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秋天的故事作文

時間:2021-06-12 18:54:58 秋天的作文 我要投稿

秋天的故事作文【熱】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的秋天的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

秋天的故事作文【熱】

秋天的故事作文1

  滴滴答答的秋雨,敲打著窗欞,火紅火紅的楓葉張開無數(shù)脈絡(luò)分明的手掌,在細(xì)雨里靜默著。我一如既往地直直盯著院門,盼望著那個熟悉的身影會突然出現(xiàn),陣陣寒意襲來,逐漸模糊了我的視線……

  每年楓葉紅了的時候,我的太爺爺都會從市區(qū)帶回我最愛吃的毛栗子。

  我總站在家門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地張望著,張望著,看他風(fēng)塵仆仆,帶著滿身的疲憊,慢悠悠地朝著院門口走來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見站在楓樹下的我,就加快步伐,露出欣慰的笑容。我跑著,笑著,一下子撲進(jìn)他的懷里,從他手中接過那包熱氣騰騰的毛栗子。

  我不顧燙手迫不及待拿出一個,一邊在手中拋來拋去,一邊對著掌心吹氣,讓它微微涼些,我使勁用門牙咬著硬殼,可是卻絲毫沒有開裂的跡象,我卻燙得嗷嗷直叫。我也企圖用手剝,無奈力氣太小,當(dāng)真是蚍蜉撼樹,望“栗”興嘆?粗埓镱w顆誘人的栗子,我急得抓耳撓腮。

  太爺爺總是眼帶笑意,在樹下藤椅上晃悠悠地看著我,直到我向他投出求救信號,這才坐起身來,他小心地接過栗子,兩個大拇指同時用力,將指甲使勁嵌入殼里,眉頭微皺,“咔嚓”一聲,淺黃色的果肉就露了出來。太爺爺笑盈盈地把剝好的栗子塞進(jìn)我的嘴里,一股軟糯和香甜留在唇齒間,妙不可言!皝恚医棠銊儦!彼么植诘拇笫肿プ∥业男∈郑赡菨M是皺紋的眼眸一瞥見我淡粉的指甲,立刻放下我的小手,“算了,算了,還是太爺爺剝給你吃吧!”于是我便搬了個小椅子,干脆坐在他的躺椅旁“坐享其成”。微風(fēng)拂過,火紅火紅的楓葉在枝頭沙沙作響,偶爾一兩片葉子盤旋而下,我總站起身去追逐,想接住那大大的“手掌”?粗以跇湎卤寂苕音[,太爺爺關(guān)切地喊著:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),別摔著了!”而我總在飄落的楓葉里,挑一片最完整,最漂亮的,拿到他跟前,“太爺爺,這手真大,以后我要用它剝毛栗子。”他被夕陽映紅的臉,總會寫滿笑意,臉上的溝壑也如同秋菊,條條舒展開來。

  三年后的雨夜,向來身體清健的他,突然走了。我看著已經(jīng)被白布遮蓋的身體,一時竟哭不出來。太爺爺入土那天,我留在院里,木然地坐在樹下的小板凳上,扶著空蕩蕩的藤椅,看著滿院飄飛的火紅,淚再也止不住地流下來。

  不知秋雨能否捎去我對你的思念,你若安好,可否化作一片紅葉讓我知曉。我分明看到一雙脈絡(luò)分明的手掌,在枝頭,在雨里,默默地向我招手。就讓這一抹火紅佇立枝頭,就讓這綿綿秋雨傾聽我們的故事。

秋天的故事作文2

  站在教學(xué)樓下,一股涼爽的秋風(fēng)掠過我的臉頰,又喚起了我內(nèi)心深處對秋天的記憶,對那年發(fā)生的故事的美好記憶……

  在我八歲時的那一年,國慶節(jié)放假,媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節(jié),村子里的每個人都沉浸在收獲的氣息當(dāng)中。由于家里種的是棗樹地,所以當(dāng)我無所事事的和表妹走過鄉(xiāng)間小路時,別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣,常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米,但大多都讓給了我的表弟表妹吃,這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。

  終于有一天,我實(shí)在忍不住了,一大清早起來跑去叫來了我的表妹,跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉,天空上堆著很多云,還有些晨霧。我們走到鄰村時,霧已經(jīng)散了,天卻還是陰沉沉的,好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況,發(fā)現(xiàn)有兩三個人走在里面。終于,雨點(diǎn)落下來了,看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀,飛快地潛進(jìn)了玉米地里,清香的玉米秸的氣息經(jīng)過雨水的沖刷顯得更加濃郁了!鞍ィ莻,那個好。”“還是這個好些!”……不一會兒,我們的手中便多了幾顆碩大的,帶著雨珠的玉米。當(dāng)我們溜出玉米地時,身上已經(jīng)濕透了,還粘著些玉米須須,不過我們還是很興奮,心撲通撲通的跳著。突然,表妹用手捅了捅我,一臉的驚慌,我回頭一看——大事不妙!玉米地的主人正向我們走來!我們拔腿就跑,可還是被拽住了!皟蓚小孩兒還敢來偷玉米,想吃的話找我來要嘛!我認(rèn)識你們!彪S后他便把尷尬的我們請進(jìn)了家。原來他是我家里人的摯友,我卻從來不知道。那天,他請我們吃了煮熟的,熱乎乎的玉米,而后來,每天我都能吃上他送來的玉米……

  秋天,這個淳樸的季節(jié),這個收獲的季節(jié),讓我在鄉(xiāng)村里,遇到淳樸的人,樸實(shí)的心。秋風(fēng)迎面吹來,我好像聞到了清香的玉米秸的氣息,嘗到了甜甜的玉米……

秋天的故事作文3

  秋天,是一個豐收和播種的季節(jié)。今天,我們?nèi)胰耍锣l(xiāng)幫奶奶播種。

  村口,有一片廣闊的玉米地,給人一種欣欣向榮的感覺。到了地里,奶奶拉出來一臺機(jī)器,這種機(jī)器有一個大嘴巴,中間有個像拖拉機(jī)前邊的圈圈,底下有一個大刀似的東西可以播種。

  看到眼前這一片土地,我驚呆了。土地上的農(nóng)作物已經(jīng)被收割完。可是這片土地,好像有著用不完的活力。在地的盡頭,有一棵歪脖子樹,看著看著,我突然想起作文班老師說:“為什么樹會歪呢?因?yàn)樗鼪]有營養(yǎng),所以要自己尋找營養(yǎng),這樣它就長歪了。”

  突然,奶奶叫起來:“快點(diǎn),我們要開始勞動了!蔽翌D時興奮起來,跑著來到機(jī)器旁邊,奶奶告訴我:“她拉機(jī)器,我來添種子。”我高興的說:“好啊!卑职謰寢屩荒茉诤竺鏅z查種子麥進(jìn)去沒有。

  開始了,我總是把種子添不進(jìn)去,奶奶說:“你把口袋放在口旁邊,聽見里邊不響了,快速的倒進(jìn)去。”果然,我照著奶奶說的去做,輕松多了。離那棵歪脖子數(shù)還有2,3米時,奶奶突然掉頭肯,我問:“奶奶怎么不走了!蹦棠陶f:“前邊就是這棵樹的根,再走,就回犁壞了它的根。”我感嘆到:“它好頑強(qiáng)啊!

  我和奶奶播種了一早上,只種了地的三分只二,奶奶說:“他們平常一早上就可以干完的!蔽艺f!拔沂堑谝淮,這樣已經(jīng)不錯了,您不會讓我干玩完吧!”說完,大家哈哈大笑。

  在回家的路上,我一只在想,奶奶不就是那棵歪脖子樹嗎?為了家人的生活,奶奶東奔西走,這不就是像歪脖子樹在汲取營養(yǎng)。

秋天的故事作文4

  秋,是我生命的一部分,烙進(jìn)我的骨血,刻進(jìn)我的心靈。在第一片落葉悄然落下時,伴隨著陣陣蕭瑟的秋風(fēng),我的生命由此開始了……

  初秋·生命的起點(diǎn)

  我是在初秋呱呱墜地的,似乎血液里也含著秋。好奇的大眼睛,吸收著秋的靈魂。秋風(fēng)是我的搖籃,偶爾,空中飄著的金黃的葉子,也是我心中一曲最美的華章。

  秋是絢爛多彩的,也是充滿生機(jī)的。田野里翻滾的麥浪,果樹枝頭的橙紅,哺育著我。在我哭泣的時候,讓風(fēng)兒為我擦干臉頰上的淚珠;在我露出笑容的時候,讓葉兒們?yōu)槲音骠嫫鹞琛T跊鏊那镆,它更是一位慈祥的母親,用知了的歌聲將我送入夢鄉(xiāng)……

  那時,秋在我心目中,是溫柔而絢麗的。

  中秋·歡樂的搖籃

  果子熟了,沉甸甸的掛滿枝頭;麥子黃了,掀起金色的波浪。中秋,是收獲的日子,是有著最燦爛的笑容的日子。

  土地,松軟、干爽,鋪著一層厚厚的落葉?嬷恢恍⌒〉闹窕@子,蹦蹦跳跳地走在田埂上,一邊還把手伸進(jìn)籃子,津津有味地咽著甜甜的水果。玩累了,找一條小溪,捧一捧清水,讓清涼的水珠撲上那灼熱的臉頰,沾濕薄薄的衣裳。當(dāng)夕陽的余暉染紅天空,映在深棕的小徑上時,遠(yuǎn)處的房屋也開始冒出縷縷灰色的炊煙。每當(dāng)夜幕降臨,屋前的草地上總會燃起一堆炭火。

  那時,秋在我心目中,是幸福而有趣的。

  深秋·夢想的臺階

  風(fēng),漸漸冷了,不再溫柔,而變得狂躁,冷漠。透過玻璃,尖叫著、咆哮著涌入室內(nèi)。一張小小的鐵床上,鋪著棉被,角落里堆著幾本課本、一個筆盒。

  這一年,我一年級。

  馬上就要期末考試了,我小小的手,握著一支鉛筆,認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。

  風(fēng)仍在呼嘯,但我小小的心中,充滿了溫暖,一個美麗的夢想,在前方等待著我……

  那時,秋在我心目中,寒冷、但充斥著希望。

  又是金秋十月,望著天地間的金色,我飛奔著,去追尋,去迎接,迎接那金色的夢想!

秋天的故事作文5

  即使距離再遙遠(yuǎn),心的距離也不會變,因?yàn)槊恳粋秋天……

  ——題記

  又是一個秋天,天空仍是湛藍(lán)湛藍(lán)的,清澈潔凈,偶爾飄過幾絲浮云,卻又恢復(fù)了原來的色彩;秀遍g飄下幾片落葉,落在地上,留下的只是孤獨(dú)和寂靜。

  “看,飛舞的落葉!泵妹美业氖,仰頭望著一棵高大的梧桐樹,我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈,悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……

  也是這樣的一個日子,只不過空氣中少了一分惆悵,一絲不安,取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下,我認(rèn)識了可愛的小雨,一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉,總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍,打鬧,奔跑……秋天這棵結(jié)實(shí)的大樹,就是我們的.天下,曾經(jīng)我們是樹下一道美麗的風(fēng)景線。休息的時候,我和小雨靠在樹邊,談著自己的理想。小雨常常說,想去南京讀書。那時的陽光很溫暖~~~

  接下來的日子風(fēng)平浪靜,我們都在為畢業(yè)考而努力。當(dāng)畢業(yè)考的最后一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室,拉著小雨的手,快樂地說,我們暑假去哪里玩。可是小雨卻掙脫了我的手,忍著奪眶而出的眼淚,默不做聲。沉默了好長時間,她告訴我,她要去南京讀書。剎那,苦澀的淚,隨風(fēng)飄逝……

  小雨離開的時候,我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她,要記得想我,好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子,盡量快樂地看著我。在她轉(zhuǎn)身的一瞬間 ,我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在小雨身邊。

  “姐姐,你在想什么?”妹妹拉拉我的衣角!敖憬阍诨貞浺粋很美的故事!蔽姨痤^,深呼吸一口氣,嘴邊的唇角微微向上揚(yáng),閉上眼睛,期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。

秋天的故事作文6

  秋天又來了, 又是綿綿細(xì)雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然,我看見了那頂花雨傘,我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事???

  那一天,雨來去無常,一會兒下傾盆大雨,一會兒又細(xì)雨綿綿。當(dāng)我正要跨出幼兒園的大門時,雨又下了起來,我沒辦法,只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于,我熬不住了,正要拿起書包“沖”時,她出現(xiàn)了,遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看,是她,便對她說:“你把雨傘借給了我你怎么辦?”“沒事,我家離學(xué)校近!彼f著。當(dāng)時,我也沒多想就撐起傘回家了。

  第二天,我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說:“有一個同學(xué)今天生病了,不能來學(xué)校,請住在洋沙山的同學(xué)把她的作業(yè)帶去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,這個地方乘車要乘半個小時呀!再說她家又要走很遠(yuǎn)的路,不生病才怪呢!當(dāng)時,我十分懊悔,因?yàn)楫?dāng)初如果我沒拿她的傘,她就不會生病,不生病,她今天就可以開開心心地來學(xué)校。嘆,這都是我的錯,我真不該拿這頂傘呀!下午,她來到了班級,我馬上拿起那頂花雨傘還給她,她拿著那頂花雨傘對我說:“怎么樣,沒淋濕吧?”我紅著臉說:“沒有,我對不起你!薄皼]事,不就是生了一場病嘛,何足掛齒呢?”說完,我們倆開心地笑了。

  幼兒園結(jié)束了,大家快要分別了,在那一天我送給了她一個鉛筆盒,她送給了我一把雨傘,那頂花雨傘,那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

  我摸著那頂花雨傘,那個同學(xué)的音容笑貌(這個詞語是形容人死后的啊……孩子請你注意用法)又浮現(xiàn)在了我面前。啊,那頂令我喜愛的花雨傘,不知何時才能與你主人相間呢?

  ……

秋天的故事作文7

  深秋的最后一片葉子落了下來,仿佛在訴說著什么……

  ------題記

  菊花

  樹木凋零的很快,天的顏色顯的很深,并時常刮風(fēng)下雨,在這個悲涼的季節(jié),菊花在深秋開放著,菊花的花瓣雖不是很大,但是卻有很多,給人一種團(tuán)結(jié)的感覺,那么多花瓣在一起緊緊的抱著,共同抵御這個涼爽的季節(jié),正因?yàn)樗麄冇羞@種精神,才能讓他們百折不撓,不畏秋風(fēng)的寒冷,面對困難不退縮,堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  這不正是我們遇到挫折,困難時應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎?

  百合花

  人世間,要問我哪種花最美?我會毫無顧忌的說百合花,也許是因?yàn)槲夷赣H,她很喜歡百合話,那種清香仿佛能穿透你的心里,百合是美麗的,動人的,潔白無瑕;ò昕偸蔷o緊地閉著,或許正是這份氣質(zhì),吸引了我,有時,無論是難過、悲傷望著它,心情就會好很多,它也好像懂得你的心事,仿佛是一場無語的“知心交談”在那一剎那,我發(fā)現(xiàn),它與我的距離如此驚人,慢慢地,日子久了,人們都疏遠(yuǎn)了它,但是,它還在開放,所到之處,都有它的芳香。

  默默無聞的奉獻(xiàn),不正是現(xiàn)代社會所需要的嗎?

  紫荊花

  有一個古老的傳說:漢代有一個人,因?yàn)榈牟∷懒,他的三個兒子便要分家,財產(chǎn)分好后,看到院子里還有一個紫荊花,三個兄弟便約好明日再砍,誰知,第二天紫荊花死了,因?yàn)槁牭矫魅兆约阂廊サ南,三個兄弟被感動了,于是三個兄弟決定不再分家,從此他們和睦的生活在一起,第二年紫荊花又長了出來。

  正像我們的友情,大家在一起團(tuán)結(jié)之后,是那么的燦爛。

  秋天的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向,秋天的美是理智的,不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

  秋天的故事還在繼續(xù),你聽到了嗎?

秋天的故事作文8

  是那秋風(fēng),輕輕的推開緊閉的門扉,階前的梧桐也被吹得漫身雨煙。一片落葉,即是一個故事的開始,而這一刻,所有的記憶全都鎖進(jìn)了這片凋零的葉片中,扣成一個屬于秋天的故事。

  每年秋季一到,母親會依照慣例帶我和姐姐回老家,對大人而言,每年的行程或許已經(jīng)令人感到乏味,但是在湛藍(lán)的穹蒼與熹微的陽光下卻是藏著孩子的笑容。那一晚,平靜的月色下忽然來了個地轉(zhuǎn)天旋,烏云漸漸將僅存的月光吞噬,母親連忙將我和姐姐帶入屋內(nèi)。秋意的消失令我有些許擔(dān)憂,異常的風(fēng)聲讓我漸漸無法感受到秋天的存在。

  一場秋雨一場寒,大雨不停的澆,強(qiáng)勁的風(fēng)宛如飛刀一般,直直劃傷著大地。倏地,我想起了庭院中的那棵梧桐,年邁的它仍然勇敢地獨(dú)自在風(fēng)雨中受苦,心急的我立刻沖出家門看看它是否安好。一出門,猖狂的暴雨就立馬給了我一個下馬威,他無情地浸濕我的肌膚,偌大的雨點(diǎn)也重重的打擊我的身軀,眼前一片白茫,近乎分不清左右,但我的心志堅(jiān)定,我努力的一步步往前走向梧桐的所在。終于,我看到了它!

  淚珠像暴雨似的無法停止滑落,映入眼簾的是位英勇的士兵戰(zhàn)死沙場,我的腳步停滯,腦中卻不停地閃過我與它之間的回憶,我順手拾起了一片落葉,并試著去接受它已倒下的事實(shí)。一回到屋內(nèi),只見母親慌張地遞一條毛巾給全身濕透的我,那時,我的眼淚又情不自禁的墜落。

  在家人得知這件事后,大家計劃在臺風(fēng)離開后為它準(zhǔn)備一場小小的喪禮,感謝它的陪伴,也感謝它是位盡忠職守的老家守護(hù)者。而那片早已枯黃的落葉也依然伴隨著我長大,這象征了它的永恒,即便它成為了天使,也仍然是我們重要的家人。種種的回憶扣成了這個故事,在你我之間,將永遠(yuǎn)懷念。

秋天的故事作文9

  秋天,這個碩果累累的季節(jié)。楓葉紅了,麥子熟了,連泥土都有芬香的氣味。本應(yīng)是一個豐收的季節(jié),而在我們班,卻發(fā)生了不同尋常的事。

  “明明就不是我干的,你憑什么告訴老師!”“切,你自己做了什么你自己心里清楚。”教室里,兩個人吵開了鍋,同學(xué)們都跑上去圍觀。只見地上全是碎玻璃渣子。當(dāng)時已是深秋,風(fēng)在外面呼呼地刮著,好似在訴說著什么?山淌依飪蓚人依然吵得不可開交。唉,為了一個杯子至于嗎?我心里想著!澳阒恢肋@個杯子對我有多重要?”“不就是個杯子嗎?至于這樣嗎?”“你......”同學(xué)們有不少上去勸架的,可是怎么攔都攔不住,眼看就要打起來了。這時小雅出來攔阻:“干什么!要打架是嗎?去老師辦公室打去呀!不是氣鼓鼓的嗎,有本事跟我一起去老師辦公室打去呀!”窗外的風(fēng)變小了,刮的聲音也不那么大了。了解情況后,小雅說:“你們能不能別大呼小叫的,都是同學(xué),打起來誰都沒有好處!边@話果真有效,兩個人停止了打鬧,小雅則收拾了下碎渣子,怕扎到同學(xué)。

  小雅收拾完以后,把玻璃碎片包起來給小文,說:“都是同學(xué),況且小雨也不是故意的,杯子可能對你來說有特殊的意義,可是友誼是否更重要?”小雨坐不住了,起身向小文走去!皩Σ黄,是我的錯,我不該打碎你的杯子還和你吵架!毙∥臍庖蚕,說:“沒事,這件事我也有錯,不應(yīng)該為了一個杯子就對你大吼大叫,其實(shí)這個杯子是我原來最好的朋友出國時送我的所以我很珍惜!眱蓚人互相道歉,窗外的風(fēng)已經(jīng)停止了呼嘯。小文和小雨又和好如初天氣也漸漸暖和起來。這場風(fēng)波就這么結(jié)束了。

  秋天,對于農(nóng)民伯伯是象征著豐收,而在我們眼中,秋天,是在夏冬兩季間的和平者,不會使氣溫驟降而感到不適,就像朋友永遠(yuǎn)不會感到乏味。

秋天的故事作文10

  秋風(fēng)瑟瑟,秋雨濛濛,又是一年的秋天到來了。

  秋天一向不是我喜歡的季節(jié)。因?yàn)樗年幊,潮濕和刺到骨頭里的寒氣,盡管沒有像冬天那樣的冷?墒,去年在這個季節(jié)里的一件事,卻使我改變了對這個季節(jié)的評價與看法。

  快要數(shù)學(xué)競賽了,我們都很著急,就讓數(shù)學(xué)老師在放學(xué)后單獨(dú)為我們講解一會兒題。這天下午,天色陰沉沉的,像是快要下雨了。而我卻沒有在意,因?yàn)橥6际沁@種天氣欺騙了我,使我多帶了一把傘。按照以往的經(jīng)驗(yàn),我今天破例在這樣的天氣里沒有帶雨傘。

  整整一個下午都在朗朗的讀書聲中度過,天色并沒有什么變化。然而,在快放學(xué)時,天空中支耳起了蒙蒙細(xì)雨。雨滴在身上,寒氣卻鉆入了我們的骨髓里。

  總算放學(xué)了,我第一個沖下樓去,尋找爸爸的身影,可是等了好長時間,他們也沒有來。這時我又期盼雨能夠下得小一點(diǎn)。但這也是不可能的,老天爺好像要和我做對似的,傾盆大雨越下越大。我焦急得等著,看著身邊的同學(xué)們一個一個都被爸爸媽媽接走了,我都要急哭了。就在這時,張晶姐妹倆從樓上下來了?吹轿遥齻兒芷婀郑"咦,張晨宇,你怎么沒有走?"我又委屈又著急地說:"唉,我沒有帶傘,爸媽又沒有來接我......"說著,我鼻子一酸,眼淚就要掉下來了。

  張婷說:"那好辦,把我的傘借給你吧,我和張晶用一把就行了。"張晶也忙把傘塞給我。我感激地看著她姐妹倆,接過了那把小傘,說:"謝謝!"她們倆微微一笑,轉(zhuǎn)過身走了。我目送她們離去,直到她們轉(zhuǎn)過了街角,再也看不到,我才往回家的方向走去。

  秋風(fēng)還是那樣的冷,秋雨依然嘩嘩地下,可我身上卻流動著一股暖流,由那把傘傳遞著......

秋天的故事作文11

  有人說,秋天是一幅美麗的圖畫,金色的麥浪,火紅的楓葉,到處充滿詩情畫意;有人說,秋天是一首美妙的樂曲,到處跳動著喜悅豐收的音符,和諧而動聽;而我卻說,秋天是一艘出海未歸的漁船,滿載著家人的思念,充滿了無限的牽掛和期待。

  一個深秋的下午,天拉著臉,風(fēng)怒吼著,路上沒有一個行人,只有一大片一大片被風(fēng)掃下的落葉。田地里收割莊家的農(nóng)民都跑回了家,只剩下被風(fēng)吹卷的漫天飄揚(yáng)的粒粒稻谷。街道兩旁的小店都打烊了,只留下店主一個人孤獨(dú)的坐在店里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這一切就像在祭臺上聽著哀樂似的,沒有一絲生機(jī)。

  一陣暴風(fēng)過后,天慢慢地平靜了下來。我和朋友迫不及待地從家里跑了出來。我們在厚厚的落葉中打滾,在街道上跑跳。我們玩膩了,就拉著手,躺在樹葉上,看著天上的白云,仿佛看到兩個朋友手拉手,忽然被一陣風(fēng)吹散了,天上掉下幾滴雨點(diǎn),仿佛是他們分別時流下的痛苦的眼淚。這時,我和朋友想起用樹葉做項(xiàng)鏈。話剛落地,我們便不約而同地分好了工,一個小時過去了,項(xiàng)鏈做好了,真是巧奪天工。我拿起項(xiàng)鏈仔細(xì)端詳,高興的合不攏嘴,這時我發(fā)現(xiàn)上面有一點(diǎn)瑕疵,便指責(zé)了朋友一番,他說是我弄的,我頓時勃然大怒,和他吵了起來,我們喋喋不休的爭論著,最后動起了手。

  朋友一下?lián)溥^來,將我推倒,我爬起來上去給了他一拳,他也逼上來,扯著我的衣服,揪著我的頭發(fā),我也不甘示弱,撕著他的衣襟,不停地踩他的腳,我們打得鼻青臉腫,不可收拾。最后我把他推到一旁,一溜煙的跑回了家,對此我一直對他懷恨在心。

  三年后的一天,我和他在公園見面了。當(dāng)時,我們好像什么都沒有發(fā)生似的跑過來,互相擁抱,互相問候,還說起了童年那件事,要不是他媽媽著急叫他走,我想我一定會給他道個歉的。上了初中,我們都各奔東西了,當(dāng)我學(xué)了《風(fēng)箏》這篇文章后,我多想有機(jī)會再見他一面,當(dāng)面說聲“抱歉”!

  現(xiàn)在每當(dāng)我看到落葉滿地的時候,我都會想起那個深秋,內(nèi)心充滿了失落,又充滿了期待,我一定不會忘記他和這個秋天。

秋天的故事作文12

  春夏秋冬之中,在這南方小城里,春是多愁善感、情意綿綿的姑娘,夏是熱情似火、活力四溢的青年,冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟,獨(dú)有秋的樣子形容不來,不知性別,不知姿態(tài)。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。

  秋應(yīng)該是個隱居的詩人吧。

  這詩人躲在久久不散的烏云里,向人輕聲哭訴他的故事,他或許不小心撞見了春姑娘,爾后卻再不能相見,他于是譜下思念的歌篇,低聲吟著,伴著微涼的風(fēng),迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪,說他淚太多,語太鬧,樹們抱怨他常帶著壞運(yùn)氣,他一來,樹們就得露出光禿的梢?伤麉s依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見?

  這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里,靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲,每一片楓葉鐫著他的思緒,每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味,沒有油墨味的詩篇。

  我尋問秋天的故事。

  他只回應(yīng)于我一朵秋菊。

  這奇怪的詩人!

  怪道“采菊東籬下”,原來這秋詩人最愛菊花,菊花也就獨(dú)在秋天開。菊學(xué)得了秋的品性,她不如春花之嬌艷,不如夏花之絢爛,不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香,一聲輕嘆,一身純凈。她是個標(biāo)致的女子——輪廓清晰,姿態(tài)怡然。秋不是讓我無法形容么?現(xiàn)在秋菊為我描出了他的樣子。

  可秋天的故事呢?

  秋,那個詩人,那個古怪的詩人不說話,只讓我感到他在微微笑著。

  嘗一口清茶吧,那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎?不應(yīng)是水果的甜,小麥的香嗎?

  后來我知道了,秋是沒有故事的,有的只是情節(jié),秋也是沒有輪廓的,有的只是一種感覺。

  不然怎么“一葉”才“知秋”呢?

  人們總是說“這個季節(jié)帶來了……”,卻不知,一切不是“季節(jié)”帶來的,而是人們賦予的,寄托的。

  正如現(xiàn)在秋雨下著,心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁?

秋天的故事作文13

  在不同人的眼中,秋天充溢著不同的色彩,秋天或是美麗,或是思念,或是哀傷,或是團(tuán)圓,抑或是傷情......

  在我的眼中,秋天是確鑿象征著成長,象征著離別。

  秋天不僅是豐收季,他還是落葉季,畢業(yè)季與離別季,在某一年的秋季我們終會進(jìn)行一次考試,然后一哄而散,各奔東西,20xx年的秋天,我小學(xué)畢業(yè)了,我和他們告別了,我成了一名初中生了,還記得那秋天。

  在距離升初中還不到一個星期,我們在這傷情的秋日,在這落日飄灑的日子,迎來了我們遲到的畢業(yè)典禮,同學(xué)們家長們一句句深情的演講,無一句不打動著我們,吃完這頓飯我們就再也不是子路的小學(xué)生了,就再也不是同學(xué)了,同學(xué)們有說有笑的,但有些同學(xué)淚水已經(jīng)開始在眼眶中打轉(zhuǎn)了,別哭,今天說好了,誰都不落淚?刹荒芊敢(guī)哦!同學(xué)們心中都有難過都有不舍,但最后,都沒有一個人落淚,可不能犯規(guī)喲,菜已經(jīng)上齊了,同學(xué)們都沒怎么動筷,只顧著說話,年幼的我們十歲的我們似乎早已明白了離別的含義,沒有任何人愿意讓這最后的時光變得如此倉促。

  最后我和一個女女同學(xué)唱了一首去年夏天結(jié)束了這難以下咽的餐宴!斑有什么等待?還有什么悲哀,這故事中的人不太精彩,夏去了又回來,而人卻不在,她重復(fù)著我洶涌的忍耐......”這首歌似乎太符合我們的心情了,老師的聲音開始哽咽,最后在落滿楓葉的道路上,我看著同學(xué)們漸行漸遠(yuǎn)的背影,呆呆的站在那里,一動不動,淚水不自覺的從眼角淌下來,我哭了......

秋天的故事作文14

  秋天,總是一個令人歡喜令人憂的季節(jié)。歡喜的秋天是豐收的大好日子,家家戶戶都忙著割收農(nóng)作物。憂的是原來碧綠的葉子,紛紛掉落在地上,有句詩說的好:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,大概說的就是這個吧。

  記得有一次,我們一家三口好不容易都有時間了,外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒有事,所以就同意了。到了鄉(xiāng)下,一眼望去,全都是山,山上的樹基本全都變黃掉光了。農(nóng)田里一片繁榮的景象,玉米稈一個接一個的倒了下去。外公看見了我們,連忙舉起手招呼我們過去,外公一邊擦汗,一邊說:“你媽身體不好,我一個人又忙不過來,就只好叫你們過來幫忙!蔽野謰屵B忙擺手,笑著說:“既然媽身體不好,那這些就是我們應(yīng)該做的!闭f完,外公就拿了幾把鋤頭出來,遞給了我一把較小的,外公說,這是最小的了,讓我跟著他學(xué),我學(xué)會后,外公也開始忙了起來。

  過了一個多星期,家里的農(nóng)作物大多都割完了,我進(jìn)屋看見外婆正躺在床上休息,就準(zhǔn)備走,外婆突然叫住我說,外婆可能沒多少時日了。我聽后楞了一下,用不敢相信的神情看著外婆。突然,外婆就開始咳嗽了,咳著咳著就咳出血了,我嚇壞了,連忙喊來爸媽,我爸媽也嚇壞了,連忙扶住外婆,外婆笑著說,沒事。我媽假裝生氣的看著外婆,外婆拍了拍我媽的肩膀,說,別擔(dān)心。外面的風(fēng)還在呼呼的作響,葉子也一片一片的落下來,只剩下光禿禿的樹枝立在外邊。又是一年秋天,門外的樹枝又開始掉葉子了,只是沒有了以往那些歡快的氣氛,只剩下山,樹,還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前,看著落葉一片一片的落在上面,媽媽輕輕用手把落葉掃了下來大家都忍住哭聲,想起外婆以前的那些好,我還是忍不住的哭了起來。

  秋天里,幾家歡喜幾家愁。時間流逝,但身邊的人卻一個個離開我們,好好珍惜身邊人吧!

秋天的故事作文15

  “下面,頒發(fā)的獎項(xiàng)是道德風(fēng)尚獎!”陽光灑在鑲著金邊的獎狀上,看著一張張燦爛的笑臉,我不禁陷入了沉思。

  盛大的校園體育節(jié)拉開了帷幕,作為這次體育節(jié)的志愿者,我負(fù)責(zé)維持秩序、打掃衛(wèi)生。炎炎烈日襯著蔚藍(lán)的天空,金黃的銀杏在陽光下熠熠生輝,伴著加油吶喊的聲音,我不禁陶醉了!澳闶裁匆馑及!”突然,一個聲音把我拉了回來,我朝那個方向望去,幾個女生圍著一個志愿者嚷嚷著,其中一個臉都漲紅了!皯{什么扣我們班的分!”我趕緊湊上前去:“怎么了?”“一個橫穿跑道的同學(xué)在對面給我打了個招呼,跑過來就沒見人了。志愿者問我她的名字,我一時沒回答他,他就要扣我們班的分!薄澳莻女生明明給你做了個手勢!”“我真的不記得了!”“……”火辣辣的太陽炙烤著大地,干燥的空氣緊緊裹住了全身,枯黃的銀杏隨風(fēng)而落,吵鬧的賽場更攪得人心神不寧。

  我看著正在爭吵的兩人,女生的眼里滿是氣憤,在為她們班打抱不平,志愿者雖然瘦小,但吵起架來毫不示弱。尖銳的話語就像導(dǎo)火線,每一句都會有反駁的聲音。“你們別吵了,這件事你倆都有不對的地方!蔽倚钠綒夂偷卣f,“這位志愿者態(tài)度確實(shí)有點(diǎn)過激,我們志愿者不應(yīng)該濫用職權(quán),隨意扣分,更不能用這種手段來要挾同學(xué),這點(diǎn)請見諒。但橫穿跑道是一件值得重視的事情,如果運(yùn)動員正在比賽,你突然冒出來,小則影響比賽,大則帶來危險,甚至危及生命。我們一定不能忽視,這樣體育節(jié)才能順利進(jìn)行。你倆換位思考一下,不就能理解對方的感受嗎?”金色的陽光灑在他們的眼眸里,和煦的微風(fēng)拂過臉頰,我看見他們眼里的那束火苗漸漸平熄了,說道:“現(xiàn)在你想一想,能不能記起她的名字?”她拿起筆,思索了一下,終于寫上了幾個大字。

  其實(shí),體育節(jié)不純粹是強(qiáng)健體魄,也是在考核我們的文明禮儀,希望大家在比賽中懂得友誼第一、比賽第二的道理;在活動中悟出替別人著想的換位思考能力;在實(shí)踐中收獲與同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)一心的精神。荀子說:“禮者,人道之極也!敝袊嵌Y儀之邦,文明禮儀不僅發(fā)揚(yáng)了個人素質(zhì)與教養(yǎng),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是一名志愿者的宗旨。講究文明禮儀不正是我們應(yīng)該做的嗎?

  “喂,快走啦!蔽揖忂^神來,看著老師拿著獎,仿佛一顆顆麥穗垂下了金黃的頭,讓我下定決心做一個文明的人。

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