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語文之美作文700字

時(shí)間:2023-04-29 03:22:57 700字作文 我要投稿
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語文之美作文700字

第1篇

語文之美作文700字

語文之美作文700字

其實(shí),在枯燥的學(xué)習(xí)之中,也蘊(yùn)藏著美……   我輕輕地問語文:“你是什么?”   語文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文!薄  ∥抑(jǐn)慎地問語文:“美是什么?”   語文告訴我:“秋日蔚藍(lán)的天空悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無處不有,無處不在。”   我小心地問語文:“精神是什么?”   語文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子牛’是一種精神;‘夸父追日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神。”   我不解地問語文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”   語文笑著告訴我:“學(xué)習(xí)語文,你可以借李白之筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)語文,你可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對窮苦人民的同情關(guān)心;學(xué)習(xí)語文,你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸;學(xué)習(xí)語文,你可以感受到曹操‘烈士墓年,壯心不已’的雄心壯志。學(xué)習(xí)語文,你可以體驗(yàn)到生活的美好!薄  ∨c語文的對話結(jié)束后,我的心還在沉思:原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神;我想沖進(jìn)那牛毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無羈的情調(diào)。哦,語文猶如七色光,豐富多彩。與語文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你的生活更加美好。   讓我們攜手走進(jìn)語文世界,去體會(huì)語文的奧妙與神奇,去體會(huì)那無盡的美!

第2篇

語文之美作文700字

其實(shí),在枯燥的學(xué)習(xí)之中,也蘊(yùn)藏著美……   我輕輕地問語文:“你是什么?”   語文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻(xiàn)精神就是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文!薄  ∥抑(jǐn)慎的問語文:“美是什么?”   語文告訴我:“秋日蔚藍(lán)的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時(shí)不在,無處不在。”   我小心地問語文:“精神是什么?”   語文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子牛’,是一種精神;‘夸父逐日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神!薄  ∥也唤獾貑栒Z文:“和你交流,會(huì)學(xué)到什么?”   語文笑著告訴我:“學(xué)習(xí)語文,你可以借李白文筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學(xué)習(xí)語文,你可以用杜甫‘吾廬獨(dú)破受凍死亦足’去表達(dá)對窮苦人民的同情關(guān)心;學(xué)習(xí)語文,你能感受到藍(lán)天中白云的飄逸;學(xué)習(xí)語文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壯心不已’的雄心壯志;學(xué)習(xí)語文,你可以體驗(yàn)到生活的美好。”   與語文的對話結(jié)束后,我的心還在沉思,原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進(jìn)大自然,撿兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神;我想沖進(jìn)毛般的細(xì)雨中感受那浪漫無羈的情調(diào)。哦,語文猶如七色光,豐富多彩。與語文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好。   讓我們攜手走進(jìn)語文世界,去體會(huì)語文的奧妙與神奇,去體會(huì)那無盡的美!

第3篇

語文之美作文700字

E度網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

  讀語文,我讀出了范仲淹先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的政治理想;讀語文,我讀出了古仁人不以物喜,不以己悲的闊達(dá)胸襟;讀語文,我讀出了文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青。的壯志豪情;讀語文,我讀出了劉禹錫沉舟側(cè)畔千帆過,病樹錢頭萬木春。的慷慨激昂氣概;讀語文,我讀出了龔自珍落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花的獻(xiàn)身精神;讀語文,我讀出了杜甫何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足的濟(jì)世情懷語文的美麗,無處不在!

  語文之所以美麗,她記述著歷史,讓人記住歷史,她陶冶著人們的情操,升華著你我的情感。

  語文給我們記載了一個(gè)有關(guān)于范仲淹的故事叫《范仲淹有志于天下》。范仲淹在一個(gè)貧苦家庭出生,在他兩歲的時(shí)候,父親因患病去世了,這給這個(gè)本不富有帶來了巨大的打擊。這時(shí),母親帶著范仲淹艱苦的生活著,迫于無賴,她改嫁到常山的朱家,也帶著兒子。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,去應(yīng)天府的南部學(xué)舍求學(xué)讀書,他日日夜夜都認(rèn)真讀書。五年中,他竟然沒有脫去身上的衣服上床睡覺,有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,他就把水澆在臉上,他常常白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來又立下了造福的志向!

  這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我,使我對范仲淹有著更深的敬意,并激發(fā)我學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力,我認(rèn)為,在我們這如花般的歲月里,在我們這如此優(yōu)越的條件下,應(yīng)該倍加努力學(xué)習(xí),成為有用之才。同時(shí),也使我愛上語文,迷上了歷史人物事跡。

  這就是語文的魅力,語文的杰作,她事人類的大功臣,我鑒定了她的美麗!

云陽縣后葉小學(xué)初二:向小玲

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