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發(fā)生在校園里的一件事作文700字

時(shí)間:2022-10-12 11:31:33 700字作文 我要投稿
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發(fā)生在校園里的一件事作文700字(通用71篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的發(fā)生在校園里的一件事作文700字,歡迎閱讀與收藏。

發(fā)生在校園里的一件事作文700字(通用71篇)

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇1

  伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲,玩得大汗淋漓的我們戀戀不舍地走進(jìn)教室,眼睛里依然充滿了對(duì)操場(chǎng)上的陽(yáng)光,對(duì)操場(chǎng),對(duì)其他班同學(xué)們的不舍。

  我坐在座位上,教室里太悶,如同有十幾個(gè)太陽(yáng)在教室里似的,使我不得不拿起書本來(lái)扇風(fēng)。只聽“啪”的一聲,我同桌桌上的“情書”掉在了地上,我小心翼翼地?fù)炱鹆四欠馇闀业暮闷嫘尿?qū)使著我想打開這封情書,正在我蠢蠢欲動(dòng)的時(shí)候,被我們班的“鄒小賤”一把奪去,他傲慢地打開信封,仔仔細(xì)細(xì)的把每個(gè)字都看了一眼,然后跑到廁所,和他的“賤”朋友討論起來(lái)。

  我滿臉通紅,生怕她回來(lái)后說(shuō)我拿走了“書”,告訴老師,但悲劇還是發(fā)生了。

  她一回來(lái),就說(shuō):“你干什么拿我的信?”她的臉紅的像火把一樣,她那水汪汪的.眼睛里涌出了那豆大的淚珠,“砰”的一聲,她趴在桌子上失聲痛哭。突然“鄒小賤”又蹦又跳地跑回教室。大聲說(shuō):"看!咱們班有人寫情書!還是咱們班的尖子生呢!”同學(xué)們一擁而上,紛紛上去看熱鬧。

  她這回更傷心了,連忙跑出教室去找老師了。我的心頓時(shí)如同定時(shí)炸彈似的,不一定什么時(shí)候就跳出來(lái),我的腦子一片空白,臉都白了。

  “嗒嗒……”老師回來(lái)了,同學(xué)們以光的速度回到座位上。老師走到講臺(tái)前,“砰”的一聲把書本砸在講臺(tái)上,同學(xué)們都一言不發(fā),只聽見幾只蒼蠅在周圍亂飛。老師的眼睛瞪著我,我緊張得直冒冷汗,問:“你同桌上哪去了?”“不知道……”我說(shuō)。老師說(shuō):“算了吧!下課再說(shuō)!

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,我滿臉通紅地走到老師面前,訴說(shuō)著發(fā)生的事情,老師看著我,眼里充滿了諒解,聽我訴說(shuō)整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。那一次,我就這樣成了一個(gè)無(wú)辜者。

  小學(xué)是人生的起點(diǎn),是知識(shí)的第一個(gè)臺(tái)階,雖然我們會(huì)感覺到酸,甜,苦,辣。但是它們卻構(gòu)成了我多彩的童年。因?yàn)楹突锇閭儼l(fā)生的故事,我們會(huì)刻骨銘心,是無(wú)法割舍的回憶。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇2

  初中校園里沐浴著著陽(yáng)光,浸潤(rùn)著溫馨,生長(zhǎng)著希望。初中生活就如同糖果,你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道。年輕的我們品嘗著五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。

  默寫·甜

  “觀滄海,曹操,東臨……”東方的天剛剛泛起了魚肚白,教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲。上課要默寫古詩(shī),朝氣蓬勃的同學(xué)們自然不會(huì)坐以待斃,更不愿這開學(xué)之初給自己留下一個(gè)不好的記錄。

  盡管都已經(jīng)背得滾瓜爛熟,但還是擔(dān)心“書到用時(shí)方恨少”,大家放開嗓子大聲背誦著。

  “叮鈴鈴——”上課了,我們的語(yǔ)文老師帶著微笑走進(jìn)來(lái),和藹地說(shuō):“同學(xué)們,我們開始默寫吧!

  “再讓我們背一會(huì)兒吧?”

  語(yǔ)文老師馬上換上了嚴(yán)厲的表情:“不行,晚上已經(jīng)給你們時(shí)間了!”

  在別的事上都可以商量的語(yǔ)文老師,唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上如同“兩個(gè)啞巴見面——沒說(shuō)的!

  “把書合上默寫!

  教室里雖然一片哀嚎,但都開始奮筆疾書。昨晚刻苦背誦的我,現(xiàn)在胸有成竹,一會(huì)兒就寫完了。在老師炯炯的目光里,我的默寫合格通過(guò)。

  “不錯(cuò),繼續(xù)努力!笨粗鳂I(yè)上紅色的.“ok”,我心里甜滋滋的。

  跑步·辣

  槍響了,一縷白煙升起。頓時(shí),吶喊聲、助威聲、跑步聲交織在一起。

  全場(chǎng)喧嘩起來(lái),每個(gè)人的心跳都在加快,目光集中在跑道上的同學(xué)身上?!我們的車同學(xué)如同一只脫韁的野馬向前沖去。她是全班女生的希望。

  跑了三圈,男生反超了。車同學(xué)距第一名雖還差50米,但她絲毫不放棄,仍然皺著眉頭,咬緊牙關(guān),奮力揮著雙臂,準(zhǔn)備最后的沖刺。

  “還有最后一圈!斌w育老師大喊,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。大家聲音沙啞地喊著“加油”,迫切地等待著最后的勝利。

  贏了!車同學(xué)反超,全場(chǎng)一片驚呼!

  初中生活多姿多彩。我們?cè)谝淮未螝v練中永不放棄、勇往直前的拼搏精神,融進(jìn)了我們的血液,讓我們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上,越走越堅(jiān)定,越走越自信。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇3

  我的中學(xué)生活如同一條潺潺流淌的小河,時(shí)不時(shí)泛起美麗的浪花,也許快樂,也許悲傷,就讓我提起筆,繪出精彩的幾朵。

  信息課的窘迫

  猶記得第一次上信息技術(shù)課的情形。那天,我們第一次來(lái)到機(jī)房,望著偌大的教室,一排排整齊的桌椅、電腦,心中既興奮,又緊張。當(dāng)我們按部就班地坐好后,老師擰著眉頭問:“學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)?”我“噌”地站起來(lái),條件反射一般。“這堂課由學(xué)習(xí)委員讀文檔,大家準(zhǔn)備好練習(xí)打字!”我腦袋發(fā)懵,呆站在座位旁不動(dòng)。還是老師把我拉到主機(jī)前,讓我給同學(xué)們讀屏幕上的蠅頭小字。頭一次做這事,我直冒冷汗,腦袋上,手上都出現(xiàn)了一條條小河流?粗聊唬腋械窖矍鞍l(fā)黑,面前的文字仿佛化作了一只只小蟲在亂跑。一不留神,竟把第四行的內(nèi)容當(dāng)成第三行讀給了大家,還是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),讓同學(xué)們改正!岸b忊彙苯K于下課了,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣,感覺如釋重負(fù)。

  歷史考試的意外之喜

  期中考試進(jìn)行到最后,是我最怕的一場(chǎng)考試——?dú)v史。我小心翼翼,經(jīng)過(guò)滿是陷阱的.選擇題,殺死了一個(gè)個(gè)填空題小兵,躲過(guò)簡(jiǎn)答題的轟炸。一路過(guò)五關(guān),斬六將,終于來(lái)到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表,天哪,怎么只剩5分鐘!我一下血壓升高,粗略審題后,握筆的手在紙上飛快的游走,腦子如同發(fā)動(dòng)機(jī)一般旋轉(zhuǎn),仿佛隨時(shí)要冒煙。終于,趕在鈴聲響起之前,寫下了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  會(huì)不會(huì)考砸呢?回到教室,我趕忙和別人對(duì)答案。哈哈!結(jié)果出人意料,我竟然全部答在了點(diǎn)子上。我大聲吶喊著“ohyeah!”,比著勝利的手勢(shì)。還有什么比這更令人興奮呢?

  這就是我的校園生活,既有興奮又有難堪,既有高興又有緊張。這些“小浪花”在一起,便組成了一條豐富多彩,獨(dú)一無(wú)二的“潺潺小河”,載著我們向前去。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇4

  時(shí)間,在不知不覺中溜走,來(lái)不及揮一揮手,就將我們帶入了初三的季節(jié)。回想當(dāng)年,多少往事涌上心頭。

  初入初中校園,看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子,我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩,依樣畫葫蘆,甩掉了馬尾辮,換成了小劉海,脫掉了連衣裙,穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲,而是抱著一本又一本有“分量”的書,不厭其煩地看來(lái)看去,總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力,能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣,滿身透著卷氣。

  從懵懂到稚嫩,我總算邁出了第一步。

  初二時(shí),稚氣悄悄褪去,我的生活變得更充實(shí),雖然每天都很勞累卻從沒感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈,師生間的交流互動(dòng),課堂上的歡聲笑語(yǔ),下課后的打打鬧鬧,讓師生間的友誼增倍,讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次,我與幾個(gè)玩的.好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很,我們拿條假蛇去嚇班主任,雖然沒嚇到,但我們還是非常高興。

  沒有隔閡與猜忌,只有鼓勵(lì)與愛惜,那段日子,真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光,讓人留戀又不舍。

  初三順理成章地到來(lái)了,走向成熟的我們變得多愁善感,同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試。我們知道中考的日子一天天逼近,分開的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密,如何知交,最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行,帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛各奔東西。那一次,晚自習(xí)停電,整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑,有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”,有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡,而我則是扶著樓梯的扶手,小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階,就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1,2,3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。

  我有一份秘密的祈盼:多年以后,我們?cè)谀车嘏加,仍然能一眼認(rèn)出對(duì)方,叫出彼此的名字。

  三年時(shí)光,從七年級(jí)的打鬧嬉戲,到八年的竊竊私語(yǔ),再到九年級(jí)的匆匆步履,它見證了我的成長(zhǎng),也見證了我的蛻變。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇5

  天陰沉沉的,像快要下雨一樣,烏云把天都遮得密不透風(fēng)。

  早上,教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’,他們又厚又重的衣服,鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀!毛衣呀!棉衣!甚至都有人帶帽子和手套了!我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。

  我們看見鄒沛釗背著個(gè)書包,走到門口打了一個(gè)噴嚏,有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴,都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門口,眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男,有點(diǎn)好奇,低頭看自己的衣服難道沒穿好嗎?他問:“你們啊啊~切笑笑笑啊~什切~么呀!啊啊~切!’”同學(xué)們一聽笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆Γ癖桓腥玖艘粯,跟著一起笑。同學(xué)們見他像傻瓜一樣,笑得更更厲害,有的直拍桌子,有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去,還有笑的都笑翻滾在地上!肮毙β晱慕淌覀鞯睫k公室里,吳老師聽見了,連忙走到教室門口。同學(xué)們一見吳老師來(lái)了,根本笑不出來(lái),都閉緊了嘴巴。

  鄒沛釗背著老師根本看不見,還在一直笑:“哈哈哈哈!”突然他停了,問道:“你們?cè)趺床恍α?”有人用“眼神”的?dòng)作告訴鄒沛釗看后面,他轉(zhuǎn)頭一看,呀!吳老師來(lái)了也!他驚呆的回過(guò)頭,馬上跑到座位上。

  吳老師發(fā)聲了:“你們笑什么!連樓上都聽得見!”

  有人說(shuō):“我們笑鄒沛釗打噴嚏!”

  “這有什么好笑的!難道你沒打過(guò)噴嚏?”

  “可是他邊說(shuō)話邊打噴嚏很搞笑,我們就笑了!

  “他是怎么笑的嘛!”老師問。

  那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏:“他是這樣笑的.:你們啊啊~切!笑笑笑啊啊~什切~么呀!啊啊~切!”

  “呵呵呵,還真的蠻搞笑的,但是這是早讀時(shí)間也!下次注意!”吳老師說(shuō)。

  早讀過(guò)后,有人問鄒沛釗他穿那么少,不冷嗎?,他說(shuō):“冷!你想得出來(lái),你哥哥我還熱著呢!

  ”切!這么冷的天,還熱得你直打噴嚏了!小樣!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇6

  在校園里發(fā)生過(guò)很多事情,但我最想把這兩件事分享給大家。

  一次,我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部,看見幾個(gè)同學(xué)在買東西,他們各自從貨架拿了兩盒卡片,轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款,一走去店,他們就迫不及待的撕開包裝紙,迅速抽取卡片,隨手便把空盒子往天上拋,紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后,便重重地掉到地上,“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)?吹接型瑢W(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒,其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的位置,抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中,且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào):“不許學(xué)生在校門口買東西,因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境,而且還會(huì)損害我們的身體健康!钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具,這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急,天天派老師去巡查。

  親愛的同學(xué)們,你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?你們想要校園變得更加美麗嗎?你們想要一個(gè)健康的身體嗎?那我們就應(yīng)該從自己做起,從小事做起,不亂丟不亂畫,保護(hù)校園環(huán)境,杜絕三無(wú)產(chǎn)品。

  第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五,中午放學(xué),廣播突然響起了起來(lái):“下面播放一個(gè)通知,我校一名學(xué)生,患有心臟病,最近醫(yī)藥費(fèi)告急,希望大家捐出一些零花錢,獻(xiàn)出一份愛心,在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”

  我走在回家的路上,邊走邊想,我是捐多些還是捐少些?哎!如果有一枚硬幣能給我擲該多好!回到家,這件事還像早晨的煙霧一般,久久縈繞在我心頭。午睡時(shí),我夢(mèng)見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他摯心的對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的.愛心去溫暖他人!蔽倚褋(lái)穿好衣服,拉開抽屜,從一本書中把我所有藏的零花錢都拿了出來(lái),抬頭挺胸,開開心心地向?qū)W校走去。

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,做好自己,完善自己的不足,做個(gè)善良的人,才是最快樂的人生。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇7

  我看著樹干發(fā)出嫩芽,看著嫩芽長(zhǎng)成綠葉,再看著滿樹的生機(jī)逐漸枯落,秋風(fēng)從我的臉上輕輕刮過(guò)。年復(fù)一年。再到秋天時(shí),我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生成長(zhǎng)成為了一個(gè)通情達(dá)理的初中生。

  我穿著綠色的校服,在九月份的第一天來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校。我還記得,當(dāng)我看到那一堵紅色的城門,綠色的瓦片時(shí),我的心里有些觸動(dòng)了!斑@就是我要待三年的學(xué)校啊”。那時(shí)候,陽(yáng)光暖暖地照著,“執(zhí)信中學(xué)”四個(gè)大字閃爍著耀眼的光芒,深深映在我腦海里。

  “從今以后,我就是執(zhí)信中學(xué)的學(xué)生了,我就是初一七班的一員了”

  剛剛進(jìn)入初中生活,還是有一些不適宜。不僅是環(huán)境變了,老師變了,同學(xué)變了,課程也變了;從走讀轉(zhuǎn)換成住校;和同學(xué)相處的時(shí)間更多了;休息的時(shí)間少了;學(xué)業(yè)更繁重了……一切都在改變,面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境,我感到拘束和不自在。

  但時(shí)間長(zhǎng)了,樂趣就浮現(xiàn)出來(lái)了。

  班上的同學(xué)都很友善,我漸漸融入了集體,交到了很多朋友,以誠(chéng)相待,享受和他們待在一起的每分每秒帶來(lái)的快樂。我們和老師之間也形成了一種密切的關(guān)心,在我看來(lái),老師們更像我們的朋友,知道我們?cè)谙胧裁,給予我們表?yè)P(yáng),批評(píng)和幫助。宿舍是我最喜歡的地方,我和舍友們舍友們愉快地相處著,總是有令人捧腹的瞬間,在歡聲笑語(yǔ)中,我收獲最多的`是快樂。

  不單單是交往,學(xué)校本身也富有特色。俱樂部,西餐廳,奶茶店和小賣部,提供了各種餐飲零食。聚集了世界各地名勝古跡的地博園,養(yǎng)著數(shù)不盡的金魚的嶺南園,美化了學(xué)校,也讓師生放松一刻。校道旁擺著很多雕像,每一尊雕像都把人物(動(dòng)物))雕刻得生動(dòng)形象,讓人看了不由心生感嘆。各種各樣的活動(dòng),好比元旦晚會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,都讓校園生活充滿色彩和歡樂。

  在我心目中,我把能在番禺執(zhí)信中學(xué)上學(xué)當(dāng)成一份榮耀,我為自己身為執(zhí)信中學(xué)的一員感到驕傲和自豪。在我心目中,番禺執(zhí)信中學(xué),剛好填滿我的心。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇8

  有一個(gè)地方,那里有我許多的快樂和憂傷的回憶那就是我的母!p西小學(xué)。再有幾天,我就要畢業(yè)了,也要對(duì)我們朝夕相處了6年的伙伴說(shuō)再見了,真舍不得。

  這些天,一有空我就在校園里到處走走,想把一草一木都印入腦海。來(lái)到校園操場(chǎng)一角的健身區(qū),看到一群小朋友正吃力地做引體向上;叵肫甬(dāng)年的我第一次玩這個(gè)時(shí)的`情景,“小胖胖”是我的外號(hào),體重是我最忌諱談?wù)摰膯栴},體育課是我又愛又恨的課程?吹絼e的男生個(gè)個(gè)身輕如燕,抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去,我當(dāng)然也要試試身手了。兩手一抓,使勁一蹬,只有兩臂受力,我怎么這么重?我的胳肢窩好像承受了沉重的分量,一只手稍稍一松往前一挪,“啪!”坐了個(gè)屁股蹲兒,引來(lái)一陣哄笑……

  又輪我值日了,這是我最后一次值日,我仔細(xì)地清理教室里的每一個(gè)角落。當(dāng)我打掃完鎖教室門時(shí),我又探進(jìn)頭,再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現(xiàn)在眼前,那天,我閑得無(wú)聊,就拿著筆和筆尖摩擦,讓它們發(fā)出吱吱地怪叫,這是同桌最不喜歡聽的聲音,果然她捂住耳朵,大聲尖叫“別響了!快被你吵死了!”我偏不停,她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個(gè)3分球,還中了。我的怒火一下子就躥上來(lái)了,拿起她桌上的改正帶來(lái)了個(gè)大灌籃。她沖到垃圾桶前,把垃圾倒了一地,刨出了她的東西,怒氣沖沖對(duì)我說(shuō):“我就讓王老師看看你做得好事!”當(dāng)然上課時(shí),這一地的垃圾被王老師責(zé)問:“誰(shuí)干的?”“是她!蔽壹彼俳o老師報(bào)告。“誰(shuí)干的,誰(shuí)馬上清理干凈!”當(dāng)時(shí)我自以為自己贏了呢。結(jié)果她大哭一場(chǎng),害得老師沒辦法,只好給我們調(diào)了座位。其實(shí)同學(xué)之間磕磕碰碰難免,只要我們肯退一步,世界會(huì)更美好!我想對(duì)同桌說(shuō)“對(duì)不起!

  再見,我親愛的母校;再見,我尊敬的老師;再見,我可愛的同學(xué);再見,我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅(jiān)硬、玉石一樣純潔,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇9

  每一個(gè)學(xué)校都會(huì)有新鮮事的發(fā)生,而我今天正是要給大家講講我們學(xué)校的新鮮事,我要講述的這件事還與運(yùn)動(dòng)有關(guān)呢!就在前不久,我們學(xué)校舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,其間有許多令人振奮的場(chǎng)景,但最令我記憶猶新的還是大繩比賽了,不管是周圍觀看比賽的同學(xué)那銀鈴般的笑聲,還是正參加比賽的同學(xué)那興奮的真情,都令我難以忘懷。

  那是一個(gè)星期四的下午,風(fēng)和日麗。我們比賽的場(chǎng)地就是在校園的操場(chǎng)上。參加比賽的四、五、六三個(gè)年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下排著整齊的'隊(duì)伍集合了。在確定好出場(chǎng)順序后比賽正式開始。只聽見裁判老師一聲清脆的哨聲響起,比賽開始了。來(lái)到踢毽子場(chǎng)地,只見一位同學(xué)用手把毽子向上輕輕一拋,一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落,并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地調(diào)整身體的位置。毽子忽高忽低,好似蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的的五彩音符,毽子落下來(lái)時(shí),又像一個(gè)個(gè)五彩的珍珠飛快的垂落下來(lái)。最吸引我的是跳繩比賽了。繩子在運(yùn)動(dòng)員的頭上、腳下掠過(guò),跳躍的腳步輕快,敏捷,像小雞啄米,不停的踏著地面。瞧,他們多有精神,多有活力!那一上一下的跳動(dòng),配合得天衣無(wú)縫,我看得是如癡如醉。周圍的同學(xué)有的在大聲地幫老師計(jì)著數(shù):“一、二、三”有的干脆整齊而響亮地喊著:“加油、加油”有的正和著跳繩的節(jié)奏使勁地排著手。他們真是一群合格的啦啦隊(duì)隊(duì)員啊!參加比賽的同學(xué)中,偶爾也有部分同學(xué)因?yàn)樘哿嘶蛐⌒〉氖д`而導(dǎo)致跳繩失敗,但每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地對(duì)待比賽,團(tuán)結(jié)一致的局面溫暖了每一個(gè)人的心。正當(dāng)我看的入迷時(shí),從推鐵環(huán)的場(chǎng)地傳來(lái)一陣?yán)坐Q班的掌聲。我趕忙跑去觀看。運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮辜钡牡却恰班健钡囊宦暽陧,急得像熱鍋上的螞蟻。終于,“嘟”的一聲,運(yùn)動(dòng)員們就如脫弦得箭朝前筆直飛去,他們快如脫韁的馬兒,迅如閃電,那速度,簡(jiǎn)直快的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容

  這就是我校近期發(fā)生的新鮮事了,怎么樣,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的局面是不是也溫暖了你的心呢?你能給我說(shuō)說(shuō)你們學(xué)校的新鮮事嗎?

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇10

  “噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術(shù)樓內(nèi)響起,“咚!”我撞開了一間教室門,走了進(jìn)去……

  在剛開學(xué)時(shí),我還不是很習(xí)慣十一學(xué)校的特色“走班制”,那是走班制對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一件新鮮事。

  第一周我去藝術(shù)樓上攝影課,我穿過(guò)人群,在龐大的學(xué)校里尋找著上課地點(diǎn)。“!就七分鐘了!”我心中大叫“不好!”“六分鐘……五分鐘……”時(shí)間在我的表盤里飛逝,剛才還在身旁穿梭的同學(xué)大部分都已無(wú)影無(wú)蹤,好像已經(jīng)找到了自己的“歸屬”,只有幾個(gè)人還在來(lái)回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下,我邁著沉重的步伐奔向四周,眼神中帶著渴望和一絲絕望,直到我看到眼前出現(xiàn)了三個(gè)大字:藝術(shù)樓,我仿佛漂泊的游子找到了自己的`歸屬一樣沖進(jìn)了大樓。我再一看課表:403,我又一看手表,竟然只有兩分鐘不到了,我的臉色煞白:“電梯!電梯!你在哪。俊蔽依@了三個(gè)圈子,又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通,但連電梯的影子都沒看到,卻發(fā)現(xiàn)身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑,仿佛在說(shuō):“來(lái)!有本事爬樓梯。 

  我深吸了一口氣,胡亂地擦了擦頭上的汗水,兩個(gè)箭步就沖上了樓梯,我渾渾噩噩地一直向上跑,似乎我已經(jīng)感覺不到雙腳的酸麻和疼痛,身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過(guò)了一個(gè)數(shù)字“5”我才停下了飛奔的腳步,才想起教室在四樓,我只好有向下跑了一層。

  我不管三七二十一,看到了一扇門,門口門牌有一個(gè)三:“應(yīng)該是這里沒錯(cuò)了!”“噔噔噔……咚!”我撞開的門走了進(jìn)去,老師正好剛開始上課,我心中的大石頭可算是放了下來(lái)。

  “大家都是來(lái)上話劇課的吧!”老師的話一出口,我的心又是一緊:“我不是來(lái)上攝影課的嗎?難道我走錯(cuò)了!”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來(lái),拽起書包,邁開大步就沖出教室去看門牌。一看門牌,心中一沉門牌上竟是“413”,我又走錯(cuò)了……

  那次“囧途”仍在我腦海里揮之不去,這新鮮的“走班”真是驚心動(dòng)魄與尷尬啊!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇11

  這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋,一手籠著一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的`?

  我看他們十分認(rèn)真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō):“不,!”“那為什么這樣做昵?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說(shuō):“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái),向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來(lái),撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說(shuō):“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事!甭牭竭@句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇12

  那些年,我們笑過(guò)、哭過(guò)、瘋過(guò)。某一天,當(dāng)記憶再度留連于現(xiàn)在的校園時(shí)光,我必會(huì)銘記那些青澀的記憶。如同倒在紙上的清茶,緩緩漫開換上一身新的校服,行于這個(gè)陌生的校園,我們便是一位初中生了。這是花苞含放的季節(jié),這是人生中最純凈的篇章。

  現(xiàn)在的我們,在懵懂的心中默默地放著一個(gè)人。不靠近,不打攪。我站于高宇,遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方陽(yáng)光下你打籃球的身影,靜靜地看著你的矯健身姿投入一個(gè)個(gè)球。你自信地笑了,露出白白的牙齒。知道嗎,那一頭的我,也笑了。當(dāng)好友拍拍我的'肩,我只迅速轉(zhuǎn)過(guò)身,紅著臉道:我們校園的風(fēng)景真美。嗯,你的存在真的很美。固然,我也忘不了晚上學(xué)校的表彰大會(huì)。微弱的燈光下,我在會(huì)館內(nèi)尋覓你的蹤影。你不知,你專注的樣子,眉宇間稍皺,,恍如桃源居士。如此之英俊,如此之傲岸,令我如含一酒心糖,心中軟軟的角落被敲中。當(dāng)聽到你獲獎(jiǎng)時(shí),我為你興奮。身邊的同學(xué)或許會(huì)與我談?wù)摰絻?yōu)秀的你。我只點(diǎn)頭默許,一笑勾上嘴角,化上心頭。不知為甚么,我總想超出你;蛟S只有那樣,你才會(huì)留意到我的存在。跑道上,猛汗若雨下,淋我衣,獨(dú)日甚烈,喉中火焰直攻心。但我不能放棄。我咬咬牙,直奔終點(diǎn)。想想前頭是你似陽(yáng)光般的笑臉,我便又布滿動(dòng)力。在題海中,我冥思苦想,無(wú)從得解。有多少次,只想蓋書趴下。

  但是,手心中只寫著你的排名,我必須努力!我還逼自己要學(xué)會(huì)英勇。一次,教師中只剩我一人。陰風(fēng)咆哮,令我不寒而栗。脆弱的自己說(shuō):快走吧,值日等明天再做。但是,我忍著怦怦直跳的心,一邊掃地一邊用余光掃視四周。終究完成了!我匆匆離開。由于你,所以從消散了心頭的恐懼可是,欣賞卻只能是欣賞。在這美好的年齡,花兒只能好好地修學(xué)儲(chǔ)能。過(guò)早地開放,只會(huì)讓稚嫩的生命過(guò)早凋零。校園那些事,裝載著太多太多的美好。他溫順了歲月,也點(diǎn)綴了我們的回憶。那些年,將永久封在心中,好留下細(xì)膩回味。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇13

  我在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的里,讀了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)總會(huì)有一些快樂、難忘、有意義的事,珍藏在我們的心里,使我的心靈變得多姿多彩。珍藏在我心里的就有過(guò)這么幾件看似是平平凡凡的小事,卻對(duì)我的人生有著非比尋常的意義。

  在家里,我是家里的小寶貝,們從來(lái)不讓我做事。就因?yàn)檫@樣,上一年級(jí)的時(shí)候,我連最簡(jiǎn)單的掃地都不會(huì)。有一天,輪到我們組掃地了,看著我們組的一個(gè)個(gè)都很快的就掃完了地,我看著手癢癢,于是,我也拿起掃把,開始掃地,沒想到才掃了幾下就塵土飛揚(yáng)了,搞得烏煙瘴氣。這時(shí),我心里暗暗地想,是不是他們的掃把好呢?于是,我就和其中一個(gè)要好的換了掃把,結(jié)果還是一樣,原來(lái)這并不是掃把的原因,而是因?yàn)槲易约翰粫?huì)掃地的問題啊!這件事讓我真正的感受到,不勞動(dòng)就連棵花也養(yǎng)不活。

  從小,家里人就夸我聰明,正因如此,我就漸漸地變驕傲起來(lái)。有一天,對(duì)我們說(shuō),明天要了,同學(xué)們今晚回家要認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下,明天爭(zhēng)取考出好成績(jī)來(lái)。而我覺得不就是考個(gè)試嘛,別人都說(shuō)我聰明,一定能夠考好。而那個(gè)平時(shí)傻傻的同學(xué)卻抓緊學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),我還笑他傻,考個(gè)試,至于這樣大費(fèi)周章嗎?于是,我回家后照常玩耍,把說(shuō)的明天要考試,回家認(rèn)真復(fù)習(xí)的話完全當(dāng)成耳邊風(fēng)。結(jié)果可想而知,考試時(shí),我按照自己的想法做試卷,卻只考了70分,而那個(gè)我認(rèn)為笨笨的'同學(xué)卻考了90的高分。這時(shí),我心里想:哼,你這次不就僥幸考得比我高了而已,等期中考試時(shí)見分曉吧。沒想到,他在考試前夕,復(fù)習(xí)的更加認(rèn)真了,開始我還覺得沒啥,想超過(guò)我,沒門,我一定能超越他。但讓我沒想到的是,考完試,公布分?jǐn)?shù)時(shí),他再次超越了我,那時(shí),我才覺得我實(shí)在是太驕傲了,這讓我想起了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理。

  在校園里,我們都會(huì)有那么幾件值得珍藏的小事,但這些小事有可能會(huì)改變我們彼此的命運(yùn)。只要我們能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,就一定可以把事做得更好,讓自己一步一步摸索著走向成功。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇14

  我來(lái)越不懂女生了,也許這次為了正義,女孩也懂是非。我想她也不會(huì)怪我吧!也許她對(duì)我根本沒意思,那還怪個(gè)球!不免心中一涼……

  這節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師是班主任,也是校政教處主任。我語(yǔ)文成績(jī)蠻好,說(shuō)來(lái)也怪我從來(lái)沒用過(guò)功,只是上課認(rèn)真聽罷了。語(yǔ)文老師講課蠻好,特級(jí)教師。一篇文章不用看書,能講到歷史、甚至到國(guó)際上引用好多事例,不免印象非常深刻。我太崇拜他了,他姓周,名香煥人還不錯(cuò),只要成績(jī)好搞點(diǎn)小動(dòng)作他也不會(huì)說(shuō)啥。

  周香煥老師走進(jìn)教室道:“這節(jié)課大家自習(xí),看看大家都喜歡干啥就干啥,但不許議論、打鬧!闭f(shuō)過(guò)便望著大家。不對(duì),周老師又在考驗(yàn)誰(shuí)呢?

  我心中太多遲疑,拿起在稿紙上寫道:天好高,找不到上去的方法,妹好乖,找不到架驅(qū)的辦法。情路漫漫,神仙可否為我指點(diǎn)?陳國(guó)英?

  張青?吹轿覍懙倪@些道:“周老師,齊光慶這首詩(shī)歌寫得好有水平,可否讓大家欣賞一下?”說(shuō)完嘿嘿笑了起來(lái)。

  周香煥老師正閑著一聽道:“齊光慶同學(xué)寫的什么詩(shī)歌能不能讓大家欣賞一下,大家一起交流嗎?”說(shuō)完笑著望著我。

  我一聽,壞了,這詩(shī)咋交流。張青海你個(gè)壞蛋,你咋開這樣的玩笑?我臉氣得騰紅但也沒辦法?粗鴱埱嗪PΦ昧鞒隽搜蹨I,又看看周老師微笑著望著我。急中生智道:“寫得不怎么好,我看就算了吧!”

  周老師微笑著說(shuō):“同學(xué)們?cè)谝黄鸷脡臒o(wú)所謂互相學(xué)習(xí)嘛!”

  沒辦法了,我硬著頭皮念道:“天好高,找不到上去的.方法,書好難,找不到架驅(qū)的方法。書路漫漫,神仙可否為我指點(diǎn)!

  “寫得好!齊光慶同學(xué),學(xué)習(xí)需要持之一恒,有哪不會(huì)的請(qǐng)隨時(shí)問我,都要向齊同學(xué)學(xué)習(xí)。”

  我長(zhǎng)出一口氣,終于混過(guò)去了。張青海下課了再對(duì)你說(shuō),氣死我了。

  待繼……

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇15

  四年里,我在校園里經(jīng)歷過(guò)很多事,比如:和值日生賽跑、和同學(xué)游戲、和同桌一起義賣活動(dòng)……其中最難以忘懷的事卻是下課時(shí)和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上捉小蟲子玩。

  那是星期二體育課,我們就開始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都找到了如意稱心的甲蟲。我在我的甲蟲上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫了一個(gè)“1”字,其他的同學(xué)也寫了序號(hào)。之后,我們就開始斗甲蟲了。

  我用手指輕輕抵了一下甲蟲,它就開始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲好像心有靈犀,它也奮力地向前爬,像是想斗敗所有的甲蟲似的。我們心里都很著急,嘴里大聲地喊:“加油!加油!”恨不得沖上去幫它一把。

  突然,一只可惡的小甲蟲竟敢偷襲我的小甲蟲。我的小甲蟲一點(diǎn)也不那是星期二體育課,我們就開始在草叢里四處搜索了。過(guò)了一會(huì)兒,我們都找到了如意稱心的甲蟲。我在我的甲蟲上用隨身攜帶的紅水筆輕輕地寫了一個(gè)“1”字,其他的同學(xué)也寫了序號(hào)。之后,我們就開始斗甲蟲了。

  我用手指輕輕抵了一下甲蟲,它就開始向前爬。此時(shí)我和小甲蟲好像心有靈犀,它也奮力地向前爬,像是想斗敗所有的甲蟲似的。我們心里都很著急,嘴里大聲地喊:“加油!加油!”恨不得沖上去幫它一把。

  突然,一只可惡的小甲蟲竟敢偷襲我的'小甲蟲。我的小甲蟲一點(diǎn)也不慌,它不甘示弱地“絕地反擊”,可是那一個(gè)小甲蟲不露出絲毫破綻,我心里急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,那只小甲蟲一個(gè)動(dòng)作慢了半拍,我的小甲蟲抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī),使出全力,奮力一擊,那只小甲蟲摔了個(gè)四腳朝天,嚇得逃之夭夭了。我高興得跳了起來(lái),為我的小甲蟲歡呼。

  接著我們又比了兩次,我居然贏了兩次。

  我很開心,歡笑聲至今還縈繞在我耳邊呢。這就是我在校園里最難忘的一件事,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了很多的歡樂!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇16

  說(shuō)到校園里最難忘的事,那就是加入少先隊(duì),成為“紅領(lǐng)巾”。

  記得那一天,老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說(shuō)出新的少先隊(duì)員名單。當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心跳加速,好像要跳出來(lái)似的。念完名單后,我和其他的新隊(duì)員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺(tái)接受授予。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心非常激動(dòng),欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了,這是我一直以來(lái)的.夢(mèng)想。

  老隊(duì)員為我們帶上鮮紅似火的紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式:我們右手握成石頭狀,抬過(guò)頭頂,口里高喊“我愿意加入少先隊(duì)”。

  宣誓后,我們向領(lǐng)導(dǎo),向父母,向同學(xué)敬禮。禮畢,我們?cè)俅芜~著整齊的步子向臺(tái)下走去。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇17

  在我的腦海里,有許許多多難忘的事,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,像沙灘上的沙子一樣多,人生就像五味色的巧克力糖,隨著年齡的增長(zhǎng),有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了,可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上,但在校園里發(fā)生的事,我卻依然記得。

  在一個(gè)晴天霹靂的下午,我是多么的難過(guò),因?yàn)槲液臀业暮门笥呀^交了,下課了,同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子,而我卻怎么也開心起來(lái),我本來(lái)想跟我的好朋友坐在一起聊天的,然后,我坐在她前面的同學(xué)的座位上,誰(shuí)知,黃鷺鷺跟她開了一個(gè)很小的玩笑,而導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友,她捂住我好朋友的.眼睛,然后她的手打在我的臉上,我暴跳如雷,一拿起書,就往她那里摔,然后我坐回了自己的座位,看見她扒在桌子上,就覺得我是不是做錯(cuò)了,她哭了,咸咸的眼淚在她的臉頰流過(guò)。我覺得她太過(guò)分了,因?yàn)槲易钣憛拕e人打我的臉,我覺得她沒有資格打我,那巴掌使我銘記于心。

  我覺得好朋友是自己最好的人,可是如果傷害了自己,卻無(wú)法挽會(huì),自己最好的朋友,也是自己最能讓自己流淚的人。

  這是我最難忘的事,因?yàn)槲彝餐涣耍运谖倚@里發(fā)生最令我傷心,令我最無(wú)法理解自己為什么這樣做,卻給朋友帶來(lái)最大的傷害,讓我失去了我最好的朋友。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇18

  我心中的校園,是一座沒有墻的城,這座城讓我們?nèi)杠S。

  現(xiàn)在的學(xué);蚨嗷蛏俚谋皇裁礀|西保衛(wèi)者,也許是欄桿,也許是墻,也許是樓房。每天清晨校門準(zhǔn)時(shí)打開,學(xué)生們紛紛而至。這門又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上,仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái),我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事。”祖國(guó)未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的.花。一座沒有墻的城,通向四面八方,五湖四海也通向這里,這里是信息聚會(huì)的地方。于是,我們?nèi)杠S,在信息中飛向遠(yuǎn)方。 我心中的校園,要有森林,森林讓我們成長(zhǎng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎?不見得吧!一個(gè)小小的花盆,一捧缺乏養(yǎng)分的泥土,一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養(yǎng)液怎能滿足花兒不斷成所需的一切?!沒有強(qiáng)健的體魄,花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋?在森林里的,我們的腳下踩著黑色的泥土,我們的頭腦吸收著天降的甘霖,我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是,我們成長(zhǎng),在逆境中傲然挺立。

  我心中的校園,要有海,海讓人心胸開闊。

  海子曾說(shuō):“面朝大海,春暖花開!贝蠛,它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月,嘗過(guò)了多少酸甜苦辣,可它依然流著,流著。海底的沙細(xì)得像水一樣從指尖滴落,如果說(shuō)煩惱是巖石,那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊,登高遠(yuǎn)眺,心中頓時(shí)燃起一把大火,燒盡了所有的不快。大海蘊(yùn)藏了無(wú)數(shù)知識(shí),時(shí)刻沖擊著你的心房。于是,我們遨游,在書海中馳騁創(chuàng)造。

  我心中的校園,要有萬(wàn)物,萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

  我心中的校園,要有天地,天地讓我們擁有自由。

  我心中的校園,就是這般自然,,置身市區(qū)之中,又好似在市區(qū)之外。走進(jìn)校園,便走進(jìn)了世界。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇19

  記得小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)早上,窗外的奇景注定讓我終身難忘。

  那天,大家正在教室里安安靜靜地上數(shù)學(xué)課。每一個(gè)人都聽得十分認(rèn)真,哪個(gè)也沒注意到,窗外竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪花“哇!下雪了!”不知是哪個(gè)把手指向窗外,全班的人都沒心思聽課了,紛紛把頭轉(zhuǎn)向了窗外。雪花好似一個(gè)個(gè)歡樂的小精靈,乘著雪云做成的飛機(jī)來(lái)到這里,雪花有些落在地上,有些落在草叢間,還有些落在了臘梅嫩黃的小花上。這個(gè)時(shí)候的窗外好像成了夢(mèng)一樣的世界。

  就在老師一聲令下,同學(xué)們沖出了教室,原本安靜的校園頓時(shí)沸騰了起來(lái),大家張開了雙臂,擁抱著了這細(xì)小的雪花。我跑到了走廊上,看著雪花們一片又一片地落在扶手上。我定睛一看,小小的雪花晶瑩剔透的,宛如一顆顆小小的珍珠,樹葉挽留著雪花,想讓它裝點(diǎn)我們的枝葉。只看見那很多白砂糖一般的.小顆粒撒在上面,用光一照鏡,反射出了彩虹一般的光芒。

  過(guò)了一會(huì)兒,雪好像變大了,大朵大朵的雪花從云層中落下來(lái),又好像變小了,朦朦朧朧的,好似停了一般。大家跟著老師來(lái)到了臘梅樹下,拍下這一場(chǎng)讓人意料之外的雪,回頭聞見一陣淡淡的幽香,原來(lái)是臘梅花的香氣在向大家朝手示意著。

  下面的時(shí)間就是是大家的啦,大家和小伙伴們打著小傘在校園里漫步,但總?cè)滩蛔√匠鲱^去感受雪花冰冰涼涼的感覺,最后大家還是把傘放回了教室,在雪地里盡情地奔跑,即使不小心摔了一跤,弄得身上滿身的水和泥巴也打消不了大家對(duì)雪的熱情。有些人張開了嘴巴,想嘗一嘗來(lái)自大方層的雪是什么味道。我也試了試,一小片雪花慢悠悠地飄到了我的口中,一種清爽甘甜的味道在我的舌尖綻放開來(lái),給人一種渾身清涼的感覺。

  雪對(duì)于大家南方的小孩來(lái)講,是多么珍貴的禮物!不求春季春雨迷蒙,只愿冬季一片雪花。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇20

  校園生活多姿多彩。每當(dāng)想起校園里那些樂趣無(wú)窮的事,我便會(huì)不由自主的哈哈大笑起來(lái)。

  記得有一次,大家正在專心致志地上語(yǔ)文課,忽然,一個(gè)棕色的小身影從教室門后閃過(guò)。很多坐在后排的同學(xué)尖叫了起來(lái)。我忍不住低頭一看:呀!居然是一只棕色的小狗!這位“不速之客”一光顧,班里立刻騷亂了起來(lái)。有些女孩子尖叫著跳了起來(lái),到處亂躲,有些索性站在了椅子上,當(dāng)然,也有個(gè)別愛狗人士追著小狗想逗逗它。估計(jì)小狗也被這陣勢(shì)嚇得亂了分寸,“汪汪大叫”到處亂跑。一瞬間,狗叫聲尖叫聲響成一片。語(yǔ)文老師急忙把書放在講臺(tái)上,走了過(guò)來(lái)。你瞧!大家班張育歌嚇得雙手發(fā)抖,臉色發(fā)白,一下子抱住老師。這個(gè)時(shí)候,大家班號(hào)稱你“天不怕,地不怕”的李銀幾個(gè)跨步?jīng)_到衛(wèi)生角,抓起一把掃帚,把那只狗連掃帶拽的扯了出去。呀!李銀真是好樣的!轟亂的'場(chǎng)面還沒平息,哪個(gè)知,那只狗又從后門跑了進(jìn)去,大概是慌不擇路吧!哪個(gè)知大家老師立馬跑去躲狗了。大家真是哭笑不能。這個(gè)時(shí)候,不知哪個(gè)說(shuō)了一句:“沖!一塊打狗!”話音剛落,整個(gè)教室炸開了鍋,這個(gè)追,那個(gè)趕。但,這只狗居然認(rèn)準(zhǔn)了這間教室。我和李采揚(yáng)來(lái)了個(gè)“超級(jí)神抓”,用講臺(tái)上的抹布把狗抓了起來(lái),剛到精彩時(shí)刻,沒想到,大家語(yǔ)文老師去教會(huì)處搬“救兵”了,一下來(lái)了好幾位老師,最后把那只狗趕了出去。

  這下,教室里才慢慢平靜下來(lái),再看看老師,頭上還冒著密密的汗珠,真沒想到,老師也是膽小鬼呢!老師看看大家,大家再瞅瞅老師,都哈哈大笑起來(lái)。

  隨后,大家才知曉,原來(lái)是校門口的保安一時(shí)疏忽,不小心讓這只狗沖了進(jìn)去。而湊巧,大家班又在一樓,小狗順便拐了個(gè)彎闖進(jìn)去才鬧出這么驚險(xiǎn)而又有趣的一幕。

  !這真是一次有趣的“人狗大戰(zhàn)”!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇21

  在校園里發(fā)生過(guò)不少事情,但我最想把這兩件事推薦給大伙。

  一次,我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣部,看見幾個(gè)同學(xué)在購(gòu)物,他們各自從貨架拿了兩盒卡片,轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款,一走去店,他們就迫不及待的撕開包裝紙,飛速抽取卡片,隨手便把空盒子往天上拋,紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后,便重重地掉到地上,“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)常看到有同學(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒,其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有些同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的地方,抬手、提腕、踮腳拋出。大多數(shù)人根本投不中,且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào):“不許學(xué)生在校門口購(gòu)物,由于它不只破壞大家學(xué)校的環(huán)境,而且還會(huì)損害大家的身體健康!钡耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買零食和玩具,這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急,每天派老師去巡查。

  親愛的同學(xué)們,你們想要一個(gè)干干凈凈的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?你們想要校園變得愈加漂亮嗎?你們想要一個(gè)健康的身體嗎?那大家就應(yīng)該從自己做起,從小事做起,不亂丟不亂畫,保護(hù)校園環(huán)境,杜絕三無(wú)商品。

  2、件事則發(fā)生在上個(gè)星期五,中午放學(xué),廣播忽然響起了起來(lái):“下面播放一個(gè)通知,我校一名學(xué)生,患有心臟病,近期醫(yī)藥費(fèi)告急,期望大伙捐出一些零燒錢,獻(xiàn)出一份愛心,在其他人最困難之時(shí)伸出援助之手”

  我走在回家的路上,邊走邊想,我是捐多些還是捐少些?哎!假如有一枚硬幣能給我擲該多好。』氐郊,這件事還像早晨的煙霧一般,久久縈繞在我心頭。午睡時(shí),我做夢(mèng)夢(mèng)到一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺,他摯心的對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該獻(xiàn)源于己的愛心去溫暖他人。”我醒來(lái)穿好衣服,拉開抽屜,從一本書中把我所有藏的零燒錢都拿了出來(lái),抬頭挺胸,開高興心地向?qū)W校走去。

  讓大家行動(dòng)起來(lái)吧,做好自己,健全我們的不足,做個(gè)善良的人,才是最開心的生活。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇22

  進(jìn)入十一學(xué)校,又是一個(gè)新的開始,新的老師,新的同學(xué)一切都是新鮮的有趣的,而社團(tuán)活動(dòng),使我感到最為滿足,快樂。

  初入十一,并沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人,看到高年級(jí)的`學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐變更為緊張,或許上一秒還說(shuō)說(shuō)笑笑,見到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐卻狼狽逃竄、低頭不語(yǔ),快速走過(guò),總保持著距離。而我卻要參加社團(tuán)的見面會(huì),真正的與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面對(duì)面的交談,心中不免七上八下。

  走去見面地點(diǎn),心里怪怪的,不知是什么滋味,或許,就是:激動(dòng)、興奮、膽怯、擔(dān)憂混在一起的感覺吧一路我四處張望,想找個(gè)像初一同學(xué)一起走,解解壓。可是路上偏偏空無(wú)一人!安粫(huì)遲到吧?”我心想。不進(jìn)小跑起來(lái)。到了見面地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)人還沒來(lái)齊,“看來(lái)沒遲到。”我終于松了一口氣。

  人漸漸地來(lái)齊了,便開始開會(huì),初一的同學(xué)扎堆在一起,臉上都有些不知所措,緊張窘迫的神色。社長(zhǎng)走上前開始講話,她中等身高,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏絲披到肩上。一身清爽的校服,圓圓的大眼睛,唇邊帶著笑,頗有古代溫婉美人的韻味。她開口陳述一些事情,聲音柔柔的,很溫柔悅耳,讓人聽了安心。大概人們都對(duì)長(zhǎng)相聲音溫柔的人第一印象都很好吧,我感到我的緊張?jiān)谝稽c(diǎn)點(diǎn)消退

  后來(lái)社長(zhǎng)讓我們隨意提一些問題,或許大家都還比較緊張,沉默了一會(huì),才有一個(gè)比較大膽的同學(xué)顫顫巍巍的起來(lái),聲音顫顫抖抖著提了個(gè)問題,社長(zhǎng)依舊溫柔的輕笑著,用鼓勵(lì)地眼神激勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。然后回答這個(gè)問題,那一刻,我心中的堅(jiān)冰融化了。記得小學(xué)時(shí),我們從未和高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐怎么交談過(guò),整整五年,甚至當(dāng)我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)也不和小同學(xué)交流過(guò)!大家這才真正放下了膽怯,七嘴八舌的提出一些問題,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也一個(gè)個(gè)的回答我們,一個(gè)個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,都如春風(fēng)般溫暖和善。

  其實(shí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐并不可怕。學(xué)校,社團(tuán),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我這個(gè)答案,他們陽(yáng)光,幽默,溫暖,可愛感謝十一,感謝學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,在我剛開學(xué)迷茫時(shí)的我?guī)?lái)了這樣的珍貴的,令人心安的,無(wú)比美好的溫暖。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇23

  每次剛開學(xué)的時(shí)候,生活老師就規(guī)定:開學(xué)的第一天可以自由組合同學(xué)在一起睡午覺。第二天就不能再更改了。廖麗舒、楊心睿都想和我睡在一起,我便打算我們?nèi)齻(gè)人一起睡。因?yàn)槲覀兇虻劁佀谑怯闪嘻愂鎭?lái)提供墊子,楊心睿贊助床單,我支援一條大被子。雖然三個(gè)人睡有點(diǎn)擁擠,但很暖和,很舒服。

  本來(lái),我很想睡中間。可是,好動(dòng)的廖麗舒總是像烙餅一樣翻來(lái)覆去攪得我不得安寧,只能把自己心儀很久的位置讓給她。想和楊心睿把她擠在中間,這樣她就得乖乖地躺在床上,一動(dòng)不動(dòng)?伤圆焕蠈(shí),還經(jīng)常定期給我們演“幽默劇場(chǎng)”,讓我們笑痛肚子?梢坏┍焕蠋煱l(fā)現(xiàn),就是一頓臭罵。

  有一次,廖麗舒的“幽默劇場(chǎng)”又要開始了:“大家好!歡迎來(lái)到我的‘幽默劇場(chǎng)’……”我剛準(zhǔn)備好要做一場(chǎng)美夢(mèng),就被她打斷了,不耐煩地說(shuō):“別說(shuō)了,要講就講給別人聽,別對(duì)我說(shuō)!”

  廖麗舒便乖乖地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)何君陽(yáng)繪聲繪色地講了起來(lái)。她的聲音太大了,我狠狠地掐了她一下,提醒她。她好像立刻明白了,趕緊閉嘴。

  何君陽(yáng)剛聽完廖麗舒的'“節(jié)目”,正笑得肚子痛,便想給我講那個(gè)故事,我不想掃她的興,只好耐心聽。

  何君陽(yáng)剛講了故事的開頭,老師就來(lái)了,但何君陽(yáng)沒發(fā)覺,仍在滔滔不絕地給我講故事,我輕輕地捅了她一下,她也沒察覺。直到老師干咳了一聲,睡房里才死一般的安靜。

  當(dāng)然,何君陽(yáng)被老師訓(xùn)了一頓。這下輪到她不高興了,她責(zé)備我:“你可把我害死了!”為了“贖罪”,我故意說(shuō):“!對(duì)不起。我的到魔鬼那兒走一趟,因?yàn)槲曳噶俗,魔鬼要‘嘰哩咕嚕,捅死我’,‘嘰哩咕嚕,扁死我’,親愛的朋友,Bye-bye!闭f(shuō)完,我便閉上眼睛裝死。

  突然,我又睜開眼睛,把何君陽(yáng)嚇了一跳!芭笥,我又被釋放了,魔鬼要我以后乖一點(diǎn)!

  何君陽(yáng)愣了愣,隨即反應(yīng)了過(guò)來(lái),躲在被窩里使勁笑,原諒了我。

  一場(chǎng)快要發(fā)起的矛盾就這樣給化解了。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇24

  “聽有的同學(xué)說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到困難去問成績(jī)好的同學(xué),而這些同學(xué)愛理不理的顯得不夠熱情,同學(xué)們,一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀,我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。”一上課,薛老師就說(shuō)了這些莫名的話,教室里靜悄悄的,再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然,聽到老師在點(diǎn)名字了,再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生,而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說(shuō)是身高體壯的,此時(shí)班上更是鴉雀無(wú)聲,難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí),薛老師說(shuō):“這節(jié)課,我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來(lái)體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神!币宦犝f(shuō)去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河,同學(xué)們都露出了驚訝的表情,繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽,同學(xué)們高興極了。我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇艏?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上,只見六二班已在操場(chǎng)上等候,旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子,繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見到拔河的粗繩子就愛不釋手的拿起來(lái),只聽裁判老師楊老師說(shuō):“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備!崩(duì)的同學(xué)主動(dòng)站到兩邊,兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  只聽:“預(yù)備--開始”裁判老師的一聲令下,只見原來(lái)彎曲的繩子掙得筆直,再看兩隊(duì)的`隊(duì)員,有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青,所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著使著勁。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽話的孩子一樣,一會(huì)跑到我們班這邊,一會(huì)又跑到了六二班那邊,它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣勁。

  終于,在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊,我們勝利了。通過(guò)拔河這件事,我深深地體會(huì)到老師所說(shuō)的話,集體精神很重要,團(tuán)結(jié)就是力量,正所謂“人心齊,泰山移!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇25

  這一段時(shí)間里,校園里的新鮮事可以說(shuō)是屢見不鮮了,新加坡的貴賓來(lái)我校參觀,學(xué);@球隊(duì)的同學(xué)在二七區(qū)比賽中再創(chuàng)佳績(jī)……但是,我印象最深的還是上周五的消防演習(xí)。

  為了我們小學(xué)生的安全,也為了讓我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)校在星期五舉行了一次消防演習(xí)。

  雖然學(xué)校以前舉行過(guò)防震演習(xí),但是防震演習(xí)的要領(lǐng)和消防演習(xí)大不一樣:防震演習(xí)的要訣就是突出一個(gè)“快”字,而消防演習(xí)不僅要求動(dòng)作迅速,而且行動(dòng)中還要彎腰、大步行走,更重要的一點(diǎn)是要用衣物掩住口鼻。

  第一次試演是在課間操舉行的。可能是因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)行消防演習(xí)的緣故,大家都有點(diǎn)手忙腳亂。因此,有一個(gè)班級(jí)疏散時(shí)比較混亂,在樓梯上造成了“交通堵塞”,所有從這個(gè)樓梯疏散的班級(jí)都“卡”在了那里,而我們班恰巧是從這個(gè)樓梯“撤退”的最后一個(gè)班級(jí),所以我們班也成了到達(dá)操場(chǎng)的倒數(shù)第一名,這可是我們班第一次得這樣的“第一名”!大家都郁悶極了,有的人打趣道:“要是真的起火了,我們班恐怕早就燒成‘灰’了!

  或許是這些話讓老師聽到了,或許是校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了這次試演中存在的問題,在下面進(jìn)行的正式演習(xí)中調(diào)整了疏散的,我們班的.撤離線路由東樓梯被調(diào)整到了西樓梯。下午第二節(jié)課,我們剛做好上課準(zhǔn)備,只聽“嗚……嗚……”警報(bào)聲拉響,同學(xué)們迅速起立,按照平時(shí)的要求,前四排的同學(xué)從前門出去,后四排的同學(xué)從后門出去,用衣袖捂住口鼻,彎著腰,井然有序地快速疏散。因?yàn)檎{(diào)整了撤離方案,也因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),這一次的演習(xí)沒有出現(xiàn)任何紕漏,所有班級(jí)都順利地撤離了“危險(xiǎn)地帶”。在清點(diǎn)完人數(shù)后,老師對(duì)我們?cè)谘萘?xí)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。接著又給我們講了如何使用滅火器,如何在發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救……。

  “禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇26

  踏入中學(xué)的大門,你會(huì)迎接新的機(jī)會(huì)和可能,新的目標(biāo)與挑戰(zhàn)。而這些校園里的生活就猶如一顆顆糖豆。它們是不同口味,不同顏色,不同形狀的。那么,就由我來(lái)挑選幾顆最完整的來(lái)講述一下它的來(lái)歷吧……

  綠色糖豆,渲環(huán)境

  剛進(jìn)入校門,你會(huì)聽到溪水“嘩嘩——”流淌的聲音。沿著聲音,你便能看到一條清澈的小溪。而這條溪水則是校園里的第一風(fēng)景線。岸邊,那如煙的柳絲,在清風(fēng)中微微地扭動(dòng)著柔軟的腰肢,任憑陽(yáng)光的菩薩,鳥兒停臥在柳枝上婉轉(zhuǎn)的鳴唱,花壇里,青翠的嫩草渲染了校園的氣氛,五彩繽紛的花兒正在爭(zhēng)奇斗艷地開放,散發(fā)出迷人的香氣。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂也在勤勞地工作。此時(shí)此景,會(huì)讓你感到“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的安逸與陶醉。

  紅色糖豆念師情

  紅色,象征著感恩與愛的傳承,它包含著老師對(duì)學(xué)生的期望。校園中的老師都具有這“紅色”精神。如果你渴求一滴水,老師便愿意竭盡一片海;如果你要摘一片楓葉,老師便給你整個(gè)楓林和云彩;如果你要一個(gè)微笑,老師便敞開火熱胸懷;如果你需要有人同行,老師便陪你走到未來(lái)……這,便是老師對(duì)學(xué)生的告白,教育里的愛,雕鏤人心,永不銹蝕,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這,便是老師的精神!是老師用豐富的.知識(shí)去開啟的智慧。

  橙色糖豆伴閱讀

  橙色象征著陽(yáng)光與活潑,它與閱讀融為一體是校園里最為風(fēng)采的一面。校園中到處是書聲朗朗的讀書聲和滿滿的書香。富蘭克林說(shuō)過(guò):“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒”在校園的讀書生涯中,閱讀對(duì)學(xué)生的益處是極大的。閱讀是把鑰匙,打開無(wú)數(shù)奧秘之本的枷鎖;閱讀是座燈塔,照亮迷失方向之人前進(jìn)的方向;閱讀是瓶清水,灌溉干涸之苗的土壤……

  ロロ校園中的糖豆數(shù)不勝數(shù)。不必說(shuō)明媚的陽(yáng)光和清新的空氣;也不必說(shuō)閱讀的無(wú)限續(xù)為樂趣及舒適;單是老師那“諄諄如父語(yǔ),殷殷似親情”的關(guān)懷與溫暖,就讓你感動(dòng)至深。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇27

  在美麗的校園里,發(fā)生過(guò)許多令人高興、傷心、激動(dòng)、后悔的事,其中有一件事,一直讓我久久不能忘懷。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,不知怎么,早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差,爸爸又早早去上班了,我潦潦草草吃了幾口飯,便拎著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校,我的肚子越來(lái)越痛,我沒有多想什么,坐在位置上喝了幾口熱水,可肚子一個(gè)小鼓,一直“咕嚕咕!钡慕袀(gè)不停,我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常,關(guān)心地問:“怎么了?哪里不舒服嗎?”我用手指指肚子,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我……我肚子疼……不過(guò),喝點(diǎn)熱水就……就好了!蓖肋是放心不下,說(shuō):“難受就別忍著,快點(diǎn)告訴老師啊!”“不用,過(guò)會(huì)兒就好了!”我努力擠出一個(gè)微笑,同桌無(wú)奈地?fù)u了搖頭,便去讀書了。不一會(huì)兒,老師走了進(jìn)來(lái),我終于忍不住,一下子嘔到了地上。周圍的同學(xué)見了,連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽了也十分著急,找了幾個(gè)同學(xué)清理地上的東西。我定神一看,咦!我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道:“因?yàn)槟阍缟蠜]吃飯,胃里空空的,再加上你肚子痛,所以才會(huì)吐出像泡沫似的不明液體!蓖瑢W(xué)們有的去操場(chǎng)挖沙,有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上,還有的用拖把清理地面,我自己看著都覺得惡心,同學(xué)們一點(diǎn)也不嫌棄,還對(duì)我噓寒問暖,那一刻,我感動(dòng)地落下了眼淚。

  經(jīng)過(guò)檢查,醫(yī)生說(shuō)我的了腸胃炎,涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個(gè)星期,我的病已經(jīng)有了好轉(zhuǎn)。我再一次來(lái)到那溫馨的`教室,同學(xué)們見了我一擁而上,著急地問:“病好了嗎?”“肚子還痛不痛?”聽見同學(xué)們的問候,我不禁熱淚盈眶,激動(dòng)與幸福的淚水交織在一起,我緊緊地抱住我的同學(xué)們。

  如今事情已經(jīng)過(guò)去了很久,可每當(dāng)回想起那件事,我心中的“感動(dòng)之泉”又涌了上來(lái)。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇28

  寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺中,我仿佛回到了昔日的校園。

  再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。看,那棵古老而堅(jiān)韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對(duì)天下老師的頌歌——老師,人類靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我無(wú)微不至,噓寒問暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對(duì)我潛移默化,諄諄教導(dǎo)?

  是老師,是那給指明前路的明燈。老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jī)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛的人——您是園丁,澆灌我們成長(zhǎng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您的.期望,認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  朋友,是人生最寶貴的財(cái)富;而同學(xué),是海底里的珍珠。經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚;在那?jìng)爭(zhēng)的年代,是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)?lái)關(guān)懷。校運(yùn)會(huì)中,我們一起爭(zhēng)分奪秒,朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì)中,我們一起分享幸福,把整個(gè)教室喜氣洋洋。忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉!

  時(shí)間之水繼續(xù)流淌著,但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;不地厚,是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天!

  哦,難忘的校園生活!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇29

  那天,我們被班主任訓(xùn)的很厲害。那是一個(gè)星期五,已經(jīng)過(guò)了放學(xué)的時(shí)間,我和另一個(gè)女生站在老師面前低下頭,不知如何是好。

  這要說(shuō)起我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),我和一個(gè)女生去參加了環(huán)保比賽。本來(lái)我們的速度就慢,更別說(shuō)比賽時(shí)我們花了大部分時(shí)間來(lái)說(shuō)笑,時(shí)間就偷偷從我們面前躍了過(guò)去,我們卻視而不見。

  下午兩節(jié)課過(guò)去了,我們這才收拾好了教室準(zhǔn)備離開。“呀!”這個(gè)女生尖叫了一聲:“你看看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了呀!”我看出了女生的神色,知道了為時(shí)已晚。拎起東西,便像只小兔似的'往教室跑去。但剛準(zhǔn)備進(jìn)教室,我的心就慌了,萬(wàn)一老師說(shuō)我們?cè)趺崔k?肯定會(huì)以為我們因?yàn)樘诱n而沒上這兩節(jié)信息課的。我放慢了腳步,“怎么了?快進(jìn)教室啊!”那個(gè)女生在身后推了推我,“可是,萬(wàn)一老師說(shuō)我了怎么辦?還是放學(xué)了再進(jìn)教室吧……馬上就放了的……”我猶豫不決,手攥得緊緊的。下一分鐘,我們倆坐在操場(chǎng)的雙杠上,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)間就像個(gè)孤兒,又被我們拋棄了。

  等再看時(shí)間,早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)候了,我們又拎著材料進(jìn)了教室,誰(shuí)知,站在講臺(tái)上的班主任略顯憂愁的將手放在額頭上思來(lái)想去,著急的如同熱鍋上的螞蟻,嘴里還不時(shí)念著:“去哪了呀這到底……呀!是你們,哪去了呀你們兩個(gè),我們都找了你們一下午了!同學(xué)們?cè)缍蓟丶伊!”老師走下講臺(tái)來(lái)到了愧疚不堪的我們倆面前。雖然我們的班主任很年青,但眉頭緊蹙,透出了一絲滄桑。我先是吃驚,然后便墜入了名叫愧疚的懸崖下。

  我應(yīng)該去教室的,不應(yīng)去操場(chǎng),原來(lái)老師是如此的擔(dān)心我們,雖然老師仍舊訓(xùn)了我們,雖然我們低著頭,但是,我們的心是暖的。有很多人關(guān)心我們飛得高不高,但只有一小部分的人關(guān)心我們飛得累不累,難道這一小部分人里,沒有我們親愛的老師嗎?

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇30

  在校園中,我最愛的就是操場(chǎng)了,因?yàn)樵谀抢锇l(fā)生了一件讓我至今難忘的事情。

  去年,學(xué)校要舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)橥曛贿x十幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,我跑的又不快,所以每次都落選,何況是今年呢?但是事情有了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)變——今年有集體項(xiàng)目迎面接力25米往返跑,可以選20名運(yùn)動(dòng)員。

  聽到這個(gè)消息后,我也沒報(bào)太大的希望,因?yàn)槲覀儼嗯懿奖任铱斓亩嗔巳チ,但結(jié)果卻讓我大吃一驚——經(jīng)過(guò)挑選,我被選為了運(yùn)動(dòng)員。

  我欣喜若狂,回到家后,向爸爸說(shuō)了一遍,又向媽媽說(shuō)了一遍,結(jié)果他們都異口同聲的說(shuō):“選上了那就加油練吧!”是呀!選上了就得加油練,我跑得不快,那不是辜負(fù)了老師對(duì)我的期望嗎?于是我跑出家門,在大院練習(xí)跑步,幾圈下來(lái),我的速度快了一些,接下來(lái)我經(jīng)常跑步,一直很刻苦的練著。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼就到了星期五——開運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)我聽到要比賽開始時(shí),我無(wú)比的緊張,心好想要跳出來(lái)一樣,但緊張中還有一絲期待。

  輪到我們比賽了,我們排隊(duì)準(zhǔn)備聽 侯老師的指揮,做完檢查后,比賽開始了,發(fā)令槍一響,大家像箭一樣沖出去,我不停的鼓勵(lì)自己,眼見一個(gè)個(gè)好友沖了出去,我的心也越來(lái)越緊張,還有兩個(gè)同學(xué)就該我了,但這時(shí),我們班有些落后,我準(zhǔn)備要把全身的力氣使出來(lái),轉(zhuǎn)眼間就該我了,我沖了出去,去時(shí)還挺順利,我超過(guò)了前面的同學(xué),我們班就要的第一了,可回來(lái)時(shí),我卻摔倒了,我不顧自己的`疼痛,努力將接力棒傳給下一位同學(xué),看到下一位同學(xué)第一個(gè)沖向了終點(diǎn),我的心才平靜了下來(lái)。

  這時(shí)我才想到剛才老師關(guān)心的問我疼不疼時(shí),我還沒顧的回答老師呢,看看衣服差點(diǎn)跌壞,手也跌破了的,但看到學(xué)校發(fā)的第一名的獎(jiǎng)狀,我又覺得我手上的那點(diǎn)傷也值得。

  這件事已經(jīng)過(guò)了半年多了,但我至今難忘,現(xiàn)在再想想操場(chǎng)上的這件事,我還會(huì)有甜絲絲的感覺!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇31

  想必,每個(gè)學(xué)校里都會(huì)有各種五彩繽紛的新鮮事,同時(shí),也會(huì)有不同的校園“新聞”。我們學(xué)校也是這樣。今天我就給大家講一個(gè)“千年不遇”的怪事。

  那就得從上三年級(jí)時(shí)說(shuō)起了。

  那天天氣晴朗的很,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,人的心情自然也很好。我高興地迎接新一天的'開始。然而,就在這天,發(fā)生了那件怪事。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴響了,我們像離巢的鳥兒沖出教室,原來(lái)寧?kù)o的操場(chǎng)上立刻充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  我和幾個(gè)好伙伴一起玩捉迷藏。

  我們幾個(gè)石頭剪刀布,選出劉天奇來(lái)捉。

  只見他用袖子擋著眼睛,大聲地叫到:“1、2、3、4……”我和徐子卓等人分成三隊(duì),我、徐子卓藏到了大樹后面,楊錦濤跑進(jìn)了教室,楊照奇、李明隆鉆進(jìn)了男廁所。

  劉天奇開始找了,他左跑跑、右跑跑,忽然從一樓跑到三樓,從高處向下看,一下子看到了我們倆,但他沒有表現(xiàn)出喜悅的樣子,而是裝著一臉迷惑下了樓。

  我一直看著樓梯,生怕他向我們沖來(lái)。就在這時(shí)有人拍了拍我的肩膀,說(shuō):“馬銘浩,我在這兒了。”我回頭一看是劉天奇。原來(lái),他從另一個(gè)樓道出來(lái)。我和徐子卓只有束手就擒的份了。

  劉天奇押著我們走向教室,尋找另三位同學(xué)。

  就在這時(shí),只聽身后的劉天奇像殺豬似的慘叫了一聲,我們回頭一看,劉天奇坐在地上,鞋已脫掉,只見腳中心有一個(gè)半寸長(zhǎng)的小口子,地面上躲著個(gè)小圓釘,原來(lái)劉天奇沒注意,踩到了小釘子,鮮血從口子里流了出來(lái)。再看看劉天奇的眼睛,眼淚已經(jīng)在眼里打起了轉(zhuǎn)。

  徐子卓去報(bào)告老師,我扶著他去醫(yī)務(wù)室,包扎了一下。唉!今天心情好好的,哪知會(huì)遇上這樣的事呀。以后可千萬(wàn)要注意安全。

  同學(xué)們,你們身邊有沒有這樣的“倒霉”事呢?如果有的話,快寫給我們大伙兒看看吧!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇32

  學(xué)校里,每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮事,這不,五二班的每個(gè)學(xué)生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。

  說(shuō)起這張小小的卡片,我得給大家細(xì)細(xì)的講來(lái)。

  “課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設(shè)計(jì)的,專門用在課堂上進(jìn)行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個(gè)大字,下面有座右銘一欄,用來(lái)鼓勵(lì)自己,提醒自己。下方就是表格。表格主要設(shè)有三項(xiàng):抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。

  有了這個(gè)小小的表格,同學(xué)們上課聽講可認(rèn)真了。你可能會(huì)說(shuō)“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個(gè)人的自愿的',怎么會(huì)讓一張小小的表格管制住呢?”這里是有原因的:現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵(lì)與肯定,但有時(shí)傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的,除老師外,其他學(xué)生還很難公正的評(píng)判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后,老師告訴大家:“如果以后誰(shuí)在課堂上發(fā)言了,就可以在在相應(yīng)的相應(yīng)的項(xiàng)目里打上鉤鉤兒……”因此,有了這張表格的存在,每個(gè)人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內(nèi)在和外在表現(xiàn),極大地提高了課堂的實(shí)效性。

  一周以后,有學(xué)生代表統(tǒng)計(jì)出次數(shù)最多的學(xué)生名單,會(huì)在班上公開頒獎(jiǎng)呢!

  自從有了這個(gè)小小的監(jiān)督表,同學(xué)們上課甭提有多精神了,腰挺得筆直筆直的,別人回答時(shí),再也沒有人搶嘴了,思考問題更深入了,回答問題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來(lái),小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒,就連我班的調(diào)皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在上一節(jié)課,就像十分鐘那么短,再也不用擔(dān)心自己不會(huì)進(jìn)步了,因?yàn)樯险n的分分秒秒都在開動(dòng)大腦。

  每到一節(jié)課將要結(jié)束的總結(jié)時(shí),是大家最開心的時(shí)刻。因?yàn)槟鞘谴蠹覚z驗(yàn)自己聽講效果的時(shí)候。有時(shí)我自己都在納悶:“以前的課堂上,我總不回答問題,都在做些什么呢?”

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴又響了,我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了,瞧,這節(jié)課上,指不定又會(huì)發(fā)生什么新鮮事呢!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇33

  剛開學(xué)的那一陣,我們班有同學(xué)因?yàn)檎f(shuō)話、路隊(duì)上排橫隊(duì)等被扣了許多分,身為班長(zhǎng)的我非常著急,趕緊找了陳鈺婷、魏禾田這兩名同學(xué),和她們一起撿拾校園垃圾。剛開始,我們只有一個(gè)想法——加分。這樣,才能讓我們班的總分不會(huì)被其他班級(jí)落下。為了這個(gè)目的,不管多苦多累,我們每天都在堅(jiān)持,魏禾田因此差點(diǎn)耽誤了班車,我對(duì)她說(shuō):你別再撿了,耽誤了班車可就麻煩了。但她卻堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,斬釘截鐵地回答我:“不!我永遠(yuǎn)都不會(huì)當(dāng)逃兵!”

  隨著時(shí)間的推移,我看到在我們的努力下,我們的校園更加干凈、漂亮了,得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。更加激發(fā)了我們的熱情,我們想中午放學(xué)以后也撿垃圾,但班主任南老師極力反對(duì),說(shuō)是耽誤吃飯時(shí)間。為此,我們找到楊主任,又是談話,又是寫信,總算成功了。

  最令我感動(dòng)的是,在一節(jié)體育課上,孫宇祥發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)下水道里有一本《小學(xué)教材全解》,周明睿、高辰斐、唐子涵高喊:“一起上陣,拿不出來(lái)絕不罷休!”書終于被我們撈了上來(lái)。這時(shí),我看到每個(gè)同學(xué)的身上都沾滿了塵土,臉都被冷風(fēng)吹得通紅,可每個(gè)同學(xué)的臉都洋溢著成功的喜悅;當(dāng)我看到唐子涵為了能讓書完整無(wú)缺,手腕、小臂都受傷了,我的眼前模糊了……

  在我們撿垃圾的過(guò)程中,有個(gè)別的同學(xué)不屑一顧,更有的同學(xué)故意跟我們搗亂,但韓澤棟始終說(shuō):“一定要堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利!”周雪寧的想法也改變了,動(dòng)情地對(duì)我們說(shuō):“加分對(duì)我們來(lái)說(shuō)不重要了,我們的目的就是保持校園的'整潔,要大家養(yǎng)成良好的習(xí)慣!弊盍钗腋械礁吲d的是,我們班最搗蛋的“三劍客”郎咸威、王鑫建和張宇翔,也被吸引到我們的隊(duì)伍中來(lái),改掉了壞習(xí)慣,受到同學(xué)們的尊敬。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,把我們的校園變得更加漂亮、和諧!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇34

  有一天,放學(xué)得很早,所以我們足球隊(duì)可以先玩半個(gè)小時(shí)。我們就組織比賽,正好有二十個(gè)人,一隊(duì)十個(gè)人。我們隊(duì)守門員是個(gè)大胖子,他以前每次都能守住的,這一次應(yīng)該也不會(huì)讓我們失望的。 比賽一開始,我們隊(duì)就沖了上去,和對(duì)方搶了起來(lái)。我搶到了球,馬上把它傳給了宋思程,我上前接應(yīng),他又把球傳給了我,剛到我腳下,我拔腳就把它射向球門,守門員撲倒在地,球卻已經(jīng)跑到球門里去了。我們隊(duì)得了一分。第二場(chǎng)開始了,眼看對(duì)方就要進(jìn)門了,我們的守門員,向前一撲,抱住了球。由于我們的守門員力氣太大,所以一腳就把球踢過(guò)了半場(chǎng),我飛快的跟了上去,接著又用力的踢了一腳,又進(jìn)了一球。比分被改寫成二比零。

  對(duì)方也不甘示弱,守門員好像使出了吃奶的力氣,一下子就快把球踢進(jìn)我們的球門里了,對(duì)方前鋒也學(xué)我,也跟著補(bǔ)了一腳,我們的守門員還沒反應(yīng)過(guò)了呢,球就已經(jīng)進(jìn)了。我們的守門員急了,使出必殺技,“大力狂踢”,球一下子落到了廁所的房頂上。我們趕緊去叫教練,教練在一眨眼的功夫就已經(jīng)上去了,找到了球了,一下子跳了下來(lái),我們正等著挨訓(xùn)呢,結(jié)果教練卻親切地說(shuō):“繼續(xù)玩吧,注意安全”

  比賽繼續(xù)進(jìn)行,對(duì)方的球員使出九牛二虎之力,終于又踢進(jìn)了一球,使比分追到了二比二,打了個(gè)平手。

  這時(shí)候,比賽快要結(jié)束了,我終于躲過(guò)了對(duì)方的防守,使出了我的必殺技“綿羊射球”,一下射進(jìn)門了。三比二,我們終于贏了。 開始上課訓(xùn)練了,我的心仍然沉浸在剛才的新鮮比賽中,誰(shuí)會(huì)從球門把球踢到廁所上呢?我想也只有他一個(gè)人能做到,就是那個(gè)胖子守門員吧,除了他還會(huì)有誰(shuí)呢,在訓(xùn)練時(shí)又發(fā)生了一件前所未有的`新鮮事,王鈺童在傳球時(shí),球沒出去,鞋子卻飛出去了,真巧,飛了的鞋子正好落在宋思程的頭上。教練這次大發(fā)脾氣:“你的鞋帶怎么不系緊呢?”王鈺童把鞋揀了回來(lái),穿上去,就又開始踢了。 這就是我們校園里發(fā)生的一件新鮮事。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇35

  校園,處處有歡聲笑語(yǔ),處處有人間真情。無(wú)論上課還是下課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都允滿了歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)還會(huì)發(fā)生校園里的新鮮事!

  那天,烈日毫不吝嗇的散發(fā)強(qiáng)烈的陽(yáng)光,我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓,到樓下我四處張望,突然看見旁邊的草叢里有動(dòng)靜,我懷著好奇心走過(guò)去,扒開草叢一看,里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了,想這一只小花貓為什么會(huì)在這里,最后想了想,可能它找不到主人了,所以才躲到這里的'吧!我原本想抱它的,可是它竟然不讓!

  我回到班里,把這件事告訴了同學(xué),他們有人懷著好奇心也下去看了看,有人還學(xué)貓叫那里逗它,就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千,校園里的同學(xué)們差不多都知道。

  一天,我下樓去剛走到草叢旁,扒開草叢一看,那只小花貓居然不見了,我四處尋找,誰(shuí)知道,它正在操場(chǎng)上跟那些同學(xué)們玩,看起來(lái)它很高興,就這樣,我也加入了進(jìn)去,只要一上課,我們就馬上回班,它也跑回草叢里,我覺得,在這里,草叢里就好像它的家一樣,而校園里的

  同學(xué)就像它的朋友,就這樣,它好像和我們達(dá)成了好朋友,但是它還是一直等著它真正主人來(lái)接它!

  可是,一天天過(guò)去了,它主人還是沒有來(lái)找它,但是它還是很開心的和我們相處著,就這樣校園漸漸的快成了它的家,就在這時(shí),我們看到了一尋貓啟示,它和我們校園里的貓一模一樣,然后我們就跟這個(gè)人聯(lián)系。

  第二天,這個(gè)有果然來(lái)了,誰(shuí)知道,這確實(shí)是他的小花貓,自從這天,那只小花貓已經(jīng)不在我們的校園里了,校園里,也安靜了許多,但是歡聲笑語(yǔ)沒有以前多了,雖然小花貓走了,但

  是,我相信它還是會(huì)想念這個(gè)校園的!

  從此,這只小花貓,創(chuàng)造出我們“校園里的一件新鮮事”!也讓我明白了“信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界!”

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇36

  校園是我們的第二個(gè)家,我們?cè)谶@個(gè)美麗的大家庭里認(rèn)真的學(xué)習(xí),快樂的游戲。在這里,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。在每一天,無(wú)論你走在校園的任何一處,都會(huì)看見許多好玩,神奇的新鮮事呢。

  在課堂上,新鮮事可多著呢。有一次,老師教我們了一個(gè)游戲,老師想了一句話,然后悄悄的說(shuō)給第一排第一個(gè)的同學(xué)聽,然后那位同學(xué)再悄悄的說(shuō)給他后面的同學(xué)聽。這樣一個(gè)接著一個(gè),一直說(shuō)到最后的那名同學(xué),結(jié)束后,最后的那名同學(xué)說(shuō)出他聽見的句子,看和老師給第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的句子有什么差別。開始了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō),輪到我的時(shí)候,我聽到的是一句非常奇怪的話:“小明羊身上癢”這算什么話?真是奇怪,我只好告訴后面的同學(xué)這句奇怪的話,而我后面的同學(xué)也是一臉疑惑的告訴他后面的同學(xué)。不一會(huì),我們班所有人的穿過(guò)話了,最后面的同學(xué)說(shuō)了那句話,結(jié)果,全班一聽就哄堂大笑,我笑的把淚都笑出來(lái)了。因?yàn)樽詈蟮耐瑢W(xué)說(shuō)的那句話是:“小明身上養(yǎng)著癢羊!毙λ牢伊耍@變的太有趣了。這是多么好玩,多么新鮮的.一件事啊。

  當(dāng)然還有了,就說(shuō)體育課吧。因?yàn)槊看挝覀兺瓿烧n程后都可以自由活動(dòng)的,所以,我們每次都盼著課程結(jié)束,好去玩。這次體育課上,我們漫不經(jīng)心的聽老師布置任務(wù),但老師并沒有叫我們上課,而是教我們玩游戲。一聽玩游戲我們就興奮了,期待起游戲來(lái)。老師說(shuō):“今天我們不上課,因?yàn)檫@次我們要玩一個(gè)有趣的游戲——兩人三腳。也就是兩個(gè)人的一只腳用線綁在一起,然后一步一步的向前走,看誰(shuí)走的快!边@下我們可興奮了,都爭(zhēng)著去,誰(shuí)都想大顯身手啊。但是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們一腳一腳走著,結(jié)果,不是絆倒,就是體力不支,跑不動(dòng)了。弄得我們狼狽不堪,氣喘吁吁。這真是一件有趣,多么新鮮的事情啊。

  校園里的新鮮事真是多啊,一個(gè)接著一個(gè),看也看不完,說(shuō)也說(shuō)不斷。校園就是我們的家,快樂的事情一個(gè)接著一個(gè),新鮮的事也一個(gè)接著一個(gè),我愛我們快樂又美麗的校園!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇37

  新鮮事年年有,今年特別多。這不,今天上午,在學(xué)校的大操場(chǎng)上,我們四年級(jí)的全體同學(xué)舉行了一次別開生面的“小廚師”大賽。比賽的內(nèi)容還真豐富:炒花生米,煎荷包蛋,水果拼盤。

  賽前,每個(gè)班先選出了三隊(duì),每隊(duì)由5名成員組成。我們還給各自的小隊(duì)選了一個(gè)響亮的名字呢!哈哈,我所在的小隊(duì)叫做“朝天椒”小隊(duì),我們的口號(hào):吃出營(yíng)養(yǎng),吃出健康。

  比賽馬上開始了。

  第一個(gè)項(xiàng)目:煎荷包蛋。“預(yù)備——開始!”隨著主持人一聲令下,小廚師們立刻動(dòng)作麻利地圍上圍裙,七手八腳地忙開了。這個(gè)項(xiàng)目的要求是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把雞蛋煎熟卷好,蛋黃還不能破。我們班的.時(shí)珂鑫同學(xué)表現(xiàn)非常出色,只見她把蛋輕輕地在鍋沿上一磕,兩手熟練地一掰,整個(gè)蛋就溜進(jìn)了鍋中的熱油里。只聽“嗞——”的一聲,香味就飄到了我們的鼻子里。“真有經(jīng)驗(yàn)!”同學(xué)們不禁伸長(zhǎng)脖子。稍停片刻,她有小心翼翼地用鍋鏟把蛋皮卷起來(lái),蛋黃一滴不漏。就這樣,時(shí)珂鑫煎的荷包蛋,拿走了今天的第一個(gè)冠軍。

  緊接著,炒花生米比賽開始了。二班的師宇騰干得很漂亮,只見他把油均勻地灑在鍋里,幾乎是同時(shí),他的助理趙存存馬上把花生米倒進(jìn)了鍋里。那邊的常鴿子已經(jīng)挽起了袖子,拿著鍋鏟,不慌不忙地翻動(dòng)著花生。炒了一會(huì)兒,她順手撿了一粒送進(jìn)嘴里,自言自語(yǔ)道:“火候還不夠!”接著又繼續(xù)翻動(dòng)起來(lái)。各班的花生已經(jīng)炒得差不多了,不時(shí)傳來(lái)一陣陣誘人的香味。“嘟——”哨聲響起,比賽結(jié)束。小廚師們捧著自己的勞動(dòng)成果讓評(píng)委們一一品嘗。二班的花生外表黃澄澄、油亮亮的,而且酥脆爽口,獲得了第二項(xiàng)冠軍。

  最后一項(xiàng)的水果拼盤,各班的小廚師更是八仙過(guò)海,各顯神通,做出的拼盤造型奇異,搭配得當(dāng)。令人眼花繚亂,嘖嘖稱贊。

  瞧!這是多么新鮮而有意義的一次比賽!既豐富了我們的課余生活,又培養(yǎng)了我們的勞動(dòng)能力。真希望以后校園里像這樣的新鮮事越來(lái)越多。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇38

  我,是一名五年級(jí)的小學(xué)生,每天在學(xué)校里度過(guò)快樂的一天。校園里有許多新鮮事,接下來(lái)我就給你講幾件。

  記得有一次,下課了,我們?nèi)M人沒有出去。陳宇晴有個(gè)事情要告訴孫銘澤,由于太激動(dòng)了,陳宇晴激動(dòng)著喊到:“孫銘嘴”!全組人停頓兩秒后爆笑起來(lái)。一會(huì)兒,王怡杰替陳宇晴說(shuō)這件事,喊到:“孫澤銘!”,全組人又爆笑起來(lái)。上課了,我們組還在笑,老師批評(píng)了我們。從那以后,孫銘澤的名字就變成了“孫澤銘”或“孫銘嘴”了!

  那一次我讓許夢(mèng)帆中午來(lái)學(xué)的時(shí)候給我買一杯土豆,于是我給她說(shuō):“中午來(lái)學(xué)給我買一杯五香土豆,不要辣椒!”她說(shuō):“行!”中午放學(xué)的時(shí)候,我怕她忘了,就再給她說(shuō):“五香土豆,不要錢!”說(shuō)完,我們那一塊的人都笑了起來(lái),雖然我改了過(guò)來(lái),可從那以后,我便成了同學(xué)們的笑柄。

  那一次,上完中午第四節(jié)美術(shù)課,別人已經(jīng)站路隊(duì)了,我要去沖調(diào)色盤,由于教室在三樓,三樓剛好沒有水,我只好到二樓去,二樓還是沒有水,我只好回去,我害怕班上鎖門了,跑得很快,看也沒有看就跑進(jìn)教室,我跑到第三排,疑惑地說(shuō):“咦?我的水瓶呢?”這時(shí)有一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的耳朵:“這是三二班!”我一聽,急忙跑了出去,回了自已班,拿著水瓶回家了。

  那一次,老師讓我們買檔案袋,大家買齊了,老師集體讓寫名字、性別。老師念到:“比如說(shuō)王鏡豪,他在名字一欄寫上‘王鏡豪’,在性別一欄寫‘男’。”我聽著聽著,居然也在性別那里寫上了‘男’,前邊的蘇萌萌,扭頭看我寫的,突然哈哈大笑了起來(lái),我還不明白為什么呢,順著她的'手一看,趕緊改,后來(lái)蘇萌萌就一直要挾我讓我干這干那,真是倒霉死了。

  校園里的新鮮事多著呢,只要你細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)快樂就在你我的身邊。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇39

  “嘩嘩嘩……”熱烈的掌聲一陣高過(guò)一陣!肮崩世实男β曇焕松w過(guò)一浪。咦?出什么稀罕事了?哦,原來(lái)是我班的女同學(xué)在舉行梳辮子比賽呢!瞧,女生們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,躍躍欲試。男生們?cè)谧簧细`竊私語(yǔ),爭(zhēng)論誰(shuí)會(huì)贏得這場(chǎng)比賽。

  老師隨機(jī)挑選學(xué)號(hào),決定了這次參賽的選手有李瑞、呂若蘭、李瑞珂。

  首先是梳麻花辮。老師一聲令下,三個(gè)選手一起投入緊張的.比賽中去。瞧,呂若蘭一副胸有成竹的樣子,不緊不慢地把楊瑩領(lǐng)到教室前邊的桌子處,熟練地拿起梳子把她的頭發(fā)梳通理順。梳完頭發(fā)后,他側(cè)著小臉把楊瑩的頭發(fā)從前到后分開一條縫,再拿起左邊的頭發(fā),用手快速地分成三股,頭發(fā)在她手里開始了美麗的變身。呂若蘭雙手上下翻飛,頭發(fā)左右交叉,前后穿行,讓我們看得眼花繚亂。轉(zhuǎn)眼間,一條細(xì)長(zhǎng)的麻花辮就編好了。最后她用嘴銜住辮梢,從口袋里掏出了裹紅綠彩線的橡皮筋,左手的食指和拇指把橡皮筋一撐,迅速地套進(jìn)辮子。這樣,一條美麗的麻花辮就編好了。

  再看李瑞,嘿,她也以最嫻熟的手法、最快的速度梳好了一條麻花辮,平日里李瑞梳辮子時(shí)總是磨磨蹭蹭的,今天她能梳得這么好,之前肯定練習(xí)了不少時(shí)間吧!

  此時(shí)最不好意思的人當(dāng)數(shù)李瑞珂了。只見她站在椅子邊,看看這個(gè),又看看那個(gè),不知道從何處下手為好,她的臉變得通紅通紅的。看來(lái),這都是她平時(shí)嬌生慣養(yǎng)惹得禍。老師走到李瑞珂身邊關(guān)切地說(shuō):“在生活中,我們不能總是依賴家人,知道嗎?”李瑞珂不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在熱烈的掌聲中,呂若蘭和李瑞分別奪得了冠、亞軍。老師還讓她們介紹了自己在家里怎樣學(xué)習(xí)洗衣、做飯、沒體溫、測(cè)血壓等。我們?cè)絹?lái)越佩服她們兩個(gè)了。

  遠(yuǎn)方的朋友聽說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行梳辮子比賽,覺得這事很新鮮。我對(duì)這件新鮮事也總是難以忘懷。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇40

  校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀!在校園里也會(huì)有許多新鮮的事,下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。

  這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋,一手撐著一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

  我看他們十分認(rèn)真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō):“不,!”“那為什么這樣做呢?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說(shuō):“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái),向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來(lái),撿起那些地上的`本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱。”但是那位小同學(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說(shuō):“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事!甭牭竭@句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇41

  近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書箱里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾快橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái);今天同學(xué)的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個(gè)“調(diào)查組”,把這次行動(dòng)的代號(hào)設(shè)為“QWE”。

  雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察,仍是一無(wú)所獲。下午,我們偵察隊(duì)的成員又在召開秘密會(huì)議,商量偵察對(duì)策!皺C(jī)靈鬼”張健說(shuō):“既然墨水用光了還會(huì)再“生”出來(lái),桌椅壞了還會(huì)變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一直贊同,并且商量好了具體的`“作戰(zhàn)”方案。

  星期一下午下課,我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上溝。放學(xué)后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒,從樓梯里傳來(lái)了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里像著一只兔子似的膨膨直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去。

  我們定睛一看,真是做夢(mèng)也沒有想到,那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”王運(yùn)轉(zhuǎn)。他是今年從環(huán)翠峪轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,記得剛來(lái)我們五小時(shí)調(diào)皮搗蛋樣樣精通。自從學(xué)校創(chuàng)建“文明學(xué)生以來(lái),王運(yùn)轉(zhuǎn)改變了許多:早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時(shí),操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí),我們?cè)谝踩滩蛔×,都“現(xiàn)了身”。王運(yùn)轉(zhuǎn)看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎(jiǎng),他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。

  我們偵察組的同學(xué)一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫在板報(bào)上,讓同學(xué)們?nèi)W(xué)習(xí)它,贊美他……

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇42

  今天老師讓我們寫校園一件有趣的新鮮事我就想起了分班,這還真是一件新鮮事。在10月5日那天,我想往常一樣,來(lái)到了學(xué)校,進(jìn)了班,我看同學(xué)們的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了,有點(diǎn)眼睛都哭紅了,我很好奇便去問一下許老師,可是,我一看,教了我們2年的語(yǔ)文老師,居然哭了,我更好奇了,這到底是怎么回事呢?打完預(yù)備鈴之后,老師吧眼淚擦干,給我們說(shuō):“由于四年級(jí)的人太多,所以我們要分班,多建一個(gè)班,”我聽了以后,好吃驚,坐在位子上想了半天,為什么要分班?為什么?憑什么?我的眼淚像一串珍珠項(xiàng)鏈,一下子斷了似的眼淚不停往下流,老師又說(shuō):“即使我們分班了但是我們分班前校長(zhǎng)規(guī)定,給我們?nèi)5?師生,照了一張合影對(duì)吧!這樣也證明我們還是一個(gè)大家庭”老師說(shuō)完又勉強(qiáng)的添了一句話:“我們五年級(jí)老師抽簽決定,沒有抽到誰(shuí)的,誰(shuí)就去別的班,好好珍惜這一上午吧!下午就開始分班,你們還有一節(jié)音樂課,好好珍惜你們?cè)谝黄鸬?0分鐘吧!說(shuō)完就走了。

  叮鈴鈴,上課了,我們上了最后一節(jié)音樂課,我們?cè)诔璧臅r(shí)候,老師已經(jīng)開始抽簽了,隨著美麗的歌聲,不知不覺40分鐘就這樣過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了。我們回到班里老師坐在講臺(tái)上,對(duì)我說(shuō):“張?zhí)鹛,你被分到五三班了”語(yǔ)言剛落,我就忍不住的哭了出來(lái),老師見我哭了,連忙抱著我說(shuō):“別哭!別哭!你一哭,老師也該哭了,聽說(shuō)四三班那個(gè)新老師,教的語(yǔ)文特別好你肯定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的,”我就懷著一顆傷心的心,等著分班。下午來(lái)了,開始分班,我依依不舍地離開五二班,又來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),五三班,,這個(gè)老師也很漂亮,教的也非常好,數(shù)學(xué)老師沒有換還是陳老師,我想好老師一定能交出好學(xué)生,所以我要為五三班爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。這就是我們學(xué)校的新鮮事。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇43

  假如你用兩只眼睛以獨(dú)特的視角去觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園里有無(wú)窮無(wú)盡的新鮮的事情。

  這回,我們班出現(xiàn)了一件新鮮事。

  往日,不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ),更不愛動(dòng)腦筋的某某同學(xué)竟在這次英語(yǔ)期中考試取得了88分的優(yōu)異成績(jī)。

  我們班同學(xué)聽到這個(gè)成績(jī)時(shí),都驚訝地呼喊了起來(lái):“88分!88分!這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡!”老師也表?yè)P(yáng)了他,他自己也非常滿意地笑了起來(lái)。我想:他此時(shí)一定很驕傲,肯定會(huì)想別人炫耀自己取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  可是,我們幾個(gè)女生偏偏就是不信,非要把他的英語(yǔ)試卷拿來(lái)分析:筆試部分畫直線,他畫成了曲線。又一算老師沒給他改錯(cuò)分。我去們向他投去崇拜的目光,忙裝成記者的樣子,把書卷了卷,放在他嘴邊問:“請(qǐng)問你是怎樣取得優(yōu)異的成績(jī)的?是怎么復(fù)習(xí)功課的?難道你不知道你這個(gè)成績(jī)已經(jīng)讓全班上下都沸騰起來(lái)了嗎?”只見他兩眼緊閉,像要快哭了似的。我想:他一定非常激動(dòng),你看他激動(dòng)得都快哭了?墒,不但不見他回答我們的問題,而且嘴巴還緊閉著,好像不想把“秘方”傳授給我們似的。我想:這也驕傲的有點(diǎn)過(guò)分了吧!想著想著,我們其中脾氣較壞的女生忍不住了,便沖上前去,指著他說(shuō):“你知不知道,你如果告訴我們‘秘方’讓我們成績(jī)提高,就不僅會(huì)讓我們班提升名譽(yù),還會(huì)使我們班的成績(jī)名列前茅啊!”他被感動(dòng)了,可是,他卻說(shuō)了一句:“我編的!蹦俏慌瑢W(xué)一聽便僵住了,好像在想:什么?我大費(fèi)周折地給他說(shuō)了這么多,得到的卻是三個(gè)字:‘我編的!驮诖蠹蚁掳涂煲粝聛(lái)的`時(shí)候,他卻哈哈大笑起來(lái):“哈哈!終于騙到你們了。其實(shí)啊,這是我早起晚睡認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果!贝蠹一腥淮笪颍

  在我們學(xué)校里,不只是我們班,還有一年級(jí),二年級(jí),三年級(jí),四年級(jí),五年級(jí)都發(fā)生著同樣的事情。同學(xué)們,你們不覺得這是校園里的新鮮的事情嗎?

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇44

  近期校園里的新鮮事還真不少,比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、百靈鳥合唱節(jié)等等,但我認(rèn)為最重要的也最有意義的事那就數(shù)“60年校慶”了。

  2010年10月27日是對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)值得慶祝的日子——我們優(yōu)勝路小學(xué)校慶六十周年的日子。我們優(yōu)勝路小學(xué)幾乎是與我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)一同成長(zhǎng)起來(lái)的。

  在校慶前的'一個(gè)月里,學(xué)校、老師和同學(xué)都在精心地準(zhǔn)備,準(zhǔn)備著度過(guò)一個(gè)完美的校慶。學(xué)校在抓緊時(shí)間聯(lián)系畢業(yè)的含金量較高的校友,布置校慶時(shí)的場(chǎng)景,寫臺(tái)詞老師和同學(xué)在準(zhǔn)備校慶時(shí)上臺(tái)表演的節(jié)目,不表演節(jié)目的同學(xué)有的畫畫,有的寫文章投稿反正都在用自己的方式準(zhǔn)備慶祝校慶的到來(lái)。

  而我,雖然只投了一篇文章,但也表現(xiàn)出了我支持校慶的一份心。

  這天下午,我經(jīng)老師的允許帶了一個(gè)相機(jī)興高采烈地來(lái)到了我期盼已久的校慶現(xiàn)場(chǎng)。只見教學(xué)樓上從左至右豎著掛了四個(gè)大大的條幅,寬大的舞臺(tái)上寫著:追求優(yōu)質(zhì)勇為勝者優(yōu)勝路小學(xué)建校60周年華誕慶典1950~2010。旁邊的師生不停地忙忙碌碌交頭接耳,一直等到兩點(diǎn)半校慶活動(dòng)才正式開始。

  這次的校慶分為兩個(gè)部分,分別是領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝匯演。第一部分開始了,由學(xué)校鄭書記主持。先是鄭校長(zhǎng)講話,然后是享有亞洲飛人之稱的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員黃賡致辭,往后是金水區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和沙口路小學(xué)校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)講話以及主持宣讀賀詞。之后,最精彩的第二部分開始了,文藝匯演共有九個(gè)節(jié)目,分別是扇子舞、武術(shù)、唱戲、變臉、貓鼠斗志、花樣籃球、腰鼓、話劇、合唱。我認(rèn)為最精彩的無(wú)疑是由豫劇海派代表人海連池先生之子海波先生為我們帶來(lái)的一段豫劇《李天保娶親》的一段唱段,快唱完時(shí),他的笑聲循序漸進(jìn)并聲音伴有節(jié)奏性的越來(lái)越大,最后竟然持續(xù)了兩三分鐘一口氣沒斷,真厲害!

  最后校慶圓滿結(jié)束了,我也拍了一百二十五張照片滿載而歸了。我真希望學(xué)校在我七十一歲的時(shí)候也能請(qǐng)我去參加兩個(gè)甲子的校慶。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇45

  這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見有五六個(gè)同學(xué)一手拎著塑料袋,一手籠著塑料袋,在彎腰撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炝似饋?lái),放進(jìn)拎著的塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師懲罰呢?

  我看他們十分認(rèn)真,每撿一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園里的環(huán)境后才被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說(shuō):“不,!”“那為什么這樣做昵?”我驚奇的問,他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說(shuō):“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

  我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過(guò)來(lái),向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來(lái),撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說(shuō):“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

  當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑。嚇?biāo)牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的.事,貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,一起加油喝彩吧!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇46

  近幾年,隨著國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我們學(xué)校也發(fā)生了很多變化,出現(xiàn)了不少的新鮮事,就讓我一一道來(lái)吧!

  先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校教室的新鮮事吧,以前我們教室的黑板是磨砂玻璃的,但容易破碎,有時(shí)寫字時(shí)還會(huì)反光,給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多不便。開學(xué)初學(xué)校新?lián)Q了綠色的磁性黑板,黑板不僅大,而且不反光,彌補(bǔ)了以前黑板的缺點(diǎn),并且黑板還添加了一個(gè)新的功能,推開黑板的一面,底層的白色底板可以做投影的幕布,同時(shí)教室新添了多媒體功能,我們不用再跑到三樓的多媒體教室上課了,基本上每節(jié)課老師都用多媒體輔助教學(xué),使我們的課堂更加生動(dòng)有趣。

  再說(shuō)一說(shuō)微機(jī)教室的新鮮事吧,我們學(xué)校的第一代電腦是臺(tái)式的,樣式笨重,上網(wǎng)速度慢,用起來(lái)十分不方便,最近學(xué)校也更換了全部電腦,到微機(jī)教室一看,桌面上擺的顯示器都是漂亮的液晶顯示屏,上網(wǎng)的速度也快了,使用起來(lái)特別方便,我們也更喜歡上微機(jī)課了。

  不光這些,還有更新鮮的事呢,那就是校園里每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。沒有聽說(shuō)過(guò)吧?我們學(xué)校從宣布開展社團(tuán)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就踴躍報(bào)名,情緒高漲。在老師組團(tuán)的那天,負(fù)責(zé)每個(gè)社團(tuán)的老師分別用廣播號(hào)召自己的隊(duì)員到不同的`地點(diǎn)集合。我們都很興奮,因?yàn)槲覀冎溃钟腥碌挠?xùn)練在等著我們了!估計(jì)你們都在想,社團(tuán)活動(dòng)那不是大人們的活動(dòng)嗎?怎么會(huì)用在我們身上呢?實(shí)不相瞞,這是學(xué)校為豐富、充實(shí)同學(xué)們的校園生活而開展的。瞧!活動(dòng)開始了,同時(shí)校園也沸騰了!校園廣場(chǎng)上,同學(xué)們跳繩的、踢毽的,抖空竹的,忙得不亦樂乎;舞蹈教室里,舞蹈隊(duì)員在刻苦的訓(xùn)練基本功;書法教室里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的書寫著每一個(gè)字;繪畫教室里,同學(xué)們?cè)趯W⒌墓蠢請(qǐng)D畫的輪廓;操場(chǎng)上,足球運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)生龍活虎,在拼搶足球。每周開始同學(xué)們都在盼望社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間早些到來(lái)。

  我們校園里的新鮮事還有很多,校園里的一切似乎也增添了幾分活潑與可愛,我們感覺每一天的學(xué)習(xí)生活都是快樂和充實(shí)的,歡迎你到我們學(xué)校來(lái)感受這些新鮮事。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇47

  校園里,每分每秒都是那么快樂,下課后,每個(gè)班都會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。咦!這聲音是哪個(gè)班傳來(lái)的?怎么這么高興?哈哈哈,這是我們班,那群古靈精怪的同學(xué)們又在干什么呢?去瞅瞅有什么新鮮事,我們也去湊湊熱鬧!

  天!班里的同學(xué)們?cè)趺戳?怎么每一個(gè)都帶上了“眼鏡”?仔細(xì)一看,呵呵,這眼鏡可不是近視鏡,而是同學(xué)們自己做的小工藝品——紙眼鏡!同學(xué)們真是心靈手巧。瞧瞧,同學(xué)們的眼鏡,真是奇形怪狀的。忽然,這邊的`一副白色眼鏡引起了“公憤”,“喂,你怎么做了副白眼鏡,這可是白色污染!”“就是就是,快點(diǎn)上點(diǎn)色吧!”……這群整天冒著奇怪想法的同學(xué)們哪!白眼鏡聽后手忙腳亂的拿出水彩筆,取出一支綠色的涂了起來(lái),這時(shí)啊,同學(xué)們又起哄了,“這才對(duì)嘛!綠色環(huán)保!”哈哈,真夠搞笑的!

  咦!那又是誰(shuí)做的?好可愛的米老鼠!黃耳朵,紅嘴唇,還有兩個(gè)小酒窩,和那正宗的米老鼠比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。瞅見這個(gè)小工藝品,我樂的哈哈大笑,很快,這個(gè)現(xiàn)代版“米老鼠”引起了同學(xué)們的注意,“這誰(shuí)做的呀,真丑!”這位同學(xué)大喊:“什么審美眼光?我這叫現(xiàn)代版米老鼠!”“米老鼠”的主人大喊不滿。“瞧你這做的,還米老鼠呢,我看豬八戒都比它好看”……同學(xué)們又開始“評(píng)論”了,我看到最后啊,這個(gè)小工藝品簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾,同學(xué)們向來(lái)都是這樣,只要一個(gè)人說(shuō)丑,全班都說(shuō),到后來(lái),這工藝品就成了丑中極品了!米老鼠的主人只好在同學(xué)們的批判下灰溜溜的拿走了現(xiàn)代版“米老鼠”,心情無(wú)奈再加上心靈的創(chuàng)傷!唉!這群調(diào)皮的同學(xué)!

  瞧!我們的事多新奇!制作小工藝品成了一股“酷風(fēng)”了,同學(xué)們,比一比,看一看,說(shuō)說(shuō)這個(gè),瞅瞅那個(gè)!在這個(gè)班里,新鮮事兒總不斷,時(shí)間一久,就會(huì)讓你成為一個(gè)愛說(shuō)愛笑的人,會(huì)讓你的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇48

  我的校園又大又美麗,有枝葉繁茂的參天大樹,還有姹紫嫣紅的鮮花,整個(gè)校園溢滿了香氣。說(shuō)起校園里發(fā)生的新鮮事,那可是多如繁星,就像一串又一串的葡萄,最有影響力的.就數(shù)這件了:

  那天,科學(xué)老師給同學(xué)們宣布了一個(gè)令人振奮的好消息——我校新建了一個(gè)神秘而又令人向往的“大房子”,它叫科學(xué)苑,位于教學(xué)樓的頂端。這時(shí),科學(xué)老師滿臉神秘,卻微帶笑容,似乎為此感到無(wú)比自豪。當(dāng)同學(xué)們聽到這一消息時(shí),全班像炸開了鍋似的,興奮的個(gè)個(gè)合不攏嘴。老師發(fā)話了:“那里面有天空、陸地、海洋,樣樣俱全!不過(guò),只有表現(xiàn)好的同學(xué)才能進(jìn)去參觀!笨,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,滿懷自信,一副必勝的樣子。

  “大房子”里到底有什么呢?這幾天同學(xué)們都在議論紛紛!澳抢镆欢ǚ浅C烂,非常神奇,可能是海底世界!”這位同學(xué)滿懷自信,以為自己一定可以去科學(xué)苑!安唬f(shuō)不定是冰河世紀(jì)呢!”那位同學(xué)反駁道,想像著科學(xué)苑里的美景,不禁偷偷笑起來(lái)。同學(xué)們一頭霧水,都琢磨不透,非常好奇,都親昵的稱科學(xué)苑為“神秘的來(lái)客”。

  為了了解這位“神秘的來(lái)客”,同學(xué)們的表現(xiàn)可謂今非昔比。你看,上課時(shí)同學(xué)們滿臉疑惑,都在思考老師提出的難題,一會(huì)兒,同學(xué)們都舉起手來(lái),從剛才的疑惑變成了自信。那位同學(xué)迅速站起來(lái),毫不猶豫地回答出這個(gè)難題。不僅如此,同學(xué)們更喜歡上科學(xué)課了。才剛剛下課,同學(xué)們都議論起來(lái)!霸趺催沒到科學(xué)課,我都快急死了!”“是啊,真希望快些到科學(xué)課”。一些同學(xué)熱情高漲,都在盼望科學(xué)課快點(diǎn)到來(lái)。不光這些,同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量也提高了。當(dāng)老師讓把自己的作業(yè)讀一遍時(shí),同學(xué)們踴躍發(fā)言,你爭(zhēng)我搶,都想展現(xiàn)自己。看這位同學(xué),把自己查的一打資料拿到手中,讀了好長(zhǎng)時(shí)間也沒讀完。

  一時(shí)間,這位“神秘的來(lái)客”成了校園里的新鮮事。它就像那一串串葡萄中最大、最亮、最醒目的一顆,讓我們盡情享受著。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇49

  最近,校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開學(xué)以來(lái),我們學(xué)校開始實(shí)行課改,這是一件多么新鮮的事呀!同學(xué)們都覺得很新奇,但是,課改已很長(zhǎng)時(shí)間了,有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去,而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來(lái),甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此,同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭(zhēng)議。聽,有些人又開始爭(zhēng)議了。

  首先,一個(gè)人先發(fā)問了:“你們覺得課改怎么樣?”

  有一個(gè)人說(shuō):“我覺得課改挺好的。以往,課堂時(shí)都是老師說(shuō),學(xué)生聽,這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,又沒有好的效果,無(wú)法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂;現(xiàn)在課改了,變成了學(xué)生說(shuō),每個(gè)人都聽,這樣,不但鍛煉了同學(xué)們的膽量,還提高了課堂的效率,真是一舉兩得呀!

  又一個(gè)同學(xué)說(shuō);“是啊,是!他說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò),這種高效課堂真的很棒!以前,我們班都是今天晚上布置的作業(yè),明天來(lái)了小組對(duì)改,也不檢查。所以,有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛理不理的,老師一問就是“寫完了,寫完了!”現(xiàn)在有展示課了,有許多同學(xué)都開始重視起家庭作業(yè)了,回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的進(jìn)步也很大,原來(lái)我是個(gè)膽小如鼠,忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生,現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了,語(yǔ)言也更加通順、流暢了,成績(jī)排在中下游了!這都要?dú)w功于課改呀!”

  可一同學(xué)說(shuō):“這是你們的想法,我卻不這么認(rèn)為。我原來(lái)成績(jī)一直在中上等,每次講課我就等著老師說(shuō)現(xiàn)成的現(xiàn)聽,成績(jī)一直挺好;可現(xiàn)在呢,課改了,一直是同學(xué)們講,沒辦法當(dāng)堂直接聽懂。久而久之,成績(jī)就一直往下滑,為此還不少挨家長(zhǎng)和老師批呢!都怨課改!”

  ……

  我認(rèn)為課改很好,既鍛煉了同學(xué)們的.積極性,又提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力,也不會(huì)讓老師說(shuō)太多的話。

  聽,又有人開始爭(zhēng)議了。

  ……

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇50

  我生活的校園雖然不大,但校園里的新鮮事倒是不少,想知道都有哪些嗎?下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)上一兩件吧。

  噹噹噹,槐樹下的大笨鐘悠悠的發(fā)出了清脆的響聲,這聲音對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是多么的美妙!因?yàn)橐抡n了。老師剛宣布下課,這群調(diào)皮鬼便迫不急待的跑到了樓下的空地上,玩起來(lái)為大家都為之著迷的游戲。想知道是什么游戲嗎?切聽我慢慢道來(lái)。

  說(shuō)起這件新鮮事,還是我的好朋友引起的,她就是游戲的開創(chuàng)者。這個(gè)有趣的游戲就叫做“跳方格”。

  “噢,堵她堵她!鼻疲致犚娝趨群爸,“你踩著線了”,我忍不住大聲的叫了起來(lái),可話剛說(shuō)一半就被一只大手捂住了嘴巴,我使勁的把他的手扒下來(lái),想狠狠的怒斥她一番,可誰(shuí)知扭頭一看是我最好的好友,我們相視一笑,又繼續(xù)玩我們的'游戲了,“哎呀,遭了,我們被封死了”,隊(duì)友急切的叫了起來(lái),這可怎么辦?這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)一條錦囊妙計(jì),我把計(jì)劃偷偷的告訴了我的隊(duì)友,結(jié)果真的見效了,終于我們贏得了這場(chǎng)比賽。

  校園的新鮮事可不止一件呢,上六年級(jí)就要學(xué)圓規(guī)了,這不,一場(chǎng)“圓規(guī)”風(fēng)波又來(lái)臨了。

  同學(xué)們都買來(lái)了圓規(guī),那可是各種各樣,有推拉式的,翻蓋的等等,那段時(shí)間,大家都沉浸在圓規(guī)帶來(lái)的幸福之中。有的同學(xué)在自己的本子上畫出了許多有趣的圖案,這不,現(xiàn)在他們又討論起怎樣畫美麗的五環(huán)了。連低年級(jí)的小同學(xué)都知道了這件事,也爭(zhēng)先恐后的要試試,別看他們年齡小,畫出來(lái)的圓還真不賴呢!

  我們學(xué)校的新鮮事還多著呢!就拿古詩(shī)來(lái)說(shuō),古代詩(shī)人吟誦的詩(shī)句,被我們學(xué)校的“現(xiàn)代”詩(shī)人一改編,變的更有情趣了,什么“床前烤地瓜,依靠考了三。舉頭吃一個(gè),低頭還剩兩!笔遣皇呛苡胁拍!

  在這樣充滿生機(jī)的校園里學(xué)習(xí),我們?cè)趺磿?huì)不快樂呢?我愛我美麗的校園,你呢?校園里處處都有新鮮事,待你細(xì)細(xì)去發(fā)現(xiàn)。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇51

  這事已件經(jīng)過(guò)去兩年多了,但我仍不能將它從心底忘記。

  我清楚的記得,那是二年級(jí)上期第十周星期一早晨第一節(jié)課發(fā)生的事!岸×懔!”上課了,王老師抱著一大摞新的作業(yè)本走進(jìn)教室。只見她站正后,笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們,我們請(qǐng)陳蕭蕭為大家發(fā)新作業(yè)本,好不好?”聽了王老師的話,我感到十分驚訝:“王老師怎樣讓陳蕭蕭這個(gè)自私鬼來(lái)發(fā)本子呢?”可著畢竟是王老師的話,沒辦法,只好很不情愿的跟著其他同學(xué)說(shuō):“好1”此時(shí)的我像一只落水的'鴨子。

  這時(shí),陳蕭蕭害羞的走上講臺(tái)。他抱著本子,一本一本地發(fā)了起來(lái)。“怎樣還沒輪到我?”心理甭提有多著急。

  大約過(guò)了五分鐘,陳蕭蕭走道我桌前。他正準(zhǔn)備把本子發(fā)給我時(shí),忽然手不動(dòng)了,眼睛盯著發(fā)給我的本子,然后把那本本應(yīng)屬于我的本子塞進(jìn)了他的抽屜里,又另外發(fā)了一本給我。

  這一連串動(dòng)作雖然很快,卻被我看的一請(qǐng)二楚。我感到十分詫異:“同樣是新本子,有什么好換的?”

  下課了,我翻開作業(yè)本的第一頁(yè),剛要做作業(yè)。忽然看見上面有個(gè)洞。望著這個(gè)小洞,

  我恍然大悟:“怪不得呢!原先是——”我頓時(shí)火冒三丈,拿起本子跑到他桌前,拍了一下他的桌子,怒氣沖沖的說(shuō):“好你個(gè)自私鬼,這天竟惹到我的頭上來(lái)了!”

  “你怎樣了,發(fā)那么大的火?”陳蕭蕭不高興的說(shuō)!澳銊e豬鼻子插蔥——裝象了!我早就發(fā)現(xiàn)你做了手腳!”陳蕭蕭吞吞吐土的說(shuō):“我——我——沒——沒——和——你——換本子!

  聽了我的話,同學(xué)們都紛紛指責(zé)他。陳蕭蕭只好把本子遞給了我。我驚呆了,封面上竟有一個(gè)大洞。我感到十分內(nèi)疚,心理就如挨打一樣!岸嗝春玫耐瑢W(xué)啊。我錯(cuò)怪了他,他并不是個(gè)自私鬼,我才是個(gè)自私鬼!”

  此刻,每當(dāng)我打開新窗去回憶時(shí),我就抬不起頭來(lái)。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇52

  但是讓我最難忘和值得回憶的就是去年慶祝六一參加寶雞市“尋找美麗中華”的朗誦比賽。

  為了參加此次大型比賽,我們學(xué)校的老師做好了充分的準(zhǔn)備。從二年級(jí)至六年級(jí)抽出一百二十四名在朗誦方面有才華的學(xué)生進(jìn)行了緊張而有序的排練,在排練過(guò)程中使我深深地感受到團(tuán)結(jié)就是力量,只要大家心往一處想,勁往一處使,沒有辦不成的事。

  比賽的日子最后盼來(lái)了,當(dāng)我們一行人隨著優(yōu)雅而動(dòng)情的音樂精神抖擻的出此刻比賽舞臺(tái)的時(shí)候,吸引了所有觀眾的目光。因?yàn)槲覀兊?隊(duì)伍既龐大又整齊,表演的節(jié)目《豐碑》把大家一下子帶到了長(zhǎng)征年代。而當(dāng)時(shí)的我身穿紅軍服,頭戴紅軍帽,扎著兩個(gè)小辮,還斜挎一個(gè)軍用水壺,真像一個(gè)小小紅軍。我真為自己的這身打扮而自豪。我們演出的節(jié)目資料是:在長(zhǎng)征途中,有一為剛上任的軍需處長(zhǎng),因?yàn)槊抟氯鄙,他把棉衣都讓給了戰(zhàn)士,自己卻穿著單薄的衣裳,連御寒的辣椒他都沒舍得吃一口硬生生地凍死了。這種舍己為人,無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神激勵(lì)著每一位戰(zhàn)士,“如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?”我們動(dòng)情的朗誦以及逼真地表演博得了觀眾的一陣陣掌聲。那是因?yàn)槲覀兊难莩霭汛蠹規(guī)Щ氐侥莻(gè)長(zhǎng)征年代,在他們的眼前看到的就是一個(gè)活生生的長(zhǎng)征景象,我的內(nèi)心也被深深地感動(dòng)了。演到最動(dòng)情處表演的同學(xué)都淚痕滿面,臺(tái)下的許多觀眾和一些評(píng)委也都潸然淚下。最后,我們的演出以99.8分贏得了此次比賽的第一名,我們所有的隊(duì)員都激動(dòng)得歡呼著,跳躍著。

  此刻回想起還歷歷在目,從那次演出至今,戰(zhàn)士們艱辛的生活和他們崇高的思想品德時(shí)刻鞭策我,激勵(lì)著我,使我懂得了此刻的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命先烈拋頭顱,灑熱血,用自己的寶貴生命換來(lái)的。我要倍加珍惜這天來(lái)之不易的幸福生活,努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),將來(lái)用自己的雙手把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

  這就是我童年生活中最難忘的一次經(jīng)歷。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇53

  開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。

  發(fā)新書時(shí),一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上,同學(xué)們都被嶄新的書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。忽然,何老師的手停在一疊語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。“快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著!盀槭裁床话l(fā)了!”又一次緊急呼喊。全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,這套練習(xí)冊(cè),我們班少了十本,這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來(lái),誰(shuí)愿意先不拿書!”

  這時(shí),同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說(shuō):“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手,不給誰(shuí)呢!讓誰(shuí)不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說(shuō)道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響!焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想!拔覀儭、“他們”同在一個(gè)大家庭學(xué)習(xí)。助人為樂是社會(huì)公認(rèn)的美德,助人為樂就要表現(xiàn)在平時(shí),表現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的小事。發(fā)生在校園里的這件事后,那些沒發(fā)到練習(xí)冊(cè)的同學(xué)的確遇到了不少困難,他們有的一周后才拿到練習(xí)冊(cè),寫作業(yè)時(shí),有的`只好借著抄;有的別人寫作業(yè)時(shí),站在旁邊看;還有的干脆輔導(dǎo)成績(jī)差的完成作業(yè)。

  同學(xué)們都知道,沒拿到書的同學(xué)并不是為了加分;也不是想得到老師的稱贊;更不是不想寫作業(yè),而是想把方便讓給別人,困難留給自己。他們不就是雷鋒式的好少年嗎!他們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)值得我們贊揚(yáng)。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇54

  不知為何,現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中,早已成為“江湖”,也許是古裝武打小說(shuō)看多了吧!

  記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一日下午放學(xué),剛走到校門口,忽聽得背后一陣叫喊聲。猛回頭,發(fā)現(xiàn)兩名中學(xué)生正手執(zhí)木棍,追趕另一名中學(xué)生。那個(gè)被追趕的人,抱頭鼠竄,后邊那兩人窮追不舍。轉(zhuǎn)眼間,三人已至校門口。只見后兩人猛地按住前邊那個(gè)人,用木棍毒打。被打的人抱頭求饒不迭,還是無(wú)濟(jì)于事,被打得頭破血流。這一幕,深深地印在我的腦海里。

  諸如此類事件,我在報(bào)上也見過(guò)不少,覺得都是些無(wú)稽之談,不可信,現(xiàn)在才知,這類事在我們身邊并不少見。

  忽想起一事,不知當(dāng)講不當(dāng)講,因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我原來(lái)那個(gè)班的啦,說(shuō)了便覺臉上無(wú)光。唉,不過(guò)事實(shí)如此,還是說(shuō)了罷。那是六年級(jí)的事。我班一位同學(xué)被一些校外不良少年“修理”了一頓。事后才得知,因?yàn)樗暗米铩绷吮景嗔硪幻麑W(xué)生。那位同學(xué)想出口氣,可又不愿親自出手,就“收買”了校外一些人代勞,唉,孰不知,這是多么讓人感到寒心的事呀!

  還有一回,本班一名學(xué)生和別的`班的人有了瓜葛,都惡語(yǔ)相傷,拳腳相向。他的“兄弟”見了,不由分說(shuō),就要替“哥們兒”報(bào)仇,幸虧有人阻攔,才得以制止。事后,我不必問要替“哥們兒”報(bào)仇的那位“仁兄”,就知道他定是看武打片太多了,覺得自己對(duì)那位“哥們兒”很講“義氣”,應(yīng)該拔刀相助。孰不知,他這一講“義氣”,一場(chǎng)暴力沖突又上演了。

  學(xué)校本應(yīng)是學(xué)生受教育之所,在有些人眼里卻成為了“江湖”。在這里面拉幫結(jié)派,上演一幕幕本不該發(fā)生的“悲劇”,怎能不令人痛心呢?愿學(xué)校中再少一些這樣的“悲劇”,讓官永遠(yuǎn)離開我們!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇55

  陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)校園,灑在操場(chǎng)上,散發(fā)出一種獨(dú)屬于校園的氣息——青春的氣息。

  初次考試亮本事

  開學(xué)后的幾天,學(xué)校對(duì)初一的新生進(jìn)行了一次考試,為了檢測(cè)大家的能力。帶著興奮,我走進(jìn)了考場(chǎng),“考試開始,答題!”潔白的試卷發(fā)了下來(lái),大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫著。

  考試那天下了雨,空氣中帶著淡淡的,沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷,一朵朵、一簇簇在校園的花壇中,美的五彩斑斕。試場(chǎng)中的我們?cè)诳瞻椎?試卷上填寫自己的答案,一些人會(huì)用筆撓一撓頭,幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上,筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著,發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷,一邊在草稿紙上飛快的演算,考場(chǎng)的寫字聲,涂卡聲,翻閱試卷的聲音跳躍著,變成一個(gè)個(gè)音符,奏出激情澎湃的交響曲。

  校園足球斗志高

  開學(xué)一個(gè)月后,學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場(chǎng)旁圍滿了人。太陽(yáng)熱烈如火,射出來(lái)的光照在操場(chǎng)上,太陽(yáng)四周云似乎想遮擋太陽(yáng),但奈何太陽(yáng)沖出了阻隔,鐵了心要看這場(chǎng)比賽,天似乎被熱情的太陽(yáng)燙了個(gè)洞。

  球員們酣暢淋漓,汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠,一聲聲加油,響徹在上空,好似盤旋的鷹兒,氣勢(shì)磅礴。球員們時(shí)而會(huì)來(lái)一個(gè)大力射門,那足球便頓時(shí)像離弦的箭一般射了出去,向著門框飛速的滾著,無(wú)限的活力透出來(lái),好像要將門框射個(gè)洞出來(lái)。這一場(chǎng)足球,盡顯初中學(xué)生的活力。

  初中,這兩個(gè)字所有人談起來(lái)都滔滔不絕。一兩場(chǎng)球賽,三兩次賽跑,早晨的早讀,下午的午寫,朗朗書聲穿過(guò)校園的走廊,透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上,以筆書寫夢(mèng)想,透著青春味兒;松柏成群,綠油油的操場(chǎng),透著青春味兒……

  校園的事是美好、純真、青春的!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇56

  教師節(jié)快到了,同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目,卻永遠(yuǎn)覺得不夠完美,便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯,李颯是有備而來(lái):“哈哈哈,我早就準(zhǔn)備好了,那就是—詩(shī)朗誦!”“詩(shī)朗誦?他也太有趣了,”豆豆笑出來(lái)了“難道是:啊!親愛的老師,您的付出,是我們都到收獲?,太土了!”聽了這句話,李颯搖搖頭,說(shuō)他的`不是這樣,是把自己的心里話說(shuō)出來(lái),組成詩(shī)。大家聽了,紛紛議論,表示贊同!昂茫热淮蠹彝,我來(lái)給大家發(fā)紙,大家現(xiàn)在就寫!”

  這件事,趙蜜老師渾然不知,但也覺得奇怪,往常大家見了她,都是高高興興的;但這次見了她,全部都是不好意思的低著頭,躲著他走。

  時(shí)間真快,這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生,手里拿著本子,一個(gè)深鞠躬,開始了:李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶,那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過(guò)大地,那是您在澆灌我生命中的綠色;無(wú)論我以后是楊樹,還是矮灌木,你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁,我都會(huì)用翠綠來(lái)祝福您:您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩(shī)朗誦,感動(dòng)了趙蜜老師,也感動(dòng)了全場(chǎng)。

  回到班里,同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指,李颯也得意洋洋地向老師說(shuō):“老師,有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭,在教室里又有了笑聲和祝福聲,“在下課之前,我想和你們交流一下,這個(gè)主意是誰(shuí)出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答,“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答:“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇57

  不知為何,現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中,早已成為“江湖”,也許是古裝片看太多了吧!

  這個(gè)星期三的中午,我吃完了飯,便走下樓去送碗,發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一堆人圍在一個(gè)地方,我馬上送了碗,也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場(chǎng)上打架,雙方都鼻青臉腫的,鼻子都出血了!如果你認(rèn)為這個(gè)場(chǎng)景讓心驚膽寒,那么,后面的場(chǎng)景就不知怎么形容了!不好,刀!我看見有人拿刀,一下砍進(jìn)對(duì)方的背后,頓時(shí),鮮血染紅了那個(gè)男生白色的短袖衣,可他似乎還不覺得痛似的,還往前沖著要打架,還好被幾個(gè)人拉住,這才停止了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,雖然沒有血流成河,但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。

  我們所在的教學(xué)樓是木頭做的,上面只要跳一下,下面的灰就像下雨一樣,都下來(lái),我們上面的一些班卻極不文明,中午,人家端著剛買的飯走過(guò)來(lái)時(shí),他們就在上面跳來(lái)跳去,把下面同學(xué)的食物全糟蹋了,你說(shuō)下面的同學(xué)會(huì)生氣嘛,這不,兩個(gè)月前,本班一名同學(xué)在上面玩游戲時(shí)跳呀跳的,把樓下一同學(xué)給惹火了,于是兩人便對(duì)罵,本班那位也不肯讓一步,還走下去要打那位同學(xué),雙方爭(zhēng)執(zhí)了許久,還動(dòng)手打人,但每次都被勸開,于是,兩人便約定下午群挑,本班同學(xué)便忿忿地上來(lái)了,他的`幾個(gè)“好兄弟”知道了,還說(shuō)要為“哥們”報(bào)仇,下午一定也喊一些人來(lái),打死那個(gè)“不知好歹”的人,他們還認(rèn)為這才講“義氣”,才“夠朋友。你不知道,就他們這個(gè)“義氣”發(fā)展下去,一場(chǎng)災(zāi)難又將上演。幸好后來(lái)老師知道了此事,才得以制止這場(chǎng)將要發(fā)生的“悲劇”。

  學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方,在有些人眼里卻成了“江湖”,上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正,讓這樣的“悲劇”從此遠(yuǎn)離我們。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇58

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們上完大課間在教室喝水休息,社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來(lái)遲。

  老師看我們準(zhǔn)備的差不多了,開始上課。我剛打開書,門上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影,哦,原來(lái)是任家禾!只見他往里粗略地瞄了一眼,沒有要喊報(bào)告進(jìn)門的意思?磥(lái)他沒看到梁老師……我還沒想完,只聽“咣當(dāng)”一聲,任家禾破門而入。他挺著個(gè)大肚子,像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來(lái),手扶在門旁邊的桌子上,靠著桌子一攤,身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí),全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他?赡苁歉杏X氣氛不對(duì),他趕緊站直,一抬頭便看見了梁老師那嚴(yán)肅的神情,像泄了氣的皮球,縮了縮脖子,趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面,則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元,兩人氣場(chǎng)完全不同,只見他雙手緊緊握在一起,低著頭,默默地關(guān)上門,用小碎步走回自己的座位。這組合,像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察!

  我們剛回過(guò)神,又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來(lái),然后躡手躡腳地打開個(gè)小門縫,伸出個(gè)小腦袋,膽怯地往里望了望。接著,他彎著腰,弓著背,半蹲著從門縫里擠進(jìn)來(lái),前面手里還拎著一個(gè)袋子,十足的小偷模樣!“剛來(lái)了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察,現(xiàn)在又來(lái)個(gè)‘小偷’,真是一副‘猥瑣’的樣子!”梁老師的幽默的`語(yǔ)言引得全班哄堂大笑,沉浸在歡樂的氣氛中。

  校園中的生活總是豐富多彩,幽默風(fēng)趣,今天一件小小的事,也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂,看來(lái)生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,也許更多的樂趣都出現(xiàn)在你的眼中!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇59

  校園生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。

  “叮叮叮”下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,只有賓玉琳和陽(yáng)敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢(shì)如破竹,很輕松地拿下了幾道題,但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來(lái),輕輕地嘆了一口氣。突然,她看到了旁邊正在寫作業(yè)的陽(yáng)敦樂,想去問他,但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想,如果不去,就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),賓玉琳最終決定去問陽(yáng)敦樂。結(jié)果陽(yáng)敦樂也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫(kù)”里尋找著“原料”,但什么也沒有找到。最終他倆重新審題,做題,一起解決了這道難題。

  在操場(chǎng)上,有的人在跳繩,有的人在捉迷藏,有的人在跑步。但他們都被一場(chǎng)激烈的籃球賽吸引了,大家不約而同跑到了籃球場(chǎng),為他們加油。一開局,李一帆像一頭看見了獵物,怒吼奔跑的獅子,單槍匹馬來(lái)到了敵方陣營(yíng),穿過(guò)了敵人的防線,來(lái)到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽,但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過(guò)去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了,李一帆正面對(duì)三個(gè)人的`防守,此時(shí),就算姚明來(lái)了也束手無(wú)策。只在一瞬間,他突破三個(gè)人的防守,敵方還在愣神的時(shí)候,他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來(lái)他的球穿過(guò)肖宇泰的褲襠,球一反彈,他在肖宇泰背后將球抓住投籃,這一招雖然有點(diǎn)不雅,可是絕對(duì)實(shí)用,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。

  我們的學(xué)校雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈,但處處洋溢著歡樂和喜悅!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇60

  在我們這個(gè)美麗、快樂的校園中,許多記憶像洪水一樣涌進(jìn)我的腦海,有令我悲傷的,有令我歡喜的,有令我煩惱的……這些事情中,難道不值得我們用一生來(lái)記憶嗎?可是,最讓我難忘的還是那件又囧又溫暖的小事啊!

  那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我被班級(jí)選為跳高的一號(hào)種子選手,可是在一次訓(xùn)練中,我不小心被扭到了腳。得知這個(gè)消息時(shí),就仿佛晴天霹靂,仿佛聽到同學(xué)們失望的竊竊私語(yǔ),仿佛聽到了老師準(zhǔn)備換人的嘆氣聲……我怕我承受不住這突如其來(lái)的打擊,沒有回到教室,而是像小偷一樣灰溜溜地跑出了校門。

  第二天上學(xué)時(shí),天空陰沉沉的,小草顯得無(wú)精打采,行人也默默無(wú)語(yǔ),像一個(gè)個(gè)啞巴似的`,原來(lái)熱鬧的大街好像也在為我嘆息。唉,我該怎么跟同學(xué)們?nèi)ソ忉屵@個(gè)事實(shí)呢?

  可是我一走進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)一切與我想象中的大有不同,黑板上寫著簡(jiǎn)單卻又極其溫暖的幾個(gè)大字:“沒關(guān)系,我們相信你!”我的柜子被同學(xué)們整理得干干凈凈,就連我平時(shí)經(jīng)常用的跳高繩也被他們放在最顯眼的地方。同學(xué)們見我一進(jìn)教室,便一個(gè)個(gè)走上前來(lái)噓寒問暖:“彬浩,你的腳沒事吧,不要灰心,運(yùn)動(dòng)會(huì)還有半個(gè)月呢,你好好養(yǎng)傷吧!”“沒錯(cuò),我相信你還是能拿第一的!”……同學(xué)們的關(guān)懷一句句都觸碰到我的心房,一股暖流在我的心里流淌。第一次感覺到他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,我的強(qiáng)忍著差點(diǎn)滴落的淚水,重新拾起信心。

  半個(gè)月后,我不負(fù)眾望取得了男子跳高第一名的佳績(jī),這一切都要感謝班里給予我的溫暖,是他們讓我鼓起勇氣為班級(jí)爭(zhēng)光!其實(shí)平時(shí)看看起來(lái)漠不關(guān)心的同學(xué)都在關(guān)心你的一舉一動(dòng),在你最悲傷的時(shí)候,他們會(huì)給你一個(gè)珍貴的禮物,這個(gè)禮物的名字叫友誼。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇61

  上語(yǔ)文課時(shí),老師正在批評(píng)一位不交作業(yè)的同學(xué)。窗外,汩汩的雨水叮咚叮咚作響,輕輕地敲打著,似天籟之音,澆灌著心田,扇動(dòng)著翅膀。突然間,“啪!”書本從空中重重的落在課桌上,如雷電、隕石,老師的'嗓門轟隆隆。陳浩軒一不留神被嚇破膽,不禁汗毛豎起,已經(jīng)出嚇尿。同桌的我,竊竊笑了一整節(jié)課。

  一下課,他就拉著我往廁所趕!盀槭裁词俏?”我大聲質(zhì)問。他并沒有回答,算盤早已打好,讓我在門口替他觀察情況警戒,他則在里面迅速換褲子。這時(shí),一只鞋子從天而降。計(jì)劃現(xiàn)在剛剛開始,要復(fù)仇了,我驚恐萬(wàn)分,他的臭鞋無(wú)人能敵啊!

  手一拍,鞋子進(jìn)了尿池。“哎喲,好疼啊!”我演技爆發(fā),假惺惺地喊道。

  “哈哈,知道香港臭鞋的厲害吧,”活生生周星馳笑臉一個(gè),他得意地說(shuō),“讓你上課時(shí)笑我!

  剎那間,只見一人高大身影沖進(jìn)廁所,關(guān)上門。來(lái)人正是我們的數(shù)學(xué)老師,我整個(gè)人呆住,如同一座石像屹立在廁所中央,等再次回過(guò)神來(lái),拔腿便跑,默默禱告,老陳保重!

  上課,陳浩軒紅著臉,朝著他的座位走去,他的鞋子是濕的,應(yīng)該是剛撿起便沖回來(lái)的,眼睛里燃燒著一團(tuán)團(tuán)火焰,不斷地看向我。

  下午改作業(yè)之時(shí),辦公室里的老師都在談?wù)撽惡栖幵趲鶕Q褲子的事。我像吃了十個(gè)笑藥丸,似暈倒的石榴,緊緊咬住嘴唇,不敢抬頭看陳浩軒,也不敢抬頭看老師,憋住笑意,生怕被他聽見。

  陳浩軒啊,我的笑如同止不住的江水,對(duì)不起,忍不住啊,縈繞在心頭,無(wú)法抹去。

  窗外,雨淅淅瀝瀝地唱著,不知疲倦地笑著。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇62

  近幾日,我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事,最讓我印象深刻的是星期四的時(shí)候,我們學(xué)校又新添了幾個(gè)小動(dòng)物。

  星期四的早晨,我們通常這時(shí)是做廣播體操的,但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天,被教育局抽到測(cè)考音樂了,所以,我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復(fù)習(xí),等待考試的降臨。就在這時(shí),我清晰地聽到廣播里說(shuō):“歡迎這些小動(dòng)物開到我們的校園!”這使我產(chǎn)生了一連串的.疑問“是什么動(dòng)物呢?是真的,還是假的?”讓我迫切地想下去觀看。

  終于,考試考好了,但是,我心中的這個(gè)疑問一直沒有解決。但是,就在星期五,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我們做一次校長(zhǎng),六(4)班做小導(dǎo)游。就這樣,我看到了這些小動(dòng)物。

  在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,在籃球場(chǎng)的對(duì)面的草坪上,我發(fā)現(xiàn)了這幾只動(dòng)物——小白兔。在這旁邊,豎立著一塊牌子,是介紹小白兔的。這小白兔不是真的,是雕塑,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪,有的是站立的,遙望遠(yuǎn)方;有的是蹲著的,在吃青草;還有的是朝天躺著的,像是正在作詩(shī)的詩(shī)人。

  接著,我們來(lái)到了百年校慶碑,就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子,這是讓我們能更好的了解這些小動(dòng)物,而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的?吹竭@,我陷入了神奇的幻想之中,想這些小動(dòng)物是真的,而我呢,在和這些小動(dòng)物玩耍,得到了這些動(dòng)物的認(rèn)可……

  就在這時(shí),一聲“校長(zhǎng)!我們到下一個(gè)景點(diǎn)去吧!”把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我們繼續(xù)往前走……

  我心中這個(gè)謎團(tuán)總算解開了,我覺得,這些小動(dòng)物有個(gè)共同的特點(diǎn),就是十分可愛,讓我們的同學(xué)更愛校園了。而我們校園新鮮事還會(huì)繼續(xù)!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇63

  剛剛踏入十一的校門,我便發(fā)現(xiàn)了許多與眾不同的地方:偌大的校園,疾走的同學(xué),美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方,發(fā)生了許多我從未遇見過(guò)的新鮮事。

  就在最近,校園里有一個(gè)十分受歡迎的`詞語(yǔ):道歉。隨著“道歉日”的來(lái)臨,這個(gè)詞可謂是遍布了整個(gè)校園!暗狼甘,“道歉卡”,就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”,大家都遵守“說(shuō)聲道歉很美”的口號(hào)把自己心中那些平日里想說(shuō)卻開不了口的話語(yǔ)通過(guò)各種方式表達(dá)了出來(lái)。

  說(shuō)起道歉日,那就有一件必須知道的事——道歉日的來(lái)臨。原來(lái)在幾年前一個(gè)晚上施工隊(duì)為了趕工栽樹,工作到很晚,影響到了宿舍樓同學(xué)們的休息。所以第二天學(xué)校公開向同學(xué)們賠禮道歉,而從此學(xué)校也將那天定為了學(xué)校的“道歉日”,鼓勵(lì)和支持大家把心底的道歉說(shuō)出來(lái)。但同時(shí)這件事也十分令我這個(gè)新生感到好奇,畢竟,學(xué)校對(duì)學(xué)生道歉,這件事也的確令人費(fèi)解。畢竟在小學(xué)時(shí),就算學(xué)校或者老師做錯(cuò)了什么事,也只會(huì)找各種理由搪塞過(guò)去,同學(xué)們也得不到任何正當(dāng)理由和道歉,甚至還有可能被老師批評(píng),完全沒有道歉可言。就這點(diǎn)而言,十一和許多學(xué)校有了不同。十一會(huì)把發(fā)生過(guò)的許多事作為例子來(lái)教育大家,指導(dǎo)我們,為我們的精神世界添上新的一筆,讓我們感受到前所未有的道歉后的釋懷和開心。

  “道歉日”是個(gè)有趣有意義的節(jié)日,它并不是一個(gè)單純的日子,更像是一顆種子種在我們的心里,讓道歉的種子開花結(jié)果,讓每個(gè)人的心結(jié)一個(gè)個(gè)解開,讓道歉的每句話都變得很美,讓每一對(duì)和好如初的朋友重新開始新的友情。

  “道歉日”,多么新鮮、多么有價(jià)值的日子!一句話包含著一個(gè)道理,如果學(xué)校能有更多這樣的日子,校園會(huì)變得更加美好,這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇64

  我相信每個(gè)人都會(huì)有難忘的事,這件事可能是傷心的,可能是喜悅的,也可能是生氣的。我就來(lái)講講校園難忘的一件事吧!

  “叮零零!”這節(jié)課是音樂課,我可喜歡音樂課了,并不是我喜歡音樂,而是我喜歡老師給我們看電視的節(jié)目!但今天的事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊(duì)伍來(lái)到音樂教室,過(guò)了一會(huì)兒老師就開始講課,但在打節(jié)拍的時(shí)候,我們一次又一次的失敗,讓老師有些生氣,一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開始小心翼翼的唱歌,生怕出現(xiàn)一絲差錯(cuò)!班!”整齊的聲音使老師有些滿意,但最后一聲,也不知從誰(shuí)那里傳來(lái),“嘀!”聲音響亮清脆,一陣沉默。

  老師發(fā)火了,臉紅得如蘋果一般,手指向了梅朵,“站到后面去”,梅朵有些驚慌失措,臉白得都像紙一樣了。有些同學(xué)又七嘴八舌的說(shuō)是王詩(shī)琪,這也對(duì)她打擊非常大,總之場(chǎng)面亂哄哄的。王詩(shī)琪又對(duì)大家做出驚奇的表情:“我我沒有說(shuō)呀?”她顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。我什么話也沒說(shuō),只是把頭看向梅朵,又看向王詩(shī)琪,就這樣來(lái)回看。“是王詩(shī)琪!”周亦欣的聲音堅(jiān)定極了,似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說(shuō),王詩(shī)琪的`眼圈就紅了,眼淚正在她的眼里打轉(zhuǎn),禁不住就落了下來(lái),她不時(shí)用兩手擦淚,不一會(huì)兒臉上就一塊紅,一塊白了?赡苁鞘芡踉(shī)琪的影響,梅朵也跟著哭了,眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說(shuō)的一樣,但誰(shuí)也沒有證據(jù)說(shuō)明確實(shí)是王詩(shī)琪做的。就這樣哭哭啼啼,接下來(lái)的音樂課該怎么上?我不禁嘆了口氣!

  今天的音樂課讓我懂得了:即使一個(gè)人犯了錯(cuò),但沒有證據(jù),依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇65

  當(dāng)我一進(jìn)入11號(hào)學(xué)校的大門,我就發(fā)現(xiàn)了許多不同的地方:大校園,快速移動(dòng)的同學(xué),美麗的綠色。在這個(gè)神奇的地方,發(fā)生了許多我從未見過(guò)的新事物。

  就在最近,校園里有一個(gè)非常流行的詞:道歉。隨著“道歉日”的到來(lái),這個(gè)詞已經(jīng)傳遍了整個(gè)校園。“道歉石”、“道歉卡”甚至路邊的樹都成了“道歉石安置點(diǎn)”。每個(gè)人都遵守“道歉很美”的口號(hào),用各種方式表達(dá)心中那些他通常想說(shuō)但卻無(wú)法開口的話。

  說(shuō)到道歉日,有一件事你必須知道:——道歉日就要到了。原來(lái),幾年前的一個(gè)晚上,施工隊(duì)為了趕去植樹而工作到很晚,這影響了宿舍樓里的其他學(xué)生。所以第二天學(xué)校向?qū)W生們公開道歉,從那以后學(xué)校把那天定為學(xué)校的“道歉日”,以鼓勵(lì)和支持每個(gè)人表達(dá)他們由衷的歉意。但同時(shí),這也讓我的.新生好奇。畢竟,學(xué)校向?qū)W生道歉了,這實(shí)在令人費(fèi)解。畢竟,在小學(xué),即使學(xué);蚶蠋熥鲥e(cuò)了什么,他們只會(huì)找各種理由搪塞,學(xué)生得不到任何正當(dāng)?shù)睦碛珊偷狼,甚至可能被老師批評(píng),根本沒有道歉。在這方面,11與許多學(xué)校不同。第十一屆大會(huì)將會(huì)以許多已經(jīng)發(fā)生的事件為例,教育每個(gè)人,引導(dǎo)我們,給我們的精神世界增添新的色彩,并在一次前所未有的道歉后讓我們感到寬慰和快樂。

  “道歉日”是一個(gè)有趣而有意義的節(jié)日。這不是簡(jiǎn)單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結(jié)果,讓每個(gè)人的心一顆接一顆地開放,讓道歉的每一句話都變得美麗,讓每一對(duì)下定決心的朋友開始新的友誼。

  “道歉日”,多么新鮮和有價(jià)值的一天!一言以蔽之,如果學(xué)校能有更多這樣的日子,校園會(huì)變得更好,社會(huì)會(huì)變得更和諧。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇66

  從小學(xué)升入初中,對(duì)新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始,新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。

  課程變得豐富了,其中我最感興趣的就非機(jī)器人莫屬了,這個(gè)技術(shù)課程很考驗(yàn)動(dòng)手能力和同學(xué)之間的合作。機(jī)器人教室中擺放了許多作品,都令我嘆為觀止,柜子中和桌子上都擺放了許多零件,各個(gè)大小不一,但主要是以樂高為主。

  開始上課了,我和我的.組員先分工,我們把一樣或差不多的零件分類擺放,再按照老師發(fā)的說(shuō)明書拼出主體;也就是一輛車,并把一個(gè)可以和電腦連接的主板安上。做完這些,老師開始講解編程,這是我從沒有接觸過(guò)的,可是聽完以后,我頓時(shí)茅塞頓開;看起來(lái)復(fù)雜,其實(shí)卻非常簡(jiǎn)單,只要理解每個(gè)小程序的作用就行了。

  老師又一一介紹了必不可少的傳感器,它們都很重要,有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等,每個(gè)傳感器的作用都各不相同,能使機(jī)器人多一項(xiàng)功能,只需用電線連接上主板就行了。看啊,多么新鮮!

  到基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)完后,老師允許我們自己創(chuàng)意制作,我和兩個(gè)組員打算制作一輛遙控車,具體需要用兩個(gè)觸碰傳感器連接,我把它們固定在一個(gè)架子上,可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開始編程,一個(gè)觸碰傳感器控制方向左,另一個(gè)控制方向右,兩個(gè)一起按就可以實(shí)現(xiàn)直行了,在我們的努力下,第一個(gè)作品出現(xiàn)了,而且非常成功,和我一開始預(yù)想的一樣,實(shí)在是太有趣了。

  校園中的新鮮事物還有很多,都需要你去發(fā)現(xiàn),去實(shí)踐,你就可以感受到其中的樂趣。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇67

  校園里每天都有許多的歡樂和悲傷,期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事,要不要聽聽?

  那是一節(jié)自習(xí)課,同學(xué)們端端正正的坐在座位上。老師走進(jìn)教室,對(duì)大家愛說(shuō)“今天我們進(jìn)行一次考試……”老師的話還沒說(shuō)完,同學(xué)們就打開書本,抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)差的更是一個(gè)個(gè)提心吊膽。

  “這次考試沒有試卷,非常特殊,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”班主任老師提醒道。

  “!”同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴,不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過(guò)后,教師里像炸了鍋似的,“哎,沒試卷怎么考”

  “老師想考什么呀?”

  “下面請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì),繞教室走一圈!崩蠋熯呎f(shuō)便神秘的笑著。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦,但師命難違,“走就走吧,聽老師的,再說(shuō)上體育課也不是沒走過(guò)!庇谑,大家都邁開八字步,滿不在乎似的。

  同學(xué)們索然不知道老師要干什么,但還是排著整齊的隊(duì)伍,慢慢走著。只見小麗走到教室的一角,把倒在地上的幾把掃帚扶了起來(lái),放的整整齊齊,曉東不以為然的說(shuō)“多管閑事,老師又沒讓扶!毙》及训粼诘厣系娜前宸呕亓酥v臺(tái)上。我心想:老師又沒讓我們打掃教室,他倆也真是的。

  繞著教室一圈,同學(xué)們做回原位。老師笑著說(shuō)“我宣布,今天小麗和小芳同學(xué)獲得滿分!”大家滿腹狐疑,不滿的`嚷道:“為什么呀?”“憑什么他們得滿分?”老師似乎猜透了大家的心思,馬上解釋道“今天考試,許多同學(xué)對(duì)教室里橫七豎八的笤帚視而不見,而小麗和小芳兩位同學(xué),面對(duì)地上的掃帚和掉在地上的三角板,馬上想到他們應(yīng)該怎么做,所以他倆獲得這次考試的滿分!”

  聽了我的敘述,你們覺得沒有考卷的考試新鮮嗎?你們的校園里有沒有新鮮的事,快和我一起分享吧!

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇68

  在我們可愛的校園里,每天都有新鮮事;叵脒@幾年的校園生活,真是多姿多彩。下面我就給你說(shuō)說(shuō)我們校園的事情吧!

  在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的下午,我校為慶祝“六一”兒童節(jié),開展了家鄉(xiāng)美食烹飪大賽,我們班接著還進(jìn)行了大食會(huì)。

  家鄉(xiāng)美食烹飪大賽開始了,我們班井井有條地排隊(duì)到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊(duì)友小李一起去品嘗美食了。哇,美食多得令我眼花繚亂,香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿,有咖喱魚蛋,有松糕……應(yīng)有盡有。

  最精彩的是一(1)班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅,有美觀又好吃的大蛋糕,有可愛又可口的小蛋糕,有五彩繽紛的水果沙拉。我的.口水情不自禁地流了下來(lái)?上旃蛔雒馈獩]票不準(zhǔn)吃。唉,只能在家做白日夢(mèng)了。

  還有一個(gè)免費(fèi)吃的班級(jí),那就是二(2)班了。他們班有泡椒鳳爪,有泡黃瓜,有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢!那個(gè)泡黃瓜吃起來(lái)有點(diǎn)酸,又有一點(diǎn)甜,吃起來(lái)很爽口。

  最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚蛋?о~蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點(diǎn)綠色的。吃起來(lái)滑滑的,嫩嫩的。

  不知不覺,家鄉(xiāng)美食烹飪大賽結(jié)束了,同學(xué)們回到教室進(jìn)行大食會(huì)了。

  同學(xué)們把桌子圍成了一個(gè)方形,把自己帶來(lái)的食物都放在了桌子上,許多同學(xué)都帶來(lái)了西瓜,都交給了老師來(lái)切。有的同學(xué)帶來(lái)了薯?xiàng)l,有的同學(xué)帶來(lái)了餅干,有的同學(xué)帶來(lái)了煎餃,有的同學(xué)帶來(lái)了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食:有些同學(xué)離開座位,去品嘗別人的食物,有些同學(xué)在講臺(tái)上邊講故事邊吃西瓜,真是玩得太盡情了。

  誰(shuí)也不知道,校園里明天會(huì)發(fā)生怎么樣精彩的事,會(huì)讓你意想不到。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇69

  在這個(gè)五彩繽紛的校園里,有著許多美好的生活片段。例如:

  拔河賽

  哨子一響,比賽開始了,我班和三班的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神抖擻,待發(fā)已久的勢(shì)頭一下子迸發(fā),霎時(shí)人聲鼎沸,只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲,觀眾比運(yùn)動(dòng)員還要緊張,拳頭捏緊,恨不得上前幫一把,嗓子都喊啞了,看見運(yùn)動(dòng)員氣力不濟(jì),又不能拉一下,急得手舞足蹈,團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。至于場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,全身的青筋都現(xiàn)了出來(lái),臉紅脖子粗,汗水濕透了衣服,腳趾曾破了,手掌被繩子勒出了紅印與血泡,就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會(huì)兒移過(guò)來(lái),一會(huì)兒又移過(guò)去。僵持了許久,終于,繩子上的.紅布慢慢地向我班的一邊移過(guò)來(lái)了,運(yùn)動(dòng)員趁此勢(shì)頭,一鼓作氣,終于把繩子再拔過(guò)了一些,贏了這場(chǎng)比賽。場(chǎng)上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲,勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無(wú)論勝敗,比賽都證明了我們的團(tuán)結(jié),我們的力量。

  捐款活動(dòng)

  在這個(gè)星期里,校長(zhǎng)向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學(xué),同學(xué)們聽了這些痛苦的辛酸的人生經(jīng)歷,都滿眶熱淚。于是,校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動(dòng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們明白“一方有難,八方支援”的道理。每個(gè)同學(xué)伸出了援助之手,友誼之手,1元,2元,2.5元,3元┅┅微小的款漸漸變成了一筆可觀的數(shù)字。我班的王明捐出了35元,張燕捐出了20元,張謇捐了100元,平時(shí)省儉的馮潔,竟也捐出了18元。其他的同學(xué)紛紛把零用錢慷慨拿出來(lái),送到有困難的同學(xué)手里。一股股的暖流在校園里回蕩著,涌動(dòng)著。

  ┅┅

  校園里的生活多姿多彩,我們每天都沉浸其中,那些小小的不愉快,小小的挫折,都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學(xué)生時(shí)代,我們的黃金時(shí)代。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇70

  當(dāng)我踏進(jìn)校門的第一步,就意味我著要接受風(fēng)雨的洗禮,在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中,也一步一步地成長(zhǎng)……

  9月1日 星期二 陰

  今天,我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門,媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情,走進(jìn)學(xué)校,我知道,進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠,什么事都要自己解決。在課堂上,我總是心不在焉的,盼望著快點(diǎn)放學(xué),因?yàn)檠矍暗倪@一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

  10月18日 星期四 雨

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活,我也慢慢地習(xí)慣了這一切,校園也讓我覺得不那么陌生了。但是,事情總有不如意的時(shí)候……

  同學(xué)借給我一支筆,我一不小心把筆弄快了,我向同學(xué)道歉,但他硬說(shuō)我是故意的,我感到很冤枉,流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下,沖出班門,獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著,腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫面,眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水,重新回到教室。我明白,不管發(fā)生什么事,我總得面對(duì)。

  剎那間,我覺得自己長(zhǎng)大了,不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

  12月22日 星期五 晴

  一個(gè)學(xué)期下來(lái),我的收獲很大,我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了,和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我取得了優(yōu)異的成績(jī),在散學(xué)典禮上,老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我,看著老師和同學(xué)們滿意的笑容,我心里暖暖的,我會(huì)心地笑了。

  后記:在我的校園生活中,雖然有很多曲折的`路程,也留下過(guò)很多的淚水,但我并沒有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情,還是一個(gè)未知數(shù),但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美,給我的初中生活畫上一個(gè)完整的句號(hào),在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

  發(fā)生在校園里的一件事作文700字 篇71

  周三,天空灰蒙蒙的,但這并不能影響我們興高采烈的心情,因?yàn),昨天是首屆“星?鞓啡铡?

  上午,簡(jiǎn)短的開幕儀式過(guò)后,同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到了活動(dòng)區(qū)域。老師組織我們玩起了游戲。

  第一個(gè)游戲是蘿卜蹲,游戲的規(guī)則早就被我們熟記于心,老師一聲令下,我們開始了首輪比拼!凹t蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個(gè)校園每個(gè)角落。第二個(gè)游戲是“喊數(shù)抱團(tuán)”。全班同學(xué)一起參與游戲。老師喊出一個(gè)數(shù)字,同學(xué)們要根據(jù)數(shù)字抱在一起,人數(shù)不符合老師所說(shuō)的數(shù)字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張,緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個(gè)游戲是“各位好漢請(qǐng)抱拳”。一場(chǎng)嘴皮子的挑戰(zhàn)開始了,我們像念經(jīng)似的說(shuō)來(lái)說(shuō)去。一不靈活,很不幸,你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅,這個(gè)游戲規(guī)則很難懂,一些同學(xué)暈暈乎乎地玩了一會(huì)兒,但也玩得很開心。此時(shí),整個(gè)校園像快樂的樂園,讓我們沉浸在了無(wú)窮的快樂中。

  午飯過(guò)后,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,讓整個(gè)星海校園更加富有詩(shī)情畫意。我們的燒烤游園會(huì)也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個(gè)勁兒地誘惑著我們,還同學(xué)們帶來(lái)分享的.各式各樣的零食,使我們大飽口福。

  晚上,我們?nèi)M瑢W(xué)坐在操場(chǎng)上,津津有味地看著露天電影,同學(xué)們并沒有因?yàn)樘鞖獾暮涠苌。精彩的時(shí)候鼓掌,興奮時(shí)候就歡呼,心疼的時(shí)候也不禁濕了眼眶……

  快樂的時(shí)光總是短暫的,“星?鞓啡铡本瓦@么美好地度過(guò)了。那些精彩的瞬間會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的記憶里!

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