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紙船承重作文700字（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的紙船承重作文700字，希望對大家有所幫助。
紙船承重作文700字 篇1
我是個酷愛科學的孩子，學校的科技節(jié)活動總會出現我的身影。這學期，我們實驗小學科技節(jié)的主題是“船的制作與承重”。我們四年級的活動是“紙船承重”，規(guī)定用一張A4紙折一只紙船，讓它浮在水面上，然后往里面投放五角硬幣，誰的紙船承重越多，誰就獲勝。
接到通知后，同學們都很激動，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。最后，老師挑選了五位同學參加比賽，我也是其中之一。興奮之余，我準備花一個星期好好訓練。每天回家，我都會和爸爸媽媽一起折紙船。嘗試了無數次之后，我決定用傳統(tǒng)的紙船出賽，它兩頭尖尖，呈長方形，船邊堅固，可以防止重力之下變形進水。
11月17日，終于到了比賽那天。我繼續(xù)沿用家里的兩頭尖折法折紙船，參賽同學的折法大不相同，有烏蓬的，有四方形的，還有雙層對折船形小方形的，樣子千奇百怪，少說也有幾十種�？磥�，同學們?yōu)榱藴蕚溥@次比賽，個個兒卯足了勁。
比賽開始了，選手們都滿懷希望地放下紙船，飛快地放入五角硬幣，我輕輕地、快速地放著硬幣。比賽過程中，我的小船一會兒往左斜去，一會兒船體進了一些水，一會兒船體嚴重下陷，讓我緊張不已。不過，它都挺過來了。漸漸地，我的船沉到了水底，隨著裁判老師一聲哨響，比賽結束。經過清點得知，我的小船承重一百三十二枚五角硬幣。環(huán)顧周圍，有的同學笑了，好像對自己的成績非常滿意；有的'同學撇了撇嘴，好像對自己的成績感到失望。我本以為自己可以獲獎，誰知高手如云，我們班全軍覆沒。知道獲獎情況后，我的心情很低落，因為最好的成績承重二百余個，相比之下，我算得了什么呢？
這次科技節(jié)給了我很大的啟發(fā)，我也從中學到了很多知識。俗話說：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，悔于隨�！蔽覀冊趯W習上就要腳踏實地，不然就會像受力不均的紙船，沉入水底。我的理想是做一位科學家，我想造出最強的艦隊，最強的航母，造福人類。所以，我更應該好好學習，持之以恒，為著早日實現自己的理想而努力奮斗。
紙船承重作文700字 篇2
星期天，我乘坐爸爸的摩托車來到了外婆家。午飯后，我和妹妹就折起船來，好讓它們像真船一樣 ，帶著我和妹妹的美好愿望，漂向遠方。 我和妹妹拿著一疊紙來到水泥臺前。我倆各拿了一張紙，按自己的設想折了起來。我折成的是四方型的小船，而妹妹折的是小帆船。我們又各折了兩只。然后拿著各自折好的小船，來到花壇邊，用花把船好好裝飾一番。妹妹采了些粉紅色的小花，每艘船船身的前后左右四個方位各插一朵花。然后又摘了一些小果子，粘在那四朵花的花蕊上。妹妹還把我們事先預備好的小紙條和牙簽纏在一起，插在船頂上，那些小紙條上寫的都是一些簡短的祝賀語，有：祝你天天好心情！祝你狗年好運！祝你心想事成……
我和妹妹雙手輕輕托著這些載滿祝福的小船，來到了望虞河畔。我們輕輕地慢慢地把小船送進了望虞河。小船在“波峰浪谷”間不停地顛簸著，仿佛一不小心就會被“大�！蓖虥]似的�！霸高@些小船能夠化險為夷！”我和妹妹在岸邊默默地祈禱著。 突然，一個浪翻滾著猛地撲向小船。小船們仿佛就要被“大�！蓖淌闪�。過了一會兒，風平浪靜的海面，又涌起了一個浪頭，這個浪頭比前一個浪頭大多了，他“咆哮”著向一只只小船們撲過去�！扒f別把我的船打翻呀！”我喃喃自語道。 有的小船被浪打濕了，有的甚至沉入了河底。我的心情也隨著小船沉了下去。就在我傷心時，在一番波折后的'河面上突然浮現出一個白色的翹起的船頭。哦，小船整個兒浮起來了！只見小船在水面上蕩漾著顛簸著頑強地前進，勇往直前，絲毫沒有退縮！“哦！太好了！我的小船還有希望！” 妹妹高興地歡呼起來， 我被這熱烈的場面震撼了，情不自禁地歡呼起來：“小船，前進吧！把我們的祝福帶給遠方的人們吧！”
紙船承重作文700字 篇3
今天第三節(jié)課，老師笑瞇瞇地走進教室，對我們說：“今天，我們一起來做一個有趣的實驗——燒紙船，燒紙船�！薄昂醚�！好呀！”同學們覺得很新鮮。
“我們先來看看應該準備些什么�！崩蠋熌闷饘嶒灩ぞ呦蛭覀兘榻B�！斑@是一個鐵架臺，旁邊是酒精燈，這里還有一只小紙船，這些是主要的材料。我們還需要一盒火柴和一杯清水�，F在，我們開始做實驗。”
實驗開始了，教室里鴉雀無聲，一根針掉在地上都聽得見。大家屏住呼吸，目不轉睛地看著老師，我想：到底是怎樣燒紙船的呢？老師也不告訴我們，大家心里都直犯嘀咕！老師不像同學那么緊張，從容地拿起酒精，拔出了燈蓋，把酒精燈放在了鐵架臺的下面，又拿起折好了的小紙船，小心翼翼地將清水倒入了小紙船，接著把船放在了鐵架臺上。老師輕輕地擦亮了一根火柴，又把酒精燈點燃了，頓時，金黃色的火苗竄上了燈芯。我想：紙遇到火就化，遇到水就軟了，燒紙船。這樣，紙不是化為灰燼，就是被水泡軟。同學們瞪大了眼睛，死死地盯著小紙船，有的同學卻說：“肯定會燒著的！”可是，20秒過去了，50秒過去了，一分鐘過去了，紙船卻還沒有燃起來，同學們紛紛問老師怎么回事情，教師看了看我們，笑而不答。接著，老師請了幾位同學到講臺上觀察小紙船。一位同學把手指伸進水里。“呀！”他驚訝得叫出了聲，“水是燙的！”“真的！”同學們的好奇心被一下子提了起來。老師問： “這是什么原理？”同學們被問住了。曹杰說：“我認為是水對紙形成了一層保護膜，所以紙不會被燒著�！庇趫蛴终f：“我認為是紙被水滲透了，所以紙不會被燒著。”老師清了清嗓子，對我們說：“物質燃燒需要一定溫度，因為紙船在加溫時，水面的'水分不斷蒸發(fā)，水分蒸發(fā)會帶走熱量，所以在水燒干以前，紙船是不會燃燒的�！甭犃私處煹脑挘瑢W們恍然大悟：“原來是這樣呀！”
有的時候，在一個小小的實驗中，我們也會發(fā)現一個科學原理。在生活中，同學們可要認真觀察哦！
紙船承重作文700字 篇4
今天，我們在課堂上做了一個令人嘆為觀止的實驗，你想知道實驗的內容嗎？想的話就接著往下看吧！
“鈴鈴鈴……”伴隨著上課鈴聲，李老師走進了教室，我們迅速安靜了下來。李老師說：“今天，我們要上一堂實驗課——火燒紙船。”老師話聲剛落，班上的同學都說紙船肯定會被燒著，老師說：“正因是這樣，今天的實驗就是讓紙船不被燒著！”。
不一會兒，李老師像變魔術一樣，變出了幾樣東西，分別是：蠟燭、一杯清水（冷的）、打火機、紙船。李老師說：“這些就是我們實驗的神秘嘉賓哦！”只見李老師把蠟燭底部用火燒了一會放在桌上，蠟燭就像站崗的衛(wèi)士，在桌子上一動不動。然后，又在船里倒了一些清水，實驗就準備開始了。
李老師把那艘船放在了火苗上，我生怕那艘小紙船被燒著，目不轉睛地盯著小船。蠟燭像一個頑皮的小孩，頭上帶著一頂紅帽子，它好像用蠟筆在紙船的底部涂著，這時紙船底部就像一幅山清水秀的中國畫。李老師繼續(xù)炙烤著紙船，此時的火焰變成了一頭猛獸，放肆地舔著紙船的底部，紙船的底部已經變得和鐵鍋的底部一樣黑了，船的上方還冒著黑煙，我們都大聲議論著：“紙船要完蛋了！”
這時，同學們隱隱能聞燒焦了的`味道。這時水已經燒熱了，紙船卻仍然沒被燒著，像位鋼鐵戰(zhàn)士一樣屹立不倒，老師說：“只要紙船里有水就不會燒著�！蔽覀兒闷娴貑枺骸盀槭裁茨�？”
老師說：“凡是物質燃燒都要有一定的溫度，這個溫度叫做——燃點。因為紙船里有水，紙船加熱的時候，水慢慢地蒸發(fā)并且吸收了大量的熱量，紙船沒有達到一定的溫度，所以沒有燃燒�！贝蠹衣犃耍寂d奮地歡呼雀躍起來。
實驗結束了，這堂課不僅讓我學到了新的科學知識，還明白了生活中有很多東西，只有你細心觀察才會發(fā)現點點滴滴的小知識！
紙船承重作文700字 篇5
今天課上，我們做了一個有趣的科學小實驗，讓我們驚嘆不已。想知道是什么嗎？那就敬請期待吧！
快看！老師帶來了一個打火機，一支蠟燭，一杯水，還有一只小船。看到這些，我不免疑惑起來，“老師不會是要燒紙船吧！要知道這紙船可是用普通的紙做的，被火這么一燒，豈不是成了一堆灰燼？”一大堆的問題不斷地在我的腦海里面不斷浮現。大家也都開始竊竊私語起來，便滿腹疑惑地帶著疑問看著老師。
實驗開始了，只見林老師左手拿著蠟燭，右手拿著打火機，把打火機的按鈕一按，火苗“蹭”的一下，冒出了頭。老師點燃了蠟燭，再把蠟燭倒過來，滴了幾滴蠟油在凳子上，讓蠟燭固定起來，豎起來的蠟燭就像一把直直的.火炬在燃燒著。接著，老師把水慢慢地倒入紙船里，把紙船放到蠟燭上移動，慢慢地燒。這時的火苗瞬間變成了一位芭蕾舞者，在紙船底部興奮地跳著芭蕾舞。看到這里，我的心提到了嗓子眼，同學們也都全神貫注地盯著紙船的變化，生怕錯過了精彩的部分。
小船慢慢地燒著，上面也已經開始冒著水蒸氣，水溫也在不斷地升高中。有的膽子大的同學伸手去摸了下水，“哇！好燙！”聽到這話，大家都不約而同地試著水溫。此時，同學們心中的疑惑也越來越大，為什么紙船只有底面像黑炭一樣，船體卻還是安然無恙呢？同學們百思不得其解，都在討論這到底是怎么回事。
正當我們陷入困惑的時候，老師告訴了我們原因：“凡是物質燃燒都有一定的溫度，這個溫度叫做‘燃點’。因為紙船里面有水，紙船加熱時，水慢慢地蒸發(fā)并且吸收了大量的熱量，紙船沒有達到一定溫度，所以沒有燃燒�！蓖瑢W們這才恍然大悟。
今天的實驗課真有意義，不僅讓我看到了實驗的神奇，也讓我知道了生活中的消防衣為什么可以抵擋火苗。生活中的科學真是無處不在。
紙船承重作文700字 篇6
只要你有雙明亮的眼，便不難發(fā)現生活中處處都存在美好。但如今身處浮躁的都市，快節(jié)湊的生活讓我們幾乎沒有機會靜下心來欣賞四周的風景。我愿化作一只紙船獨自漂泊，靜靜的享受美好，滿載而歸。
幾聲蟬鳴打破了夏日的寧靜，我誕生于孩童的手中，伴隨周圍羨慕的目光，我被那孩童高高的放在頭頂來到水邊，孩子輕輕地把我拿起與旁邊要好的伙伴嬉笑著，將我放在了河面。我順著河流漸行漸遠，我回首望去，發(fā)現他們也在踮著腳尖努力看著我愈來愈微小的身影。他們的身影開始模糊。我想停下來去與他們道別卻無法奈何滾滾長河的.波濤，只好讓他們與我的童年一同成為過去，成為我珍藏的回憶。我感覺身體似乎變得有些沉重—那是時間的痕跡，無法躲過卻又十足珍貴。
水聲潺潺，伴著不時游過的魚兒，我開始了新的旅程�！斑�，這紙船是哪里飄來的？看起來沒折多久�！痹捯粑绰湮揖捅涣硪粋�同行的少年撈了起來�！敖o我看看！”說吧，我從那個少年手中飛起，在空中轉了個圈，又被說話的少年穩(wěn)穩(wěn)地接住，兩個人相視一笑�！皼]什么意思，扔了吧�！薄班拧！鄙倌陝偺鹗郑肓讼�，又走到河岸邊慢慢地把我放在了河流之中。他看著我前行的背影，把手放在褲兜里露出了微笑。水流變得有些急躁，曾與我同行的紙船開始走入岔口，不知不覺間，我的身子又加了些重量。眺望未知的前方，或湍急或平靜，即將初中畢業(yè)的我也有了些許大人的模樣，但我仍愿化作只紙船，漂泊向遠方。
我知道終有一天，我會因托不住身上的負擔而沉沒，因載不動過多的經歷而墜入河底，因享受盡萬物的美好而墜落深淵。就好像一艘紙船，吸飽水分，漸漸沉沒，但我愿化作一只紙船，不言不語，靜靜地順著時間的長河漂泊，一個浪頭過去，被淹沒在渾濁的河底。
紙船承重作文700字 篇7
我們知道，火是可以將一切焚燒的�？墒墙裉欤@威力很大的火卻敗給了紙船。這是怎么回事呢？不知道的話，看看下面吧。
今天，王老師神秘的走進了教室�？粗趵蠋熒衩啬獪y的.表情，我就知道今天又有好玩的事了。王老師從包里拿出了一根蠟燭、一個打火機，一瓶冷水和一只紙船。老師說：“今天我們做一個實驗，用火燒紙船。你們覺得紙船會不會破呢？”
一聽這話，同學們七嘴八舌地開始議論了。有的說：“火繞紙船，紙船肯定會破呀，紙船是紙做的嘛。”有的說：“應該不會破吧，道具里不是還有水嗎？”還有的說：“我們別猜了，趕緊讓老師開始實驗，我們不就知道謎底了。”
老師終于開始做實驗了。王老師先用打火機把蠟燭點燃，再把水小心翼翼地倒進紙船里，然后，把紙船放在了蠟燭上。
紙船一放到蠟燭上，火苗就興奮地跳起了舞，好像在說：“我家來客人了，有人來陪我了！”時間越過越久，火苗也越來越大�；鹈缫恢焙图埓H密接觸著，導致紙船越燒越黑，像一片烏云�？吹萌褙炞⒌耐瑢W，心里也疑感起來：這紙船怎么只變黑，不被燒壞呢？燒著燒著，紙船冒出了黑煙，還發(fā)出了一股燒焦的味道。我擔心的看著，心想：完了完了，紙船都冒煙了，它肯定堅持不住了。火和紙船越來越親熱了，可紙船并沒有燒壞。老師把蠟燭吹滅了，問道：“誰的膽子大，上來試試水溫�！蔽覀円粋�個舉起了手，老師點了一個同學上去，那個同學把手指人慢慢地伸進了紙船，剛碰到水，就彈了起來，情不自禁的說：“好燙！”老師將紙船遞到每個人面前，讓我們都試試水溫。
一位同學替我們問出了心中的疑問：“老師，為什么紙船燒不壞呢？”老師揭示了迷底：“我一開始在紙船里加了水，所以火的熱量大部分被水吸收了。熱量沒達到紙船的燃點，因此紙船沒有被燒壞。”
今天真是一堂有趣的課，我還學到了新的科學知識。
紙船承重作文700字 篇8
有一張很漂亮、很大的紙。有個小孩子突然想把這張紙疊成一些小船。他疊啊疊，疊成了九只漂亮的小船。她們中有八只安得有一張漂亮的帆，可是其中一只因為材料不夠，沒有給她安上帆。這個小孩在疊好這些小船后，就把她們拿到自己家屋子后面，靠近一個大山旁邊的小溪里去放了。
一陣風吹來，這些小船開始了自己的航行。她們可高興了，一路上有說有笑的。這條清清的小溪，水很緩慢，上面還浮著些樹葉，水底還有些綠油油的水草。一些小小的魚蝦在水草間游來游去�？墒沁@些有帆的船并不大去理睬那個沒有帆的小船兒。水流開始變得急起來。
這條小溪是在一座高高的山澗里流出來的，火紅的太陽當頭照在這些漂在小溪上的小船上。可是現在這些船只有八只了，她們中最漂亮的那只有帆的.船被一根水草掛住，再不能和她的伙伴一起往前走了。只好一個人在那里悄悄地哭泣。剩下的小船依然滿懷希望和夢想，一直向遠方前進。
溪水越來越急了，又有兩條有帆的小船翻了，沉入到水底去�？墒瞧渌男〈�是不顧一切的往前沖著。浪花翻騰起來，好像一顆顆珍珠。這些小船從白天漂到黑夜，又從黑夜漂到白天。她們一直往前走著，毫不停息，一直地向前走著。
前面的路開始變得平坦一點，可是水卻越來越深，浪也越來越猛。我們這些漂亮的小船現在只剩下那只沒有帆的了。其他的小船不是沉沒就是翻了，要不就是被大浪子打爛了。剩下的這只沒有帆的小船依然勇敢地向前走著，她一點都不害怕，依然勇敢地向前向前。
河流越來越寬，水也越來越多。哦，呈現在我們這只勇敢的小船面前就是無邊的大海了。在那里，正有一個很美麗的少女在等著我們漂亮的、沒有帆的小船呢。小船見終于到了她日夜想念的大海和她夢中的偶像，美人魚姐姐，她心里面一陣激動，一陣暈旋，竟然高興得什么都說不出來了……
紙船承重作文700字 篇9
印象中，奶奶總是慈愛慈祥的。小時候的我愛折紙船，每年生日，我都許愿要折一只最美的紙船，載著我和奶奶去天空翱翔。
但是，我的紙船還沒有折成，奶奶就病了。我只記得爸爸媽媽將奶奶扶出門外，急匆匆的叮囑我獨自在家照顧好自己。爸爸的焦慮深深刻在臉上，我不知所措，只能呆呆地點頭，折我的紙船。
過了很長時間，媽媽回來了。我問媽媽：“奶奶呢？”我要給她看我折的紙船。“奶奶……，她回老家了，過一段時間才來�！蔽铱吹搅藡寢尩倪t疑，但我相信不會有什么事情發(fā)生，奶奶還沒見到我的紙船呢！
這幾天家里雖然一片平靜，但爸爸卻經常不回家，偶爾回來也是急急又走了，直到和奶奶一同回來的`那一天。奶奶的面容很是憔悴，好像生了一場大病，頭發(fā)也零亂不堪。但讓我最不習慣的是她臉上的笑容不翼而飛了，有一種嚴肅甚至讓人害怕的表情。看見我，奶奶也沒有什么反應，我以為她是累了，需要休息，明天就好了。但很長時間，她都不和大家說話，甚至在我感冒時，竟將家里所有的藥都扔掉，還自言自語，一個人說著說著就大哭。我心里很難過，淚水淋濕了美麗的紙船。雖然不是冬天，但我感到很冷很冷。
爸爸媽媽說奶奶病了，但內心最疼愛的還是我�？晌蚁霌Q掉奶奶，我想念過去那個慈愛的奶奶，我不要現在這個奶奶。
奶奶的心中，隔著一道很深的墻。我要把這墻打碎，我想和奶奶快樂的生活。美麗的紙船載著我和奶奶在天空幸福的翱翔，但夢醒后什么也留不住。我折了一只又一只紙船，讓它們順溪水而下，我相信奶奶一定會好起來，我要好好照顧她，我決不放棄……
六歲的那個生日，當我將那只最大最美的紙船送到奶奶面前時，奶奶笑了，笑得那么慈愛。我知道，紙船駛進了奶奶的心里，我的計劃成功了！
紙船承重作文700字 篇10
和煦的陽光灑滿大地，深藍的天空中點綴著幾朵云彩。在田野那邊，一條清澈見底的小溪散步般向東走去。一位小姑娘把一只小紙船放在河上，讓它流走了。
小紙船在河面上東看西看，看到了不少東西。起初，它看見了一個五彩繽紛的世界，這里的生活有聲有色。一個個善良的人們在為生活忙碌著，它看得十分羨慕。啊，怎么回事，自己正處身于一片渾濁不堪的污水之中，不時傳來一陣刺鼻的氣味�！皢�，嗚，嗚”“誰在哭”小紙船聽到哭聲，一邊向四周張望，一邊好奇地問道。原來是前面不遠處的河女孩在哭泣。小紙船駛了過去，用船身蹭了蹭河女孩的身體，對她說：“別哭了，能跟我說說你為什么哭嗎？”河女孩擦了擦眼淚，抹了抹鼻子說：“以前，我是一個快樂的河女孩，這里原本是動物的游樂園，水草的天堂。我每天都在這里唱歌，岸邊的柳樹爺爺�？湮业�.歌聲婉轉、動聽。太陽照射下，我顯得金光閃閃，那時的時光多美好��！可是自從那次來了一輛大卡車，從卡車上卸下了一堆垃圾，我失去了往日的快樂，我的身體被污染了，動物們也都離我而去�！闭f完又不禁大哭起來。小紙船十分同情她，但它實在難以相信人們會這樣污染環(huán)境。小紙船安撫著河女孩。好不容易河女孩不哭了，就在這時，駛來了一輛大卡車從上瀉下了一堆垃圾，小紙船看了不由得心一酸，人們怎么這樣……
小紙船決定用自己的力量把這些垃圾運走，可剛游過去，就被一堆垃圾壓沉了。河女孩看見自己惟一的朋友死了，大哭了好久好久。
天上的烏云婆婆看在眼里，痛在心里，它招集了風阿姨、雨伯伯它們三個聯(lián)手，風吹倒了房屋，瓦片四飛，雨澆透了大地，吞食了莊稼，河女孩也鼓起力量沖垮了堤岸，淹沒了陸地�？吹竭@一切，人們后悔已經來不及了，只好帶著家眷，去尋找新的棲息地。
紙船承重作文700字 篇11
雨還在，淅淅瀝瀝的下著，而我還在呆呆的望著窗外，讓流淌的雨水把我的記憶帶到了遠方……
值得我充滿著幻想，最大的樂趣莫過于放紙船了。我最喜歡下雨，因為下雨是放紙船的最佳時機，這時候的船走的最遠了。
“下雨啦下雨啦”我拿著許多疊好的紙船找小伙伴們去玩，我們一同走到村頭的那小河邊去放紙船。
開始放紙船了，我們幾個小心翼翼的把紙船放下水，那些只船在水里自由自在地游者。漸漸的，船越來越多組成一支，龐大的船隊，在惡劣的環(huán)境下艱難的前進。雨越下越大，船越走越快，我們邊跑著邊呼喊著：“船兒船兒，你快走，留到遙遠的地方去�！庇械谋挥甏驖癯翛]在海里有的被風打翻，可這并沒有影響大部分的前行。
那些小船的船內我們會放一個一兩個小紙娃娃，希望小船能夠載著他們，周游世界，忽然，小小的'七星瓢蟲，被風吹在了雪里，正在苦苦掙扎時，幸運的抓住了一只小船爬了上去，也成為一個可以享受環(huán)游世界的生物了。
船兒繞過了花壇，鉆出水草，繼續(xù)向前走著，遠了，遠了，我停住了腳步，遠遠的朝他們看去，心里默默的為他們祝福，希望他們，一路順風，載著我們的夢想出發(fā)，我的臉上露出甜美的笑容。
雨還在一直的下著，我還沉迷回憶中，媽媽撫摸著我的頭，輕輕地喊著我的名字，把我從回憶中拉了出來，臉上的笑容還未消失，依然蕩漾在臉上，令人回味無窮。長大了，應該駛著的夢想的船兒遠去。
而我卻一點點的長大，他并不是生來就有的，所以在自身的努力下可以使他改變，并朝著美好的方向發(fā)展，他是一個人，特存的性格，大親，世界，多姿多彩，而我們就更應該學會理解，學會包容，因為只有這樣我們才能成熟。嗯，無愧地說出“我長大了！”這句話的人。
循著童年的美好記憶，一直向前方的世界前進。
紙船承重作文700字 篇12
她是一個開朗活潑的女孩，不幸的是，她的弟弟不能說話，但是她的弟弟的眼睛會說話，他那又大又有神的眼睛，算是上帝給他們家的安慰吧！
他是我們英語班的一員，和我一樣，她是后轉來的新生。她學英語很吃力，一篇課文，我很快就能背下來，而且像錄音帶一樣，聲音美妙動聽，還不落詞，而她，一篇課文一周都背不下來，而且她從不寫作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)她從沒動過一筆。我有些瞧不起她，但是不久，我發(fā)現我錯了，我真的錯了。
漸漸地，她有了好多朋友，她的一個伙伴悄悄告訴了我她的家庭背景，我不禁有些同情她，我試著接觸她，竟發(fā)現了她的種種優(yōu)點，她開朗，她平易近人，他助人為樂，他拾金不昧……
一次偶然，我見到了她的弟弟，他不能說話，但是她的弟弟的眼睛里透著生氣，透著童真，那是一把能開啟他內心的鑰匙。
我只看了一眼，但是他的水汪汪的大眼睛震撼著我的心。
有一天，陰云密布，閃電無情地把天屏劃破，大雨咆哮著，泥濘的路上跑著避雨的行人。我們正在教室里上英語課，這時，電話聲打破了沉寂。她急匆匆地跑出教室，回來時，她沒有哭，但是臉色顯得很蒼白，她跟老師請了假便跑出了教室，有人問老師發(fā)生了什么事，老師只說她家里有些事，便搖頭嘆息。
她好幾堂課缺席了，我不免有些擔心他，她的一個伙伴告訴我：她的弟弟去世了。我愣住了，感嘆上帝對她的不公，那天下午，我們去醫(yī)院看望了她的'弟弟，就當要回去時，我們看見了她，她的眼睛紅紅的，顯然哭了好久，我們不禁停下腳步，只見她端著飯盒，給她的弟弟喂飯，空閑時還背一背英語單詞。
她的心是至純，至善，至美的，她愛著她的弟弟。
這時，她拿出了一個精致的禮品盒，她打開了盒子，里面有一只小紙船。那只紙船上寫著：姐姐永遠愛你！
那只紙船永遠散發(fā)出耀眼的光芒，不可磨滅！而那天，正是他過的最后一個生日。
紙船承重作文700字 篇13
今天，在班，老師帶我們做了一個令人嘆為觀止的實驗——火燒紙船。
老師為我們準備了一系列實驗器材：酒精燈、紙船、架子、打火機。實驗步驟：首先向紙船內倒入水，然后放在鐵架子上，把酒精燈點燃，放在鐵架子下面，觀察紙船發(fā)生了怎樣的變化，是否會燃燒。
一下子，教室里像鹽落進了油鍋似的炸開，同學們七嘴八舌地爭論著紙船到底會不會被燒破。有的同學說：“紙船一定會燃燒�！庇械耐瑢W說：“紙船一定會被燒為灰燼�！边�有的同學說：“不一定吧！我覺得……”“紙船到底會不會燃燒呢，結果如何，讓我們拭目以待吧！”老師神秘的對我們說。
同學們帶著各自的疑問與好奇，一場驚心動魄的實驗課開始了！只見，老師小心翼翼的向紙船里倒入溫水，放在鐵架子上，又拿出酒精燈，“咔嚓”一聲，酒精燈被打火機點燃，火焰在空中翩翩起舞。老師把酒精燈放到了鐵架子下面，同學們屏息凝神，專心致志的觀察著，只見見到紙船的火焰，立刻興奮起來，它無情的撫摸著裝有水的紙船底部。我的心像裝了一只小兔子，一陣亂跳。我心想：這下紙船可完蛋了，火焰那么大，一定會吞了它的。
可令我萬萬沒有想到的是，船的底部先是被燒成黃色，然后是棕色，最后，燒成了灰色。船底飄來焦糊味，夾雜著縷縷青煙，可紙船卻像位意志堅定的戰(zhàn)士，始終沒有被點燃。
正當我們疑惑不解，丈二的.和尚摸不著頭的時候，老師為我們解開了難題：“一般情況下，物質燃燒都要有一定的溫度，這個溫度叫做‘火點’。因為我們的船里有水，水變成了蒸氣，吸收了大量的熱度，所以沒有被點燃�！痹瓉砣绱耍瓉砜茖W這么奇妙�。⊥瑢W們茅塞頓開。
這次活動課不僅讓我感受到了科學的神奇，同時也收獲了歡樂，期待下一次活動課的到來！
紙船承重作文700字 篇14
今天，老師拿著只有科學課上才能看到的“酒精燈”、“三角架”、“石棉網”以及一只再平凡不過的紙船走進教室。
老師把這些新朋友放到桌子上，然后在黑板上寫了六個字“燒不壞的紙船”。
一看到這些字，同學們都紛紛議論起來：“老師是不是寫錯了,再怎么大的紙船也燒得壞呀，更老師手中那只小紙船了！”“哎，別急，別急，說不定老師的 紙船涂了防火材料，所以燒不著。老師說的不會有錯的，我們還是認真看，認真聽吧！”“這個實驗我做過，放心吧！這個紙船百分之百不會燒壞的.！”一個同學自 信地說。盡管他說紙船百分百不會燒著，但我和同學還是半信半疑，畢竟許多答案是要實驗結果來證明的。
終于實驗開始了！我和同學屏息凝視，盯著老師的一舉一動。老師先小心翼翼地把石棉網放在三角架上，然后把小船放到石棉網上，并取了一點水，倒進小船里，最后把酒精燈點燃，放到三角架下，讓火焰貼著石棉網燒。
火焰盡情地燃燒著。一開始紙船沒有發(fā)生什么變化。隨著時間的流逝，漸漸的，紙船上方出現了淡淡的水蒸氣，漸漸地煙越來越濃。老師試探著把手放進水 里。“哇！”老師驚喜地叫道，“水越來越熱了！”看著那冒著水汽的紙船，我心想：肯定要燒著的，你看都冒水蒸氣了。我看看我的同桌：只見他對著剛才還自信 滿滿的那個同學說：“你看，都冒煙了，肯定要燒著的，你剛才是在吹牛吧！”我們嘴上說著，眼睛可不敢偷懶，我們五十雙眼睛緊地盯著講臺上被加熱的紙船。只 見紙船里的水開始沸騰了。水不停地沸騰著，紙船除了船底有點濕外，安然無恙。這真是太奇怪了。老師是在紙船上施了魔法，還是在紙船上涂了防火材料，我們百 思不得其解，但同老師佩服得五體投地。
最老師告訴了我們紙船不壞的科學道理：，紙需要一定的熱量才能燃燒，但是紙船里放了水，水蒸發(fā)需要吸收大量的熱量。紙船達不到燃燒的程度，所以紙船就不會燒著了。
紙船承重作文700字 篇15
“噔噔噔”李老師急促地走進了教室，首先“變”出了一條紙船，然后準備了一個打火機、一個支架和一節(jié)蠟燭。天��！李老師究竟要干什么呢？難道要演示“紙包不住火”嗎？誰知道呢？
同學們七嘴八舌，有還問老師：“你這是干什么，不會燒房子吧！”李老師高興地說：“今天，我們要用紙船燒水�！崩蠋焺傉f完，有的同學說，肯定燒得著，俗話說：“紙包不住火”嘛。有的同學卻說：“按照科學的原理應該燒不著�！庇钟袔孜煌瑢W不知道該同意哪一邊。我心里想：“結果是最好的.證明�！�
李老師將支架放在椅子上，將船裝滿了水。同學們目不轉睛，屏聲靜氣。著了，火點著了！老師將紙船放上去，哎呀，船底黑子，冒出了一絲黑煙。
頓時，有的同學站了起來，有的同學違反了“班規(guī)”沖到跟前，想仔細地看看，結果，不但沒有看到，反被“牛羊”一樣趕了回來。我坐在座位上，仔細地看著，驚訝地說：“哇，可真厲害，不應該是紙包不火，應該是火敵不過紙吧�！�
慢慢地，黑的部分逐漸擴大，船里的水也在慢慢變熱，黑煙也在不斷增多。同學們驚訝地張大嘴巴，好象稻草人，一動不動，教室里鴉鵲無聲。
我著急地想：“完了，紙船要爛了。”這時，李老師得意地說：“現在，同學們一組一組地上來看吧！”剛說完，第一組同學就上去了，第二組，第三組……終于輪到我們了，我沖了上去，一看，水變黃了，上面還有很多紙屑，用手摸了摸，真燙呀！我回到座位上，看著小紙船，驚訝地想：“這小小的紙船怎么能承受高溫呢，真是神了！”
實驗結束，紙船里的水被燒開，而紙船卻沒有被燒壞。原來，水沸騰時溫度達到了100℃，因為水分蒸發(fā)吸收熱量，溫度不再升高，始終保持在100℃左右，而紙船的著火點卻高于100℃，所以紙船不會燃燒。
紙船承重作文700字 篇16
在我們小的時候，都玩過一種共同的游戲——紙船。以前，我們都會自己學著折紙船，看誰的紙船走得最遠，看誰的紙船最漂亮。每到那時，我就會回想起我的童年。
那時的我還是活在農村，整天面對的是青山綠水。無憂無慮的'童年生活使我養(yǎng)成了好玩好動的習性，那時候，我們都家里還不是很富裕，我們總是拿著一塌白紙，來到了湖邊。只見湖面波光凌凌，四周都彌漫著春意盎然的情景。
我們找到一處空白的地方，坐下來，靜靜的折紙船。每回都是我的紙船最漂亮，我用白紙認真的疊，然后在拿起水彩筆，在上面裝飾上美麗的圖案。有時候，我還會再上幾片野花，點綴在船上，這樣就顯得更好看更漂亮了。
小船折好了，我把它放入湖中。這時，我們都愛吟誦冰心奶奶的一首詩：我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著。疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下到海里……這時我們奔著，笑著，嬉戲著，快樂的如同小天使。
正像這首詩說的，每一個小船都有不同的命運。有的在大風的吹拂下，快速的向前飄動著，但是有時卻不小心碰到了那些岸邊的礁石。還有的是被魚誤以為是食物，被扯得亂七八糟。但是這些絲毫不影響我們玩到的興趣，我們還是照舊認真的折紙船，想著它，飄向遠方。
由于那時候白紙的珍貴，所以有些紙船在漂浮過后，我們都要把它從水里面撿起來，等它晾干的時候，我們在重復利用，做下一個紙船。就這樣，一張白紙，可以作多重花樣的紙船，一張白紙，承載了我們多少的歡樂與熱愛。
現在我已經到了城里，再也沒有機會玩紙船了。但是卻依舊懷念起那段往事，依舊懷念起童年的快樂時光。小小的紙船，帶給我們快樂，帶給我們幸福，我的夢想，隨著折紙船向天邊飛去……
家鄉(xiāng)，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝，它的無端入夢。這是摯愛你的家鄉(xiāng)人含著淚蝶的，萬水千山，小小的紙船只是承載了他的回憶與懷念。腦海里又想起這句話……
紙船承重作文700字 篇17
太陽正火辣辣地怒視著大地。然而一場突如其來的大雨打破了這寧靜的世界。雨點很大，夾雜著冰雹，打在玻璃上，噼里啪啦的響著。在陽光的照射下散發(fā)出七彩的光環(huán)，晶瑩剔透。佇立在窗前欣賞著太陽下的綺麗景象，才發(fā)現自己已經進入了花季。
回首過去，一幕幕記憶又閃過眼前，雖然已感到童年的記憶已經發(fā)黃，但是赤足在小溪中的歲月，那所載滿憧憬的白色紙船是不易忘記的。
那一天，我唱著那首《讓我們蕩起雙槳》的歌，在記憶的河中，拿著從夢境漂泊而來的小船，裝滿著歡笑與希望，揚帆遠航。那是我記憶中第一次對希望與財富的向往，這艘小船融化了我心靈的冰山，吮吸我心中的傷感，使我窗外的`四季充滿陽光。
飄雨的日子，很清涼，也很馨香�；锇閭兗娂娖鸷逭f要折紙船，比賽誰的船快些。于是，大家便拿起了硬紙板開始動工了。我便手忙腳亂折了起來，其他的人都已經完成他們的作品，而我的卻還是一個半成品，我無奈及了。此時我最好的朋友在那一刻幫助了我，讓我得到了一艘完美無瑕的紙船。
接著，我們來到了河邊，同時將我們的紙船放入河中，結果也出乎意料，我的小船隨著風波，自由的前進，拿了第一。而有些人知道船不是我折的人就不服氣了，說道：“這有不是你折的小船，這個第一不是你的，你耍賴！”此時，她站了出來說：“實際意義上這不是我?guī)退鄣�，在之前她經過自己的努力折了一半了，我只不過是幫助他她美化了一下，這只船之所以拿第一，也是因為它憑借她的主人堅持不懈的信念無所畏懼的向前�！甭犃诉@位比我大了幾歲兼任朋友的姐姐的話其他人似乎也朦朦朧朧的懂了，也沒在說什么。
過了幾年后，我才明白這紙船乘載的是朋友們對我的信任，她對我純真的友情以及我的歡樂與希望，穿透著勇氣與信念的風帆，在微風的吹拂下，起伏不斷，前進著。
此時站在雨中的我感覺十分清晰，不是因為雨朦朧的襯托，而是自己似乎更加懂得了生活。
紙船承重作文700字 篇18
“同學們，我們在快樂星期五將舉行紙船載重比賽！”藍老師在講臺上宣布，臺下一片熱烈的掌聲和歡呼聲。
我們的材料是一張兩面的報紙，不可以使用輔助工具，只能折�；丶液笪以诰W上好好搜了搜，學到了一種比較能載重的船型的折法，在家里反復試驗，改進，最后我的成果竟達到了載重70余個，我興奮極了，以為勝券在握，便開始滿懷信心地等待。
比賽當天，我突然靈機一動，想了一個辦法，將報紙對折再對折，這樣船底就要4層厚了，就會不再那么容易沉下去濕掉了。而同時，一個問題又在我我腦子萌發(fā)：船底加厚也就意味著船身變小，浮力變小，那怎么辦呢？但又顧不了那么多，就這樣吧！但沒想到，就是這個“算了”，就是鑄成我們失敗的一部分原因。我們分好了工，我和王科博放硬幣，張媛奇放船，李建華數錢。“兩王一李”都沒問題，問題就在這一“張”上面，而且還是個兩個大問題，至于什么問題，請看下一段。
致命一！
比賽即將開始，我們個個都胸悶氣短，緊張極了，哨聲一響應該是慢慢地船輕放到河面上，但張媛奇就是張媛奇，這么簡單的步驟也要出亂子，一放把船給放歪了！差點來了個鯉魚翻身，不過還好，這不是鯉魚，是船，不喜歡翻身，所以搖身來了個趔趄，又正了回來，好險啊！大家都向張媛奇投去激動的`一眼。
致命二！
本來張媛奇只是放船，沒有放硬幣的資格，可還是那句話，張媛奇就是張媛奇，硬是抓了幾個硬幣往船里塞�？墒撬谷蝗诺搅舜囊贿叀０�！不好，船要側翻了。這是，我想到一個畫面：皇上給宋江一杯無毒酒，騙宋江是毒酒，讓他喝，以試他的衷心。宋江只說了一句“君要臣死，臣不得不死�！闭f完便喝了下去，事后才知此酒無毒。那句“君要臣死，臣不得不死”在這里可以改成“主要船翻，船不得不翻�！贝�，只載重26個硬幣，全班最少。
但是，雖然失敗了，我還是明白了一個重要的道理：團結是力量！
紙船承重作文700字 篇19
空中摻雜著青草與露珠的息氣，混著輕柔的風兒，飄蕩在空中，久久迷漫著……
我穿著整潔的校服，走在回家的路，啊——美好的星期日，又來臨了！這個星期日，一定是一個不一樣的日子——那是我的生日！
“起床了，起床了，媽——帶你去一個地方”媽媽用神秘地眼神瞅著我！我懵懵懂懂地從被窩里爬出來，疑惑地望了望媽媽……我們來到了大海的正前方，天地昏沉沉地一片，海浪打拍著沙岸，微風吹過，涼颼颼。
我立刻臉擺出一副囧字形，小眉毛一橫，臉拉了下來，皺著眉頭，生氣地對媽媽說：“媽媽，今天是我的生日，不讓我睡個好覺，還拉我來這個地方，凍死我了！我要回去——”
“噓——太陽馬上就要起床了！”媽媽一邊說話，一邊用手撫摸著我的一縷縷烏黑的頭發(fā)，這一會兒，太陽與海面交織在一起，灑下一片金光，輕輕的，如紗一般。不一會兒，那紅色變深了，成了小姑娘臉上的紅云……慢慢地，太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙。海的女兒——浪也開始放任的跳舞，好像貝多芬琴下的《月光曲》有時輕柔，有時洶涌，令人琢磨不透！我的臉上，皺眉也舒展了許多。
“給你一樣東西！”媽媽用肯定的眼神望著我，好像在與我說什么！于是，她從她的包上拿出一個精致的小禮盒，對我說：“打開看看吧！”我興奮極了，覺得一定媽媽送給我的“獎品”�？赡苁俏蚁矏鄣男芡尥藁蛐☆^飾之類吧！我抱著期待的心，用手輕輕拆開禮盒，慢慢取出獎品。一看，居然是一只沒有任何花紋，光禿禿地小紙船，我期待地心一下子平靜下來，繼續(xù)板著臉，對媽媽說：“這是什么呀！這就是我的獎品，我的`禮物嗎？”媽媽把手搭在我的肩上，笑著對我說：“是啊！我知道這個——你可能不喜歡，但這是媽媽自己折起來的小紙船，充滿著我對你的希望！”我聽著，呆呆地看著媽媽！過了一會兒，我從媽媽手中接過這只沉重的獎品，放在胸前，我將它推向浪娃娃的身邊，一跌一起的浪花，載著媽媽的希望，與我的期待，啟航了！
它——飄著，飄著，不管遇上怎樣的大風大浪，它都會揚著風帆，堅定地挺過去——因為它有希望與期待！
這就是我收下的——一份沉重的，不可估量的獎品，“紙船”。
紙船承重作文700字 篇20
每當翻開那美麗的百寶箱，里面有我快樂的童年和對爺爺的思念。紙船——我與爺爺共同的快樂時光。我?guī)е埓钤谒寄町斨�，而爺爺則帶著紙船去了那遙遠的極樂世界。
小時候，爸爸媽媽工作忙，所以就把我?guī)У洁l(xiāng)下的爺爺家，讓他們來照顧我。每天，我都過得很快樂、很充實。爺爺教我很多很多的道理，和我做游戲，而我們最喜歡的則是折紙船。爺爺家后有條小河，我們每天下午坐在河旁的'草地上看藍天聽鳥叫折紙船。不知為什么，兒時的我怎么學就是不會折，只好看著爺爺折。爺爺每次折好一只，就放到河里，嘴里還念著：“船啊，飄吧！帶著我對曉曉的祝福，飄向那遙遠的國度�！倍覄t會撒嬌地坐在爺爺身上，聽他講有關船的故事。
美好的時光總是過得很快，轉眼，我已七、八歲了，該上學了。于是媽媽回鄉(xiāng)來接我回去讀書，我不肯，哭著望著爺爺，希望他能留住我，但他沒有。爺爺告訴我，要我學習，長大了做一個有用的人，來建造一艘真正的船。我聽了，走了，離開了這屬于我的快樂天地。由于學業(yè)繁忙，所以很少回鄉(xiāng)去看爺爺。可就在我上初二時，鄉(xiāng)下傳來了爺爺病重的消息，我和爸媽連夜趕到鄉(xiāng)下，看望病榻上的爺爺。
見到爺爺，我就撲到他的懷里哭了。爺爺依舊慈祥地笑著說他沒事。這時，小舅要帶我去海邊。我不肯，爺爺則說：“去吧，去看看真正的船�！蔽乙幌蚝苈牋敔數脑挘疫@次真的很不應該聽。當我回來時，爺爺已經走了，去了那遙遠的極樂世界。當家人哭著收拾爺爺的遺物時，打開了爺爺生前從不讓人打開的百寶箱，所有的人都驚呆了，數數，里面共放了103只紙船，從我離開到現在正好是8年零7個月。原來每個月爺爺都會折一只放進去，這些紙船則帶著爺爺對我思念留了下來。我哭著，拿著紙跑到家后的小河旁，哭著折了一只紙船（突然來的靈感會折了）把它放入河里。風吹著小船兒飄向遠方，我回想起小時候的一幕幕，耳邊又一遍遍響起爺爺的話語……
“爺爺，你在哪里，你聽得到我的呼喚嗎？我好想你�！蔽覍χ炜湛藓爸�。紙船，你能將我的話帶給爺爺嗎？
紙船承重作文700字 篇21
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
母親，不知您是否記得，小時候我總是和您說，我常�；孟朐谕砩�，當夜空籠罩著大地時，我獨自走在海邊，看著那廣闊的大海，多么沉靜，多么美麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過海面，晚風靜靜的吹著，激起層層波紋，這時，我拿著早已疊好的紙船，放到海面上，讓風兒將他推動，行駛在大海上，期盼著它能夠倒海的那一邊，流到我要他到的地方去。可是母親，您又何時能夠想到這紙船就是要送給您的呢？
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準備飲食、清洗衣物。記得小時候，我剛學會走步，那時，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學，您又堅持著每天送我上學，接我回家，每當我放學走出校門，總會看到您那從焦急轉為高興的面孔。緊接著，我有升入了初中，因為學習任務的增多，每天的.作業(yè)都寫到很晚。深夜，當人們都已進入夢鄉(xiāng)，而我卻還在為作業(yè)苦惱時，您總是會在我身邊，默默地給我送來一杯熱乎乎的牛奶，當時的我心里有一種說不出的感覺，就仿佛有一股暖流涌過心頭。您的愛就像是一雙無形的手，一直安撫著我；又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當我傷哭泣時，您總是第一個給而我?guī)戆参�；當我感到無助時，您總是給我?guī)順O大的鼓勵；當我孤獨寂寞時，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親�。≌埰查_您的憂愁吧！請容我再次躺入您溫暖的懷里吧！小時候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠是安全而祥和的�，F在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱��！
小時候的回憶就像是一本書，不翻它，便會遺忘。但您對我的愛，我會永遠銘記在心！
母親，倘若你夢中看見了一只很小的紙船，不要驚訝它無端如夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著您的悲哀駛向遠方！
紙船承重作文700字 篇22
今天是星期天，閑著無聊，我便玩起了打火機，不小心燒到了桌上的紙片，紙片一碰到火焰就燃燒起來，要不是我縮得快，差點兒燒到手。
爸爸笑著對我說。老爸今天給你做個小紙船，這可是一個燒不掉的神奇小紙船。
"真的?。我半信半疑。"當然!。爸爸很快折好了一個精致的小紙船，然后在船里放上水。我把打火機對準了船底，打火機噴出粗壯的火苗，可是小紙船安然無恙，我不禁困惑了。
火燒不著紙船，是不是因為水的關系?我順手拿了一片紙條，把它沾濕，在打火機熊熊的火焰中，紙條開始安然無恙，不久卻燃燒起來了�？蔀槭裁从兴募埓瑹恢�?現在，我可真有點迫不及待地想知道答案了。
見我不明白，爸爸越發(fā)得意了。他變戲法似的拿出了一塊手帕，對我說"你說這塊手帕在火中會不會燒掉?"郡當然，手帕遇到火，郡還不是肉包子打狗——有去無回。
"瞧好了!。爸爸把手帕浸到水里，又在上面倒了一些酒精。啪。，打火機冒出了火焰，手帕上燃起了熊熊大火，陣陣熱浪撲面而來。唉，這下手帕可完了，我心里感到很是可惜。
可奇跡發(fā)生了——爸爸熄掉火后，手帕完好無缺。
神奇，真神奇!我纏著爸爸，讓他給我講講其中的道理。爸爸不慌不忙地說。道理嘛，很簡單。物體要燃燒，必須達到一定的溫度——燃點，燃點可是改變不了的。紙的燃點是183℃左右，手帕(棉布)的'燃點是250℃左右。小紙船里有水，火焰給紙加熱，熱量傳給了水，你會發(fā)現水溫在升高。達到100℃時，水就會沸騰，而溫度卻不再升高了。但是水要保持沸騰，就必須不停地吸收熱量，迫使紙張的溫度保持在100℃，因而達不到紙的燃點，紙船當然不會燃燒了。除非等水燒干了，在火焰的加熱下，紙船才會燃燒。這個沾了水的紙條就是個明顯的例子。至于酒精燃燒卻燒不壞手帕，也是這個道理，一旦把手帕上的水都蒸發(fā)掉，手帕可就化為灰燼嘍!
哦，原來這里面有這么多的學問，我真佩服爸爸!
今天通過實驗和爸爸的講解，我知道了。紙船燒不著"的秘密。星期一我可要把這個魔術做給小朋友們看看，讓他們也瞧瞧我的本領。哈哈!
紙船承重作文700字 篇23
“聰聰，外公教你折紙船，好嗎？”“好！”“你看，先這樣對折，然后再這樣……好玩嗎？”“哈哈！好玩！”
“好玩！”我突然從夢中驚醒，還是夢！白墻上那外公黑白的肖像還是掛在那兒，外公送我的布娃娃還在沖我傻笑。我回想著剛才的夢，真想永遠地擁有，擁有……在我四歲的一個早晨，外公得了腦溢血，雖經醫(yī)生盡力搶救，但外公還是永遠閉上了雙眼。這消息對媽媽、大姨、小姨和外婆來說無疑是個巨大的打擊，沉浸在無比的痛苦中。我走到外公旁邊說：“外公，您起來啊，起來陪我玩吧！”爸爸也只能哄我：“聰聰（我的小名），乖，別哭，外公只是睡著了，一會兒就要醒的�！�
過了幾天，我才真正明白了，外公不在了，再也聽不見他的聲音了。我好像被一種直覺牽引著，來到外公休息的地方，翻開我的玩具，看見了許多大大小小的紙船兒，每只紙船上都有字，那時我還小，不識字，便把它們帶到我的'房間里，沒告訴任何人。
又過了幾年，我上二年級了，能讀懂一些書了。我在整理房間時，看到了那些紙船。我隨便拿了一只紙船，拆開一看，上面寫著：“明天就是聰聰的生日了，送她一個布娃娃。”我又拿了幾只紙船，發(fā)現上面又寫著：“快過年了，聰聰（我的小名）最愛吃年糕，可別忘了買；今天給聰聰買了一本《兒歌大全》……”我挑了一只最大的紙船，上面寫著：“外公最近身體不是很舒服，經常頭暈、咳嗽，真希望聰聰看了這些船兒，也能為我折一個�！蔽易x著，不禁淚流滿面，原來外公是這樣愛我，而他在世時，我卻沒有親熱地說聲：“我愛您！”
后來，我學會了折紙船，每年清明節(jié)這一天我都會在白紙上寫一封信，然后折成紙船，放進小溪，讓流水把它捎去給外公。
外公，如果你在天堂發(fā)現一只小船，不要驚訝它的渺小，請您打開看看，那里面，有我對您的思念！
外公啊，您為什么不多陪陪我？您唯一留下的只有紙船，這些紙船怎能裝載完您對我的期望？怎能寄托完您對我的愛？……有時候，我好想好想再對您撒嬌一次，坐到您的大腿上，再到您臉上親一口。
仰望天空，白云在藍天嬉戲，慢慢變成一座城堡，外公啊，您一定在那里面為我折紙船吧！
紙船承重作文700字 篇24
睜開眼，早上醒來，不再迷戀被里的溫柔，那是被包裹的謊言，我沒有歌里唱 的翅膀，但我有一片云彩，似乎輕輕一踮腳，就會被風牽著走，像一片羽毛掠過這個光怪陸離的大千世界。
再次睜開眼，夏蟬依舊沒完沒了的攀談，七月的暴政下依然不絕于耳的唏噓聲，敲敲腦門，這才發(fā)現，只是一場夢，剩下的只有苦笑，好澀的笑。
每日錯過了日出，也不再掛心日落，彷徨之余的彷徨外，偶爾想起去年的花開花落，猛然發(fā)現那才是一場小眾化的大電影，于是嘴角微微上揚，我開始想念去年的春花秋月了。
于是，一個薰香如夢的夏夜，我開始折著紙船，有些不覺疲倦的折著，盼望等待，徒勞的等待，我懂。
花火飄過流年，現在寄出的信筏找不到從前，曾經的聲音荒廢在汗淋淋的夏日空氣中。有人說，過去的一頁可以不翻就不要去碰，翻多了，那沉淀的灰塵足以迷了自己的眼。我想我似乎懂了些，只是不免擔心那隊浩浩蕩蕩的'紙船是否像冰心的紙船被風雨打濕，黏在了船頭。但可以確定的是，過去沒有給我?guī)砘芈暋?/p>
我學會安然，不再去想昨天，甚至有些遺忘了昨天。我開始想未來，未來是場夢，我們都是夢主，但夢有的時候并非自己把握，今夜想的再花季燦爛，清晨醒來終是一場夢，一場讓人舍不得醒來的美夢。
所以，我又開始折紙船，一張張的白紙，一個個的未知，小小的心里是期待、驚慌。也許我學的聰明了些，不再讓紙船走水路，而改成了郵寄，昨天的我寄了出去便開始等待。日復一日，最終卻是石沉大海，卻等來了開學的日子，我的第二隊紙船，想必是遭遇了不測，至今未給我?guī)泶鸢浮?/p>
我放棄了，卻又不甘心，于是我給現在的自己寫了封信，折成了一只只小小的紙船，讓它隨著蒲公英去追尋，并不抱希望。兩天后，我驚奇的發(fā)現，三隊紙船一起回到了窗臺上，與寄往現在的紙船相比，另外的兩對已經殘破不堪，旁邊放著一紙留言：
對不起，過去早已不存在，而未來太過縹緲，我們無能為力。感謝你寄往現在的紙船，找到了迷失的曾經和未來，best wishes to you！
我想我明白了什么，對吧，紙船？
紙船承重作文700字 篇25
時光總是匆匆流逝，可有些記憶，卻好比天空中不散的云朵，定格在記憶的最深處。它好比長滿荊棘的玫瑰，又恰似柔軟舒適的棉花。那艘船，那艘小紙船，我永遠記得它，也永遠懷念它，這便是我要寫在這紙上的。
我家門前有一棵大榕樹，榕樹前有一條小溪，每逢下雨的時候，那里，都充滿歡笑聲。我已經好久沒去那兒，直到那一次經過，才勾起我對童年的回憶。
那日下雨，放學回家，后門的水泥路水流不通，被封鎖，無奈之下，我向前門走去，一群小孩圍在那兒，叫叫嚷嚷的，我好奇地走了過去，"看，姐姐，那艘藍旗子的'紙船是我的，瞧，它是第一個朝夢想圣地駛去的紙船，它走得多快呀！"一位穿黑衣服的小男孩十分得意地向我介紹。我本想說一聲"真幼稚"，再回家寫作業(yè)，可不知哪兒來的情趣，竟回答了一句："咱們比比，看誰先抵達夢想的圣地！"我扔下書包，從書包里抽出一張紙，對于許多大孩子來說，折紙船已經是"小兒科"，我用不太熟練的功夫，許久才把紙船造出。我把小紙船放到水流中，看著它，緩緩消失在地平線上。說實話，我挺佩服那個小男孩，他的造船技術，堪稱"一流"。
從那之后，每天下午放學回家，我都會到小溪邊與那位小男孩賽出勝負，直到那一天。
那日，好多小孩圍在小溪邊，葛棋（小男孩）指著我脖子上的懷表，對我說："今天，咱們就來分個勝負，你贏了，我就把家里的航模給你，相反，你就把脖子上的表給我！"我不知哪兒來的勇氣，竟然一口答應了。我從書包里把小船拿出，看著它，向終點駛去。
那艘藍色的小船劃過終點線的一剎那間，一種不可名狀的恐懼感將我緊緊擭住，我明白，表，要沒了！
一言既出，駟馬難追。這下倒好，賠上了自己的表，我開始有些懊惱。眼淚奔出眼眶的那一個瞬間，表不見了，我也沒在那兒出現過。
這件事過去了好久，好久，我收到了一個包裹，拆開來看，里面有一艘藍旗子紙船和一枚懷表。信上說：謝謝你，芷妍姐姐，你是我人生中一盞明燈，表是你的，它不適合我……
那只懷表，我再也沒戴過，船，卻承載著幸福，向夢想圣地駛去……
紙船承重作文700字 篇26
“把你記記住我很痛苦，把你忘記我更痛苦，這太痛苦了�！边@是我現在的好朋友W告訴我的。今天坐在河邊我拿出筆記，把這句話送給你，讓紙船穿越阻模來到你手中。
河風冽洌的吹著，凄涼的河風一陣一陣的勾起我對你的回憶。你那雙重眼皮時常在跟我捉迷藏，你甜甜的爛漫笑容，讓我無法回避你我走過的日子。想起你牽著我的手走過那濕滑的泥路，想起你我一人一口吃起桃子的`甜密，想起你我十年后的約定，我真很恨你，你這個說話不算數的人。
抖動的筆在移著，我不知道這個世界是否還有一扇窗，可以不讓你絕望；我不知道達個世界是否有一種愛，可以挽留你的腳步；我真的不敢想像你那一瞬間倒下的場景。這河水悄悄的流著，看不見它有任何動機，只是靜靜綿綿睡得很香甜，如那個墳墓悄悄坐落在山的一角，除一陣風吹過還可以帶起一些灰色的塵埃外，在什么也沒有。記得你對我說過，男子一定要有鐵骨子，可我是一個天生的女兒心，夏之夜的河岸總會讓我悶悶不樂，你好看那紛亂如麻的倒柳像你墳頭的倒草。些刻我真的想挖天你的墳墓，卻約約的看見你墳頭的木綿花未展放，真的是花未全開。風華正茂的你才初出茅廬，可不覺而別。時光如水，消融我幼稚的臉孔，時間的浪道然然的寫在我的臉上，生命的脆弱，年華許時，活著的人還是要荊棘傳說。
舉頭望著夜空，月未圓，目不加視的看那廣寒宮，玉兔下在吃著一束倒草，旁邊的木綿花可是依照怒放。我合上自己的筆記，把撕下來的那頁紙疊成一只紙船，然后放入河水之中。這時一只螢火蟲在紙船地上空回旋，如蠟燭的火焰，又如蒼空中的星星，還如你的磷骨。最后，紙船順著河水流失在了夜色之中。還有那耐人尋味的木綿花讓我如夢出醒，我終于明白了一種死亡，一種深入人心快要展放的死，這就是木綿花未開。
那墳墓如百花爭榮之中未開的乳房，潔白又質樸。望著山的一角，你我之間沒有一張郵票，唯有的就是我的逾越。最后消然在河岸的我，被一陣夏夜的霧氣所埋沒。旭霧漸漸的展放如一朵未開的森綿花。
紙船承重作文700字 篇27
科學課，幾乎每堂課都要做實驗，這已不足為奇了�？墒钦Z文課也做實驗，這就讓人覺得有點新鮮了。
今天，我們做了一個有趣的科學小實驗——燒紙船。你別說，還真有點稀奇呢，里面還藏著一個很深的秘密。
我們準備好了實驗器材：酒精燈、打火機、鐵架臺、夾子、紙船和水，還有墊子。老師說做實驗要注意安全，仔細觀察，認真思考。于是，我們一邊小心翼翼地做實驗，一邊仔仔細細地觀察，一邊認認真真地思考里面的奧秘。
老師叫了幾位同學在上面做實驗。其余同學在下面觀察。一個同學先拿出鐵架臺放在桌上，擰松夾子，小心地把紙船夾��；另一個同學再把墊子放到紙船底下，調整好位置；接著往紙船里倒進清水；然后打開酒精燈的蓋子，又用打火機點上；最后將酒精燈小心翼翼地移到紙船底下的正中間。實驗開始了，我們瞪大眼睛，全神貫注地看著紙船。心里暗暗地念著：紙船千萬別燒起來。因為我們平常見到的紙，一碰到火馬上就會燒著的。
大家目不轉睛地注視著紙船。一會兒，奇跡出現了，火苗舔著紙船底部，它竟安然無恙。過了好幾分鐘，紙船里冒出白“煙”了。一個同學伸手摸了摸水，熱了。又過了一會兒，紙船的上面源源不斷地冒出白“煙”，“煙霧”還彌漫著船的.上空。那們同學再伸手摸摸船里的水已經燙手了。這時，老師又拿出一只同樣的紙船，放到火焰上，這只紙船馬上燒成灰燼。
不知不覺20多分鐘過去了，紙船還是完好無損。怎么回事？兩只一樣的紙船，一只燒不起來，一只很快就燒掉？。老師讓大家說。同學們你一言，我一語，說得很熱鬧。可就是說不清楚。
經過好長時間的討論，我們總結出了兩只船的異同，找到了原因。我們覺得主要是一只船里有水，一只船里沒有水。有水的燒不了，沒水的一燒就著。懷疑是船里的水在作怪。
于是，我們就帶著這個問題去問老師。老師說，物體的燃燒要有一定的燃點，船里有水，在加熱的過程當中，水要吸收熱量，紙船沒有達到燃點。只要船里的水不燒干，紙船就不會燒起來。沒想到，一個小小的實驗，還藏著這么深刻的科學道理。真有趣。
紙船承重作文700字 篇28
老家的后院有條小河，不深，很清澈，我提著褲管就能走過去。
無聊的時候我就坐在小河邊，扔著小石子消磨時間。我摘下葉子，小心地放在水面上，水波載著這片葉子，緩緩流著。我便更加頻繁地摘下奶奶種的菜葉，看著一片片葉子奔向遠方，心里總是興奮不已。奶奶從身后敲了一下我的頭：“你這個小土匪，菜揪光了，咱吃啥？”說完她撕下一張日歷，翻折幾下，就成了一只小紙船。放在水里，紙船漂得很慢，但很穩(wěn)，很快就隨著蕩漾的水波漂走了。
從那之后，我就經常要奶奶給我折紙船，大的、小的、寬的、窄的，長長的小河上漂滿了奶奶折的紙船。我便拜奶奶為師，要她教我折紙船，她布滿皺紋的手，握著我的小手，仔細地折小船，每一步我都很認真，奶奶也極有耐心地教我，直到我獨自完成一只紙船。學會了折紙船，我就到處找廢紙。街上的廣告紙，日歷，作業(yè)本，糖紙，甚至連爺爺剛買回來的報紙也被我折成了一只超大號紙船。
我還經常捉一些小昆蟲，讓他們也能來一次海上航行。下雨天，為了不讓雨水把紙船打濕，我就用透明膠帶把紙船纏了幾層，誰知它剛接觸水面就沉下去了，我為此還哭了好久。傍晚我在一張紙上畫畫，亂七八糟的線條，鮮艷的色彩，我很有信心地把它折成一只紙船，打算明天一早就把它放在小河里。
第二天早上，我輕輕地把那只紙船放在水面上，目送這只特殊的.紙船漂向遠方。下午，我們回城的車下了大橋，我忽然看見一只花花綠綠的紙船跌跌撞撞地在湍急的河水里掙扎，那不就是我的紙船嗎。
紙船被河水打濕，顏色模糊不清，但我認定它就是我的紙船。它向一邊歪著，河水不停地沖擊著它，眼看馬上就要沉下去了。我拍打著車窗，著急地哭喊：“那是我的紙船！我要下去，讓我下去！”“這是高速，怎么下去？要紙船，我再給你做一個�！蹦棠陶f。我急得眼淚都流下來了，帶著哭腔說：“那只不一樣…那只…我畫了畫兒的…我還要它漂到大海去…”奶奶不做聲了，嘆了口氣�？粗巴饪煲翛]的紙船，我實在沒忍住，哇的一聲哭了出來。那只紙船掙扎了許久，最后慢慢沉了下去。
車漸漸開遠了，我望著紙船沉沒的地方，只留下了平靜的水波，一圈又一圈……
紙船承重作文700字 篇29
今天上午下了大雨，我想：等到下午，雨可能不會下太大的，到雨停的時候，我下去找朋友們放紙船。
到了下午，雨果然停了。我?guī)Я藥讖埣垼拖聵橇恕?/p>
我一邊找一邊折，雖然找到的朋友不多，但總比一個人放紙船好。
我和幾個同伴來到小區(qū)的池塘，，我從袋子里隨便挑出一只紙船，放在水里，用手攪了攪水，船便順著波紋緩緩地前進，真是“天有不測風云”，忽然來了一陣風，把我的船吹得東倒西歪，船非常有沉沒的危險。我急忙從旁邊的樹枝堆里撿起了一根小樹枝，把小船弄了回來。有一個同伴說：“今天我們不如來一場紙船大賽吧！”“好！”大家異口同聲地說。
我又挑了一只大船，體積很大，我想：大一點的紙船應該不會翻的。于是我把大紙船放在水面上，那個朋友也挑了一只大船放在水面上，同時聽見另外一個朋友大喊一聲：“比賽現在開始！”我們便用手攪起水花，船開始緩緩移動�？墒怯謥砹艘魂囷L，把朋友的船吹到了我的船旁邊。正當兩船準備相撞的時候，從后面來了一只船，把我們的船撞開了。誰的船跑得如此快？我轉頭一看，原來有人用扇子在船后面用力扇，使得船快速前進。正當我看后面的時候，忽然前面的水管子開始放水，那里的水起了浪花，而且水管子放出來的水的壓力很大，可能把船沖翻。放過船的人都把這叫做“死亡之水”，后面那個朋友還在扇扇子，他的船速很快，不一會就超過我們，我喊他別扇了，再扇就漂到“死亡之水”了！可是等朋友住手已經晚了，船繼續(xù)前進，浪花像子彈一般射向那條船打去，不一會兒，他的船沉了下去。他悲哀地退出比賽。恰巧，管子也停止放水了。
船還在移動，另外的`一只船“跑”到了我的前面，我想：難到我就這樣認輸了嗎？真是天助我也，來了一陣強風，我的船也大大提高了速度，超過了第一的船，而且很快沖到終點。
比賽到了尾聲，我贏了，別人的船，沉的沉，傷的傷，忽然有人把一個花環(huán)扣到了我的頭上，說：“龍龍，你太棒了！太了不起了！做朋友的我們?yōu)榱俗院�！”頓時，我的臉紅成了蘋果，不好意思地說：“小意思，玩這玩意我最在行！”
啊，放船真的有趣，不信你們試試！
紙船承重作文700字 篇30
不知從什么時候起，生疏了一串串爽朗甜蜜的童謠；也不知從什么時候起，蟬蛻了滿滿一身令人羨慕的幼稚、調皮，包括天真；同樣不知從什么時候起，開始朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一直都做著長不大的夢，但歲月的老成還是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。兒時快樂的紙船，寂寞地擱淺了很久很久，不知不覺間已漸漸遠去淡去；家長語重心長的叮嚀，也在不知不覺間日益清晰凝重地擱淺在我們莫名的疲憊的心頭。
我們畢竟又大了一歲，那就該趁早收拾起童年的`快樂和浪漫，努力做一個勤奮攻讀的好學生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。
讀書學習，這似乎是唯一不可能卷土重來的游戲，所以我們要懂得格外珍惜青春年少的時光。人生路上，應是一道道旖旎的風景。但邁步上前，還得小心翼翼，盡 量做到青春無悔，雖然有時還是會暴露許多破綻，甚至還會很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道簡便運算，那我們還是踏踏實實地走好腳下的路。
如果成長能夠減輕父母的負擔，換取社會的信任，贏得明天的認可，那么略顯痛苦的成長又有何不可？畢竟付出與成功相依，痛苦與快樂并存，只是它們出現的順序或時機不同罷了。今天的些許苦痛，只不過是明天豐盛的成功大宴的一張著實精美的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變更中，我們將會迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何必挖空心思去考慮繞道慢行？寂寞中也同樣充滿了甜蜜的誘惑，為了成 功，我們堅守著寂寞。我們要像接受成功一樣接受付出，要像接受快樂一樣接受痛苦，這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程，我們手 里的這張舊船票，注定不能登上明天的客船。走過了昨天，就只能向往明天。努力著吧，朋友，從別人的臉上尋找自己的微笑。
人世間有許多寶貴的東西，我們年輕的時候不懂得珍惜，當我們懂得珍惜的時候可能已不再年輕。那么，就讓我們趁年輕的時候好好學習，好好珍惜，逐步懂得。小心收拾起兒童的快樂的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著、犧牲著，說不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的燦爛的那一朵。
紙船承重作文700字 篇31
在一個伸手不見五指的晚上，實驗室里傳來了一陣喧嘩聲。是怎么了？
哦，原來是幾個“小家伙”在吵鬧。粗暴的酒精燈對紙船說：“你算什么東西，對人類一點幫助都沒有。我一會兒就可以把你燒成灰燼！”
“我倒不這么認為！”平時一向文靜的紙船慢聲細語地對脾氣火爆的酒精燈說。兩人爭執(zhí)不下，于是決定較量一番，并請來水姑娘和三角架先生來助戰(zhàn)。
酒精燈跳進三角架中間，紙船也跳到三角架上面。酒精燈馬上“火冒三丈”。他的火已經夠大了，再加上被紙船氣的，現在火更大了，這真叫“火上澆油”。就這樣，才半分鐘時間，那只可憐的紙船就變成了灰燼。其實大家都做好了紙船變成灰燼的心理準備。
這時，一個神秘人物出現在酒精燈前面，酒精燈忙問：“何方人物？”
神秘人物回答：“我也是這所學校的一位成員——是剛才被你燒得灰飛煙滅的紙船的弟弟，我是來報仇的，我要讓你知道，我們紙船兄弟們不是好欺侮的！我要讓你知道科學的力量！”
“哦，又是一個來送死的！”酒精燈看也不看紙船弟弟說道。
“狂妄！”紙船弟弟搖搖頭。
“不多說了，開始吧！”兩人異口同聲地說。
還是按照剛才的.程序，不過，小紙船讓水姑娘跳到自己的背上。酒精燈開始燃燒了，可是，燒了半天也沒把紙船燒著。酒精燈見情形不對，便把火力開到最大，伸出自己的火舌，舔著小紙船。水姑娘身上冒起了蒸汽，紙船弟弟卻悠閑地躺在那里享受著“溫暖浴”。
紙船弟弟說：“算了吧，你就是把能量燒光，也燒不著我，還是認輸吧！”酒精燈耗盡了最后一點兒能量，火焰無可奈何地熄滅了。
他不明白這是怎么回事，問：“為什么你哥哥一下子被我燒死了，而你裝了水卻沒有燒著呢？”
“那是因為你要使我燃燒起來，需要一定的溫度，我把水姑娘請到我背上，能把溫度降低，達不到我燃燒的溫度�！奔埓艿芑卮�。
“哦，原來如此，我明白了，還是科學力量大啊！”酒精燈邊說邊點頭。
紙船弟弟打敗了酒精燈，酒精燈也輸得心服口服。
紙船承重作文700字 篇32
不知從什么時辰起，目生了一串串爽朗甜美的兒歌;也不知從什么時辰起，蟬蛻了滿滿一身令人戀慕的幼稚、狡詐，搜羅無邪;同樣不知從什么時辰起，起頭朦朧地對異性的目光那樣地敏感得臉紅。
盡管我們一向都做著長不大的夢，但歲月的老成仍是過早地爬上了我們略顯稚嫩的額頭。馬上歡愉的紙船，寂寞地擱淺了良久良久，不知不覺間已逐步遠去淡去;家長語重心長的丁寧，也在不知不覺間日益清楚凝重地擱淺在我們莫名的倦怠的心頭。
我們事實?下場又大了一歲，那就該及早收拾起童年的歡愉和浪漫，全力做一個勤懇攻讀的浩揭捉?生，甚至不惜讓鼻梁上的鏡片越來越厚。
念書進修，這似乎是獨一不成能卷土重來的游戲，所以我們要懂得非分格外愛護保重青春年少的年光。人活路上，應是一道道旖旎的風光。但邁步上前，還得毛骨悚然，盡量做到青春無悔，雖然有時仍是會吐露良多馬腳，甚至還會很搞笑。如不美觀人生之路注定不成能做一道精練運算，那我們仍是踏結壯實地走好腳下的路。
如不美觀成長能夠減輕怙恃的承擔，換取社會的信賴，博得明天的認可，那么略顯疾苦的成長又有何不成?事實?下場支出與成功相依，疾苦與歡愉并存，只是它們呈現的挨次或機緣分歧而已。今天的些許苦痛，只不外是明天豐厚的成功大宴的一張實在出色的餐券。
我們今天跋涉著，在季節(jié)的變換中，我們將會迎接明天的輝煌。前方，注定有寂寞，那何須挖空心思去考慮繞道慢行?寂寞中也同樣布滿了甜美的誘惑，為了成功，我們死守著寂寞。我們要像接管成功一樣接管支出，要像接管歡愉一樣接管疾苦，這樣才不至于辜負青春的誓言、成長的誓言。成長是一個漫長的過程，我們手里的這張舊船票，注定不能登膳縵泖天的客船。走過了昨天，就只能神說明天。全力著吧，伴侶，從別人的臉上尋找自己的`微笑。
人世間有良多珍貴的工具，我們年青的時辰不懂得愛護保重，當我們懂得愛護保重的時辰可能已不再年青。那么，就讓我們趁年青的時辰好好進修，好好愛護保重，慢慢懂得。小心收拾起兒童的歡愉的紙船，去打造屬于明天的真正能下水載物的鋼鐵航船。
今天我們奮斗著、犧牲著，說不定明天的百花園里，朵朵令人驚慕的明艷的成功之花，就有屬于你我的輝煌的那一朵。
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