關(guān)于我的同桌作文700字

我的同桌作文700字

五里亭一小 六（1）班　　凌筱婷　　“討厭，討厭，真討厭！”。開學(xué)了，我又得和學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�班倒�?shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時(shí)我心里很不高興。因?yàn)樗�什么都不�?huì)，傻頭傻腦的，所以，我時(shí)刻都遠(yuǎn)離她�！　� 她的名字叫農(nóng)海敏，她一頭短發(fā)，目字臉，臉色臘黃，一雙暗淡無(wú)光的眼睛，鼻如玉蔥。每天早上，她都會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“凌筱婷，早上好”�？墒牵�我卻不領(lǐng)情，反而還狠狠地瞪她一眼。多少次，我叫她幫我丟廢紙，或者故意把廢紙放到她的抽屜里，她什么也不說(shuō)，只是沖著我憨厚地一笑，把廢紙扔到垃圾筐里。有時(shí)，寫作業(yè)，我故意使勁向她那兒一擠，給她沒有位置做作業(yè)，她總是拍拍我的手，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“你能不能過(guò)去一點(diǎn)？”。當(dāng)時(shí)，我總是說(shuō)：“你干嘛打我呢？”，便又拍她一下，才給她讓位置。而她也并不在意，只沖我微微一笑。　　星期五早上，我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來(lái)了。我是數(shù)學(xué)課組長(zhǎng)，我向老師領(lǐng)書，并將書發(fā)給同學(xué)，可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書，一本有皺折，另一本沒有。我想先把好的這本拿走，但又怕同學(xué)說(shuō)我桌上只發(fā)一本書。唉，我只好自認(rèn)倒霉，像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了，可是情形恰恰相反，農(nóng)海敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書，并寫上自己的名字，再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動(dòng)�。∫�知道，這種普通的動(dòng)作，它包含著最真誠(chéng)的感情，我感到無(wú)比慚愧�！　∥业耐�桌真令我刮目相看，和她相比，我是那么的渺小，我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績(jī)，但她卻有一顆美好善良的心！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指導(dǎo)老師：梁少珍

我的同桌作文700字

　　在桐柏縣城關(guān)二小學(xué)校五年級(jí)五（六）班第五排從左向右數(shù)第9位同學(xué)，她就是我的同桌。兩片緋紅的臉頰上有一雙迷人的雙眼。

　　一次老師帶我們?nèi)ヒ按�。第二天，我�?wèn)她帶了什么，她說(shuō)：“要啥有啥”。我打開背包一看，嚇的我出冷汗。媽呀，這哪是野炊，這分明是去打仗的吧？一小把左輪，和一把微型沖鋒槍，幾乎沒有有吃的。比男孩子還野，到了野炊的地點(diǎn)，她也不干活，她一會(huì)東跑跑，一會(huì)西跑跑，我憤怒的對(duì)她說(shuō)：你在干什么？她眨著那雙迷人的雙眼對(duì)我說(shuō)：“你先不生氣我在捉空氣，捉完給你特別煮一頓麻辣空氣”。眾人暈倒。

　　她最大的特點(diǎn)是愛生氣，我們家（班級(jí)）小才才就慘咯。今天，小才才早早的來(lái)到學(xué)校，操起機(jī)關(guān)槍（掃帚）大干起來(lái)，他邊掃邊想同學(xué)會(huì)感謝他，心里無(wú)限甜蜜，正巧她來(lái)了。小才才沒有注意到，想不到那臟臟的掃帚掃到了她的鞋，只見她兩眼帶有殺氣，她猛的說(shuō)道：“這可是今年最流行的鞋，很貴的”。不容小才才辯解，她拿起桌上的書，不管三七二十一打了上去。打得小才才抱頭鼠竄。我的同桌不好惹吧？

　　她可是我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，在我們組里她可是沒有人敢動(dòng)她，可偏偏三十六行行，行行出狀元，我卻敢動(dòng)她。

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，我早早的來(lái)到學(xué)校。突然，一招佛山無(wú)影腳向我襲來(lái)，我一個(gè)無(wú)影側(cè)閃，輕松躲過(guò)了她的攻擊，“別來(lái)無(wú)恙，語(yǔ)文組長(zhǎng)”。“你的作業(yè)晚交了幾秒，所以才導(dǎo)致我們組扣了1分，接招吧”她是一個(gè)小孩，那是我這個(gè)帥哥對(duì)手，幾招下來(lái)，她被我打得遍體鱗傷。

　　雖然她很愛玩，也很愛生氣，但她一只是我們組的開心果，她的名字叫做石若水。

河南南陽(yáng)桐柏縣桐柏縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級(jí):徐馳

我的同桌作文700字

　　光陰似箭，日月如梭。我已5年級(jí)了，同桌有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌，卻讓我難以忘懷。

　　說(shuō)他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說(shuō)他成績(jī)差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個(gè)非洲來(lái)的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個(gè)人與他用英語(yǔ)對(duì)話，不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。

　　有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對(duì)話，han一時(shí)答不上來(lái)，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。

　　如果你帶好吃的來(lái)，他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個(gè)給他他才停下；要是這兩種方法他試過(guò)了不管用，他便莊嚴(yán)地說(shuō)：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個(gè)給他，他便笑著說(shuō)：“我的———還是我的的嘛！”那個(gè)給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過(guò)，那次是老師獎(jiǎng)的糖果）。

　　wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩，不過(guò)他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語(yǔ)課，老師將我們每個(gè)人都分了組，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過(guò)�！�—各顯神通，有的說(shuō)：“l(fā)ook！”還有的說(shuō)：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時(shí)舉手，老師只好叫我們同時(shí)回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗，我看見了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過(guò)，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1。5分，占了全班第一的位子，真炫！

　　有空你們?nèi)ヒ娨娝�吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因�(yàn)樗麗塾糜⒄Z(yǔ)對(duì)話，頑皮，可愛……

五年級(jí):沈國(guó)秀

我的同桌作文700字

　　仔細(xì)打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤(rùn)的嘴，一對(duì)彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學(xué)習(xí)的路途中，我與他發(fā)生了許許多多有趣的故事，我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。其中有一個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了一點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。

　　有一回，英語(yǔ)老師要分析上海作業(yè)。我們拿上海作業(yè)時(shí)，我見我同桌神情緊張，手不是發(fā)抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當(dāng)老師說(shuō)是同桌交換批時(shí)，他松了口氣。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，我昨天做作業(yè)時(shí)玩了一會(huì)，到好晚才做完，上海作業(yè)是亂做的，你能幫我少批點(diǎn)錯(cuò)嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對(duì)的，做作業(yè)時(shí)貪玩本來(lái)就是不對(duì)的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學(xué)一場(chǎng)，我和他又算是大半個(gè)朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻后，最后還是決定幫幫他。

　　老師一道道的題目分析下去，而他那錯(cuò)掉的題目我卻打上了一個(gè)個(gè)鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰(shuí)也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠(chéng)實(shí)不是所有的人都能做到的。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，分析到最后一題時(shí)，卞楠對(duì)我說(shuō)：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問(wèn)：“為什么，你想受罰嗎？”他說(shuō)：“亂做本來(lái)就是我的不對(duì)，我應(yīng)該受到懲罰，我不能做一給不誠(chéng)實(shí)的孩子�！闭f(shuō)罷，便拿過(guò)我的紅筆，在他的上海作業(yè)上把原先一個(gè)個(gè)勾，改成了八叉。

　　老師分析完了上海作業(yè)后，他受到了老師的批評(píng)，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚(yáng)。對(duì)！那是微笑，誠(chéng)實(shí)的微笑！

　　這就是我的同桌，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！

上海浦東新區(qū)凌兆小學(xué)五年級(jí):邢俐瑩

我的同桌作文700字

咦？站在鏡子前的人是誰(shuí)？齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來(lái)顯得更加可愛------哦！他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌�！　　�劉丹丹不僅漂亮，而且還樂(lè)于助人�！　　∧鞘且淮紊蠑�(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習(xí)。我一看這些題，心里樂(lè)開了花！做這些題簡(jiǎn)直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速?gòu)臅�包里拿出練�?xí)本，又回過(guò)頭來(lái)拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書包的最外層時(shí)，心里一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個(gè)底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了�！　　〗淌依锇察o極了，只能聽見同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，這時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕：“這可怎么辦？這可怎么辦？”這時(shí)，劉丹放下手中的筆問(wèn)：“呂天喜，怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“由于的粗心，文具盒忘帶了�！敝灰妱⒌さぽp輕地打開文具盒，從里面拿出一支剛剛削好的長(zhǎng)鉛筆說(shuō)：“給你，快點(diǎn)兒寫練習(xí)吧�！薄　　∥夷弥�這支筆，心里不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候，我卻自私地說(shuō)：“這是我新買的鉛筆，憑什么借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，我也自私地說(shuō)：“這是我心愛的轉(zhuǎn)筆刀，憑什么借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧�！薄　　　澳阍谙胧裁茨兀坷蠋熆煲獊�(lái)檢查了，不會(huì)的，我?guī)湍�。”劉丹丹提醒道。聽著那親切的話語(yǔ)，看著那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。　　　劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)影響著我。　　　指導(dǎo)老師：王茹

我的同桌作文700字

我的同桌有一張圓圓的臉“雞蛋”臉，一對(duì)水汪汪的眼睛好似嵌在水中的一顆珍珠，一只高高的梁鼻子，兩行陡峭的眉毛尖尖的豎起來(lái)，額頭上留著討人喜歡的“劉海兒”，還有，鼻子旁邊還有顆黑黑的痣，痣上有一根討人喜歡的毛。他是一個(gè)哄人開心，動(dòng)作搞笑，非常地討人喜歡。　　我的同桌和我的感情不是很好，經(jīng)常破裂。我對(duì)他卻悉心照料，他對(duì)我猶如“母老虎”上課他經(jīng)常對(duì)我發(fā)“獅吼工”對(duì)我不停地咒罵。他就是我們班名揚(yáng)海外，名副其實(shí)的搗蛋鬼李庚鋅又稱搗蛋專家。我是班干部，他是舉世聞名的搗蛋鬼，經(jīng)常被我記名批評(píng)，還不服氣，滿獨(dú)子的怨氣。 　　　一次，我以往前一樣，像鬧鐘準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)德到自己的崗位。而李庚鋅更是逼我還準(zhǔn)時(shí)地?fù)v亂，給班級(jí)摸黑，恨不得一腳送他西天。于是我點(diǎn)名批評(píng)，但是他已經(jīng)習(xí)慣了，把班干部當(dāng)作一塊隱形的玻璃。于是我飛快地沖上前去管他，但是他發(fā)現(xiàn)有入侵者，連忙做好防御準(zhǔn)備，但我也有準(zhǔn)備。連抽起一個(gè)炸彈（一本書），扔過(guò)去，破了他的防御。他只好狼狽地離開基地（座位），像一只飛毛腿似的，到遠(yuǎn)處對(duì)著我手舞足蹈。我發(fā)怒了，忍無(wú)可忍，做不到你誓不為人，駕著奔馳，不，是法拉利去追著那個(gè)逃犯。他看見我窮追不舍，連忙搭上最新發(fā)明的輕軌火車逃離。眼看他一寸一寸地拉開距離，我卻追不上他，于是我換了一種更厲害的交通工具，那就是“長(zhǎng)征一F”運(yùn)載火箭，這次運(yùn)載的不是衛(wèi)星，而是人……終于讓我逮住你了，看你還往哪里逃，他只好束手就擒，但是他還是不停地垂死掙扎。然后我把他捉回監(jiān)獄，他的老窩…… 　 　　上課了，他非常恨我，于是，在桌子上畫了“三八線”跟我勢(shì)不兩立。

我的同桌作文700字

瞧！那個(gè)是誰(shuí)？　

　　他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛剛被驢踢了似的。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也出不來(lái)。再往下看是他的高挺鼻子。緊連著他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，雙耳白里透紅，直豎著，常帶著一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰(shuí)在談?wù)撍�，他就張開嘴，把眼睛瞇著沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。

　　我的同桌叫應(yīng)志良，他一點(diǎn)也不安分。

　　上課的他　

　　“叮鈴鈴上課了…”開始上課了，他在一旁冷不丁的坐著，全身的腦神經(jīng)與細(xì)胞跟老師所說(shuō)的一唱一和，但古怪的來(lái)了�！�

　　當(dāng)老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一句：“今天是多少號(hào)？”我不想理睬他，便當(dāng)做若無(wú)其事。但沒有想到噩夢(mèng)只是一個(gè)開頭。他又問(wèn)了一句：“這個(gè)方程怎么解？”我忍不住了，懷著憤怒的語(yǔ)氣便回了一句：“我就不說(shuō)�！彼�轉(zhuǎn)回去了。過(guò)了兩三分鐘，時(shí)間像是重復(fù)了一樣，他又自言自語(yǔ)道：“看邱芳荔，她在說(shuō)話。”說(shuō)完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厭惡極了：“你這人煩不煩啊？接二連三地說(shuō)了這么多�！薄�

　　下課的他　

　　“叮鈴鈴下課了……”　

　　終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來(lái)了。終于下課了，但老師仍在繼續(xù)說(shuō)她的“佛經(jīng)”，聽又聽不懂。這可把應(yīng)志良惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書本翻一翻，筆紙放一放。度過(guò)了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說(shuō)下課了，全體學(xué)生起立送老師離開，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來(lái)，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對(duì)男同學(xué)說(shuō)：“去玩啰�！庇昧�揮動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著，像飛一般地沖出教室�！�

這個(gè)就是應(yīng)志良，一點(diǎn)也不安分的應(yīng)志良。

我的同桌作文700字

一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗�身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人。”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。“這怎么能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫�！薄翱赡蔷蜎]時(shí)間了�！薄皠e說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了……”時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺得很開心。這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒有高興，她向他投去了感謝的目光……類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。

指導(dǎo)教師：尹老師

我的同桌作文700字

我的同桌

福建省漳州市南靖縣山城鎮(zhèn)山城中心小學(xué)五年（2）班李博巍 同桌，那就是和自己坐在同一張桌子的人吧。說(shuō)起我的同桌，他就是我們班的調(diào)皮王——?jiǎng)⒐⑤x他那張典型的瓜子臉上鑲嵌著兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩只手總是不停地在動(dòng)，沒事時(shí)總是動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，還喜歡戲弄?jiǎng)e人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至于身材嘛有點(diǎn)矮。好了不多說(shuō)了，說(shuō)說(shuō)他的事給你聽聽吧。耿輝是個(gè)典型的欺善怕惡的人。記得他剛來(lái)時(shí)，就擺出一副氣勢(shì)洶洶，仿佛要把人吞掉似的。還明文規(guī)定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現(xiàn)實(shí)啊，他欺負(fù)人只會(huì)欺負(fù)小的，若遇到大個(gè)子的，他連氣都不敢出一聲。好了說(shuō)夠了他的壞話，也該說(shuō)說(shuō)他的好處吧。記得那是上個(gè)月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“周末作文本”帶回家。我回家準(zhǔn)備寫好作文再去上課。我打開書包卻發(fā)現(xiàn)周末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，“博巍�！甭牭焦⑤x的叫喊聲，我三步并作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓，手里拿著我的作文本，氣喘噓噓地說(shuō)：“博巍，你的作文本�！闭f(shuō)完把作文本交給我。我當(dāng)時(shí)不知用什么來(lái)形容，感動(dòng)、激動(dòng)、喜悅、快樂(lè)……沒想到他會(huì)為我送本子。我的同桌就是這樣的調(diào)皮，欺善怕惡，樂(lè)于助人！

指導(dǎo)教師：吳麗麗 [推薦給朋友] [顯示打印]

我的同桌作文700字

一說(shuō)到他——于錫文，我的話語(yǔ)可就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)傻氣。他是一個(gè)善良，樂(lè)于助人男孩。記得那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，正準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了。“怎么辦？怎么辦？”我急的滿頭大汗，這時(shí)，于錫文走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“凌麗晨，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨了，我想打講臺(tái)上的備用墨水，可是備用墨水也沒墨了。”“哦，這樣啊�！彼�沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來(lái)呢！當(dāng)然，每個(gè)人都不可能是十全十美的。于錫文也一樣。他有許多缺點(diǎn)，偷看別人就是其中的一個(gè)。那天，語(yǔ)文課上，我們正在默詞語(yǔ)。開始時(shí)，一切如往常，可過(guò)了一會(huì)兒，我總覺得有人在看我，于是便回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)于錫文的眼睛直盯我的作業(yè)本，他看見我轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次，我沒有防備，可過(guò)了一鎮(zhèn)子，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常這樣，于是我不得不起了防心。說(shuō)真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習(xí)慣大大降低了我的視力。我真希望他改掉這個(gè)偷看別人的毛病啊！這就是我的同桌：一個(gè)善良，而有點(diǎn)“娘娘腔”的男孩兒。其每當(dāng)說(shuō)道他，我總會(huì)嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂��！”

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