尋找秋天作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的尋找秋天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找秋天作文 篇1

　　真是一個登山的好天氣！踏著眼前這條臺階小徑，走上尋找秋天的道路！

　　在今天的最后一節(jié)課，老師組織我們登山。同學與我的心情久久不能平靜，學習的煩惱也一掃而光，我們一個個登上臺階，心里只想著爬上山峰會看見怎么樣的景色？正是這種想法，使我們忽略了秋天的足跡。

　　半路上，我才醒悟，我可不是來玩的，秋天離我們盡在咫尺，可我卻忽視了她，現(xiàn)在補救還來得及！我停止了奔跑的腳步，瞧！那山景！小徑旁的樹紛紛落葉，葉子都枯黃了，風兒一吹，“枯葉蝶”悠悠地落下，落葉鋪成一塊金色的地毯，這美景怎使我不著迷！

　　秋天具有的不僅僅是枯黃的`凄美，還象征著火紅的青春。一般的植物都在這個時候枯萎，但它卻與眾不同，它在秋季大放光彩，它在秋季成為一道吸引人眼球的風景線，它—楓樹偏偏在這個季節(jié)里，活出不一樣，活出不平凡，活出與眾不同。楓葉通紅的在枯葉中，特別顯眼，誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”要知道既是暮年，但也要“老驥伏櫪，壯志千里”。楓樹不正在頑強對抗它的命運，楓樹不正在吐露這一真理嗎？

　　秋天，你在我們的身旁守護著我們，你告訴我們：不可以放棄目標。你自己也不斷地奉獻，美麗的秋景，肥碩的瓜果，成熟的小麥……。

　　秋天！謝謝你帶給我們喜悅之情。

尋找秋天作文 篇2

　　已是夏末了，雖說聽不到夏離去的腳步聲，但是秋的氣息卻越來越濃。趁星期天有空，我邁出了家門，去公園里尋找秋的足跡。

　　走在公園的小溪旁，側(cè)耳傾聽，只聽得“嘩嘩”的溪水聲。少了那一份動聽的蟬鳴聲，也少了孩子們嬉戲、玩耍的聲音。秋來了，蟬兒停止了鳴叫，長眠于黃土里；秋來了，溪水變涼了，孩子們也不再脫掉鞋襪在小溪里玩“潑水”的游戲了。秋的腳步聲近了，近了。

　　走在林間的小路上，風吹過，有一兩片已經(jīng)枯黃了的樹葉飄落下來，飄到我的肩上，飄到了小路上。我拾起一片已經(jīng)枯黃的落葉，捧在手中，看著卷曲泛黃的它，我知道秋來了。這片葉子，便是秋的使者。

　　一陣雁鳴聲打破了我對落葉美好的遐想，抬起頭透過葉隙，只見一群大雁已排成“人”字形，飛向那更溫暖的南方。畢竟這里的冬天還是寒冷，大雁們沒法安全過冬，于是它們就在每年的`秋天遷徙到更暖的南方。大雁們成群地向南飛，就代表著秋天來了，所以它們也是秋的使者中的一員。

　　走在回家的路上，路過了好幾家花店，那些花店中已經(jīng)開始出售菊花了。菊花更是秋的象征，它們開得多么有精神。我在心里默默地說道：“哦，秋天到了，豐收的季節(jié)到了，我要用汗水和智慧收獲學習上的碩果，讓秋天成為我最向往的季節(jié)。

尋找秋天作文 篇3

　　秋高氣爽，到處洋溢著秋的氣息，我和媽媽奔出家門，去尋找秋的氣息。

　　“看”那綠油油的銀杏葉在不知不覺中變黃了，伴隨著秋風翩翩起舞。院子里的石榴樹也結出了又大、又紅的'石榴。在向我們炫耀著秋的氣息。

　　秋天的天空在幾場秋雨過后變得異常涼爽，白云悠悠，空氣清新。這難道就是人們所說的秋高氣爽嗎？

　　初秋的早晨，人們穿衣也變得格外有趣，有的裹緊秋衣，有的涼爽上陣，真是“春三冬九亂穿衣呀！”

　　秋雨過后，小草也變得沉甸甸地，那么的滋潤，真期待著永遠留下這片綠色。

　　秋天的夜晚偶爾還能聽到秋蟲的鳴叫，好像在不停地說“秋天真好�！�

　　我喜歡秋天，我喜歡他的絢麗多彩，喜歡它的碩果累累。

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