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有關(guān)父愛(ài)母愛(ài)作文600字錦集七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的父愛(ài)母愛(ài)作文600字7篇，歡迎大家分享。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇1
讀了《“精彩極了”與“糟糕透了”》這篇課文，我很受教育，讓我對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)有了更深的理解。 日記
文中的母親如一縷春風(fēng)，溫暖和煦，鼓勵(lì)著孩子勇敢向前。但光有這一點(diǎn)還是不夠的，過(guò)多的褒獎(jiǎng)也可能會(huì)把人引入岐途，所以還需要有人時(shí)時(shí)地警告你、鞭策你，那個(gè)人就是父親。孩子，就是一棵要成長(zhǎng)的小苗，而母親就象太陽(yáng)，溫暖地照耀著，溫柔地呵護(hù)著，讓你溫馨成長(zhǎng)；父親就象大雨，冰冷的雨點(diǎn)打在身上，雖然嚴(yán)厲，卻催人奮進(jìn)。
我不象文中作者有一位溫柔的母親，我的母親很嚴(yán)厲；我也沒(méi)有作者那樣嚴(yán)厲的父親，我的父親很溫和。我喜歡寫作。記得7歲時(shí)，我寫了一篇《我家的'小狗》給父親看，父親很驚喜地表?yè)P(yáng)了我，認(rèn)為我寫得挺好的，盡管好多文字不會(huì)寫是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿給母親看，好想再得到母親贊賞。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到母親看了卻說(shuō)：“這是寫什么？我一句也看不懂，字也寫得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得驚天動(dòng)地。爸爸馬上放下報(bào)紙，急急慌慌地跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“這是怎么了？”我把這事告訴了父親，父親笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你還小，以后寫出更好的給媽媽瞧瞧！”這兩種不同的愛(ài)，給了我不同的成長(zhǎng)啟迪。在父親的鼓勵(lì)下，我愛(ài)上了寫作，有幾篇文章還上了《校園報(bào)》和《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》。同樣，在母親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了精益求精的好習(xí)慣。
伴隨著成長(zhǎng)的步伐，我深深領(lǐng)悟到父愛(ài)和母愛(ài)是生命中不可缺少的力量，都是天底下最無(wú)私的愛(ài)，雖然出發(fā)點(diǎn)不同，但目標(biāo)一致。我相信，在這兩種愛(ài)的鼓舞下，我一定會(huì)早日發(fā)出耀眼的光芒！
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇2
父母唯一欣慰的是，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)展；父母唯一盼望的是，孩子長(zhǎng)大后能出人頭地。所以人們時(shí)常說(shuō)，世界上最偉大的莫過(guò)于父母的愛(ài)。
在我心目中，父母永遠(yuǎn)是我的精神支柱。他們用“心”來(lái)教育我，用“愛(ài)”來(lái)感化我。雖然他們對(duì)我非常嚴(yán)格，甚至有些刻薄，但我認(rèn)為這是一種無(wú)言的愛(ài)。|
從小，我的志向就很高，我也堅(jiān)信自己有很高的意志力，可父母卻不認(rèn)同我的想法。我覺(jué)得自己的想法是正確的，知識(shí)我們之間存在著代溝。其實(shí)，是我錯(cuò)了。我只會(huì)沉浸在自己的喜悅之中，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去接受自己的缺點(diǎn)。
父親是一名心理醫(yī)生，喜歡與我講道理，讓我在道理中選擇和尋找真理。讓我打心底里明白任何事情，我們都要勇敢面對(duì)。而母親則用強(qiáng)制的方式教育我，她的方式我不喜歡，但我也接受。她的方式唯一的好處是：母親的鞭策，給予了我一次又一次的激勵(lì)，讓我一次又一次的奮力、拼搏。父母對(duì)我可以說(shuō)是“軟硬兼施”。讓我不但屈服他們，而且非常敬佩他們。
父母所做的每一件事都為了我。雖然，有時(shí)我成功了。沒(méi)有得到父母的表。但其實(shí)他們暗地里默默的笑，只是不表現(xiàn)出來(lái)，不讓我驕傲。待我成功之時(shí)，他們一定為我自豪。
父母把愛(ài)藏在心中，然后一點(diǎn)一滴的'播灑在孩子的身上。讓它萌芽，散發(fā)出濃郁的香氣，讓香氣飄在人們的周圍。
父母沉默的愛(ài)，讓我不再沉思，告訴自己要做一個(gè)強(qiáng)者，相信明天的陽(yáng)光一定燦爛，明天的成長(zhǎng)一定會(huì)更好。
他們的愛(ài)也許注定會(huì)被忽略，因?yàn)槭悄菢悠匠�、那樣每時(shí)每刻都存在著。但他們依然義無(wú)反顧地愛(ài)我，給了我一個(gè)充滿愛(ài)的家。因?yàn)槲沂撬麄兊膶氊悺?/p>
五年級(jí):xxx
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇3
“父愛(ài)是耀眼的陽(yáng)光，母愛(ài)是美麗的朝霞；父愛(ài)是六月強(qiáng)勁的東風(fēng)，母愛(ài)是二月溫柔的春風(fēng)；父愛(ài)是雞毛桿的柄，似有奇妙的作用，母愛(ài)是雞毛桿的毛，輕輕為你掃去心靈的塵埃，父愛(ài)。”
我的爸爸、媽媽也就如此。
我的爸爸對(duì)我的行為生活要求得非常嚴(yán)格。在行為上，爸爸要求我要懂禮貌，尊老愛(ài)幼，聽(tīng)爸媽的話，不要耍小性子。有一次教訓(xùn)我至今還記憶猶新。那是我八歲的時(shí)候，我正在讀小學(xué)二年級(jí)，因?yàn)槲夷昙o(jì)小、不懂事。所以經(jīng)�；氐郊襾�(lái)就發(fā)一些不著邊際的脾氣。有一次，爸爸下班回到家來(lái)，我們正在吃飯。我吃完了粥，然后不是故意的，是無(wú)意的把碗甩到地上，“哐啷”一聲，碗打碎了，結(jié)果可想而知，被我爸爸揍了一頓。那一次雖然打得不是非常重，但是那傷痕永遠(yuǎn)地銘刻在了我的心中。至此以后，我再也不敢亂發(fā)脾氣了，這也許就是所謂“奇妙的作用”吧。爸爸，就是如此，對(duì)我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求。父愛(ài)就是如此，難怪有人說(shuō)：“父愛(ài)是嚴(yán)格的，深沉的�！�
我的母親也非常平凡，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至。當(dāng)你遇到困難時(shí)，誰(shuí)在鼓舞你？是母親；當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰你，為你擦去眼角的淚花？是母親；當(dāng)你寒冷時(shí)，是誰(shuí)為你披上溫暖的.大衣？是母親。母親的愛(ài)就是如此瑣碎、平凡，如此美麗、細(xì)膩，讓人時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。在學(xué)習(xí)上，我和媽媽是有約定的，在小學(xué)的時(shí)候，考前都有協(xié)議；考前三名就怎樣怎樣，沒(méi)有就按“第五名掃一個(gè)星期的地，第六名洗一個(gè)月的碗……”，依次類推。其實(shí)，我的成績(jī)大部分能達(dá)到要求，沒(méi)達(dá)到的，其實(shí)媽媽并沒(méi)有重罰我，只是在暑假內(nèi)每天做她安排的極為困難的作業(yè)。媽媽，就是如此，對(duì)我學(xué)習(xí)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)最好。
父親、母親，那么神圣的字眼，是你們創(chuàng)造了這個(gè)家，然后又創(chuàng)造了我，是你們用愛(ài)的甘露滋潤(rùn)著我，牽著我的手從昨天走到今天……
父親，母親，我永遠(yuǎn)的最愛(ài)。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇4
慈母手中線，游子身上衣
——題記
千百年來(lái)，人們都在歌頌親情的偉大，弘揚(yáng)孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)�？墒�，在物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天，代表21世紀(jì)棟梁的新一代中學(xué)生中卻有一部分人視父母為草芥，感覺(jué)父母的思想跟不上時(shí)代的步伐，感覺(jué)自己與父母之間有一條無(wú)法跨越的“消費(fèi)代溝”，感覺(jué)父母阻礙了自己個(gè)性的發(fā)揮，于是把父母對(duì)自己辛辛苦苦的養(yǎng)育教育之恩棄在一旁。當(dāng)然這是少數(shù)，大多數(shù)的我們一直沿承著老祖宗留給我們的寶貴傳統(tǒng)，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何看待這個(gè)已經(jīng)存在，并且一直成惡化趨勢(shì)的.問(wèn)題呢？
在我們年幼的時(shí)候，是誰(shuí)把一條魚(yú)夾成兩半，把魚(yú)肉夾給幼稚無(wú)知的我們，卻把魚(yú)尾留給自己？是父母！又是誰(shuí)在下雨時(shí)給我們送傘，寧愿自己的雙腳浸泡在水中而背起已經(jīng)長(zhǎng)大的我們？是父母！是誰(shuí)在炎炎的夏日，寧可濕透自己的衣服為我們驅(qū)蚊遮涼？是父母！又是誰(shuí)在凜冽的北風(fēng)中焦急地等待著考場(chǎng)上的我們？是父母！
在成長(zhǎng)的道路上，父母為我們操了多少心？在我們快迷失的時(shí)候。是誰(shuí)從迷失中把我們解救了出來(lái)？在我們被困難壓倒的時(shí)候，是誰(shuí)支持我們，讓我們重整衣冠重新上路？當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，是誰(shuí)給我們鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，趕馬加鞭向目標(biāo)跑去？仍舊是父母，是父母讓我們的生活更精彩了，讓我們有了戰(zhàn)勝一切挫折與荊棘的勇氣，讓我們有了改變一切不如意現(xiàn)狀的力量，讓我們有了精誠(chéng)所至金石為開(kāi)的信心，向?qū)儆谖覀冏约旱哪繕?biāo)奔馳而去！
父母為我們付出了那么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎？難道我們不應(yīng)該帶著含辛茹苦的父母一起緊跟時(shí)代的步伐嗎？難道我們不應(yīng)該與父母好好溝通，消除之間那條無(wú)形的鴻溝嗎？我們應(yīng)該！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們擁有的世界上最真誠(chéng)的真情吧！
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇5
人人都說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的愛(ài)，可我認(rèn)為：父愛(ài)，是慈祥的愛(ài)，是偉大的愛(ài)!
那是在我六七歲的時(shí)候發(fā)生的，我一個(gè)人在家吃完晚飯后，在家練習(xí)倒立，慢慢的我可以做到了，但我還是繼續(xù)練習(xí)。在10點(diǎn)左右，爸爸拖著疲憊的身子走進(jìn)家門，我馬上告訴爸爸：“我可以倒立了!”并在爸爸面前做了一個(gè)倒立，不知是怎么回事，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的咔嚓聲，接著我感覺(jué)到中指?jìng)鱽?lái)一陣劇烈的疼痛，心想：完了完了，中指肯定骨折了，我的'人生真慘啊!緊接著倒在了地上，我承受不了中指的疼痛，大呼：“啊，好痛啊!”接著哭了起來(lái)。爸爸一聽(tīng)，剛剛舒展開(kāi)的眉毛又馬上皺了起來(lái)，焦急地問(wèn)道：“你哪里傷了，重不重?”爸爸摸著我的手，那粗糙的手摸在我的手上像一塊柔軟的毛巾，一不小心，摸到了我受傷的中指，我馬上發(fā)出一聲尖叫：“啊，痛!痛!痛!”，爸爸臉色很難看，焦急地問(wèn)：“哪里痛?”，“中……中指痛!”，我喘著氣說(shuō)道，爸爸馬上一把拉位我沒(méi)有受傷的左手，大步流星般把我抱上車，去了醫(yī)院。
來(lái)到醫(yī)院門口，爸爸又急步把我送進(jìn)了急診外科，爸爸的一位朋友那里檢查，爸爸站在門外走來(lái)走去，嘴里喃喃的念：“不要骨折，我兒子很強(qiáng)壯，一定不會(huì)骨折……�！彪m然檢查只用了十幾分鐘，可在門外的爸爸卻是度日如年般地等著，我走出房間的那一刻，爸爸就馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)醫(yī)生：“怎么樣，我兒子怎么樣?”，醫(yī)生很平靜地答道：“別急，不要太激動(dòng)，你兒子的中指只是輕度扭傷，沒(méi)有大礙�！卑职诌@才松了口氣，對(duì)著我說(shuō)：“加加啊，下次別這樣了，再做這個(gè)倒立動(dòng)作非把我嚇?biāo)啦豢?”，看著爸爸剎白的臉，我又流淚了。
所以，父愛(ài)并不一定是非常的嚴(yán)厲，父親的愛(ài)只有在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)體現(xiàn)出來(lái)，而這時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的父愛(ài)是慈祥的，也只有在這時(shí)才能體會(huì)到父愛(ài)真正的偉大!
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇6
今年，我已經(jīng)十五歲了。不小了，也慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依賴您，而您已經(jīng)沒(méi)有再繼續(xù)陪伴在我的身邊。您就是我最崇拜的人——老爸。
從小我就不喜歡宅在家里，因?yàn)槲矣X(jué)得外面的世界很精彩。我就像一粒被埋在深土里的種子，不被世人注意，但我有一顆想看到光明的.心。
我最早開(kāi)始訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是輪滑，您沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更沒(méi)有接觸過(guò)。和您商討過(guò)后，您就開(kāi)著車給我買了我人生中第一雙輪滑鞋，我心中滿是喜悅。在您的幫助下我才艱難穿好鞋時(shí)，沮喪、難過(guò)、失望。您伸出雙手，扶著我，繞著家中的大圓桌，一圈又一圈，不厭其煩地陪著我繞圈。我心中的苦惱頓時(shí)煙消云散。如今，輪滑已經(jīng)是我的交通工具，無(wú)論我去哪，它都形影不離。我已經(jīng)能一天滑四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)馬拉松，能有這種技術(shù)，都是因?yàn)槟鷷r(shí)時(shí)刻刻地陪伴。
我就像破土而出的種子，第一次見(jiàn)到了光明，吸收著無(wú)窮無(wú)盡的能量。
我第二個(gè)接觸的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球。因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球，您也跟著學(xué)。在您的陪伴下，我學(xué)會(huì)了很多您不會(huì)的技能，但是您總能知道我不足的地方，讓我努力改正。小時(shí)候，您一直陪在我身邊，早出晚歸，感覺(jué)我們父子倆有著用不完的力氣�，F(xiàn)在我在外地讀書(shū)，您沒(méi)有陪伴在身邊，但我知道您的心一直陪伴著我。
爸爸，當(dāng)我葉子低垂時(shí)，您給我澆水；當(dāng)我葉子枯黃時(shí)，您給我施肥；當(dāng)我整體傾倒時(shí)，您在身邊幫我撐著，直到我“改邪歸正”�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一棵朝氣蓬勃的小樹(shù)，不需要您無(wú)微不至的關(guān)懷，但是我還需要您的陪伴，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
父愛(ài)母愛(ài)作文600字 篇7
關(guān)于父愛(ài)母愛(ài)的作文：母愛(ài)如水，綿延不絕600字700字750字
有人問(wèn)，母愛(ài)是什么?
母愛(ài)是消除炎熱的一陣清風(fēng)，母愛(ài)是滿懷愛(ài)意的一個(gè)眼神，母愛(ài)是求全責(zé)備的一聲抱怨。
有人問(wèn)，母愛(ài)像什么？
母愛(ài)如水，綿延不絕。
大雨傾盆的日子里，是誰(shuí)冒著大雨送我們回家？是母親。風(fēng)雪交加的日子里，是誰(shuí)用身軀為我們抵擋風(fēng)寒？是母親。熱浪滾滾的日子里，是誰(shuí)為我們消除炎熱？是母親。
母親給我們的愛(ài)是無(wú)與倫比的，但有時(shí)無(wú)償、不求回報(bào)的。
小時(shí)，我很調(diào)皮常惹媽媽生氣，但媽媽從來(lái)不打我，而是給我細(xì)心的.講道理。而我卻屢教不改，直到那一次，我們一家一同去爺爺家吃飯。到了爺爺家，我又閑不住了，把爺爺家攪的“雞犬不寧”。媽媽氣急了。但還是強(qiáng)壓著怒火給我講道理。但我就是不聽(tīng)。媽媽便拿起皮帶狠狠的打了我一頓。
從那以后，我便不再調(diào)皮，變得懂事起來(lái)。
長(zhǎng)大后，母親開(kāi)始注重起了我的學(xué)習(xí)，每天都辛勤的輔導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛四赣H的付出和我的努力，我如愿以償?shù)奶と肷綆煷蠖街羞@所中學(xué)的校門。
母愛(ài)是別離后輾轉(zhuǎn)低回的牽掛，母愛(ài)是重逢時(shí)相對(duì)無(wú)語(yǔ)的瞬間。
常常，一個(gè)簡(jiǎn)單的電話，一句平常的問(wèn)候，都是對(duì)母愛(ài)生動(dòng)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有動(dòng)人心魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力地去想起去呵護(hù)，卻永遠(yuǎn)像水般永遠(yuǎn)靜靜的呵護(hù)著我們，那就是母愛(ài)。
雖然我們常常會(huì)因?yàn)槟笎?ài)平常而把它忽視，雖然會(huì)因?yàn)槟笎?ài)樸素而把它忘記。
可是當(dāng)我們傷痕累累滿心疲憊時(shí)，最先想到的還是我們的母親，只有他可以不計(jì)得失的敞開(kāi)胸懷來(lái)接納我們。
母愛(ài)不是濃烈的醇酒，也不失甜美的飲品，它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水。雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚�，在這紛繁的世界里，因?yàn)橛辛四且环輴?ài)的存在，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。
我們?nèi)缢�，純凈透�?母愛(ài)如水，綿延不絕……
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