★秋天的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文1
秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。
秋天到了，樹上的葉子黃了，黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥，葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。
可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披著綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。
秋天，田里的稻谷黃澄澄的，像一片片金色的海洋。天空是藍(lán)藍(lán)的，像一片無邊無際的大海。這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子，是農(nóng)民伯伯豐收的日子，農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來收割稻谷。這種喜悅的心情，真是無法用語言來形容了。這個(gè)時(shí)候，果子也成熟了，看著這些果子，心里、嘴里肯定會(huì)饞起來，口水都會(huì)流出來。
秋天，其他花兒都榭了，可是各種各樣的菊花還開得那么美麗。給秋天增添了許多色彩。
��！秋天多么美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一曲優(yōu)美的音樂。
秋天，不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后，像一顆發(fā)光的明珠！
來到公園，你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊的柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。
東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。什么是賞心悅目，這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊播播網(wǎng)的草地，每一棵小草都是那么的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠從中一點(diǎn)紅”。我看這情景就能表現(xiàn)出來。
西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風(fēng)吹過，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂曲啊，這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一條小溝，越過小溝，一片農(nóng)田映入你的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰；火紅火紅的高粱樂開了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色，這三種美麗顏色裝扮著秋天的農(nóng)田！
秋天的公園真美啊�。�
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。
登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中夾帶著一片片紅、一片片綠的。紅的得像瑪瑙，綠得像翡翠。還有山下那水平如鏡的池塘，倒映著眼前的美景，格外的好看。
下山后，原來在路邊賣西瓜的小攤不見了，代替它們的是又香又脆的大蘋果和那裂了嘴、破殼欲出的、紅紅的大石榴，多么惹人喜愛呀！
俗話說的好呀：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋風(fēng)中透著絲絲涼意�？�，路上的行人在不經(jīng)意間已換上了厚厚的毛衣，穿上了夾襖，有的還穿上了羽絨服呢。
莊稼地里，金黃的玉米像金棒槌一樣齊刷刷一片連著一片，高粱那紅色的穗子，像害羞小姑娘一樣，紅著臉低下了羞澀的頭，在微風(fēng)中搖曳，大豆搖搖擺擺，在風(fēng)中沙沙作響，田野里像演奏著一首大自然的合唱曲。
果園里，鮮紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，還有那一串串紫色的葡萄，掛著晶瑩的露珠，像水晶一樣在陽光的照耀下閃出五彩斑斕的光。
我被這金色的秋天感染了，陶醉了，�。∥覑圻@豐收的、金黃色的秋天。
秋天的作文2
秋天在等待中悄然而至。輕盈又溫柔的腳步讓忙碌的人們感覺不到她的到來，只是偶感樹葉蕭蕭，秋蟬無聲時(shí)恍然：哦，秋天來了。
“ 秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天。綠池落盡紅蕖卻，荷葉猶開最小錢�！蔽蚁矚g秋天，秋天的風(fēng)秋天雨，秋天的空中白云，秋天的景色秋天的碩果累累。秋天的肅穆寂靜令人遐想連篇、秋天的簡潔透明讓人心曠神怡、秋天的寬容厚實(shí)讓人感到生活的充實(shí)和富足；夜晚的綿綿秋風(fēng)像慈祥老人的胸懷，可以慰撫閱歷坎坷之人淡淡的憂傷；秋天是文人墨客文采飛揚(yáng)、筆下生輝的季節(jié)。秋天是神秘的，秋天蘊(yùn)藏了多少個(gè)故事就有多少個(gè)回憶，秋天是美麗的，美得讓人陶醉。
踏著秋天的氣息，我行走在家鄉(xiāng)的山間小道上。我的家鄉(xiāng)坐落在山嶺起伏、錯(cuò)落有致的山腳下，空氣清新，景色怡人，鄉(xiāng)親生活雖不算十分富足，但家家安居樂業(yè)逍遙安逸，與世無爭日出而作日落而息，簡樸的過著陶淵明筆下的田園生活，讓淡泊明志者向往、爭名奪利者不屑。我屬于前者，只是那個(gè)年代不得已走出了這如詩如畫的村落。當(dāng)我駐足放眼四周時(shí)，一片成熟的高粱映入眼簾，穗穗飽滿顆顆健壯，碩大的頭顱讓秸稈難以承重，像是和藍(lán)天白云比美滿臉漲紅羞怯的低下了頭，略顯枯黃的葉子在秋風(fēng)的吹拂下颯颯作響，猶如演奏著一首秋之贊歌。
拾階而上是一片松棉地，雪白雪白的棉花似空中白云降落地面，氤氳纏綿溫柔嫻靜。一年輕少婦在摘取棉花，熟練的動(dòng)作靈巧的雙手讓我看的如癡如醉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望恰似一幅美輪美奐的畫卷。走過松棉地丘嶺頂端是鱗次櫛比的果園，累累碩果掛滿了枝頭，一對(duì)夫妻在采摘果實(shí)，走近一看原來是鄰家哥嫂，熱情的打過招呼后攀談著家常，從他們洋溢著幸福的臉上看得出今年的收成不錯(cuò)，且十分滿足如今的狀況和黨的政策，神情坦然。對(duì)他們來說，城市的燈紅酒綠、人世間的爾虞我詐或許未曾想過，或許已看淡人生。告別哥嫂，信步來到周圍莊家賴以生存的水庫邊，水庫面積不大，但深不見底。這里曾是兒時(shí)經(jīng)常光顧的地方，節(jié)假日帶上小桶和網(wǎng)子在淺水處撈小魚小蝦，每每收獲頗豐，一年四季除封冰外樂此不疲。
重?fù)褚粭l路往回返，正走間忽聞溪水潺潺聲入耳邊，哦，原來是童年時(shí)期再熟悉不過的一條很小的溪流，源自山間石縫，一年四季自由自在的涓涓流動(dòng)，穿過亂石、繞過大石塊，歡快的吟唱著經(jīng)年不變而只有她自己能懂的歌謠。小溪雖小，從不干枯，溪水清澈甘甜，是兒時(shí)上山拔草時(shí)的最好飲料。望著淡定從容、寧靜平和的小溪，不禁感慨：歲月的流逝，阡陌的變換，時(shí)間在人們的臉上留下了或多或少的痕跡，也讓人們走著不同的道路，而小溪還是老模樣，溪流永遠(yuǎn)是記憶中的大小，容顏還是記憶中的那樣苗條婀娜多姿。她不需要榆柳陪伴，沒有碧波蕩漾、飛流直下三千尺的欲念，淡定從容日復(fù)一日年復(fù)一年。
告別小溪，尋找我曾經(jīng)魂?duì)繅艨M的那片楓樹林，翻過腳下這座山，火紅的楓樹展現(xiàn)在視線中，緩步走近，癡癡的欣賞著她的風(fēng)姿，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，楓葉婆娑起舞，但也有幾片楓葉脫離樹干，步履遲緩萬般不舍的飄向山下。有人說楓葉是秋天最美麗的花，是的，她清純脫俗，高潔大氣，與生俱來的孤傲典雅讓她成為秋天的象征。是秋風(fēng)讓她如此的美麗，她也裝扮了秋天。時(shí)值夕陽時(shí)分，一輪柔美的落日侵染殷紅的天空，退后幾百米再望，楓葉與夕陽相映生輝，夕陽絢燦的五彩繽飛使楓葉更加迷人，形成夕陽與楓樹一色，看的醉心罪肺，讓人不忍離去。
回家的路上，仍然沉醉在這秋高氣爽宜人的秋色里，且油然生出一種愿望，但愿朗朗秋月、颯爽秋風(fēng)能讓人們看淡一切，放下包袱，收心寡欲，把自己交給大自然，面對(duì)這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，敞開心扉訴說心事，無論是憂是愁還是憤世嫉俗都埋藏在這個(gè)祥和、嫵媚、靜美而絢麗的季節(jié)里，而后從新孕育新的生機(jī)和希望，寬容的秋天會(huì)撫平曾經(jīng)受傷的心靈，清風(fēng)白云會(huì)帶給你無限的夢想，累累碩果會(huì)讓你夢想成真。
秋天的作文3
課題：夏天的樹和秋天的樹
教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)色彩的變化懂得觀察、比較和分析，學(xué)習(xí)在復(fù)雜的色彩中，夏天的樹和秋天的樹抓住主要的代表整體大感覺的主體顏色。 夏天的樹和秋天的樹
教學(xué)難點(diǎn)：將觀察感受的主體顏色找準(zhǔn)，畫出夏天的樹和秋天的樹本質(zhì)不同的色彩。 夏天的樹和秋天的樹
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過夏天樹和秋天樹的觀察回憶與描繪過程，使學(xué)生了解到物象的固有色不是固定不變的，若想了解物象的色彩到生活中去觀察、比較，從而增強(qiáng)觀察的自覺性，養(yǎng)成觀察比較的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)色彩的表現(xiàn)方法，提高色彩的表現(xiàn)能力。
課前準(zhǔn)備：水彩筆，油畫棒，。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：
教師：隨著天氣一天天暖和起來，大自然里的植物也都開始復(fù)蘇了，那么有誰知道地球上數(shù)量最多，覆蓋面積最廣的植物是什么嗎？
學(xué)生：樹。（如果學(xué)生說不出，教師直接說。）
提問：有誰來給老師說一說樹是什么顏色的？
學(xué)生：綠色的。
提問：那么樹的顏色一直都是綠色的嗎？
學(xué)生：不是，還有黃色的。
提問：樹的顏色有黃色的，也有綠色的，那么，樹葉什么時(shí)候是黃色的，什么時(shí)候是綠色的？
學(xué)生：夏天的樹葉是綠色的，秋天的樹葉是黃色的。
教師：好那么今天我們就來畫一畫夏天的樹和秋天的樹。
�。ò鍟n題：夏天的樹和秋天的樹）
二、新授課：
下面先請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下夏天的樹和秋天的樹，欣賞的時(shí)候請(qǐng)大家注意觀察樹的顏色特點(diǎn)，同時(shí)回憶我們以前所見到的樹的樣子。一會(huì)兒老師要提問的。
�。ń處煶鍪荆故緲涞恼掌�。）
教師：同學(xué)們，剛才我們提到了，夏天的樹是（綠色的），秋天的樹是（黃色的），那么我們通過剛才的觀察，你們來說一說，夏天的樹是單純的一種綠色、秋天的樹是單純的一種黃色嗎？
學(xué)生：夏天的樹有深綠、有淺綠，秋天的樹有深黃、有淺黃、有紅色，并且同一棵樹上的顏色也并不只有一種顏色。
教師：好，大家都知道了同一棵樹上的葉子也有多種顏色，那么我們?cè)诶L畫時(shí)應(yīng)該如何表現(xiàn)呢？請(qǐng)大家討論一下，看看有什么好辦法。
（學(xué)生討論）
學(xué)生：全都畫出來的話很難，耽誤時(shí)間，而且畫兒會(huì)太亂。應(yīng)該找出主要的顏色，只畫出主要顏色。
教師：比如這棵數(shù)，應(yīng)怎樣畫？
學(xué)生：這棵樹的主體顏色是……
教師：大家明白樹的顏色如何畫了，那么要畫好一棵樹，還應(yīng)該注意什么呢？
學(xué)生：樹的外形。
教師：好，同學(xué)們從小到大都見過許多樹，那么誰來說一說，你見過的樹是什么形狀的，到黑板上來簡單畫一畫。
�。▽W(xué)生回答并在黑板上畫出。）
教師：好，大家明白這兩點(diǎn)，我們就可以來學(xué)習(xí)如何畫出夏天的樹和秋天的樹了。
出示，演示繪畫步驟：
�。�1） 用鉛筆簡單勾勒出樹的外形。（板書：1、構(gòu)圖。）
（2） 直接用深色水彩筆把樹畫出來。（板書：2、水彩筆作畫。）
（3） 根據(jù)不同的季節(jié)來涂色。（板書：3、上色。）
注意：抓住主體顏色，體會(huì)夏季和秋季樹葉顏色的變化。
三、課堂作業(yè)：
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)你從前所見到的樹的樣子，結(jié)合本節(jié)課所講的知識(shí)，畫出一幅夏天或秋天的樹。
要求：
1、結(jié)構(gòu)合理。
2、主體顏色突出。
學(xué)生作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。及時(shí)糾正不足。
四、課堂小結(jié)：
1、展示學(xué)生完成的作品，讓同學(xué)說出有何不足，教師補(bǔ)充。抓住三點(diǎn)：（1）不同季節(jié)樹的顏色變化；（2）主體顏色突出；（3）樹的外形。
2、同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了畫樹的方法，這個(gè)方法也可以用到畫其他事物上，希望大家以后能夠常常利用。
板書：
夏天的樹和秋天的樹
繪畫步驟：
1、構(gòu)圖。 學(xué)生所畫樹的外形
2、水彩筆作畫。
3、上色。
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秋天的作文4
秋天的雨，像一把鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，的，蘋果甜甜的，還有橘子、柿子好多好多香甜的氣味，都藏在風(fēng)里呢！
秋天的風(fēng)，提起了金色的告示，告訴大家冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子， 小松它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)紅燈籠，笑啊笑啊，笑出了紅紅的牙齒。它把紫色給了葡萄，葡萄像一串串珍珠。橙紅色是給果樹的，橘子，柿子，你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�。牽�；ǖ玫降念伾透嗔�，有白的、紫的、藍(lán)的、粉的......，美麗的牽�；ù抵±�，向我們招手、點(diǎn)頭。
秋天的雨藏著非常好聞的氣味。橘子酸酸的，烤地瓜香香的，還有蘋果、梨，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友們的腳常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告訴大家，冬天快要來了。大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛去，小麻雀銜來柔軟的稻草準(zhǔn)備墊窩，小螞蟻忙忙碌碌地貯備過冬的食物。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹柳樹的葉子飄到樹
媽媽的腳下，它們都準(zhǔn)備過冬了。
秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
秋天的風(fēng)，像一把鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋天的風(fēng)，像一盒五彩的畫筆。你看，它把金黃色給了田野，黃黃的麥子；金黃的稻谷，組成了一幅美麗的拼圖。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一封封信，告訴小動(dòng)物們，秋天來了。
秋天的風(fēng)，藏著非常好聞的氣味。瓜香香
鼠找來松果當(dāng)糧食，大熊貓也安頓好自己，準(zhǔn)備美美的睡個(gè)大覺。
秋天的風(fēng)，帶給我們的是一個(gè)美好的秋天，快樂的秋天。
秋天的風(fēng)是一把小小的扇子。它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。
秋天的風(fēng)是一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無際的田野擦得金黃金黃，田野變成了金色的海洋。 秋天的風(fēng)是一位善解人意的服裝設(shè)計(jì)師。它知道山上的樹兒們?cè)缫褏捑氪┝舜合膬杉镜木G衣裳，于是，它帶上五彩繽紛的花衣裳，悄悄來到山崗，把黃色的給了銀杏，把火紅的給了楓樹，把棕色的給了杉樹……一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著，好像在說：你們的新衣裳真好看！
秋天的風(fēng)是一個(gè)貪吃的娃娃。你看，它帶了那么多香噴噴的水果：紅的蘋果，柿子，黃的雪梨，柑橘，紫的葡萄——小朋友都被它迷住了，圍在它周圍，舍不得離去。
秋天的風(fēng)帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，今年又是一個(gè)豐收年！
秋天的風(fēng)，是一把扇子。它輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。
秋天的風(fēng)，是位魔術(shù)師。你看，它給銀杏樹施了魔法，那黃黃的樹葉，像一只只美麗的蝴蝶，隨風(fēng)起舞。秋天的風(fēng)帶給我們的是滿天那金色的蝴蝶，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏，優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)起來；它給田野施了魔法，金黃的田野像一片海洋。被風(fēng)一吹，金色的海洋翻起了美麗的浪花，向我們滾來。秋天的風(fēng)，帶給我們的是那金色的稻穗，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏，不停地向我們點(diǎn)頭微笑；它給栗子樹施了魔法，吹裂了栗子毛絨絨的、帶刺的外衣，露出了油亮亮的果實(shí)。秋天的風(fēng)吹得滿樹的栗子“噼噼啪啪”往下掉，它們隨著風(fēng)的節(jié)奏，熱鬧地跳起了踢踏舞；最后，它給桂花樹施了魔法，“沙沙沙，沙沙沙”，天上下起了密密的、香噴噴的桂花雨。秋天的風(fēng)，獻(xiàn)給大地的是一首美麗的歌，帶給我們的是一首快樂的歌。
秋天的作文5
秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到我們的生活。歷經(jīng)了純靜的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋天的領(lǐng)域。爸爸帶我到了一個(gè)無名小公園去體會(huì)了秋。
在著迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的赤日炎炎，冬天的銀白世界。但我更喜歡月圓花謝的秋天，不僅是它的美麗，更是因?yàn)檫@是個(gè)收獲的季節(jié)！ 秋天是美麗的、秋天是金色的、秋天也是碩果累累的豐收季節(jié)。金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)撲面而來。 “秋”似乎給人的感情特別豐富，將哀怨、郁悶、凄涼全寄托予它。那淡淡的愁秋，給予人們一種心靈的抒發(fā)。然而，秋天不僅僅是這些豐富的感情，最另我感興趣的是在“秋”下巍然屹立的植物。
在花瓣片片落下的深秋，泛著些許的寒意，拾起一片落葉，那枯黃的葉片，是否象征著花草樹木生命的落幕，還是再次期待春天的降臨�？墒牵野l(fā)現(xiàn)并不是。
花兒雖沒有春季那樣多了。而對(duì)菊花來說，此時(shí)都正是開花的季節(jié)。它開得多么熱烈��！有的像一個(gè)金發(fā)女孩；有的像一個(gè)大圓燈籠，給花園點(diǎn)上了火亮的光芒；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。它們紅的似火，白的清淡高雅，黃的金光閃閃……在綠葉的襯托下，顯得更美麗，使人們百看不厭。仔細(xì)一看看菊花，我被迷住了。雪白的花瓣里透著如玉一般的淡綠；粉色的花瓣里又透著白；紅色的花瓣中間染著淡粉。它們嬌艷美麗，阿娜多姿，爭奇斗艷，竟相開放，散發(fā)著陣陣清香，沁人心脾。幾朵膽小的菊花，覺得自己不夠美，用花瓣捂著臉呢！那清新爽人的秋菊，像個(gè)殷勤的小天使，慢慢地睜開那水晶般的眼神，靜靜凝視詩般的秋。這時(shí)，菊花似乎要把自己所有的美麗送給秋天，讓秋天更漂亮。
周圍還有一年四季開放的——月季花。它有的開得奔放，血紅血紅的，每一朵都是那么大，重得把枝干都?jí)簭澚搜�。在有些枝葉上還有一個(gè)個(gè)小小的果子。那絢麗多彩、亭亭玉立的月季花開的紅的似火，粉的如霞，美麗極了。雖然秋天的月季花沒有春天的艷麗，但它略帶一些黃色，依然十分美麗。 熱情的楓葉，也不甘寂寞地漲紅了臉。再草地上，有些草兒枯黃了，脫落了，但是它并沒有死去。它有著再生的力量，準(zhǔn)備著迎接來年的春天，再奉獻(xiàn)給人們一片綠色的地毯。隨著秋冬地到來，陣陣秋風(fēng)把樹葉吹落，但它是充滿希望的……
我又看見一棵棵高大的銀杏樹。樹上長滿了金黃色的葉子，葉子上有排列規(guī)則的豎印兒，那就是葉脈。銀杏樹葉是扇形的。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏樹葉左右搖擺，猶如許多金色的扇子扇來扇去，送來陣陣涼爽。走著走著，我們又看見了柳樹。柳樹葉子的葉脈是直的，上下貫通。它的形狀是長條形的，有點(diǎn)像梭子，一條一條的串連起來，風(fēng)一吹又像女孩子的小辮兒。白楊、柳樹的葉子都黃了，梧桐樹上干枯發(fā)黃的葉子緩緩地飄落在地上，似一只只飛累的黃蝴蝶伏在地上休息，給大地鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面軟棉棉的。雖然白楊、柳樹、梧桐樹等都落了葉子，但是，還有一些樹木依然不動(dòng)聲色，如松樹、柏樹等。它們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，顯得非常莊重、嚴(yán)肅，好像是一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士。柿子樹的樹葉全紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如晚霞，如紅云，如火焰。走進(jìn)一看，嗬！上面還掛著一個(gè)個(gè)橘紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹上。氣象中心門口的銀杏樹排著整齊的隊(duì)伍，直挺挺地站在那里。他們那一片片扇子一樣地葉子變得金黃金黃得，長滿樹枝，在陽光得照耀下顯得格外美麗。
秋天的花草樹木的確令有一翻情趣，它奉獻(xiàn)給人的是無窮無盡的.，所以度過秋天也是一種美的享受……
秋天的作文6
秋天的味道？秋天，是一首激昂的詩，一幅艷麗的畫，一首動(dòng)聽的歌，一簾斑闌的夢！萬美之中秋為最，秋天的色彩五彩繽紛，楓葉的紅，銀杏的黃，松樹的綠，最燦爛的還是實(shí)幼老師給孩子們編織的七彩的夢！
感覺有一絲絲的涼意，又夾雜著夏天的余熱；
擁抱深色的太陽光線，又喜涼風(fēng)帶來的舒暢。
【公園秋色】
公園的樹林也很美。在公園的小山上栽滿了樹木，梧桐樹的葉子隨著時(shí)間的流逝慢慢變黃，紛紛飄落；楓樹的葉子卻變紅了，公園籠罩在片片紅云中，也使秋天增添了一分熱情。而柏樹的葉子仍是那么青翠欲滴，令你陶醉極了。山上有一群孩子在快樂的嬉戲，不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，瞧，他們玩得多起勁呀，給樹林增添了活力。
【金燦燦的秋天】
天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來，飛落到草地、小河、莊稼上。這落葉似乎是報(bào)信員，告訴大家“秋天來了，秋天來了”。小草們也脫下了綠衣裳，換上了金燦燦的秋裝。秋姑娘又在落葉的喜悅簇?fù)硐轮匦聛淼饺碎g。在這個(gè)到處都是一片黃澄澄的景象中，各種小花似乎睡著了，個(gè)個(gè)低著腦袋，耷拉著兩片早已經(jīng)失去光彩的“雙手”，默默地，一聲不吭地等待著遙遠(yuǎn)的春天的到來。
【秋天的樹葉】
秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。看到它我就想起了金色的橘子園，喜歡新芽的人也應(yīng)該喜歡落葉�。�
【秋天的樹林】
我走進(jìn)了秋天的樹林。��！地上落滿了樹葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來，樹上又落下了幾片樹葉。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黃鶯，展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣，輕盈得旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)的……樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了深秋的“交響樂”。
【秋天的校園】
首先映入我眼簾的是那一大片鮮艷的一串紅，一串紅的葉子并不引人注意，引人注意的是一串紅的花，那鮮艷的小花，開得嬌巧別致，一簇足有數(shù)十朵，長在翠綠的莖上，就像一串串用綠線連起來的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，整齊劃一，就像我們班組成的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明緊密團(tuán)結(jié)的集體。仔細(xì)觀看，花兒里面還藏有像頭發(fā)一樣的小花。微風(fēng)拂過，玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著，向你點(diǎn)頭，好像一個(gè)個(gè)小朋友正張著笑臉朝你笑呢。
【豐收的秋天】
紅艷艷的大蘋果撩開綠葉往外瞧；金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；像瑪瑙的葡萄一串串的掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出了白白的肚皮，玉米特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……
【秋天的落葉】
如果說，燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。秋天一到，落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對(duì)大樹說：“親愛的媽媽，我們要回到大地的懷抱中去，請(qǐng)?jiān)试S我們隨風(fēng)阿姨飛吧！”樹發(fā)出沙沙的聲音，似乎在說：“走吧！走吧！”葉子飛過墻頭，來到野外，看！大地上到處都有它們的身影。落葉，你給地面鋪上了一層金地毯。
秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而，臺(tái)風(fēng)暴雨一閃而過，強(qiáng)烈的氣流依然抖動(dòng)著耀眼的波光。這時(shí)，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。
秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣另人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
秋天的作文7
在我的心目中，秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，它會(huì)悄悄給人們一個(gè)凄清的空白，它不會(huì)給我們永恒的完美和充實(shí)。
那陣陣刺骨的寒風(fēng)向人們傳達(dá)著濃濃的秋意。站在秋天的邊緣，我膽怯了，我的學(xué)習(xí)成績急速下降，使我精心編制的夢破碎了，而我卻無所挽回。
我站在自己的座位旁邊，同學(xué)們都在分享著得知成績后的快樂，而我孤單的望著窗外。那棵挺拔的梧桐樹不知在何時(shí)也收起了夏天的傲岸，飄落下這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子。是啊，葉落了，夢也碎了。我為它們不平，難道一生的努力就換來了放棄生命？難道秋天只會(huì)這樣的傷感？落葉離開了它的母親，漫無目的的飄落，最后不為人知，只換來“化作春泥更護(hù)花”的贊譽(yù)�？茨锹淙~，在瑟瑟的秋風(fēng)中，發(fā)出細(xì)微的聲音，慢慢的飄落，像在哭泣，像在為自己做最后的演奏，這風(fēng)，就像它的喪曲，刮滿整個(gè)秋季，這葉，是心中的淚，灑滿整片心扉。難道這次的失敗，我也會(huì)像落葉一般，那樣無聲無息的飄落在這茫茫人海，永無出頭之日？我不甘心，可我又從哪兒開始？我茫然了。
“韓，又在看你愛的落葉嗎？考試成績不理想？”我的眼光很本能的露出一種無以言表的絕望。好友領(lǐng)會(huì)了，對(duì)我說：“你不要如此悲觀，一次失敗并不代表什么，你看那葉落了，不是真正的終結(jié)，而是新的開始，是在為下一年的成功而努力。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下，是期待下一次的成功。一次失敗緊挨著的是下一次的成功。秋天，也是一種開始！韓，明白了嗎？”
是��！我明白了，在這秋天的邊緣，我要開始我人生中新的征程。時(shí)光不會(huì)停止，季節(jié)也不會(huì)有所斷層，只要愿意為之努力，我們什么時(shí)候都可以給世界一個(gè)驚奇，給自己一個(gè)驚喜。我不能沉醉在這失敗之中，否則我將更難以抵制“寒冬”的襲擊。我在這個(gè)秋季，對(duì)著天空，對(duì)我心愛的落葉，種下我的夢：一次失敗并不能算什么，我會(huì)重新開始努力的。
銘記，秋天也是一種開始！秋天也是一種開始
天氣一天天轉(zhuǎn)涼了，當(dāng)落葉被瑟瑟的秋風(fēng)吹落，才意識(shí)到?jīng)鏊那锾煲呀?jīng)來到。我喜歡秋的累累碩果，也喜歡秋天的田地里人們忙碌的身影，更喜歡秋天里夾雜著果香的涼風(fēng)……秋天不僅代表豐收，更多地是喜悅。一切在春天播撒的種，都會(huì)在秋天里結(jié)出應(yīng)有的果實(shí)，是一種收獲，但也預(yù)示著生命的暫停。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在春天我們開始新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)，在秋的考驗(yàn)下得到應(yīng)有的回報(bào)，俗話說“一份耕耘，一份收獲”。你可能會(huì)順利通過這場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而更多的人卻是在唉嘆、在默默的哭泣、后悔當(dāng)初……無論你怎樣的自責(zé)，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。這說明秋天在帶給人們豐收的喜悅時(shí)，也悄悄給人們一個(gè)涼的空白。
秋天的果實(shí)對(duì)于春天花朵來說是一種滿足，而秋天的落葉對(duì)于春天的芬芳來說，卻是一種懊悔。對(duì)于我們廣大學(xué)子來說也是這樣，秋天得到了對(duì)春天辛勤的回報(bào)，我們會(huì)十分高興和自豪，有一種“功夫不負(fù)有心人”的滿足感。而恰恰相反的是在秋天里沒有通過考驗(yàn)的人，對(duì)于在春天里華而不實(shí)的表現(xiàn)是一種懊悔，對(duì)“一份耕耘，一份收獲”有更新的認(rèn)識(shí)。沒有哪個(gè)季節(jié)能比得上秋天，更能讓人感到生命的璀璨與枯萎會(huì)這樣緊密相連。
秋天不會(huì)給我們一個(gè)持久的完美和充實(shí)，但秋天卻是更高意義上的開始，一個(gè)全新的開始。我們畢竟不能滯留和等待太久，如果我們只是靜靜等待春天的溫和，那樣會(huì)使我們?cè)趪?yán)寒的冬天像那只愛待的寒號(hào)鳥一樣，被冷酷的冬天奪去一切。相反，只要我們不斷向上，敢于拼博，用實(shí)際行動(dòng)與困難作斗爭，就算面對(duì)嚴(yán)冬和風(fēng)雨的考驗(yàn)，我們也會(huì)在冰雪和風(fēng)雨中煉就一身好筋骨，經(jīng)過秋的考驗(yàn)，我們不能在秋的考驗(yàn)結(jié)果上徘徊不前，來等待春天的到來，那樣會(huì)使我們?cè)诘却小⒈焕淇岬暮瑠Z去一切成就。相反，只要我們重新振作精神，查找原因、彌補(bǔ)失誤，勇敢的面對(duì)困難，用自己的實(shí)際行動(dòng)去爭取更好的成績。
秋天，對(duì)于我們來說也是一種開始，讓我們?nèi)蔽溲b從零開始，從秋天開始，去迎接新的挑戰(zhàn)。
秋天的作文8
夏哥哥帶著郁郁蔥蔥的綠走了，秋妹妹攜著華麗的黃色，邁著輕盈的步伐向我們走來。在她的身后，留下一片金黃。我們知道，秋天到了。
秋天，是豐收的季節(jié)。我覺得秋天最具特點(diǎn)的還是那秋天的落葉。一天，我在一棵不知名的小矮樹下?lián)斓揭黄瑯淙~，這葉子上面呈橢圓形，而下面卻像蘋果一樣圓。放在遠(yuǎn)處看，它又像橢圓的雞蛋，又像圓圓的燈籠，它的形狀看起來十分好笑。
它有著綠色的身體，里面還鑲著幾顆斑點(diǎn)，那斑點(diǎn)外層黃，中心又是紅色的，像是潔白的玉上的一顆瑕疵;近看，黃中帶紅，像是舞女裙邊的花，非常好看。它的筋絡(luò)非常清楚，一根主筋絡(luò)貫通整片樹葉，根部是粗的，而到了頂部就慢慢變細(xì)了，旁邊的葉絡(luò)緊挨著主筋絡(luò)，一直向兩邊延伸，它們互相連接，好像縱橫交錯(cuò)的道路一樣。
我拿起那片樹葉，摸了一下葉面，覺得非常平滑，而摸一下葉面的反面，卻感覺刺刺的，非常不自然，這是為什么呢?我把它反過來用手輕輕一擦，我的手上立即出現(xiàn)了一層灰塵，我頓時(shí)明白了，原來，它在路旁為我們吸收灰塵，默默地奉獻(xiàn)著。它讓我們的空氣變得清新，真是我們環(huán)境的保護(hù)神呀!
又一天，我走到那棵樹下，想再拿一片樹葉做標(biāo)本。當(dāng)我在樹下仔細(xì)尋找樹葉的時(shí)候，一陣大風(fēng)迎面吹來，就見這棵樹上的幾片枯黃的樹葉動(dòng)了幾下，突然離開了樹干，在大風(fēng)的作用下，它迎風(fēng)飛舞，像一只美麗的彩蝶，一邊在空中劃著美麗的弧線，一邊旋著。突然，風(fēng)停了，它頭朝下，像一顆導(dǎo)彈找到了目標(biāo)一樣，朝地面扎去。落地后的葉子，仍然那樣枯黃，一動(dòng)不動(dòng)的躺在樹下，為養(yǎng)育它的大樹做出最后的貢獻(xiàn)!
我走在鋪滿金黃樹葉的地毯上，沐浴著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，非常愜意。我愛這五彩繽紛的秋天，更愛那秋天的落葉。因?yàn)樗�，讓那原本美麗的秋天，變得更�?
秋天的落葉
我獨(dú)自一個(gè)人躺在宿舍里，同學(xué)們都已走光。抬腕看了看表，六點(diǎn)二十了，樓道里“咚咚咚”盡是腳步聲，我的心更煩更躁。今天學(xué)校開家長會(huì)，很重要。昨晚我又打了電話回家，是爺爺接的，說爸媽正在田里割稻。當(dāng)時(shí)我的心就“咯噔”了一下：都快十點(diǎn)了，還在忙，明天來得了嗎?
“吱呀”一聲，宿舍的門被推開了，一個(gè)亂蓬蓬的腦袋探礦進(jìn)來，四下張望了一下。我在上鋪，他可能沒看見我，可我卻在他抬頭的瞬間認(rèn)出了他。“爸爸!”我猛地一下掀開了被子，跳下了床。“怎么，還在床上?”聲音很嚴(yán)厲，卻沒有一絲責(zé)備的意味。我不由得低下頭：“我……我以為你不來了�！�
“不來?天又沒塌。五點(diǎn)多鐘，我就上了客車……”
“爸，昨晚我打電話回家，爺爺都告訴我了�！�
“噢……”一陣沉默，“天氣預(yù)報(bào)說最近幾天有雨，我和你媽商量一下，就……”
說著，爸揉了揉滿是血絲的雙眼，點(diǎn)上一支煙，剛吸了一口，便是一陣猛烈的咳嗽，我連忙上前替他捶背。驀地，我發(fā)現(xiàn)，爸的衣領(lǐng)里竟夾著一根稻草。我捏起它，注視著，只覺心里一陣發(fā)苦。
我刷過牙，洗過臉，剛走進(jìn)宿舍，眼前的景象使我怔住了。爸瞇著眼，兩手插到肘間，頭垂到胸前，一上一下地打著瞌睡。我再也忍不住了，身沖出宿舍，站在陽臺(tái)上，淚水無聲地滑落下來。
爸爸走了過來，對(duì)著鏡子用毛巾擦擦臉，又梳梳頭，理理衣服，不好意思地說：“走得急，你看我這副樣子，兒子都比我高了，可不能讓人家笑話。走，咱們?nèi)ラ_會(huì)�！�
到了樓下，爸徑直去食堂開會(huì)了。我站在樓前的梧桐樹下，一陣秋風(fēng)吹過，抖落幾片樹葉。我低頭看著這被踩在腳下，即將化為樹肥的落葉，又抬頭望了望爸爸那有些佝僂的背影，猛然間明白了一個(gè)等式——父母=落葉。
秋天的作文9
南昌妖風(fēng)肆虐的時(shí)候，故鄉(xiāng)的小城早已花團(tuán)錦簇。而我就在這妖風(fēng)肆虐的南昌，瘋狂的回憶著小城的秋天，回憶著那漫山遍野的盛放的黃色錦繡。
恍惚間，眼前又出現(xiàn)了熟悉的畫面。少女姿態(tài)婀娜的立于路邊，清風(fēng)吹拂起她黃色的裙擺，墨發(fā)飛揚(yáng)，仿佛隨時(shí)會(huì)羽化成仙而去�！班�，你好，我叫菊花�！鼻宕嗟穆曇舴路鹗莾A瀉而下的月光，流瀉出一片清涼。
我與菊花相識(shí)于幼時(shí)，與菊花的緣分也從幼時(shí)延續(xù)至今。彼時(shí)，年幼的我并不認(rèn)為菊花和路邊的野草有什么區(qū)別，在我的眼里，菊花，只是一種會(huì)開花的野草罷了。后來，長大了一點(diǎn)，讀到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，便知道了菊花原是一種高潔的花朵，也知道了縱使是山野林深也難掩它的高潔淡雅，或許，正是山野的寧靜與淡泊才造就了它不同于洛陽牡丹的悠然高雅。那時(shí)，每到秋天，便經(jīng)�？梢钥吹桨装l(fā)蒼蒼卻依舊精神健碩的老奶奶提著麻袋穿梭在花海中采摘著盛開了的菊花。詢問之下才知道菊花不但可以泡茶，制藥，制飲料，甚至還可以做枕芯，最重要的是，它還是一味清熱解毒的中草藥。當(dāng)時(shí)的我半信半疑，只覺得這樣開得漫山遍野的花朵不可能有那么大的功效。直到后來，我才對(duì)菊花的功效深信不疑。猶記得那次我病得很嚴(yán)重，即使是在春季，身上也是冰涼得像冰塊，嗓子也疼痛嘶啞的厲害，連聲音都發(fā)不出來，大量的西藥吃下去都不見好。就在我著急焦慮的時(shí)候，母親只是上山挖了一株野菊，用它的根莖葉和鴨蛋燉成藥給我服下便治好了我服用了大量西藥也不見好的風(fēng)寒。至此，我便深深的認(rèn)識(shí)到了菊花的功效。直到現(xiàn)在，那種苦澀的帶著濃重草腥味的味道仿佛還縈繞在我的舌尖不曾散去。
我的家鄉(xiāng)處于丘陵地帶，多低矮的小山，每到秋季，漫山遍野都是怒放的野菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，仿若一片片金色的云霞。記得小時(shí)候，我并不愛菊，不喜歡那漫山遍野的菊花，或許是從小看到大的景致讓我忘了發(fā)現(xiàn)身邊的美，又或許是對(duì)于死亡的恐懼與敬畏讓我下意識(shí)的忽略了菊花的美。于是，就這樣，我在菊花的陪伴下懵懵懂懂的度過了我的童年步入了少年。而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)菊花的美的時(shí)候，我已不再看菊花盛開很多年。記得有一次有事回家，剛好趕上菊花盛開的時(shí)候，我沿著村里的小路慢慢的走著，路的兩旁都是開得正盛的菊花，忽然就想起“一路繁花”這四個(gè)字來，恍惚間，我才發(fā)現(xiàn)，原來，我錯(cuò)過了那么多年！回到家后，我便迫不及待地往后山而去，繞過一座長滿了菊花的小山坡，便出現(xiàn)了一條狹長的小山谷，整個(gè)山谷都是黃澄澄的一片，連人似乎都氤氳在金色的霧氣當(dāng)中，恍若置身于仙境，就連山谷兩邊三三兩兩的墓地在此刻都顯得特別的和諧。原來，我所懼怕的并不是死亡，而是死后的黑暗和孤獨(dú)。我看見黃色衣裙的少女站在墓地旁邊，對(duì)我輕輕說到：“看吧，你所懼怕的其實(shí)并不可怕，可你卻因此忽視了我那么多年�！�
于我而言，這世界上最美好的事，便是可以在我回眸的瞬間眼里只剩你的容顏。我曾在那年秋風(fēng)蕭瑟的秋季遇見了最美好的你，于是，以后的秋季便失卻了顏色。記得那年高三，忙里偷閑的去了縣里有名的山，那里，埋葬了無數(shù)革命烈士的英魂，那時(shí)，正值秋季，漫山遍野都是白的黃的菊花。我懷著敬畏的心采摘了一捧又一捧的菊花放在了烈士墓地的前面，看著充滿生機(jī)的鮮花與冷冰冰的石板形成異樣的和諧。我仿佛又聽見身穿黃色衣裙的少女在我耳邊述說著她的守候�！拔乙恢倍荚�，花開花謝的陪伴，我看著他們沉睡，看著祭奠的人一批批的來，一批批的走�！薄澳阒绬�？這片山的每塊土地都浸透了他們的鮮血，而我對(duì)于這片染了血的土地有落葉歸根的渴望�！薄澳忝髂赀�會(huì)來嗎？不要忘記我的名字，我叫菊花�！鄙倥宕嗟穆曇袈纳榱艘豢|縷清風(fēng)，而我還來不及告訴她，我對(duì)這片染了血的土地，也有歸根的渴望。
今年的我在另一片染滿了烈士鮮血的土地上，然而卻找不到一朵怒放的菊花，但我知道，在另一座小城，一定又是早已滿城盡帶黃金甲。
秋天的作文10
秋，是畫家調(diào)色盤上的一抹抹色彩。
秋，是金色的吧。古樸村落，紅磚灰瓦，靜謐祥和。成片的桂花林里，碧玉般綿延不絕的綠葉簇?fù)碇淮馉N燦的小精靈們。它們施展著魔法，透過夕陽余輝引著我踏入這片流動(dòng)的閃閃金光里。停下腳步，攀引花枝，細(xì)嗅著桂花的陣陣清香，只覺得一股含著金色花粉的香氣沁人心脾，時(shí)淡時(shí)濃，久久不散，秋風(fēng)都是金色的。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭搖曳著金色的花瓣，有些高枝處的花朵迎風(fēng)而躍似要翩翩起舞，一不小心從枝頭輕輕無聲滑落。那是墜入人間的金仙子，那是秋風(fēng)中的傲然風(fēng)骨。遠(yuǎn)處層林微染，綠色仍然是主色調(diào)，梯田里金色的稻子竊竊私語，而后笑得前俯后仰，層層疊疊向遠(yuǎn)處、向高處延伸，彩繪了你寂寞的瞳仁。陣陣稻香，和眼前的桂花爭香斗艷，令人沉醉不知?dú)w路，更使人充滿無限信心和遐想。秋天，是金子般的收獲季節(jié)！
或許，秋是白色的。漫步家鄉(xiāng)的小河邊，聽潺潺溪水低吟淺唱。在正午陽光白晃晃的照射下，蘆葦花兒輕輕蕩漾，一簇簇，一排排，在秋天的汪洋里起起伏伏，耳邊不時(shí)響起葦葉碰撞的沙沙聲，不經(jīng)意間白色的蘆葦花就會(huì)棲息在你的發(fā)間，頑皮地與你嬉戲，在陽光下閃光，去尋找生命的歸宿。陽光下，石砌小徑上樹影斑駁，秋風(fēng)催得緊，柿子樹的葉子越來越稀疏了，耳邊不時(shí)響起一兩片葉子被秋風(fēng)扯下撞擊地面發(fā)出的清脆聲響，秋聲是一首歌�！拔靵碜肺已�！”稚嫩的童聲和歡樂的腳步聲回蕩在這秋色里，秋聲里。只見溪岸邊悠悠搖擺的潔白蘆葦花正映襯著孩子們的因激動(dòng)而緋紅的臉頰�！翱靵�，快來，我找到了一片很漂亮的葉子！”一個(gè)小男孩驚喜著大叫，白色的褲兜已是鼓鼓的，各種各樣的落葉擠塞著，一些露在外面，像不甘心似的想從褲兜里往外逃，是秋天不小心跑進(jìn)了他的口袋卻再也溜不掉了吧！小男孩雙手捧著那片葉子，歡快地跑向幾個(gè)正扎在草叢里撿落葉的同伴。一雙雙小手在草叢摸索著，如秋水般澄澈的眼睛瞪得圓圓的，圓潤的額頭冒著絲絲細(xì)汗，在陽光照耀下閃閃發(fā)光。偶爾抬頭看到一片葉子化作一道美麗的弧線輕輕飄落下來，頓時(shí)瞇著雙眼無懼地迎著白光，露出白晃晃的小虎牙，甚至手足舞蹈，活脫脫一只只可愛的小老虎，當(dāng)然是白色的小老虎咯！秋天，落葉化泥，萬物復(fù)始，大地猶如一片白紙，任由初生牛犢的你盡情揮灑，秋天是充滿生機(jī)活力的季節(jié)。
秋，更是藍(lán)色的。藍(lán)藍(lán)的天空上偶爾飄過絲絲白云，秋天的白云格外吝嗇，舍不得更多地裝扮天空。南方的秋天里，藍(lán)藍(lán)的天空和微微的風(fēng)兒不急不躁，給人一種似水柔情，給人的感覺就像劉湛秋筆下描寫的那般端莊、沉靜，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”！天空是藍(lán)的，河水也是藍(lán)的，跳躍的細(xì)浪也是藍(lán)色的，世界是一個(gè)藍(lán)色的水晶�！翱丈叫掠旰�，天氣晚來秋。”夜幕下秋雨綿綿，輕悄悄地潛入你藍(lán)色的夢里；似水般溫柔地擦洗著、撫摸著傷痕累累的大地，萬物伸展雙臂，爭相迎接這秋雨的擁抱。溫柔，網(wǎng)住了大地，她盡情觸碰那微顫的枝葉，絲絲細(xì)雨融入了葉的幽綠，竟自藍(lán)光閃閃。秋風(fēng)秋雨里柔柔的思緒油然而生，給人生命的思考。
我撐著傘，沿河漫步，沒有雨滴打在傘上“噼里啪啦”的音符，只是春蠶咀嚼桑葉般的細(xì)膩聲響，耳畔只有微微的風(fēng)聲在和你輕聲細(xì)語，若不是伸出手觸摸到一絲涼涼的柔和，你還真是難以感覺秋雨的存在。雨純凈心靈，是因?yàn)橛甑娜岷桶�，世間萬物，是最不可缺少秋雨的吧！秋天是充滿詩意的季節(jié)。
秋，傲然，是不食人間煙火的仙子。
秋，天真，是孩子純潔無暇的笑容。
秋，柔情，是純潔少女的心思。
秋，繽紛，是無盡的遐想與夢幻。
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