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小學(xué)學(xué)作文700字

時間:2021-06-19 20:53:32 700字作文 我要投稿

精選小學(xué)學(xué)作文700字匯總5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)學(xué)作文700字匯總5篇

小學(xué)學(xué)作文700字 篇1

  在一個彎曲的小山上,有棵蘋果樹,作文 蘋果樹。村里的孩子最喜歡到那里玩,尤其是村長的兒子二豆,三年級的六耳和七歲的花晶,因為這棵蘋果樹是他們?nèi)藦男〉幕锇椋瑹o聊,便去蘋果樹那兒玩。

  六耳喜歡爬到樹上,摘片葉子做出口哨,輕輕一吹就能發(fā)出悅耳的聲音。二豆喜歡玩捉迷藏,有一次忘了回家,被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。花晶喜歡讀書,所以經(jīng)常靠著樹看,有時還會寫幾首小詩。

  秋天到了,六耳像個小猴子一樣爬上樹,樹上的蘋果漲紅了臉,像小燈籠一樣。六耳摘下幾個蘋果給樹下的小伙伴;ňдf:“多像紅寶石呀!真好看!”二豆說:“我們玩游戲,誰贏,誰就得一個蘋果好不好?”“好”!

  六耳對著樹下的花晶問:“二豆今天怎么沒來?”花晶說:“今天我沒看見他,往常他比我慢幾分鐘的……”六耳說:“好了,好了花小姐,您能別說了嗎?”花晶不說了,她知道六耳現(xiàn)在很煩,便繼續(xù)埋頭看書。這時候二豆來了,他臉色蒼白的說:“不好了!”六耳在樹上邊吃蘋果邊問:“怎么這么晚?”二豆說:“不是說這個的時候,父親要把蘋果樹砍掉,小學(xué)五年級作文《作文 蘋果樹》。”六耳手中的蘋果掉了下來,然后跳下來說:“你說什么?”二豆說:“蘋果樹要被砍掉,因為這里要蓋房子!薄盎ň滩蛔×耍蕹隽寺。六耳生氣的說:“蘋果樹是我們的朋友,誰也不許砍!”然后氣呼呼地問:“他們什么時候來?”“明天”!翱蓯骸!六耳生氣的說。

  第二天,孩子們看見一個大漢,右手拿著一個斧頭。孩子們把樹圍了起來,六耳堅定的說:“不許砍!”大漢說:“孩子們,請讓開。”孩子們異口同聲地說:“不!”花晶說:“不許你砍!”六耳說:“我也不許你砍,這棵樹它每天陪伴著我們,像媽媽一樣溫柔!贝鬂h說:“好吧,如果你能說服村長,那我就不砍!倍拐f:“父親會同意的!薄拔蚁耄銈円呀(jīng)說服了我。”村長從草叢中走了出來。大漢問:“村長,您怎么來了?”村長回答:“昨天,二豆哭著求我不要砍樹,我怕出事,便來看看。” “孩子們,你們保護了蘋果樹,就像保護了自己的朋友一樣,我被你們感動了,所以,我不打算砍掉這棵樹了,畢竟這也是一棵好樹呀!”孩子們高興極了,六耳,二豆,花晶,歡呼起來。

小學(xué)學(xué)作文700字 篇2

  從小到大,我這是第一次敢與媽媽吵架。這事還是因為我的英語成績。調(diào)整一下語序“這是我第一次敢與媽媽吵架”傍晚,我回到家中,老老實實地交出期中測試的英語試卷。試卷上明明有兩個用紅筆寫的數(shù)字“93”。媽媽看到這兩個字時,第一反應(yīng)是一呆,漸漸地滿臉通紅,火冒三丈地對我說:“這就是你的英語試卷,只考了93分?”我察言觀色,見媽媽生氣,也就低下了頭,聽媽媽的教訓(xùn),不敢輕舉妄動。突然,我自己也不知道怎么了,脫口而出:“我也不想呀!”當說出去后,就連我自己也沒想到,一場口舌之戰(zhàn)會因為我的這句話而爆發(fā)了。

  看來媽媽是不滿意我的英語成績,火氣很大。媽媽聽了我的話更是生氣,她眉頭緊緊靠著,氣呼呼地說:“你這孩子,考試沒考好,反倒有理了?”“我也不想呀!我不希望你總將我和比我好的孩子比,又拿出大道理來批評我!蔽液孟耖_始管不住自己了,心里想說什么就說什么,一點也不經(jīng)大腦思考。媽媽聽后,說:“我每到星期六就將你送到姑姑家補課,結(jié)果你還是這樣,成績還是沒提高,真不明白你心里是怎樣想的?”我嘴里嘟嚷著:“在90分以上的,全班也只有30幾個嘛!”不知道為什么,媽媽聽了這句話,更嚴厲地說:“90分以上的就有不少比你成績高的,你怎么就不能和比你成績高的孩子比呢?你說你又不是不會,你怎么總是寫錯呢?”這句話好似讓我心頭的火山爆發(fā)了:“我又不是不想考好,只是自己沒能力,再說這次沒考好,還有下次嘛!”我停了停,又說:“再說我還有不認識的單詞,又找不到英語詞典!薄皼]考好就是沒考好,找什么借口!

  媽媽瞪大眼睛盯著我看,我嚇得心里直發(fā)冷。唇槍舌戰(zhàn),戰(zhàn)斗激烈后來,我將自己鎖在房間,好好反思了一下,覺得自己不應(yīng)該跟媽媽頂嘴。這些年媽媽無論刮風(fēng)下雨,都按時送我上學(xué);我的體質(zhì)很差,經(jīng)常在半夜嘔吐,是媽媽連忙起床,衣服也顧不上披一件,趕快給我拿來盆子,然后坐在我的身邊,端水給我,常常陪我到天亮。想到媽媽疲倦的面容和熬紅的雙眼,我的眼睛濕潤了……想著想著,我打開了房門,走到媽媽面前,真誠地向她說了一聲“對不起!眿寢屨f:“沒關(guān)系,媽媽也不對。下次努力吧!”

小學(xué)學(xué)作文700字 篇3

  對于一個在平原住慣了的人,像我,冬天要是不下雪便是奇跡。河南的冬天是不下很大的雪的。 對于一個在東莞回來了的人,像我,冬天要是能看的見太陽,便是怪事,河南的冬天是無日光的。自然,在寒帶的地方,是天寒地凍的,寒冷的天氣,反叫人有點害怕。可是,在北中國的冬天而能有溫晴的天氣河南真的算個寶地。

  設(shè)諾單單只有雪也算不了出奇請閉上你的眼睛想:一個古老的城市,有雪有冰,屋頂都被雪兒蓋了一件棉被。這些房子一動不動的說:“你們放心吧,進入我的懷里,我保你暖和。”這是真的,河南的冬天是面上含笑的。他們一看到那些房子,心里便有了著落,有了依靠。他們從天上看到地上的房子,便不知不覺的想起:“明天也許是春天了吧,這樣的話,我們又可以干活了。就算這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢?

  下了大雪,河里結(jié)了很多很多的冰塊,我們在上面滑冰。請放心,那水都已經(jīng)全凍成了冰塊。并不是向其他地方下雪河上的冰只結(jié)了上面一層,我家鄉(xiāng)的的.河上的冰可不一樣,那冰很像南極大冰層,連下面都結(jié)上了冰,雪有膝蓋那么深,我和我的小伙伴們玩堆雪人,打雪仗,大人們都不給玩為什么呢?因為下的有膝蓋那么深的雪時下的就是暴風(fēng)雪。是不可以出去玩的。

  我一開始很聽家長的話,僅僅有一次,我在家里用熱水泡了一杯咖啡,一不留神看見了正在玩堆雪人的小伙伴,我也手“癢癢”了中午飯我也沒有吃就跑了出去,,走的時候怕餓我還拿了根胡蘿卜,還拿了一個專門來裝雪的衛(wèi)生桶,去到那我的速度比我的小伙伴的動作快,隨隨便便就把雪人堆好了,我看了看,好像還少了什么,我費了九牛二虎之力才想到,我對這我的小伙伴們笑了笑,把凍斷了的樹枝插在了雪人的兩邊當手,把沒吃完的胡蘿卜插在雪人的中間當鼻子,用石頭當眼睛和扣子,把從我家里帶來的衛(wèi)生桶蓋在雪人的頭上當帽子。

  這時我媽媽來了揪著我的耳朵叫我回去吃飯,吃完飯,雪還在下,我在粗、窗里看見我和我的小伙伴堆的雪人在慢慢的,慢慢的被大雪覆蓋了

  我的家鄉(xiāng){河南}是不是很美麗?

小學(xué)學(xué)作文700字 篇4

  微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽光,給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的甘甜,給人們帶來希望;微笑是驕陽下的一縷微風(fēng),給人們帶來清涼。而我正是在享受微笑中健康成長。

  記得三年級上學(xué)期,中途我轉(zhuǎn)到了一完小,在我還根本沒有適應(yīng)新老師、新環(huán)境時,恰好趕上了半期考試,我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語文成績終于下來了,我才考得“74”分!拿著試卷,我的眼淚不由自主地落了下來。心里不時想:我難道比別人笨嗎?為什么別人能考高分而我卻不能呢?這時,我感覺到肩被人輕輕地拍了兩下,轉(zhuǎn)過身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑讓我瞬間停止了傷感,心情漸漸平靜下來。老師把我?guī)нM辦公室,了解我以前的學(xué)習(xí)與生活情況,與我共同分析試卷,查找丟分的原因,解答我在試卷中遇到的困難。從那時起,老師每天下午放學(xué)后都把我留下來,幫我把以前沒有學(xué)好的知識全部重新講解一遍。在老師的幫助下,我的語文成績進步很大,期末考試竟然取得全班第二名的好成績。第二學(xué)期,全班同學(xué)選我當上了學(xué)習(xí)委員。這時,老師又對我笑了。我知道這笑里有贊許,有鼓勵!這微笑讓我重新樹立起自信,讓我感覺特別的溫暖。

  四年級下學(xué)期期末時,數(shù)學(xué)老師給我們進行了全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),幫我們做好了打勝仗的準備,并且一再強調(diào)要我們細心檢查,不要粗心大意。所以考試時我特別緊張,拿著卷子小心翼翼地把它做完,之后按照老師教的方法,一個一個認真地檢查起來,竟然查出了五個錯誤。心里想:幸好我檢查,否則就麻煩了!可天天有不測風(fēng)云,考試成績下來我得了94分。我非常不理解,為什么沒有我想象的好呢?老師這么給我們復(fù)習(xí)會有多失望呀!于是,我做好接受老師批評的準備,還是硬著頭皮去找老師了解錯在哪里。沒有想到的是老師不光沒有批評我,相反還微笑著對我說:“你做題的態(tài)度很好,很遺憾的是你都錯在計算上。以后一定要記著做計算題要驗算才行。這次考不理想沒關(guān)系,下次好好努力!一定會考出我們都理想的好成績的!边@個微笑又一次給了我鼓舞和希望,似一縷陽光照亮了我的心田。我在心里暗下決心:一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣,把每一門功課學(xué)好。

  老師的微笑是美麗的、溫馨的,充滿著愛的力量。我喜歡老師的微笑。因為她們的微笑使煩惱的人得到解脫,使頹廢的人得到鼓舞,使疲憊的人得到安逸,使悲傷的人得到安慰……請大家多一些微笑吧!愿更多的人像我一樣,能在享受微笑中健康成長!

小學(xué)學(xué)作文700字 篇5

  幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細細品味,才能感受到其中的甘甜。

  轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了,而我跑步的成績還不理想,當然倍感焦急。于是,我開始執(zhí)行起我的訓(xùn)練計劃:每天放學(xué)跑兩圈。這看似簡單的計劃,執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時鍛煉太少,一下子加大運動量,當然會不適應(yīng):咳嗽、頭疼,渾身酸痛。于是,我開始打退堂鼓了。

  放學(xué)后,我來到操場,一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過去,本想告訴他我的想法,但是話到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親,這是不可能的。我只好走到起跑線,深吸一口氣,好把我的沮喪揮去。

  “準備——跑!”父親極認真地說道。我一下子沖出了起跑線,向著渺茫的終點飛奔。開始的一百米還算順利,但是跑過彎道后,各種疼痛便涌了上來。我努力試著調(diào)整自己,但糟糕的是,我不但沒調(diào)整好,反而又添了個麻煩:供氧不足。于是,我的大腦發(fā)漲,雙腿變軟,速度自然就減慢了許多。

  “快跑!快!”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈,趕快加速。但心中還在抱怨:哼!我這么累,還讓我跑!不過想歸想,做歸做,我終究還是加快了速度,在堅持跑完六百米時,我意識到:該沖刺了。我深吸著氣,試圖加快速度,但是我的腿猶如灌了鉛水一般,怎樣努力都無濟于事。我搖了搖頭,心想:這下可完了!

  正當我要放棄的時候,眼前突然閃過一個肥胖的身影。什么?是父親。只見他向我招手,示意讓我追上他,便飛快地跑了起來。我咬牙向他跑去,越來越近,越來越近。終于,我跑到了他的后面,緊追不舍。我凝望著父親的身影,這普通的身影一下子高大起來。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈,給我?guī)砹讼M;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標,給我?guī)砹诵判模贿@身影仿佛是無邊沙漠中的一泓清泉,給我?guī)砹藙恿。在這身影的帶領(lǐng)下,我忘記了疼痛,忘記了怨恨,終于沖到了終點,沖到了我向往已久的終點。

  當我休息之時,幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看,原來是因為剛才跑得過快,父親著涼了。我才意識到父親也已經(jīng)工作一天了,而仍拖著疲憊的身子為我?guī)。一股暖流沖滿了我的全身。我閉上雙眼,仔細地品味。哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著,細細地品味著,一起溶入這暖流中…….

  幸福是什么?幸福沒有高山的恢宏,沒有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。只要你細細品味,幸福就在你身旁。

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