實用的小學(xué)寫作文700字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文700字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文700字 篇1
我家養(yǎng)了一只小貓咪。我給它起了個名字叫可可，因為它非�？蓯�。
可可全身棕黃色，夾雜著一些花紋毛茸茸的，兩顆水靈靈的眼睛閃閃發(fā)亮，炯炯有神的醉在臉上，如同開著的車燈，腦袋是橢圓的，真像顆橄欖球，十分乖巧。
可可非常貪吃，吃東西時總是把小腦袋埋進他吃飯的小瓷碗里，回家吃碗，只要牽一次媽媽買來了她最愛吃的魚，可可用鼻子嗅到了魚的腥味，便知道有魚池，中午我們吃過午飯，他趁我們不注意的時候，晃悠悠的跑到餐桌旁，若無其事地將剩下的魚釣起來，迅速跑到門外，津津有味地吃了起來，他吃完魚后并沒有逃之夭夭，而是用舌頭舔舔嘴角，再慢悠悠的去散步了，他認(rèn)為自己做的天衣無縫，但這一切早已被我們看得一清二楚，可可散步回來時，看我表情嚴(yán)肅，知道自己的罪案被發(fā)現(xiàn)了，便繞開我跑進去藏了起來，但還是被我捉住了，可可見情況不妙，便向我撒氣了，嬌她那張無辜的臉一個勁的盯著我，好像在說，對不起，我錯了，你就原諒我吧，我的心一軟，便原諒了她。
我們家的可可調(diào)皮吧，你喜歡她嗎？
可愛的小貓
小貓?zhí)煺婵蓯郏遣妒笾�。我最喜歡小貓了。
我叔叔家有四只小貓，我每天都要去看它們。它們在干什么呢？四只小貓在它們“媽媽”的懷里吃奶，它們很聰明誰都不讓誰，吃飽了就在那里自己玩耍，它們對什么都很感到好奇！
其中一只全身長滿黃中帶黑的毛，圓圓的眼睛，它的小嘴巴是粉紅色的，嘴角兩邊還有幾根胡須，三角形的耳朵，長長的尾巴。其它幾個小貓也特別可愛！
小貓長到兩三個月的時候，它的媽媽就教它們“本領(lǐng)”捕捉老鼠。
貓的胡須就是它的嗅覺，只要哪里有老鼠它都知道。
有一天，小貓發(fā)現(xiàn)樹下有一個洞。洞里有一只小老鼠，老鼠也發(fā)現(xiàn)了小貓就是不出來，小貓也不走躲在洞口邊等它出來。等了十分鐘老鼠以為貓走了，探頭探腦地竄出來了，小貓趁它不注意一下捉住了小老鼠。小貓它不馬上吃掉，小貓用它的前爪去挑逗小老鼠，把小老鼠玩得要死不活的時侯，它叼來小老鼠給主人看喵喵·喵喵好像在說：“主人我捉到老鼠了，我有沒有本領(lǐng)！”
躲在角落里把小老鼠吃掉。
小學(xué)寫作文700字 篇2
一、 看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)
xuàn rǎn xīn jiāng sǎ tuō páo xiào
( ) ( ) ( ) ( )
dǎo gào xiū sè p zhàn yǔn nu
( ) ( ) ( ) ( )
二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“√” (4分，每空0.5分)
1、駱駝咀嚼(juè jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè jiáo )著。
2、敝(chǎng bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chǎng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?
3、他們倆躲在屏(bǐnɡ pínɡ)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐnɡ pínɡ)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。
4、將(jiānɡ jiànɡ)領(lǐng) 將(jiānɡ jiànɡ)來
三、火眼金睛(3分，每空0.5分)
辯( ) 謠( ) 璧( )
辨( ) 搖( ) 壁( )
四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，并按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)
A.垂頭喪氣 娓娓動聽 目瞪口呆 巧舌如黃
B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣
C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山
按要求寫成語：AABB ABCC ABAC
五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。(4分，每空0.5分)
如果……就…… 雖然……但是…… 只要……就…… 無論……都……
1.( )困難有多大，我們( )會竭盡全力去克服。
2.( )秦王真的拿十五座城來換，藺相如( )把和氏壁交給他。
3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。
4、( )多讀多練，( )會提高作文水平。
六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。
《三國演義》 吳承恩 《將相和》
《西游記》 羅貫中 《猴王出世》
《水滸傳》 施耐庵 《景陽岡》
《史記?廉頗藺相如傳》 司馬遷 《草船借箭》
七、、按要求寫句子。(5分，每句1分)
1、 您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)
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2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
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3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。)
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4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)
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5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。(縮句)
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八、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(7分)
1.一葉漁船兩小童， 。(1分)
2. ，吾將上下而求索。(1分)
3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。 (1分)
4.樓外青山，山外白云，云飛天外(1分)
5. ——生死之交。(1分)
6.果實的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在
________的陰影里做 。(每空0.5分)
九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)
一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪�？傆X得少了一點情趣。你可以改為 。
小學(xué)寫作文700字 篇3
早聞綠博園建筑集各地特色為一體，甚是可觀。今天，我們?nèi)医K于有時間去一睹為快了。
陽光明媚的早晨開始出發(fā)了，在車上，我就迫不及待的問媽媽有關(guān)綠博園的情況，媽媽大致給我說了下綠博園的基本情況，從媽媽的口中，我知道綠博園占地3000多畝，濃縮了各地乃至世界的著名景點。聽了媽媽的話，我不由感慨一聲，綠博園真?zhèn)ゴ蟀�！我為你喝彩。這時，我已無心看窗外的風(fēng)景，心早已飛到了偉大的綠博園。
經(jīng)過半小時的路程，終于來到了綠博園。車像長龍一樣一輛接一輛的駛?cè)刖皡^(qū)停車場，看來綠博園吸引的人還真不少呢。大門口的吉祥物“綠童”頭頂綠葉在向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們的到來，我等你們好久了�！�
進門之后，首先，映入眼簾的是碩大的噴泉，噴出一條條長龍樣的水柱在空中盤纏，這條長龍水柱居然可騰空30米，然后緩緩落下，還有的噴泉像一把把水槍直直的射向天空，像是對著滿天的白云射擊，還有的噴泉像天女散花，溫柔搖擺，此起彼伏，灑落著星星點點的水珠，好看極了。這些噴泉隨著音樂的高低變換著不同的花樣在跳舞，一會是溫柔的小夜曲，一會是瘋狂的斗牛士，一會是令人熱血沸騰的祖國母親，我不由贊嘆，綠博園你真美，為你喝彩！
再往前走，我們進入了江蘇園，一大片翠綠跳入眼簾，使眼睛的疲勞感一下消失的無影無蹤，原來是一大片竹林，剛經(jīng)過雨水的洗禮，更加翠綠耀眼，竹林的旁邊是一個小池塘，里面五顏六色的金魚無憂無慮的游來游去，看見游人靠近，還在那得意的吐著泡泡給我們表演呢，看的我目瞪口呆。這園子集合了蘇州園林的特點：有水、有魚、有竹、有山。這真是像在夢里游蘇州一樣。
之后，我們又去了許多展園，有山東園、北京園、八一園、開封園、非洲園......，每個園都各具當(dāng)?shù)靥厣�，讓我不出鄭州，就能游覽到各地風(fēng)土人情。我不由感慨，綠博園真?zhèn)ゴ螅芫奂鞯仫L(fēng)采形成自己獨特的風(fēng)景，為你喝彩！
游玩了一天，美麗的綠博園如詩如畫，賞心悅目，讓我流連忘返。
綠博園——你真?zhèn)ゴ�，為你喝彩�?/p>
小學(xué)寫作文700字 篇4
今天，我們沂蒙晚報小團一起游覽了我們的家鄉(xiāng)臨沂。
我們搭乘客車首先來到了書法廣場。雖然我已到過書法廣場好多次，也欣賞過一些書法作品，但從來沒有認(rèn)真觀察揣摩過。今天，我和別的小一道參觀，感覺特別不一樣。無論走在哪條路上，映入眼簾的都是石碑，或高大，或雋秀，或立，或躺，或連成片，形狀各異，本身就是一道道靚麗的風(fēng)景，再加上上面雕刻的名家書法作品，更是美不勝收。這些作品，有的厚重大氣，有的瀟灑飄逸;有的古樸，有的輕靈;帶給我們不同的感受。我們停留在不同的石碑前，慢慢欣賞著，品味著，情不自禁地比劃著，仿佛我正揮毫潑墨，書寫丹青。我們流連其中，久久不愿離去。
我們的下一站是羲之故居。來到故居門前，羲之故居幾個古樸的大字吸引了我。隨著人流進入園內(nèi)，首先看到的是翠竹掩映的一座假山。假山上洗硯池三個雋秀的字躍入眼簾。一道瀑布從假山頂飛流直下，濺起朵朵水花，在山腳下匯成一股溪流，淙淙地流著，水中還有許多錦鯉，自由地游來游去，平添了幾許生機。接著，在講解員阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀了書法長廊。長廊里存留著許多著名書法家的墨寶，啟功、舒同等名家的作品讓我大開眼界。然后我們又參觀了曬書臺、瑯琊守望、道濟天下、鵝池、五侯祠等景點，了解到王羲之、王獻之的生平事跡及他們小時候練字的故事，讓我深刻體會到要想獲得成功，必須付出艱辛的努力。我們還欣賞了王羲之的天下第一行書《蘭亭序》石刻，真是遒媚勁健，絕代所無。我們在石碑前合影留念。作為書圣的傳人，我感到由衷的自豪。
最后，我們又到了銀雀山漢墓竹簡博物館，又一次感受到家鄉(xiāng)臨沂歷史的厚重。進了大門，走過長長的走廊，進入館內(nèi)，最引人注目的是館中間的兩個長方形的大坑，有三四米深，原來是兩座墓穴。每個墓穴內(nèi)都有一具打開的棺材，里面還堆放著陶瓷陶罐等陪葬品。聽了講解員阿姨的'講解，我知道就是從這兩口漢墓中出土了竹簡《孫子兵法》和《孫臏兵法》。接著，我們上了二層展廳。在這里，我們看到了許多殘缺的竹簡，解說員姐姐耐心地給我們講解著。我們不但看到了竹簡，還看到了許多古代用的器具和兵器。我最感興趣的還是那幅金雀山九號墓出土的西漢帛畫，這幅畫描述了天上、人間和地下的生活，藝術(shù)構(gòu)思巧妙，繪畫功力精湛。
不知不覺，一下午的游覽結(jié)束了，我卻意猶未盡，好想再次游覽。這次游覽，讓我重新認(rèn)識了自己的家鄉(xiāng)，而且讓我感受到臨沂這座文化名城的獨特魅力。我為自己是臨沂人，感到特別的驕傲、自豪。
小學(xué)寫作文700字 篇5
放假了，我和妹妹如釋重負地走在馬路上，看著來來往往，川流不息的車輛，感覺年的腳步越來越近了，年味越來越濃了。
平時這條馬路上冷冷清清的，玩猴也碰不到一個人，而今這條馬路上熱鬧非凡。你看，車輛如箭一般一閃而過，步行的人行色匆匆，她們手中提著大兜小兜的年貨，騎單車的人車上馱著成袋的米和面，有的車上馱著一大塊肉和幾條大魚。如今，人們的生活水平提高了，平時就像過年一樣，買年貨也很慷慨大方了。我記得小時候總是盼望著過年，一到過年大人才準(zhǔn)備好吃的，好穿的，即使這樣，買的年貨也都是捉襟見肘，吃穿都不盡興�，F(xiàn)在倒好了，什么好吃的都吃夠，反而吃粗饃淡飯才是最享受的，最時尚的。這都是社會進步了。
我正想著，突然，路燈都亮了，從南到北像一條長龍，這條長龍往兩頭延伸，前不見頭，后不見尾，并且每個電線桿上都掛有燈籠，還有中國結(jié)和雕有龍鳳呈祥的彩燈，好豪華的裝飾。再往前走，就是月亮灣公園和縣委辦公樓，公園內(nèi)的地上每不遠處都裝有地?zé)簦靠脴渖弦捕紥鞚M了彩燈，一閃一閃的，像會眨眼的星星。遠遠望去，真像滿天的星星。再往前走，辦公樓的墻壁上都裝有彩燈，從最高層到最底層裝有幾行彩燈，并且每一行燈從上到下不時的變換著顏色，顏色是輪流變，好神奇！我百思不得其解，設(shè)計燈的人好有智慧��！我走過去回頭遠遠望去，真像過去的皇宮一樣，金碧輝煌。
走著看著，不知不覺地來到了小區(qū)門口，哇！小區(qū)大門口也煥然一新，門衛(wèi)室的房頂周圍也布滿了彩燈，走在下面像走在五顏六色的遮陰蓬下面，上面的燈光照在地上也是五顏六色的，仿佛置身于仙境一般。
很快走到我們單元樓下了，樓門口也被打扮一番，門兩邊貼上了條幅，上面寫著：城市花園載歌載舞迎新春錦繡小區(qū)有說有笑辭舊歲。門頭兩邊各掛著燈籠，好有年味��！
剛走到一樓，一股飯香撲鼻而來，我加快了腳步，一口氣上了樓，開開門，媽媽在廚房里正忙著呢，我進來時媽媽也沒發(fā)現(xiàn)，只顧自地為過年做準(zhǔn)備呢！
我坐下來喘著粗氣，沒敢打擾媽媽。一路上我所見所聞都意味著年來了……
小學(xué)寫作文700字 篇6
盼望著，盼望著，新年的腳步近了，新年的鐘聲響了，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！奔壹覒魬舳假N上了春聯(lián)，到處洋溢著新年的歡樂。
大年三十午飯過后，我看著媽媽準(zhǔn)備貼春聯(lián)，便也想試試。我心想，這貼春聯(lián)對于我來說還不是小菜一碟，說著便開始貼春聯(lián)了。我們先把舊的春聯(lián)揭下來，再用熱毛巾把門擦干凈，就開始貼春聯(lián)了。
這時，媽媽說：“我問你們一個問題，這副對聯(lián)怎么念呀？”妹妹興高采烈地念起來：“什么…。佳節(jié)五福臨門……”我一聽就不對，我想起媽媽原來給我們上過的對聯(lián)課，我便對媽媽說：“我來念。上聯(lián)是：迎新春萬事如意，下聯(lián)是：賀佳節(jié)五福臨門，橫批：迎春接福。”我便流利地把這幅對聯(lián)給念了一遍，只見媽媽贊許地點了點頭。
妹妹疑惑地問：“為什么這么念呀？”我給妹妹講起來：“因為從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會讓人笑掉大牙呢！”
妹妹聽了我的講解，拍著手說：“姐姐你懂的知識真多呀，我好佩服你！”聽了妹妹的話，我一下子飄到了云彩上……“笛子，干嘛呢？”媽媽見我癡癡的表情，便喊了我一聲，我我這才醒過來，和妹妹去貼春聯(lián)了。
我站在凳子上，準(zhǔn)備貼上聯(lián)，先定好位置，讓媽媽給我一段透明膠帶，媽媽把早已準(zhǔn)備好的膠帶遞給了我，我拿過膠帶，整整齊齊的把春聯(lián)貼在了墻上。
該妹妹貼下聯(lián)了，她看著我貼的，自信滿滿，接過透明膠，不管三七二十一就貼了上去，結(jié)果就可想而知了——膠帶被菲菲貼得皺皺巴巴的，急得她就要伸手去揭，我趕緊說：“不能揭掉，不然會把春聯(lián)粘壞的！”“那可怎么辦呀？”說著說著，眼淚都要掉出來了。我急忙安慰她：“沒事沒事，第一次嘛！下一張你一定會貼好的�！痹谖业墓膭钕�，妹妹把第二張透明膠貼得平平展展的，像窗外的陽光一樣。我拍著手給妹妹鼓掌：“貼得真棒呀！”妹妹甜甜地笑了。
最后，我把橫批端端正正地貼在門上方的墻上，忙活了一個中午，我和妹妹總算是把春聯(lián)給貼完了！
今天我和妹妹不但學(xué)會了怎樣貼春聯(lián)，還教妹妹了解了許多關(guān)于春聯(lián)的知識，真是一舉兩得呀！
小學(xué)寫作文700字 篇7
也許很多人有過這樣的體會。在外受到委屈了，面對別人時，自己會選擇戴上堅強的面具，將淚水完美的隱藏�？墒钱�(dāng)回到家時，當(dāng)親人問起自己怎樣了時。偽裝自己的面具好像被一只無形的手卸下，心中的那道防線徹底崩潰，那些被完美隱藏起來的淚水，就如同豆大的雨一樣，落下。
為什么會這樣呢？其實，是親情的緣故。
無論是時間的輪回，還是歲月的流轉(zhuǎn)，請相信，不曾改變的，是親情。
在外漂泊的游子，沒有一個不想念親人的，親情被他們看做是最珍貴的東西。無論經(jīng)過多長時間，無論經(jīng)過多少次歲月的洗禮，他們都不會忘記親人，忘記親人的情。
大家知道北漂這個詞嗎？最初它是在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的，現(xiàn)在漸漸變成了人們生活中的口語。而它反映的是什么呢？是人們的心聲。就是那些離鄉(xiāng)背井北上闖蕩事業(yè)的人們的心聲。他們?yōu)榱俗约旱膲粝�，拋卻了許多許多，但有一樣，他們無論如何都不會拋卻，那就是親情。
其實，無論是在外的游子，還是一直生活在家鄉(xiāng)，在親人身邊的人，我相信他們都是將親情放在心里最重要位置的人。無論是時間的輪回，還是歲月的流轉(zhuǎn)，又抑或是那流逝的光陰，都改變不了親情在他們心中的位置！
曾經(jīng)有一位長者這樣問過我，他講，如果用你的親情去換得一世的榮華富貴，你愿意嗎？我說怎么可能，若我去換了，自己雖然變得富有了，可是那只是物質(zhì)上的，而精神上的富有呢？假如我用自己的親情去換那些身外之物，雖然可以滿足一時，但是到了以后，空虛便會從骨子里出來，直到到靈魂深處。那時，再好的東西，再多的榮華富貴，又有什么用呢？無濟于事！
親情，對于一個普通人來說，平時覺得很平常，沒什么大不了的，可是假如有一天突然失去了，便會變得惶恐。哪怕是看到生活中的一個小細節(jié)，也會觸景傷情。曾在網(wǎng)上看到一則尋人啟事，內(nèi)容是這樣的：一個離鄉(xiāng)20年的富商，因為時代的變遷，回到故鄉(xiāng)時，已經(jīng)找不到親人了。為了找到失散20年的親人，他放棄了事業(yè)，拋卻了許多，只為找到親人！網(wǎng)友們被感動了，大家紛紛在社區(qū)和論壇上發(fā)布這則尋人啟事帖子，后來經(jīng)過大家的不懈努力，終于，富商一家團聚了。尤其是當(dāng)富商抱住與自己20年未見的老父親時，那個場面感動了許多人，有很多人都哭了。
失散了20年，最終與親人團聚。20年！20年��！人生又有幾個20年呢？讓我們感動的不僅是富商為了親人拋卻一切的精神，還有那歲月不曾沖淡的親情！
請相信，無論經(jīng)過多長時間，無論經(jīng)過幾個20年，親情，都不曾改變！
小學(xué)寫作文700字 篇8
這個學(xué)期的課間操獨特而神奇，充滿魅力，但它需要我們用心去體會，才會散發(fā)出耀眼的光芒。
起初，學(xué)操時，我們懷著好奇而期待的心情來到后操場，可沒學(xué)幾個動作，這個操就令我們期待的心情跌入至谷底，為什么這么說呢？因為用一句話來概括，那就一個無聊，而且還有絲幼稚。女生盡管有些不喜歡，但也不敢不做，只能心不甘情不愿地學(xué)著老師的動作。但男生就沒那么聽話了，有的懶洋洋地做了幾個不規(guī)范的動作，有的在發(fā)呆，有的甚至聊起了天來。我也暗自在心里嘀咕：這操不會是低年級做的吧？可師命難為，就這樣一節(jié)課在我們不甘愿的情況下稀里糊涂過去了。
通過兩天的學(xué)習(xí)，課間操的第一部分，我們基本掌握了，不知什么原因，大家好像沒剛開始那么排斥了，周圍的抱怨聲也明顯少了很多�！斑@節(jié)課我們合上音樂來跳！”孫老師一邊宣布一邊打開音箱。音樂響起，我們追隨著老師的動作跳了起來。漸漸地，那音樂似乎有著什么魔力似的，緊緊扣住每個人的心弦。大家都沸騰起來了，有的同學(xué)像一只美麗的蝴蝶般翩翩起舞，有的同學(xué)像一只歡快的小燕子一樣快樂的跳著，當(dāng)然還有的同學(xué)像一只笨重的河馬一樣怎么也跳不好，但這絲毫不影響同學(xué)們跳舞的熱情。一時之間，感覺天地間只剩下了歡快的舞蹈和熱情的音樂……一節(jié)課如飛箭般過去了。下課時，我聽到許多同學(xué)哼著課間操的伴奏樂。哦，前兩天還是叫苦連天的，今天音樂的旋律卻能從心中自然地涌出……
很快，我們興致高昂地學(xué)完了第二部分。雖然每次跳得滿頭大汗，但卻樂此不疲。第三部分會不會更精彩呢？可老師卻賣起了關(guān)子來，一連幾天都不教我們。直到上個星期的三節(jié)課下，第三部分才露出了廬山真面目。
可卻令人想不到的是，這部分的動作特簡單。身旁的同學(xué)不以為然地撇了撇嘴，說：“我以為有多難呢，這舞幼兒園時就學(xué)過了！真掃興�！蔽倚α诵λf：“其實你應(yīng)該為別的沒學(xué)過的同學(xué)考慮下,試著去適應(yīng)現(xiàn)在所學(xué)的舞蹈�！�
確實，人生的道路上不可能永遠都如你所愿，你應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境，不同的人，世界也不會因你一個人的不滿而去改變，在你適應(yīng)的過程中，你會慢慢發(fā)現(xiàn)適應(yīng)也是一種享受……
小學(xué)寫作文700字 篇9
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動下，小心翼翼地前進著。
我呆呆地看著窗外，漫無目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來一直以來，我留給這個校園，這個班級，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的離開了這個校園，這個班級，這些同學(xué)，她們會想念我。我說，我要離開了，不在這個學(xué)校了。而她們也笑著說了不舍，還說，她們會等我回來的。
等，一切原來只是個形式。
花，總有一天要接受凋零，夢，也會接受追尋。我呢？
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個青澀的小學(xué)生輕輕地踩過。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣，真的是個很好的學(xué)校。八年六班，真的是個很團結(jié)的班級。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過了幾個春秋，畢竟在這團結(jié)友愛的班級經(jīng)歷了無數(shù)次的喜怒哀樂，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想，也就這幾個可以玩的同學(xué)吧，還是，沒有。因為我是“壞人”。
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華，曾一昧以為我們一定會成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個班級唯一理由的人。最后竟然會變成我離開這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個人哭過，曾為你們每一個人笑過�？墒菫槭裁茨銈冇袝r總用傷我自尊心的語言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。
鑫華，我一直把你當(dāng)作一個大姐姐看待，我只要一遇事情就會告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會一樣，原來，不行的。凱月，你是我在廈門見過最可以說心里話，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對于這個校園，這個班級來說，對我最真誠的一個，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達的友誼拒之門外。
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