秋天的節(jié)日作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的秋天的節(jié)日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的節(jié)日作文1
秋天到了，秋高氣爽，稻子熟了，桂花飄香，蘋(píng)果紅了，石榴咧開(kāi)了嘴。秋姑娘不僅給我們送來(lái)了美麗的風(fēng)景、果實(shí)，還給我們送來(lái)了許多美好的節(jié)日。
金秋，風(fēng)情日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅當(dāng)中時(shí)，又迎來(lái)了這個(gè)崇高的節(jié)日——教師節(jié)。
教師節(jié)時(shí)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的.開(kāi)學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會(huì)，熱鬧極了！
我們學(xué)校把開(kāi)學(xué)典禮和教師節(jié)放在一起，變成了一次大型的文藝匯演。
表演好看極了，有我最喜歡的課本劇《皇帝的新裝》，還有動(dòng)感十足的舞蹈《dadada》，還有少先隊(duì)員給老師送上漂亮的鮮花祝福老師們節(jié)日快樂(lè)……
一陣清風(fēng)帶著桂花的香氣，讓學(xué)校里到處飄散著清香。
教師節(jié)，是一個(gè)平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺(tái)是他們的舞臺(tái)。粉筆飛揚(yáng)是他們的話筒。蠟燭流淚，為了點(diǎn)燃希望；春蠶吐絲，為了編制夢(mèng)想；園丁育花，為了裝扮生活；教書(shū)育人，為了傳承文明。
假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！
最后，我祝所有的老師：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！
秋天的節(jié)日作文2
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，同時(shí)在秋天里也有許多節(jié)日，如中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……但我印象最深的還是這次的教師節(jié)。
今年的教師節(jié)和往年不一樣，以往的`教師節(jié)都是給老師送五顏六色的鮮花、自制的賀卡等。可今年，老師什么也不收，更讓我們疑惑不解的是，老師讓我們回家后，在小紙條上寫(xiě)上想對(duì)老師說(shuō)的心里話。
第二天，老師拿出兩個(gè)塑料球，讓大家把紙條放在球里，接著說(shuō)：“同學(xué)們，今天做課間操時(shí)，要把這兩個(gè)球從后往前傳，大家好好表現(xiàn)。”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，大課間到了，最后一名拿著球，胡老師一聲哨響：開(kāi)始。大家快速向前傳，我拿到球后馬上舉起手。結(jié)束后，我從老師辦公室門(mén)前走過(guò)，看到老師正辛苦地在批改一摞又一摞的作業(yè)。我突然明白了，老師教師節(jié)做想要的禮物不是鮮花，不是賀卡，而是我們能夠好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師操心。老師培養(yǎng)了我們，我們一定不能讓老師失望。
老師您像蠟燭，點(diǎn)亮了世界卻犧牲了自己，您像園丁，培育了小花卻流下了汗水。老師，您辛苦了，我愛(ài)您！
秋天的節(jié)日作文3
秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們身邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，桂花飄香，莊稼都長(zhǎng)出了成熟的果實(shí)，秋姑娘還送給我們?cè)S多美好的節(jié)日。
當(dāng)你打開(kāi)日歷的時(shí)候，最先映入眼簾的便是教師節(jié)了，到了這一天，無(wú)論多少話語(yǔ)都抵不上老師們辛勤的照顧，唯有將感謝的.話語(yǔ)寄托在康乃馨里，希望它可以替我傳送深深的感謝之情。再往后看就是重陽(yáng)節(jié)了，每當(dāng)?shù)搅酥仃?yáng)節(jié)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！钡脑�(shī)句便會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，久久無(wú)法散去。再翻開(kāi)幾頁(yè)，中秋佳節(jié)就到了。在這一天，眾人都會(huì)回家共度團(tuán)圓的日子，與親人一起吃月餅，賞明月。秋姐姐最重要的禮物是送給我們國(guó)慶節(jié)。這一天，五星紅旗與旭日一同升起，舉國(guó)歡騰，普天同慶……
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美好的季節(jié)，秋姑娘一路走來(lái)，給我們留下了許多美好的節(jié)日，令我們難以忘懷。
秋天的節(jié)日作文4
秋天到了，秋高氣爽，稻子成熟了，桂花飄香，蘋(píng)果紅了，石榴咧開(kāi)了嘴，秋姑娘還送給我們?cè)S多美好的節(jié)日。
秋姑娘給我們送來(lái)了許多節(jié)日，你們一打開(kāi)9月的日歷，9月10日的教師節(jié)首先就映入我們的'眼簾，這一天花店里的康乃馨買的紅紅火火的。九月九日是老人節(jié)，也是重陽(yáng)節(jié)，每當(dāng)?shù)搅酥仃?yáng)節(jié)我就想到了王維的詩(shī)句：“ 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！蔽覀冇邢肫鹆饲厣儆魏吞K東坡在文游臺(tái)登高吟詩(shī)的佳話。
菊花開(kāi)了，螃蟹肥了，中秋佳節(jié)就到了。八月十五的夜晚，一輪明月高掛在天空中，讓我想起了：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”廣寒宮中，嫦娥、玉兔、吳剛、桂樹(shù)，似乎隱約可見(jiàn)，多么美好的神話啊！秋姐姐最重要的禮物是送給我們10月1日國(guó)慶節(jié)。清晨，五星紅旗與旭日一同升起，舉國(guó)歡騰，歌聲飄揚(yáng)……
秋天真是美好的、人人都贊美的季節(jié)，從教師節(jié)到中秋節(jié)到國(guó)慶節(jié)再到重陽(yáng)節(jié)，秋姑娘一路走來(lái)，留下了許多美好的節(jié)日，秋姑娘送來(lái)的節(jié)日真好！真美！
秋天的節(jié)日作文5
啊！國(guó)慶真熱鬧！我今天一定玩得很開(kāi)心。早飯后，我纏著我爸說(shuō)：“今天天氣這么好，這么熱鬧。我們?nèi)ブ猩焦珗@玩好不好？”爸爸欣然同意了。
所以我們坐了一小段路就到了中山公園。一進(jìn)中山公園，就感覺(jué)里面空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里擠滿了人。就在前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)小湖里，看到很多人劃船，我也很想去玩，于是我和我爸就加入了他們的隊(duì)伍。躺在船上感覺(jué)很好。微風(fēng)吹過(guò)我的臉，就像媽媽溫暖的手撫摸著我。水面不時(shí)有溫柔的漣漪。
然后我和爸爸去操場(chǎng)旁邊的攤位打石膏。我們一直在灰泥上涂油漆。膏藥貼完了，我和爸爸都笑了。因?yàn)檫@個(gè)石膏模型是我們畫(huà)的.那么丑，簡(jiǎn)直難看。爸爸笑我故意惡作劇，我說(shuō)：“也是你的錯(cuò)！”說(shuō)完，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
最后，我和父親去了摩天輪。我有點(diǎn)害怕從天上掉下來(lái)。當(dāng)我看到中山公園的全景時(shí)，我忘記了我的恐懼，但我變得非常興奮。游客就像螞蟻，從天上往下看，風(fēng)景簡(jiǎn)直美極了！
就這樣，我們結(jié)束了快樂(lè)的一天。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在中山公園和小魚(yú)說(shuō)話。
秋天的節(jié)日作文6
秋天有許多節(jié)日，例如：中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)和國(guó)慶節(jié)。但是我最喜歡中秋節(jié)。
那一天，我和爸爸媽媽去了外婆家。一早上，街上的人就提大包小包的串門(mén)了。
到了外婆家，外婆見(jiàn)我們一來(lái)就熱情招待。到了晚上，吃完晚飯，我們就拿著月餅和凳子，到外面賞月去了，我跟表妹們背起了關(guān)于月亮的古詩(shī)。小表妹背了句：“床前明月光，疑是地上霜。”大表妹接了一句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北惩曛�，她們倆笑了起來(lái)。我想了想背了一句：“峨眉三月半輪秋，影入平羌江水流�！�
后來(lái)，我們又唱起了關(guān)于月亮的歌，我們一起唱了《月亮之上》這首歌。
有句話說(shuō)：“快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得這么快�！鞭D(zhuǎn)眼間，夜已深了，我和表妹們依依不舍的告別了。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的中秋節(jié)。
秋天的節(jié)日作文7
秋天有什么節(jié)日？有中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)、10月13日的建軍日、9月9日老人節(jié)……
過(guò)教師節(jié)時(shí)，我一大早把我的零花錢拿出來(lái)，去買花，到學(xué)校把花送給老師，說(shuō)一些祝福的話。再要同學(xué)把教室掃干凈，窗戶擦干凈，把教室里布置得好好的，黑板上寫(xiě)幾個(gè)字：老師辛苦了！在這幾個(gè)字的旁邊貼幾朵花，畫(huà)幾朵花。老師一進(jìn)教室，剛上講臺(tái)，我們班的班長(zhǎng)說(shuō)起立，大家異口同聲說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”下午，放學(xué)時(shí)，為老師辦公室做清潔。晚上，回家后，要媽媽打個(gè)電話給老師，祝老師心情愉快，節(jié)日過(guò)好。
我還得記得有一次上課的場(chǎng)面，老師一進(jìn)教室，看到教室到處是鮮花，黑板上一排字，教室干干凈凈、整整潔潔，班長(zhǎng)說(shuō)起立，大家齊聲說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè)，當(dāng)時(shí)老師的眼眶里有晶瑩的淚珠，在臉上落下。這一節(jié)課，調(diào)皮的孩子不調(diào)皮了，認(rèn)真的孩子更認(rèn)真了。一堂課下來(lái)，我想，要是每天都是教師節(jié)的`話，那每一堂課，都會(huì)這么安靜。
我想：我們平常只看到老師高興的一面，沒(méi)看到老師辛苦的一面。
我想說(shuō)：“老師辛苦了，您的所作所為都是為我們好，我們會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的厚望�！�
秋天的節(jié)日作文8
一提到秋天，大家就會(huì)想到很多節(jié)日，有中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)，但是令人最深刻的就是中秋節(jié)了。每到中秋節(jié)，全家人就會(huì)歡聚一堂，圍在飯桌前有說(shuō)有笑，一邊吃著甜甜的月餅，一邊靜靜地賞月。
今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)十分難忘的中秋節(jié)。一大清早，媽媽就把一個(gè)月餅塞進(jìn)了我的手里。我雙手捧著這個(gè)小小的月餅，看著上面精美的圖案，聞著淡淡的鹵香味，我半天也舍不得吃上一口，偷偷地藏了起來(lái)。到了晚上就更豐富了，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚(yú)、肉……飯后，我們一家就坐在陽(yáng)臺(tái)上抬頭仰望天空，靜靜地欣賞著那一輪皎潔的明月。不一會(huì)兒，媽媽就給我們講了一個(gè)吳剛伐桂的故事：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的'人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。
聽(tīng)完了媽媽講的故事，我又一次抬頭仰望明月，看著看著，我仿佛看到了吳剛的身影，他正拿著鐮刀砍樹(shù)呢……我感到開(kāi)心極了，這真是一個(gè)令人難忘的節(jié)日。
秋天的節(jié)日作文9
啊！國(guó)慶真熱鬧！我今天一定玩得很開(kāi)心。早飯后，我纏著我爸說(shuō)：“今天天氣這么好，這么熱鬧。我們?nèi)ブ猩焦珗@玩好不好？”爸爸欣然同意了。
所以我們坐了一小段路就到了中山公園。一進(jìn)中山公園，就感覺(jué)里面空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這里擠滿了人。就在前面不遠(yuǎn)處的一個(gè)小湖里，看到很多人劃船，我也很想去玩，于是我和我爸就加入了他們的隊(duì)伍。躺在船上感覺(jué)很好。微風(fēng)吹過(guò)我的'臉，就像媽媽溫暖的手撫摸著我。水面不時(shí)有溫柔的漣漪。
然后我和爸爸去操場(chǎng)旁邊的攤位打石膏。我們一直在灰泥上涂油漆。膏藥貼完了，我和爸爸都笑了。因?yàn)檫@個(gè)石膏模型是我們畫(huà)的那么丑，簡(jiǎn)直難看。爸爸笑我故意惡作劇，我說(shuō)：“也是你的錯(cuò)！”說(shuō)完，我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
最后，我和父親去了摩天輪。我有點(diǎn)害怕從天上掉下來(lái)。當(dāng)我看到中山公園的全景時(shí)，我忘記了我的恐懼，但我變得非常興奮。游客就像螞蟻，從天上往下看，風(fēng)景簡(jiǎn)直美極了！
就這樣，我們結(jié)束了快樂(lè)的一天。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我在中山公園和小魚(yú)說(shuō)話。
秋天的節(jié)日作文10
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”每當(dāng)我吟誦這句詩(shī)時(shí)，中秋節(jié)那天的情景就會(huì)一一浮現(xiàn)在我的眼前。
那天天氣不太好。一大早，我就盼望著哥哥姐姐的到來(lái)。等啊等啊，下午，哥哥、姐姐、叔叔、姑媽終于來(lái)了。他們一到家，我就連忙跑過(guò)去，拉著他們問(wèn)：“你們?cè)趺床艁?lái)��？熱不熱啊？” 很快，我們?nèi)齻�(gè)小孩就鉆進(jìn)電腦房，開(kāi)始玩電腦了。我們津津有味地玩著電腦游戲，爺爺奶奶和叔叔他們?cè)诳蛷d里聊天，笑聲不斷傳入我的耳中。廚房里，爸爸和媽媽“合作”，準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯。好一個(gè)溫馨的大家庭��！
不知不覺(jué)間，只聽(tīng)叔叔喊：“孩子們，過(guò)來(lái)吃飯了！”我們就像饞貓一樣撲向餐桌。晚餐真豐盛�。∮悬S燦燦的、可愛(ài)的'南瓜餅，白白的嫩豆腐，碧綠的蔬菜，香噴噴的紅燒排骨我們不禁嚷著：“真香！真香！”大人們看到我們的饞相，說(shuō)：“開(kāi)始吃吧！”全家圍在一起，邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)充滿屋里。
夜幕降臨了，我們拿起月餅去陽(yáng)臺(tái)上賞月�？上炜贞幊脸恋�，月亮不知躲到哪兒去了。我和哥哥姐姐提議背誦關(guān)于月亮的詩(shī)：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！币股盍耍覀冞�久久不愿離去。
今年的中秋節(jié)真讓我難以忘記。
秋天的節(jié)日作文11
太陽(yáng)暖暖地照著大地，照著蔥郁的樹(shù)林，照著緩緩流淌的小溪，照著千姿百態(tài)的花朵……在秋高氣爽的日子里，迎來(lái)了我最喜歡的節(jié)日：國(guó)慶節(jié)。知道我為什么在秋天這么多的節(jié)日——中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)和建隊(duì)節(jié)里唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘嗎？
因?yàn)樗亲鎳?guó)的生日，代表著祖國(guó)的誕生。在這一天，舉國(guó)歡騰，到處都顯示出節(jié)日的景象，街道上掛滿了五顏六色的.彩旗，各種表演都拉開(kāi)了序幕。馬路上，車來(lái)車往，堵得個(gè)水泄不通，可那些人也心甘情愿地等。
公園里，各種各樣的噴泉如白練騰空，時(shí)不時(shí)濺出朵朵銀花。一些淘氣的小孩還往里面沖呢！再看那邊的花朵，各個(gè)都爭(zhēng)先恐后，競(jìng)相開(kāi)放，好像在說(shuō)：“我比你漂亮，我比你漂亮！”天空上的風(fēng)箏形狀不一，有的是小鳥(niǎo)，有的是小狗，還有的是一條長(zhǎng)龍呢！看看下面放風(fēng)箏的人，玩得多開(kāi)心呀！
一進(jìn)超市，真是琳瑯滿目。到處都是挑選物品的人們。收銀臺(tái)前，排起了一條條長(zhǎng)龍，收銀員們忙得不可開(kāi)交。是呀，祖國(guó)的生日到了。全國(guó)人都為它感到高興，全國(guó)人都希望自己的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我也是其中的一員。
國(guó)慶節(jié)在人們的歡樂(lè)中悄然離去，一個(gè)令人愉快的國(guó)慶節(jié)過(guò)去了，卻留在我們心中，期待下一個(gè)美好的國(guó)慶節(jié)吧！
秋天的節(jié)日作文12
告別了夏姑娘的酷熱，秋姑娘的涼爽悠然飄來(lái)。我們換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲，鳥(niǎo)兒也準(zhǔn)備飛到南方去了。秋天來(lái)了，我們也迎來(lái)一些快樂(lè)、有趣的節(jié)日。
今天是國(guó)慶節(jié)，我隨爸爸到江灘游玩。
到了江灘，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)，讓人感到舒服。我們來(lái)到大江旁邊，呵！洶涌的大江已經(jīng)把大部分江灘給吞沒(méi)了，一浪推著一浪，一浪比一浪高，真是一個(gè)壯觀的`景象！
我還發(fā)現(xiàn)江邊有很多人釣魚(yú)，有一對(duì)老夫婦，老爺爺?shù)尼烎~(yú)技術(shù)非常高，魚(yú)餌下去沒(méi)多一會(huì)兒，就釣上來(lái)一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒。這條魚(yú)很奇怪，嘴巴上長(zhǎng)了一根尖尖的刺，老奶奶看我對(duì)這條魚(yú)很好奇，便把這條小魚(yú)送給了我，我看這條小魚(yú)可憐，就把它放回了江里，讓它游走。然后我又在江邊玩了好長(zhǎng)時(shí)間，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
秋天里還有好多節(jié)日，有教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)歷史悠久，有幾千年歷史；國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)是近代才有的。每一個(gè)節(jié)日都特別有意義。
我喜歡秋天里的節(jié)日！
秋天的節(jié)日作文13
你知道教師節(jié)的由來(lái)嗎？20xx年9月10日是我國(guó)教師節(jié)，教師節(jié)是1985年建立。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是我國(guó)歷來(lái)的傳統(tǒng)美德。1985年9月10日國(guó)教師迎來(lái)自己的第一個(gè)教師節(jié)。
老師們你們就像蠟燭一樣，燃燒自己的青春，給我們傳授知識(shí)。記得您第一次教我們的時(shí)候，我們都不習(xí)慣您的`教書(shū)方法，在您的細(xì)心觀察指導(dǎo)下，您似乎了解了我們，讓我們每天都在生動(dòng)有趣的課堂中互動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是死氣沉沉的坐在課堂。
老師們，你們就像園丁一樣，教會(huì)了祖國(guó)的花朵。有一次，我給一年級(jí)的老師打電話，老師拿起電話用沉重的聲音回答了我的問(wèn)題，我知道老師當(dāng)時(shí)是太累了，但是只要是我們學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題老師都會(huì)盡心的給我們講解。
老師們，你們就像啟明燈一樣，為我們指明前進(jìn)的道路。當(dāng)有某個(gè)同學(xué)成績(jī)落后時(shí)，您就會(huì)去找他談心，鼓勵(lì)他叫他不好灰心，并利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課，讓他們的成績(jī)能有所提高。
我們的老師是多么辛苦呀！所以我們要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答為我們辛苦教書(shū)的老師。
“師恩深似海，教誨如春風(fēng)”在9月10日這個(gè)特別子里，我祝愿老師們：“教師節(jié)快樂(lè)，桃李滿天下”。
秋天的節(jié)日作文14
秋天里的節(jié)日很多，但最令我難忘的是教師節(jié)。
老師，是學(xué)生人生的引路人；老師，是學(xué)生的良師益友；老師，是學(xué)生知識(shí)殿堂的帶路人。教師節(jié)，是學(xué)生們感謝老師的節(jié)日。
教師節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“感恩老師”慶�；顒�(dòng)。平常素日老師對(duì)我們的'教誨一幕幕浮現(xiàn)眼前：當(dāng)我們遇到不懂的題目時(shí)，老師經(jīng)常耐心地講解；當(dāng)有同學(xué)身體不適時(shí)，老師會(huì)親切地噓寒問(wèn)暖；當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋時(shí)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)……
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們站得像一棵棵挺拔的小松樹(shù)向老師敬禮。臺(tái)上同學(xué)飽含深情的發(fā)言，表達(dá)對(duì)老師的感激。發(fā)言結(jié)束后，校長(zhǎng)說(shuō)讓我們一起擁抱班主任，同學(xué)們立刻一擁而上，和老師們組成了一個(gè)大家庭，擁抱在一起，大聲叫道：“老師，您辛苦了！”
活動(dòng)之后，我們這一天的課都比往常更加認(rèn)真聽(tīng)講，見(jiàn)到老師就敬禮，喊老師好。
教師節(jié)，是學(xué)生感恩的節(jié)日。
秋天的節(jié)日作文15
秋天里有很多節(jié)日，有國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)。說(shuō)到過(guò)節(jié)，我的心情就高興起來(lái)，因?yàn)檫^(guò)節(jié)可以吃到好吃的食品，可以把以前有時(shí)間看的課外書(shū)籍拿出來(lái)看一看，而且爸爸媽媽還會(huì)帶我們?nèi)ビ瓮�，最好的是不用上學(xué)，可以好好睡個(gè)懶覺(jué)啦！嘿嘿。
今年，我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的中秋節(jié)。覺(jué)得農(nóng)歷八月十五那天晚上，媽媽做了許多香辣可口的菜，有：魚(yú)、肉、雞子……飯后，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞皎潔的月亮，聽(tīng)別人說(shuō)十五的月亮十六圓，可是今年的月亮卻是十五圓哦，這使我非常吃驚。那天晚上，媽媽還給我們講了一個(gè)故事呢，這個(gè)故事是這樣的：從前天宮有一個(gè)叫吳剛的人犯了一個(gè)錯(cuò)誤，玉帝想要懲罰他，就罰他去砍月亮上的桂花樹(shù)，砍到了就讓他回天宮。吳剛每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵樹(shù)又長(zhǎng)起來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)還在月亮上呢。( 蘇州市唐金投資管理 - 唐金文學(xué) www.sztjgold.com )
我們正在那里尚著月，爸爸拿出一盒月餅，這月餅好似中秋的`月亮，裝載著思念的味道，讓思念聚成一個(gè)圓——月餅。
吃完月餅，我仰望著天上的銀月，我的腦海里就出現(xiàn)萬(wàn)家團(tuán)聚的景象，感到無(wú)比的開(kāi)心。希望明年的中秋節(jié)過(guò)得更加愉快。
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