓潤(rùn)的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
今年秋初，我就要升初中了。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，卻失望而歸僅考了一個(gè)第八名。升入初中的第一次大考，本想發(fā)揮出自己的`水平，一鳴驚人，然而因?yàn)槟强蓯旱目茖W(xué)答串了題，白白丟了十二分!是我與第一相距甚遠(yuǎn)。
于是，我每天沉浸在恍惚之中。
此時(shí)，秋天正為它的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿眼泛著紅光的楓葉林，讓我們忘記它葉落歸根，繁華凋零的凄美;忘記它“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑，我們轉(zhuǎn)而欣賞它生命的鼎盛，繁華的朝氣。秋天的美，唯美而意味深長(zhǎng)。
我也步入了思索的殿堂：我不想妄想，不想失望。做不了大樹(shù)，就做小草，同樣可以點(diǎn)綴夢(mèng)想;做不了月亮，就做星星，同樣可以發(fā)出自己獨(dú)特的光芒;做不了偉人，就做一個(gè)平凡的自我，同樣可以放飛自己的智慧與理想!放飛心靈的寄托，綻放最耀眼的光芒。帶著月亮，伴著星光，讓我們?cè)谙Ｍ奶炜绽锉M情地翱翔!
我的心在輕舞，舞成秋陽(yáng)的顏色。啊，這真是一個(gè)難忘的秋天!
秋天的作文 篇2
1校內(nèi)清晨
遠(yuǎn)處灰白的天空中掛著一輪殘?jiān)�，啟明星像珍珠一般一閃一閃，一棟又高又大的教學(xué)樓又黑又靜。校園沉浸在靜謐中。學(xué)生食堂里昏黃的燈光照亮了周圍的樹(shù)木和建筑。在食堂旁邊的宿舍樓，除了下邊被昏黃的燈光照亮了之外，是在柔和的月光中。
�。〝z影機(jī)仰拍其中一間寢室，鏡頭慢慢推進(jìn)最后模糊。）
2寢室清晨
在靠近門的一張上床的床尾，一張疊的整齊的軍備，枕邊放了一堆整齊的書(shū)和一個(gè)小巧的鬧鐘。借著走廊上透過(guò)玻璃窗的昏黃的燈光可以看見(jiàn)時(shí)間是5點(diǎn)10分。其他的同學(xué)都還在睡夢(mèng)中。床頭堆了一堆衣服。偶爾還可以聽(tīng)見(jiàn)一陣磨牙的聲音或是一陣囈語(yǔ)。
�。ㄧR頭順著透過(guò)玻璃的昏黃的燈光慢慢的拍攝走廊上的日光燈，隨著的攝影機(jī)推進(jìn)，鏡頭模糊）
3寢室走廊清晨
一只手在白色的紙上不停的寫(xiě)著，偶爾也停一片刻又繼續(xù)寫(xiě)，雪白的紙上留下了一串黑色秀美的文字和沙沙的聲音。（特寫(xiě)鏡頭）
�。〝z象機(jī)慢慢的后拉，慢慢的可以看見(jiàn)一只胳膊、幾本書(shū)、幾個(gè)本子、一張長(zhǎng)方桌和半張臉。）
坐在桌前寫(xiě)字穿藍(lán)色襯衫的人叫曹晨風(fēng)。在昏黃的燈光下，黑色的身影拖的老長(zhǎng)。
�。ㄧR頭慢慢的往后拉，最后在昏黃的燈光中模糊）
4校園內(nèi)早上
白色的教學(xué)大樓在金黃的太陽(yáng)的照耀下山著金光。在教學(xué)樓后面的天空，一群鴿子在自由的飛翔。（鏡頭仰拍）
在寧?kù)o的校園里是熙熙攘攘的同學(xué)，高大的泛黃的梧桐樹(shù)，一片綠色的草坪。
畫(huà)外音：鳥(niǎo)兒的叫聲、球場(chǎng)上的打球聲。
在干干凈凈的天空中，金黃的太陽(yáng)染紅了周圍的云彩，在一片薄薄的彩云后面放射出耀眼的光芒。
5校內(nèi)早上
一個(gè)身穿灰色條紋西服的人低著頭走在校園的林蔭小道上。
（攝影機(jī)先從后面跟拍，再?gòu)膫?cè)面跟拍，最后從前面拍）
6教室早上
教室里只有幾個(gè)女同學(xué)在埋頭苦讀。透明的玻璃，黃色的窗棱。窗外是嘈雜的讀書(shū)聲、說(shuō)話聲。梅花型的噴水池里有規(guī)律的噴出白色水柱。在噴水池旁邊的花壇里幾朵金黃的菊花在微風(fēng)中給過(guò)往的同學(xué)點(diǎn)頭致意。突然，一個(gè)影子從窗前一閃而過(guò)，馬上在教室門口出現(xiàn)了一個(gè)人，是曹晨風(fēng)。他低著頭走到自己的座位，擦了一下桌子和凳子，整理了一下抽屜里的書(shū)就坐下來(lái)朝窗外望去。
7校園內(nèi)早上
泛黃的'梧桐樹(shù)上飄落下一片黃了的梧桐樹(shù)葉，樹(shù)葉打著旋兒在空中慢慢的往下飄落。幾只鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢唧唧喳喳的跳來(lái)飛去。一陣急促的鈴聲嚇的其中一只鳥(niǎo)振翅高飛。鳥(niǎo)兒飛離了高大的梧桐樹(shù)，飛出了白色的高墻，飛向云端，飛向朝陽(yáng)。
8教室早上
黃色的講桌，白色的墻，黑色的黑板，紅色的國(guó)旗上五顆黃色的五角星格外醒目。
從教室門口一前一后進(jìn)來(lái)兩個(gè)女人。前面的那個(gè)約莫有四十歲。后面的那個(gè)有十八歲左右，橙黃色的外衣，黃色的背包，齊肩的黑發(fā)，如靨的笑臉，水靈靈的眼睛，薄薄的紅唇。她的出現(xiàn)立刻引起了一陣騷動(dòng)。
甲女：起立
同學(xué)：老師好
老師甲：同學(xué)們好，坐下。今天我們班來(lái)了位新同學(xué)，我們請(qǐng)她做一個(gè)自我介紹吧。
�。ㄧR頭從前面往后拍）
教室里，大家交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。只有曹在坐位上低著頭剽著額頭那幾根被風(fēng)吹動(dòng)的頭發(fā)。（特寫(xiě)鏡頭）
9教室早上
剛才的那一個(gè)女孩站在講臺(tái)前微著作自我介紹。
吳：大家好，我叫吳思雨。
�。ㄧR頭切換到曹的面部特寫(xiě)）
曹癡癡的看著吳。
�。ㄧR頭切換到吳）
吳：我來(lái)自浙江，因?yàn)槲腋赣H工作的原因來(lái)才到這兒上學(xué)的。
(鏡頭慢慢推進(jìn)，拍面部特寫(xiě))
吳：我希望在以后的學(xué)習(xí)生活中能相處融洽，如果有需要我?guī)兔Φ牡胤�，我一定盡我所能。謝謝。
這時(shí)，下面想起了一片熱烈的掌聲。
�。〝z象機(jī)以吳的主觀角度搖拍全班的同學(xué)。）
曹在座位上望著臺(tái)上的吳。兩人的目光交匯在一起停留了片刻，曹悄然的低下頭去看手中的書(shū)。
（鏡頭切換到老師甲）
老師甲：思雨你就坐那個(gè)位置和曹晨風(fēng)坐一塊而吧。
曹趕緊把攤在桌上的書(shū)收拾了一下，把位置讓出來(lái)。吳擰著背包朝座位走去。兩人的目光再一次交匯在一起。曹呆呆的望著吳，吳微笑著說(shuō)。
吳：你好，很高興認(rèn)識(shí)你。
曹不知所措，慌忙中擠出一句。
曹：你，你好。
�。ㄧR頭切換到老師甲）
老師甲：好了，我們昨天講到了……
�。ㄧR頭慢慢的朝窗外的藍(lán)天白云推進(jìn)）
10校內(nèi)早上
綠油油的草坪，干凈的路上有少許的落葉。高大的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲。
操場(chǎng)上是正在上體育課的老師和同學(xué)。
五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
一群鴿子在天空中自由的飛翔。
11教學(xué)樓走廊上中午
掛在白色的墻壁上的黑色電鈴發(fā)出一陣刺耳的聲音，緊接著樓上傳來(lái)了桌椅挪動(dòng)的聲音，急促的腳步聲，喧鬧聲。頓時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上擠滿了人。一樓的教室還很平靜，其余的樓層是人潮涌動(dòng)。（遠(yuǎn)鏡頭）
12教室中午
講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)完了最后一個(gè)字，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。
數(shù)學(xué)老師：今天我們就上到這兒，下課。（鏡頭從后面慢慢推進(jìn)）
甲女：起立
全體起立。
數(shù)學(xué)老師：行了，不用了。我我已經(jīng)說(shuō)了我的課可以隨便一些，不用這么麻煩。下課，有問(wèn)題的可以留下來(lái)問(wèn)我，沒(méi)問(wèn)題的就去吃飯吧。
同學(xué)們紛紛收拾書(shū)本朝教室門口走去。
13教室外中午
這時(shí)，學(xué)校的廣播里響起了音樂(lè)。教學(xué)樓里，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地朝寢室，食堂走去，校園里是擠滿了人。
14教室中午
曹和吳都在忙著做各自的事，互不影響。忽然，吳開(kāi)口說(shuō)。（鏡頭慢慢推進(jìn)拍吳的特寫(xiě)）
吳：你不去吃飯嗎？
曹：人太多了，我不喜歡和他們?nèi)D。
吳：是嗎？這一點(diǎn)和我很像。
過(guò)了一會(huì)兒，兩人同時(shí)說(shuō)。
合：（干脆）要不，……
曹：你先說(shuō)吧。
吳：要不我們以后一塊兒，怎么樣？
曹：好啊。
兩人相視而笑。
�。〝z影機(jī)從側(cè)面拍面部特寫(xiě)，然后往后拉）
15食堂中午
在食堂里是人群涌動(dòng)，不斷的有人進(jìn)有人出。旁邊的飯桌也坐滿了人。
16教室中午
吳和曹還在看書(shū)。吳合上了書(shū)說(shuō)。
吳：好了，咱們也走吧。
說(shuō)完就起朝教室門口跑去。跑到教室門口又停住了轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)還在座位上的曹說(shuō)。
吳：走啊，還等什么呢？
溫和的陽(yáng)光灑在他苗條的身姿上�；ㄒ粯拥奈⑿�，白里透紅的臉，閃著金光的長(zhǎng)發(fā)。（特寫(xiě)鏡頭）
曹在座位上笑著望著她，心里想。
曹：多美啊，像個(gè)安琪兒。
曹半天才站起來(lái)，擋住了鏡頭，兩人一前一后走出教室。
17校園的路上中午
兩人并排走在去食堂的路上，越走越遠(yuǎn)。
18食堂中午
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)曹和吳在食堂的飯桌上有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心。
19橘子林下午
曹手里拿了本書(shū)和一張報(bào)紙走在掛滿了橘子的橘子林。他揀了個(gè)視野開(kāi)闊的地方坐了下來(lái)。帶著深的眼睛望著遠(yuǎn)方。連綿起伏的群山，河流，船只，高樓，落日的余輝。一群鴿子在遠(yuǎn)方的天空自由的飛翔。正在他看的入神時(shí)，一個(gè)美麗的身影進(jìn)入了鏡頭，在曹的背后停了下來(lái)，拍了他的肩膀一下。
吳：嘿，你在干嗎呢？
曹扭轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)是吳，兩人的目光交匯在一起，彼此會(huì)心的笑了。
吳：在干嗎？看的那么出神。
曹：看日落，你呢？
吳微笑著說(shuō)：彼此彼此啊。我發(fā)現(xiàn)我們的相同點(diǎn)還蠻多的。
曹也笑著說(shuō)：坐這兒一塊兒看吧。
曹主動(dòng)挪出一個(gè)位置給吳。于是兩人并排坐在一塊兒。沐浴在落日的余輝中，在他們身后是兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的模糊的身影。
20寢室晚上
寢室里的同學(xué)們都靜靜的睡著了。不時(shí)的傳來(lái)陣陣鼾聲。在靠近門的一張上床的床尾，一張疊的整齊的軍備，枕邊放了一堆整齊的書(shū)和一個(gè)小巧的鬧鐘。透明的玻璃窗外是昏黃的日光燈。燈下是正在埋頭看書(shū)的曹。（攝影機(jī)從側(cè)面拍攝）
曹放下手中的書(shū)，用手托住自己的下巴，陷入了深深的回憶中。（攝影機(jī)從正面拍面部特寫(xiě)，再朝兩只眼睛推進(jìn)，鏡頭一閃進(jìn)入下一個(gè)鏡頭）
回憶……
21吳在教室門口的微笑，在食堂的微笑，再橘子林的微笑……
想象……
22田野上午
在一片寬闊的菜花田，金黃的菜花，筆直的田埂，金黃的太陽(yáng)在彩云后面閃著金光，一切都仿佛是在黃色的世界里。
畫(huà)外音：一陣清脆的銀鈴般的笑聲。
吳：哇，好美啊。
鏡頭出現(xiàn)一對(duì)身著紅色衣服的曹和吳，吳在前邊跑邊笑，還、不時(shí)的四處張望。時(shí)而回過(guò)頭對(duì)曹說(shuō)。
吳：快啊，怎么慢吞吞的。
曹微笑著看著吳，聽(tīng)到吳的話便跑過(guò)去追吳。
在一望無(wú)際的金黃的菜花田里，兩個(gè)鮮紅的點(diǎn)向著遠(yuǎn)方跳動(dòng)。（攝象機(jī)在遠(yuǎn)處俯拍）
23小山坡傍晚
暮色漸漸暗了下來(lái)，在遠(yuǎn)處升起了裊裊的炊煙。一群鴿子還在余輝中不知疲倦的飛翔。在山坡頂上，兩個(gè)手拉著手的黑影在還沒(méi)退盡的余輝中漸漸模糊。
24寢室走廊深夜
曹已經(jīng)趴在桌子上睡著了，手里還握著一支筆。四周除了曹以外，長(zhǎng)長(zhǎng)的的走廊上空無(wú)一人。（鏡頭切換到曹的眼睛，逐漸推進(jìn)，最后模糊。）
做夢(mèng)……
25田野傍晚
在田里小時(shí)侯的曹正在和母親忙碌著。曹站起來(lái)擦了擦額頭上的汗時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)黑影在黃色的余輝中走來(lái)。曹遲疑了一下，就高興地叫著朝黑影跑去。
曹：爸爸……爸爸……
黑影越來(lái)越近，他手里還那了一把小提琴。曹跑到他面前想抱住他的腿，當(dāng)他伸出手去抱時(shí)卻什么也沒(méi)有抱到。
秋天的作文 篇3
美麗窈窕的秋姑娘穿著金黃色的秋裝，降臨到人間。她送走了激情四射的夏姑娘。我不禁歡呼雀躍：“耶，秋天來(lái)嘍，秋天來(lái)嘍！�。 �
漫步林間小道，金黃的樹(shù)葉就像可愛(ài)的黃蝴蝶，慢慢地飄落，飛舞。高大的榕樹(shù)脫去綠裝，只剩下光禿禿的樹(shù)干。只有松樹(shù)和柏樹(shù)未換下夏裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一排排整齊威武的綠士兵，堅(jiān)定地屹立在山岡上那河旁，路旁，到處都是那掉落嫣紅的楓樹(shù)。
走進(jìn)果園，頓覺(jué)陽(yáng)光和煦。秋風(fēng)習(xí)習(xí)。紅彤彤的晶瑩剔透，柿子掛滿了枝頭，紫色的葡萄一串接一串，擠擠挨挨，紅艷艷的蘋(píng)果羞紅了臉。水靈靈的梨子黃澄澄的，真像一個(gè)個(gè)小葫蘆。幾位姑娘和農(nóng)婦正在采摘果實(shí)，她們的臉蛋上充滿了喜悅和笑容。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花之中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花苑時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的，黃的，白的，紫的，粉的，藍(lán)的，還有黑里透紅的，白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美————有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著每一片樹(shù)葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，葉片被打動(dòng)了，匆匆告別樹(shù)枝，開(kāi)始了新的旅程。
秋天的云也特別美。在蔚藍(lán)中，它的白，它的純，它的起，它的幻化，總是讓人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是銀河里的`波浪？朵朵片片的美麗，神奇地變幻著心情。
秋雨綿綿，似乎永遠(yuǎn)下不盡似的，帶來(lái)一陣寒意。雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，天高云淡，覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始。那金黃的枯葉，飄落了一地，就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。
把春天和秋天相比，春是播種的季節(jié)，秋是收獲的季節(jié)。春是生長(zhǎng)的季節(jié)，秋是采摘的季節(jié)。所以才會(huì)有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句。
喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節(jié)不在下，而在秋。而秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí)，我卻無(wú)法想象豐收的喜悅。或許，著沉淀了后后一層的秋葉，黃的便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚知秋的落葉，夾在書(shū)中，權(quán)當(dāng)365天美好的回憶。所以，愛(ài)在深秋。
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