母愛的作文

時間：2024-07-24 14:30:37 母愛作文我要投稿

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母愛的作文（實用3篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的母愛的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

母愛的作文（實用3篇）

母愛的作文篇1

　　老爸在吃總會掛著一句話：將就吃，不餓死就行了。但老媽就截然不同了，她就像一個廚師，不僅做得好吃，還很會搭配，每天變一個花樣。

　　早飯時，蛋白質(zhì)、淀粉、維生素一樣不缺。有時，老媽會包美味的抄手，豬肉餡的、蝦仁胡蘿卜餡的等等。她自己包了不吃，全給我吃了。有時也會在晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，去廚房炒臊子，每棟樓幾乎都沒有燈光了，唯獨這兒還亮亮的，香香的。第二天早上，我就可以吃上一碗熱氣騰騰的面了。還有些時候，有面包、牛奶、煎雞蛋、煮雞蛋、蒸雞蛋、鹵雞蛋各式各樣，光是雞蛋就至少有4種，她對我的早飯十分嚴(yán)格并且苛刻，絕對不出一點差錯，可她對她自己是相反的，一個白饅頭或一小碗芝麻糊，很少有別的，總是很將就，永遠(yuǎn)重復(fù)著不改變，但我的早飯?zhí)焯煸谧儯幸惶鞗]變，她還會有些著急，說：有好長一段時間都是一樣的早飯了，這可不行，早上要補(bǔ)充各種營養(yǎng)才行。

　　午飯在學(xué)校吃得不怎樣，老媽在家里更是認(rèn)真搭配晚飯上的美食，一絲不茍。生吃不下鍋的涼拌菜，為了干凈，洗一遍兩遍好幾遍，又放在干凈碗里面開水洗。做肉時，切炒，放什么切是往哪個方向切不出差錯。煮湯時，骨頭上的肉很軟，湯很香，十分美味晚飯總是有葷有素。她經(jīng)常說：學(xué)校洗菜洗不好，就會做好弄的'蔬菜，冬瓜、南瓜呀，所以在家多吃青菜葉，不然在學(xué)校就吃不到菜葉了。然后往我碗里夾很多好吃的，最好吃的夾給我，全部都給我，她不吃，讓我來吃，每一次都很好吃，我也吃得飽飽的，撐撐的。

　　這就是愛吧，是偉大的母愛，這愛喜歡捉迷藏，這愛藏在食物里，是藏在食物里的母愛。

母愛的作文篇2

　　母愛的色彩，在許多人看來也許是紅色的如太陽一樣溫暖，他的熱可以普照大地；也有人認(rèn)為母愛的顏色是藍(lán)色的，向大海一樣寬闊，可以包容我們無數(shù)次；也有人認(rèn)為胃癌的顏色是黑色的，他永遠(yuǎn)都是那么嚴(yán)格的要求著我們；母愛也可以是綠色的，因為它可以給予我們無限的愛。而在我看來，我所享有的母愛是五色中加入白色的愛。

　　因為我哪一種都享有，并且那一種都不是在極限中的，每一種顏色添入白色都將變成比其淡的顏色，看上暖暖的，感受是舒服的。

　　我媽媽是一個平凡的人，她擁有勤勞的品質(zhì)。我愛我的媽媽，她給我深深的柔情，這使我常常沉浸在母愛的甜蜜中。每天早上母親總是丁寧一句：“路上小心。”放學(xué)回到家，媽媽總是在我身上打滿了問號：“餓不餓，是不是餓壞了。”如果我要是生病去上學(xué)，那一放學(xué)，媽媽就會說：“難不難受，今天有沒有難受，要不要再吃一點藥。”聽到我說沒事，我媽媽這才把那顆懸著的心放下，如果要說母愛的色彩我認(rèn)為它就是五彩繽紛的。

　　記得有一次，晚上我發(fā)了高燒，爸爸又沒下班。媽媽就毅然的背起我向診所走去。雖然時隔很久，但我還清楚地記得，那大大的雪花無情的擊打在媽媽那又瘦又小的身上。到了診所，由于燒的比較高，就要打點滴，小時候我最怕打針了，輸液時，媽媽緊握我的手，針慢慢的.插.進(jìn)我的手背，疼得我“哇哇”大叫。無意間我看到媽媽那艱難而又復(fù)雜的表情時，我的眼淚流得更快了，因為媽媽此時的心比我的手還疼。如果有一天媽媽病了，我一定會毫不猶豫的去照顧她，因為她是我最愛的媽媽。你說母愛的色彩是不是五彩繽紛的呢？

　　人的一生中沒有母愛，生命的天空就將沒有色彩。我相信，無論我將來多大年紀(jì)，在媽媽眼中我永遠(yuǎn)都是孩子，她對我的愛也不會變。啊，母愛是五顏六色的，我會好好珍惜著蘊(yùn)含著種種情感的母愛

母愛的作文篇3

　　母愛是一種最高貴、深沉和完美的人類情感，也是文學(xué)中一個永恒的母題和雋永的意象。古今中外，許多詩人和作家用他們熾熱的心血，非凡的睿智譜寫出一曲曲動情的母愛之歌。冰心唱道：“我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里�！痹谒淖髌防�，母愛純情，無私，像大海一樣博大無邊，人生“極樂的片刻”在母愛的滋潤下得到永恒的美感。米斯特拉爾是全世界公認(rèn)的“母愛之母”,1945年，這位生活在智利艾爾基山谷中的不平凡女性，以一本歌頌偉大母愛為主題的詩集《柔情)而獲得諾貝爾獎。瑞典文學(xué)院的授獎辭中說：“在貧瘡枯黃的智利山谷中升起的這個偉大聲音，是遙遠(yuǎn)的人們都能夠聽到的……詩人用她那慈母般的手為我們釀制的飲料，使我們嘗到了‘泥土的芬芳’，使我們的心靈不再感到饑渴�！卑殡S著這一響徹全世界聲音的，是五千名墨西哥兒童齊聲合唱《柔情)這一支母愛之歌。這一動人的情景足以使世界上任何一種授獎儀式黯然失色。

　　然而，就謳歌母愛而言，卻是沒有誰能替代偉大的印度詩人泰戈爾的。他的作品可以與冰心、與米斯特拉爾、與世界上任何名家經(jīng)典相媲美，尤其是《金色花》和《告別》這兩篇散文詩，堪稱母愛之歌的'“極品”，自問世至今縈繞響徹近一個世紀(jì)，一代一代的讀者無論國度性別，皆如飲醇醪，如沐春風(fēng)，都為之沉醉傾倒，擊節(jié)贊嘆不已。

　　那么，這兩篇散文詩為何有如此神奇的藝術(shù)魅力呢?先請看《金色花》：

　　假如我變了一朵“金色花”，只為了好玩，長在那樹的高枝上，笑咯咯地在風(fēng)中搖擺，又在新生的樹葉上跳舞，母親，你會認(rèn)識我么?

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

　　我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作。

　　當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過“金色花”的林陰，走到你做禱告的小庭院時，你會嗅到這花的香氣，卻不知道這香氣是從我身上來的。

　　當(dāng)你吃過中飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時，我便要投我的小小的影子在你的書頁上，正投在你所讀的地方。

　　但是你會猜得出這就是你孩子的小影子么?

　　當(dāng)你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

　　“你到哪里去了，你這壞孩子?”

　　“我不告訴你，媽媽�！边@就是你同我那時所要說的話了。

　　再看《告別)：

　　是我走的時候了，媽媽；我走了。

　　當(dāng)清寂的黎明，你在暗中伸出雙臂，要抱你睡在床上的孩子時，我要說道：“孩子不在那里呀!”——媽媽，我走了。

　　我要變成一股清風(fēng)撫摸著你；我要變成水中的漣漪，當(dāng)你洗浴時，把你吻了又吻。

　　大風(fēng)之夜，當(dāng)雨點在樹葉中浙瀝時，你在床上，會聽見我的微語，當(dāng)電光從開著的窗口閃進(jìn)你的屋里時，我的笑聲也偕了它一同閃進(jìn)了。

　　如果你醒著躺在床上，想你的孩子到深夜，我便要從星空向你唱道：“睡呀，媽媽，睡呀�！�

　　我要坐在各處游蕩的月光上，偷偷地來到你的床上，乘你睡著時，躺在你的胸上。

　　我要變成一個夢兒，從你眼皮的微縫中，鉆到你的睡眠的深處，當(dāng)你醒來吃驚地四望時，我便如閃耀的螢火似的熠熠地向暗中飛去了。

　　當(dāng)普那大祭日，鄰家的孩子們來屋里游玩時，我便要融化在笛聲里，整日價在你心頭震蕩。

　　親愛的阿姨帶了普那禮來，問道：“我的孩子在哪里，姊姊?”媽媽，你將柔聲地告訴她：“他呀，他現(xiàn)在是在我的瞳仁里，他現(xiàn)在是在我的身體里，在我的靈魂里�！�

　　原來，這兩個作品有一個鮮明的特點：不是直接、單一地歌頌?zāi)笎�，而是站在兒童的立場，以兒童的心理來體味母愛，將母親與兒童結(jié)合起來，將母愛與童心融為一體。這就使對母愛的禮贊更有了堅實的附麗，因為母愛是指向兒童的，只有兒童對母愛最有來自生命的刻骨銘心的感悟，也使得對母愛的禮贊具備了更加厚重的情感意蘊(yùn)，因為具備了“母愛”與“童心”兩個聲部，母愛之歌才更加婉轉(zhuǎn)深沉，回腸蕩氣。比如《金色花》，那個機(jī)靈、頑皮的孩子以特殊的方式愛母親，他幻想變成金色花的搖曳、香氣、影子，時時依戀、陪伴著他那親愛、辛勞的母親。真可謂“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”，“誰言寸草心，報得三春暉”啊!母親愛孩子是人類美麗的天性，孩子愛母親則更是人類美好的品德。孩子熱愛母親正是母親熱愛孩子的互證，泰戈爾就是要用孩子式的幻想和情感來歌頌偉大的母愛。這不僅立意高雅，而且在藝術(shù)表現(xiàn)上也別出心裁。

　　《告別》寫的是孩子離別母親的情感。這可能是平常的離別，有如我們晚上道“晚安”，但也可能是一種悲槍的生離死別。聯(lián)系泰戈爾的生平實際來看，我以為作品更富有生離死別的意蘊(yùn)。你看，孩子要變成清風(fēng)去撫摸母親，變泰戈爾根據(jù)讀者的要求又用英語重寫，并賦予了“新月集”這樣充滿象征詩意的名字，從而受到全世界少年兒童和成人讀者的熱烈歡迎，并成為二十世紀(jì)以來世界文學(xué)，特別是兒童文學(xué)中公認(rèn)的經(jīng)典之作。其中的主題就是謳歌童心與母愛，而兩者的結(jié)合使它超越了以往一切單純歌頌童心或是母愛的作品，而成為個中翹楚。

　　泰戈爾對中國兒童懷有深厚、純美的情感,1919年泰戈爾訪華并作巡回演說，多次表達(dá)了他和印度人民對中國兒童的關(guān)懷和祝福。對于《新月集)，對于這兩首散文詩，幾十年來在我國一直受到高度評價，其程度甚至超過了他獲得諾貝爾獎的(吉植迎利》。我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的奠基人鄭振鐸贊揚(yáng)《新月集》具有“不可測的魔力”，“它把我們從懷疑、貪婪的罪惡世界帶到秀嫩天真的兒童的新月之國里去”。郭沫若則專門撰文評價《金色花》等作品說：“此詩中所含的愿望正是兒童文學(xué)所當(dāng)含的愿望，所刻畫的兒童心中的世界正是兒童文學(xué)家所當(dāng)表現(xiàn)的世界，便是兒童文學(xué)中的世界。”指出了它在世界兒童文學(xué)中的典范意義和崇高地位�，F(xiàn)在，《金色花》正被編入初中語文教科書(人教版新教材)，深受少年兒童的喜愛�！陡鎰e》還少為人知，相信它一經(jīng)評介，也必將與《金色花》一樣，成為中學(xué)生最心愛的作品之一。

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