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優(yōu)秀作文:秋天的校園

時(shí)間:2022-11-29 11:21:30 秋天的作文 我要投稿

優(yōu)秀作文:秋天的校園

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的優(yōu)秀作文:秋天的校園,僅供參考,歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀作文:秋天的校園

優(yōu)秀作文:秋天的校園1

  我來到校園。一陣風(fēng)吹過,把一片黃葉帶到我腳邊。啊,秋天來了!

  我沿著小路走著,欣賞著濃濃的秋色。廣玉蘭樹上的葉子成了金色。暑假前雪白的廣玉蘭花,已消失得無影無蹤。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過,吹落了幾片葉。葉娃娃們快樂地在空中打了一個(gè)旋兒,然后優(yōu)雅地?fù)湎驑涓,化為肥料?/p>

  我來到雨露池。原來盛開著的挺拔鳳仙花,也已經(jīng)枯萎了。池中美麗的'睡蓮,本來像個(gè)高傲的公主,如今也成了個(gè)害羞的小姑娘。

  校園沒了美麗的花朵嗎?

  不。我走進(jìn)樓前的花壇,聞見一陣陣沁人心脾的香味。啊,是一棵亭亭玉立的桂花樹。遠(yuǎn)看,桂花樹像披了一件金色的珍珠衣。走近,一朵朵桂花散發(fā)出濃濃的香氣,小小的,多可愛啊!一陣風(fēng)吹過,桂花像一個(gè)個(gè)香噴噴的小精靈從天而降。它們與伙伴手拉手跳起了香噴噴的“空中桂花舞”。對(duì)樹下的我們來說,空中下起了香氣四濺的金色桂花雨!啊,香氣隨著風(fēng)飛呀飛呀,飛遍了校園的每一個(gè)角落。

  我們也都是美麗的花朵。課間,我們奔跑著,嬉戲著。秋風(fēng)吹起衣服,飄飄揚(yáng)揚(yáng)。我們笑著笑著,秋天的校園里充滿了秋意。

優(yōu)秀作文:秋天的校園2

  我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市,它一年四季都是非常美麗的,其中我最喜歡秋天的校園。

  一走進(jìn)學(xué)校的大門,就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹,現(xiàn)在變成了金色的葉子,楊樹下面,全是金色的葉子,就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看,可以看到芙蓉樹,原先滿是綠色葉子的芙蓉樹,現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過臺(tái)階,往右看,就可以看到爬山虎,一片綠油油的`葉子像綠色的田野,看著那一片片綠油油的葉子,多么像一股生命的力量在操場上綻放。

  菊花是秋天中最美麗的一種花,我們學(xué)校就栽種了這種花,我們學(xué)校菊花的瓣非常多,叫千絲菊,每一個(gè)花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個(gè)卷,還像叢老師的卷發(fā)。

  秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié),就拿我們的后花園來說,一進(jìn)后花園,就能看見許多果實(shí),不一會(huì)兒,我的口水就流下來了。有無花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛吃的。

  這所校園非常美麗,我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀作文:秋天的校園3

  今天,我們?nèi)バ@尋找秋天。

  我們走著走著,一陣香味撲鼻而來,我們朝那香氣走去,原來是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味,有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖,一臉陶醉地聞起銀桂來。我也深深地吸了一口:“太香了!

  我們繼續(xù)向前走,我們又看見了一串紅,美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮,好像隨時(shí)隨地就要爆炸似的。我們快速離開了。

  到了學(xué)校的西大門,我們見到了銀杏樹。它的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,我不由地大聲說:“好漂亮呀!”銀杏樹好像聽到了我說的話,把葉子飄了下來給我做見面禮?墒呛苓z憾,它被手腳快的同學(xué)撿去了。

  銀杏樹旁有很多茶梅。老師說:“茶梅是冬天開的,可是有幾朵心急的.就在秋天開了!惫,茶梅樹上開著幾朵美麗鮮艷的茶花。可是沒等老師說完,幾個(gè)淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來了。我想茶梅一定很傷心。

  今天,我們找到了很多的秋意,我們真高興。

優(yōu)秀作文:秋天的校園4

  秋天到了,校園里桂花開了,一走進(jìn)校園,老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味,非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉,散發(fā)這清新的香味,使人心曠神怡。

  操場邊,有一棵高大的'楓樹,不知什么時(shí)候,楓樹的葉子已經(jīng)紅紅的,像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽覇柪蠋煟骸皠e的樹的葉子是黃色的,楓葉為什么是紅色的?”老師說:“自己去查查課外書號(hào)碼?”這個(gè)問題,我一直留在腦海里,久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹。瞧,銀杏樹那黃黃的葉子就像一把把小扇子,非常漂亮。我一看見銀杏樹就想起上幼兒園的時(shí)候,老師叫我們揀一片銀杏樹的葉子放在白紙的下面,用鉛筆輕輕地涂幾下,銀杏樹葉子的形狀就涂出來了。

  我愛有著散發(fā)桂花香味的校園,我愛有著火紅楓葉的校園,我愛有著黃黃銀杏樹葉的校園,我愛秋天的校園。

優(yōu)秀作文:秋天的校園5

  我們的校園一年四季都很美麗,但是,最美麗的……還是秋天。

  校園秋天的早晨是和諧安詳?shù)摹.?dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)校園時(shí),你會(huì)看到:喇叭花剛剛睡醒,還在打著哈欠,伸著懶腰。毛豆角還沾著秋姑娘的淚水,在隨風(fēng)搖曳,安慰著春姑娘。胖胖的西瓜還在地里沉沉的睡著,穿著厚厚衣服的紫甘藍(lán),也包裹的緊緊的,一棵棵挺立在地里的油麥菜,正在做著早操。挺拔的白楊樹在輕輕的喊著起床鈴,生怕打破了這份寧靜似的。

  校園秋天的中午是熱鬧忙碌的。農(nóng)民伯伯把成熟的蔬菜摘下來,為我們裝進(jìn)袋子里,讓我們拿回家。金黃色的向日葵在向我們微笑著,五彩的菊花在爭相開放,仿佛在向我們說:“快看,我最美。它們都比不過我!卑殡S著悅耳的歌聲,花朵們都在伴著節(jié)奏翩翩起舞。

  校園秋天的下午是勞累滿足的,農(nóng)民伯伯忙碌了一天,提著各自的水壺,拿著各自領(lǐng)到的工錢,疲乏而滿意的'走了。菊花笑著臉,似乎對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,孩子們背著書包,一蹦一跳的走了,白楊樹累的連自己的枝條都聚不起來了,重重的垂下來。

  校園秋天的夜晚是靜謐的,牽;ê仙献约旱幕ò昊杌璩脸恋乃チ。白楊樹也睡著了,一切都睡了。

  這就是我們校園的秋天,你的呢?

優(yōu)秀作文:秋天的校園6

  悄悄的,悄悄的,秋姑娘的腳步進(jìn)了,她挎著金色的小籃子,將秋的氣息灑向大地。

  古人說:“自古逢秋悲!”萬物凋零,毫無生機(jī)。但我卻恰恰偏愛秋天,因?yàn)樗黄椒,它并不毫無生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃!

  一走進(jìn)校園,映入眼簾的是一片一片的'綠化帶,它們還是如往常一般綠,這不是生機(jī)嗎?如果這還不足以證明的話,接著往里走,你會(huì)嗅到這花香,淡淡的,卻又香濃無比,若有若無,沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹,在秋風(fēng)舞蹈,絲毫不遜于春天。

  近了,近了,花香越來越近、越來越濃。奧!原是桂花的香味呀!幾顆桂花樹挺立在那里,散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹下,捧起一堆“小米!,湊近一聞,能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長青的芭蕉樹。一把把如扇子般的樹葉,在秋風(fēng)中搖擺,又仿佛在好心的給別人扇風(fēng),幫助別人。

  上學(xué)時(shí),看著綠草綠樹,嗅著這桂花的清香,心情不知不覺的好起來,提高了學(xué)習(xí)的熱情和效率。下課時(shí),高興起來了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室,奔向操場,有熱火朝天打乒乓球的;有情緒激昂賽跑的;有三五成群踢球的;還有捧著書看曬太陽的……

  秋天的校園怎么能說不是勃勃生機(jī)呢?

優(yōu)秀作文:秋天的校園7

  校園的秋天像一幅畫,令人心曠神怡。

  天上,一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會(huì)變成“人字形”,一會(huì)變成“一字形”,一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的,它的身子挺得筆直,像這里的守護(hù)神,它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看,樹葉的后面藏著一朵朵小桂花,聞一聞,啊,真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹,就像一把繡著芳香的`大傘,美麗極了!秋天到了,秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色,讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了,草地像一塊金色的地毯,鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽,真舒服呀!

  菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲,像一根根短短的彩帶;有的卷著,像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑,就像我們的笑臉,非?蓯邸G锾靵砹,天氣涼爽,我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí),我們?cè)诓賵錾媳M情歡樂。有的跳繩,有的仍沙包,有的跳房子,還有的踢足球,大家個(gè)個(gè)都是小玩家,好像興奮得連上課都忘記了。

  我們的校園就是一幅畫,一幅美麗的畫,一幅秀麗的畫,一幅我們喜歡的畫。

優(yōu)秀作文:秋天的校園8

  春天是生機(jī)勃勃、百花盛開的季節(jié),但我更喜歡絢麗多彩的秋天。

  早晨,我早早地起來,跟往常一樣去上學(xué)。剛踏出家門,一陣帶著霧氣的清風(fēng)迎面撲來,好像一位批著白紗的少女翩翩走來。走在路上,來往的行人和車輛隱隱約約的,仿佛進(jìn)入了夢幻世界。這時(shí),又一陣秋風(fēng)吹來,臉上涼絲絲的,好像秋媽媽的手在撫摸大地。

  校園里,大部分樹木已經(jīng)脫去了綠袍,換上了金色的秋裝。只有那蒼翠的松樹依舊挺立著,好像衛(wèi)士在守衛(wèi)著學(xué)校的大門。偶爾有幾片樹葉飄落下來,好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有幾個(gè)同學(xué)在晨掃,他們掃得那么認(rèn)真、那么干凈,他們踩在落葉上,發(fā)出“沙沙沙”的'聲音,像在演奏動(dòng)聽的音樂。再往前走一段路,就能看見沉甸甸的石榴把樹壓彎了腰,微風(fēng)吹來,他們紛紛向我們點(diǎn)頭微笑。樹旁有幾朵野花開得十分嬌艷。下課后,同學(xué)們來到石榴樹旁,他們有的駐足觀賞,有的一邊讀書,一邊聞著幽幽的花香,真是別有一番情趣。

  操場上,有不少同學(xué)在運(yùn)動(dòng),旁邊有很多草坪,有些草經(jīng)過風(fēng)吹雨打已經(jīng)枯黃了,但葉子上還滾動(dòng)著露珠,像晶瑩剔透的珍珠般閃亮。

  秋天意味著成熟,它把我們都給迷住了。

  。∥覑圻@美麗的校園秋色!

優(yōu)秀作文:秋天的校園9

  小溪淳淳地流動(dòng)著,沒有夏日的激流,亦沒有冬日的冰凍;

  小草靜靜地?cái)[動(dòng)著,沒有夏日的生機(jī),亦沒有冬日的凄霜;

  樹葉緩緩地飄動(dòng)著,沒有夏日的光彩,亦沒有冬日的枯黃……

  大自然開始悄悄地變化,微風(fēng)帶著收獲的氣息吹到我的臉龐。

  校園的風(fēng)景也轉(zhuǎn)換了,紅花綠草已變得不再光艷,樹葉漸漸失去水分而飄落到地上,曾經(jīng)盛開的'桂花還有那些不知名的花朵都凋落了,落到地上還存著一絲芳香。

  最美的是后街道,兩排種著的不知名的樹開滿了黃色的小花,隨著略帶寒冷的風(fēng)而飄落,一個(gè)花朵的大舞臺(tái)就此形成了,空中還飄揚(yáng)著許許多多的小花待著降落;稀疏的鐵欄外有許許多多牽牛花仍然生長,粉的、黃的、藍(lán)的還有紫的,有普通的,亦有特別、美麗的。

  最羨慕的是花兒能自由地生長,無拘無束,快快樂樂;而我作為觀賞者也不過被可憐地拘束在鐵欄內(nèi),只在內(nèi)心盼望著回家,盼望著能親手摘一朵牽;ǎ瓮突ǘ湟粯幼杂傻臍g笑,奔跑……

  校園的秋天有很多的美麗,五彩繽紛,給人內(nèi)心的溫暖與慰籍;而這秋天也有一些傷感,獨(dú)特的傷感!

  一陣風(fēng)拂過,一花落,一淚流。

優(yōu)秀作文:秋天的校園10

  秋天到了,大地上的萬物都變得十分美麗。大地仿佛也換上的金色的禮服,我 們的校園更是美不勝收啊!

  走進(jìn)秣陵路小學(xué)的大門 ,一眼望去,就會(huì)看見一顆高大挺拔的梧桐樹,它不知經(jīng)過了多少風(fēng)吹雨打,也不知經(jīng)歷的`多少滄桑歲月的洗禮,還是頑強(qiáng)地站在操場的中央,像 一個(gè)在堅(jiān)守崗位的士兵在保衛(wèi)我們可愛的校園。

  梧桐樹旁邊的爬山虎,也不甘示弱,它的葉子翠綠色的,手掌般的大小,葉子上還有一小把,一小把的青色的果實(shí),圓圓得,漂亮極了!可是梧桐樹和爬山虎都比不上那美麗的后花園啦!后花園里的花草樹木互相映襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去仿佛一副充滿詩情畫意的山水畫令人陶醉。近看仿佛走進(jìn)的花的海洋 ,有五顏六色的菊花,深紅的月季花,火紅的玫瑰讓你看的眼花繚亂。而旁邊全是一些不知名的野花,它們 互相比美,競相開放,爭奇斗艷 ,好像在說:“我最美,我最美”,讓人十分喜歡,流連忘返。

  我愛我那可愛的校園!

優(yōu)秀作文:秋天的校園11

  秋姑娘好像一位畫家,拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。

  你看,秋天的校園里樹是最美的。比如,梧桐樹就好像一顆扇子樹,它們合力扇走了夏天的炎熱,風(fēng)一吹,梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞,風(fēng)停時(shí),樹葉落下,好像給大地鋪上了一層金色的地毯,迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧,它的'顏色也多,有金黃色的,還有綠色的,銀杏樹落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目,它的葉子就好像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的,它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹的葉子好像針一樣鋒利,它就好像一把大梳子,默默無聞的梳理著我們的校園。

  我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門,就好像秋姑娘派來守衛(wèi)我們后校門的仙子,保護(hù)著我們校園的后門;菊花也不甘寂寞,綻放了自己的美麗,它們的顏色五彩斑斕,白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金,它們千姿百態(tài),爭奇斗艷,有的花全開了,就好像娃娃的笑臉,有的含苞待放,就好像大姑娘羞紅的臉......

  秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園。

優(yōu)秀作文:秋天的校園12

  我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天,有炎熱的夏天,有雪白的冬天,我最喜歡的是五彩繽紛的秋天,今天讓我來講講秋天的校園呢!

  秋姑娘把金黃給了銀杏葉,一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶,在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去,還有的好像在地上休息。你看!火紅的楓葉穿著一件火紅的外套,隨風(fēng)舞動(dòng),好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來,鋪滿了大道,好像蓋上了金黃的地毯。秋天的.校園真是五彩繽紛。

  秋天校園里香氣撲鼻;▔锞栈ㄩ_了有黃的、白的、紫的,可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來,整個(gè)校園充滿的清香。

  下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾峡鞓返赝嫠#把奇形怪狀的葉子當(dāng)書簽。有些人站在門外欣賞風(fēng)景,秋天的校園真美。

  這就是秋天的校園,你喜歡嗎?

  麗,愛她的香飄四野。

優(yōu)秀作文:秋天的校園13

  秋姑娘身著五彩繽紛的彩裙,帶著瓜果的清香、豐收的喜悅,坐著一片紅葉悄悄地飄來了。秋天的校園更燦爛了。

  伴隨著秋的氣息,踏進(jìn)校園的大門。整個(gè)校園煥然一新。

  校園里彌漫著秋的清香;▓@里的牽;,穿著色彩斑斕的花衣,吹著喇叭迎接秋天的到來;吊蘭伸展著白綠相間的小手,為秋天的到來鼓掌;道路兩旁的香樟樹,裹上了米黃的大衣,樹葉被染成了鮮艷的鵝黃,飄飄灑灑,為道路增添了幾分新的色彩。

  校園里彌漫著秋的豐收。期中考試過后,同學(xué)們用小手從樹上摘下一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí),臉上掛滿了恬靜的微笑。她們抱著豐收的果實(shí),興高采烈地回到了父母的懷抱。

  校園里彌漫著秋的'音樂。同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,從教室里飄散出來;同學(xué)們悅耳的歌聲,從教室里飛出來……

  秋天的校園,充滿了五彩繽紛;秋天的校園,充滿了歡聲笑語;秋天的校園,承載著童年的記憶……

  我愛金風(fēng)送爽的秋天,更愛秋天的校園。

優(yōu)秀作文:秋天的校園14

  周末的早晨我去學(xué)校里鍛煉,剛進(jìn)大門一股清香迎面撲來,原來是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹被金燦燦的桂花點(diǎn)綴得格外精神,走近一看,綻放的桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇像美味的爆米花,花瓣小小的像小黃米,可是它們的香味兒卻很濃烈,引來可愛的小蜜蜂,辛勤的采著花蜜,我真想嘗嘗桂花蜜的味道,那一定很甜吧。

  再往前走幾步,我的目光被幾抹紅色吸引,那是一棵楓樹,下半部分已經(jīng)被蟲蛀光了,只有最頂上還有幾片完好的葉子,火紅火紅的,讓我想起杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  教室門前石榴樹上紅彤彤的石榴好像紅色的.燈籠,過節(jié)似的,有幾個(gè)熟透了的正裂著嘴對(duì)著我笑呢,連牙齒都清晰可見。

  你們發(fā)現(xiàn)了嗎?走廊過道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭,還未成熟是青綠色的,有的熟了是金黃色的,讓人垂涎欲滴。

  白頭藍(lán)尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間,忙著捕捉蟲子,來回嬉戲。

  操場上學(xué)校新添置的籃球架像一對(duì)熱情的螳螂,張開雙臂,等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個(gè)打球、跑步的同學(xué),更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。

  我們的校園真美啊。

優(yōu)秀作文:秋天的校園15

  時(shí)令已經(jīng)是秋天了。學(xué)校的秋色,是從校園里道路旁的大樹開始顯現(xiàn)的。大樹的葉子同那青色的石子一般,堅(jiān)硬,挺直。

  樹干同那褐色的土地一般堅(jiān)硬。這些樹隨著陣陣涼爽的秋風(fēng),搖曳著身軀和手臂,仿佛在像我們低吟淺唱。我來到學(xué)校,迎面撲來的是一股秋天的氣息。

  我張開雙臂,深深地吸了口氣,呼吸著秋天的'空氣。早晨,透明露水閃耀在花朵上,大樹上,仿佛給花朵、大樹戴上了一條經(jīng)營的珍珠項(xiàng)鏈,新鮮而明凈。太陽出來了,露珠消逝,大樹閃爍著陽光,綠葉金實(shí)。大樹好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士,默默地站在那里,不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑,守護(hù)在那里。

  中午,太陽好像一位服裝師,給校園穿上了一件金衣服。陽光在地面上跳躍,校園穿上了一件新衣服,變得活躍起來。一時(shí)間,歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學(xué)樓里,飛出校園。穿著校服的少先隊(duì)員們嬉笑著來到食堂。學(xué)校充滿了秋天的熱烈氣息。

  傍晚,熱鬧的教學(xué)樓變得安靜下來,接著一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員背著書包走了出來,原來是放學(xué)了。待到值日生都回家之后,學(xué)校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽得到。

  夜,終于來了。與白天相比,夜晚少了一份喧鬧,多了一份寂靜。

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