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難忘老師的母愛(ài)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的難忘老師的母愛(ài)小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
·敬愛(ài)的園丁,她仿佛是一團(tuán)熊熊烈火,燃燒著自己,卻溫暖著我們的心房;敬愛(ài)的園丁,她仿佛是一根毫不起眼的蠟燭,燃燒著自己,卻把他的知識(shí)奉獻(xiàn)給我們;辛勤的園丁,她仿佛是一盞明亮的油燈,燃燒著自己,卻為我們照亮征途。而我的老師,你就像愛(ài)母親那樣關(guān)心著我,呵護(hù)著我。
記得那是一個(gè)寒冷的早晨,天冷嗖嗖的。我發(fā)著高燒,背著書(shū)包來(lái)到教室,一進(jìn)教室我不禁打了個(gè)冷顫。我連忙搓了搓手,急忙翻開(kāi)課本,讀起了書(shū)。上課了,我一下子感覺(jué)我全身冷的不得了,一個(gè)勁兒地發(fā)抖。老師見(jiàn)了,和藹可親地問(wèn)我:“你怎么了?怎么一直發(fā)抖?”老師關(guān)心地摸了摸我的額頭,問(wèn)“怎么那么燙啊,我把你送去醫(yī)院吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師急忙背起我,在坑坑洼洼的小路上深一腳淺一腳地連走帶跑,累得氣喘吁吁。我趴在老師溫暖的背上,一股暖流直涌上我的心里。老師讓我穿上了她的衣服,穿著帶著老師體溫的衣服,又一股暖流傳遍了我的周身,我的鼻子一發(fā)酸,眼淚立刻奪眶而出,難忘老師的母愛(ài)。
不知什么時(shí)候,我早已睡在了醫(yī)院的病床上。蒙眬中,我聽(tīng)見(jiàn)這樣的對(duì)話:“這孩子發(fā)著高燒,要輸液。藥費(fèi)我來(lái)付吧!這孩子的爸媽不在……”“我們這兒沒(méi)有這種藥,你要去那邊的藥房才能買(mǎi)到。”“我去,醫(yī)生,麻煩你照顧下這孩子吧!”“好!”老師的話像甘甜的泉水,融入我的心中。淚水流到了我的腮邊,我好像看見(jiàn)了老師給我買(mǎi)藥的情景:老師冒著寒冷跑了好幾家藥店都沒(méi)有買(mǎi)到,雖然天很冷,可老師頭上的汗珠卻在往下落,為了我能夠康復(fù),老師跑了十幾家藥店才買(mǎi)到,回到醫(yī)院時(shí)已是筋疲力盡……想到著,我的淚水流到了枕邊上,老師為了我,付出了很多很多,我不知該怎么表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)。我只能好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我的付出和關(guān)心。
老師,你嘔心瀝血的送走了一批又一批令你驕傲的學(xué)生,愿你的辛勤勞動(dòng)換來(lái)豐碩成果,愿天下所有的老師桃李滿天下!
老師,我永遠(yuǎn)難以忘懷你的母愛(ài)!
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