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秋天的香山作文
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)老師:胡蝶妹秋天來(lái)到了,地面上一片黃色,像是畫(huà)家給大地添上了金黃色的地毯。爸爸媽媽要讓我感受一下秋天的氣息,就帶我來(lái)到了香山公園。
進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是眼鏡湖。眼鏡湖像一副眼鏡,形狀是橢圓的。湖中間有一座泛著光澤的拱橋,它就是眼鏡中間的“架子”,這座橋很小,就有五、六米長(zhǎng),只能讓三、四個(gè)人并排走。湖水的顏色像墨鏡一樣深綠深綠的,可能是水底長(zhǎng)了一層青苔吧?!沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,湖面沒(méi)有一縷波紋,宛如一面鏡子,映出了自己的影子,游人的影子,還有藍(lán)天、白云的影子……好似一幅彩畫(huà)映入水中。一片一片楓葉躺在水面上,好像在曬太陽(yáng),又像在休息、睡覺(jué)。我覺(jué)得它是生活中最美的畫(huà),人和自然融合在一體。微風(fēng)輕輕一吹,波光粼粼,泛起了無(wú)數(shù)漪瀾。湖面又平靜了下來(lái),好像映入湖面的事物又多了些什么?噢,原來(lái)是天上的小鳥(niǎo),還有孩子們玩耍的身影。這種美能讓人忘記煩惱和疲勞,給人一種美的感覺(jué)。
我站在眼鏡湖的橋上看著美景,突然看到一絲紅色,回頭一看,原來(lái)是像秋姑娘那拗紅拗紅的臉蛋的楓葉林。全家走到山上,那一片片紅葉像一張張小孩那紅通通的手掌,在歡迎著我們;又像一個(gè)個(gè)小五角星,在陽(yáng)光的照耀下,還閃閃發(fā)光呢!我不禁想到了杜牧《山行》中的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”有一種讓人心曠神怡的感覺(jué),簡(jiǎn)直像人間仙境一般。
走著走著,突然,眼前飛過(guò)一個(gè)黑影,我朝松樹(shù)上望去,只見(jiàn)一只可愛(ài)的小松鼠正在津津有味的吃著那美味的食物。它長(zhǎng)著一個(gè)粉紅色的小嘴,還有一雙亮晶晶的眼睛,好似兩顆黑寶石。兩個(gè)前爪除了拿取食物和保護(hù)自己以外,總是離不開(kāi)嘴,擦擦嘴、磨磨牙,也時(shí)刻準(zhǔn)備著奪走人們手中的食物。松鼠身子后面還拖著一條毛茸茸的大尾巴,可愛(ài)極了!
我追著松鼠東奔西跑,不知不覺(jué),我已來(lái)到了“鬼見(jiàn)愁”的山頂。我眺望著香山的大好風(fēng)光。在那密密的紅葉間,隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)亭子的亭頂。那西山連綿起伏……我看的如癡如醉,忍不住嘆道:“真是太美了!”
香山的秋季美景,太讓人陶醉了!
點(diǎn)評(píng):
真是一幅美妙的秋景圖啊!
進(jìn)了香山,首先看到的眼鏡湖真是名如其實(shí),狀似眼鏡,湖水在無(wú)風(fēng)時(shí)宛如一面鏡子,映出美麗的風(fēng)景,微風(fēng)過(guò)處波光粼粼,又給人一種別樣的美感。在山上的片片紅葉又使人仿入仙境,而小作者又借“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”抒發(fā)了對(duì)香山景觀的喜愛(ài)之情。
作者又采取動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,與美景之中賦予了生命的律動(dòng),可愛(ài)的小松鼠正是讓這幅圖畫(huà)活起來(lái)的因素。
結(jié)尾處,面對(duì)如此美景,小作者不禁發(fā)出“太讓人陶醉了”的贊詞。
覽盡全文,字里行間流露出作者對(duì)香山的深深熱愛(ài),是一篇佳作。
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