實用的寫父母愛的作文6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的寫父母愛的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫父母愛的作文 篇1

　　韓寒曾說過：“只要孝順，每天全都是母親節(jié)。”

　　說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！

　　世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。我從小到大，父母自己可以省吃儉用，卻不讓兒子受一點委屈。他們對我有操不完的心，著不完的急……然而，父母總是甘心情愿為之，不求任何回報！

　　“孟母三遷”，孟母為顧及孟子的.成長學習，不惜奔波擇良而居，雖極其辛苦，但求子女得到將來最美好的幸福。我們的父母又何嘗不是如此，他們?yōu)榱宋覀冊趯W業(yè)上有所長進，不惜四處奔波，心甘情愿地為我付出著……在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹，但是我不能沒有父母。父母賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我成長，教我認識自己、認識世界。也許我現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會到父母嚴格要求我的真正含義，有時甚至覺得父母的要求有些殘忍，對他們囿冤氣的樣子；但是讀了許多描寫感恩父母的文章，讓我明白了真理。都在時刻提醒我要學會感恩。

　　父母的愛，這就是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我。

　　父母的愛，這就是避風港，時時接納我、包容我、鼓勵我。

　　父母的愛，這就是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)。

　　……

　　我愛我的父母！讓我們感恩我們的父母，為他們作出點什麼吧！

寫父母愛的作文 篇2

　　父母的愛，不是就是表揚你、鼓勵你，獎勵你的時候存在的，在批評你，懲罰你，的時候也是有的，父親母親對我們做的一切事都是為我們好，我們要讓父母省心。

　　在我受傷的時候，我一般不讓我媽媽知道，因為我媽媽一知道，就說：誒呀，疼不疼呀，你這孩子，我不想讓媽媽擔心，所以一般不告訴媽媽，但是，從這些事上面，我感受到了媽媽對我的愛，母愛。

　　有一次，我跟媽媽、周媽，他們一家人去了桂林，我們在那里玩得很開心，有一次，我跟多多因為言語不合就打了起來，等我們停止的時候，我被打得留鼻血，（因為他是一個初一的學生）當時周媽，追著多多打，我媽媽，讓周媽別打了，讓我們自己解決，我們兩個都不敢造次了，我就跟在他們后面。

　　父母的愛，是世界上無人可以替代的.愛，父母的愛，是獨一無二的愛，父母的愛，是世界上最偉大的愛。

寫父母愛的作文 篇3

　　【訓練要求】

　　這次習作，要在口語交際的基礎(chǔ)上，用一兩件事，寫寫父母愛自己的一件事，也可以寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。

　　【設(shè)計理念】

　　新《課程標準》強調(diào)習作“要引導學生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求表現(xiàn)在：

　　引導自由表達，淡化文體意識，把習作指導滲透在作前談話、作后點評之中，學生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說敢寫、自由奔放地進入習作狀態(tài)。

　　誘發(fā)興趣，引導真情表達。習作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的習作宗旨得以實現(xiàn)。

　　[導寫過程]

　　一、憶父愛、母愛——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情

　　1、吟頌詩文

　　《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　2、引入。

　　你能體會到爸爸、媽媽對你無微不至的關(guān)愛嗎？想一想在你的生活中哪些事給你留下最深的感受呢？（學生自由答）

　　3、閉目回想。

　　師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的爸爸、媽媽疼愛你的那件事情再回憶一遍。（播放歌曲《燭光里的媽媽》）

　　二、說父愛、母愛——開拓思路，引吐真情

　　1．小組交流。

　　師：我們這篇習作的第一讀者將是我們的爸爸媽媽，那么，我們應(yīng)該如何寫，才能讓他們知道自己的孩子的理解并銘記他們的愛呢？讓我們小組內(nèi)討論一下。把剛才回憶中感受最深的爸爸媽媽疼愛你的事具體地講給小組同學聽聽，怎么想就怎么說，做到說真話，吐真情。

　�。▽W生小組交流，教師巡視，參與交流。）

　　2．集體交流。

　　師：好，接下來，請同學們把你和爸爸媽媽之間感受最深的事講給全班同學聽聽。其他同學可以圍繞是否把意思表達清楚、具體，進行補充、評議。

　　①誰愿意講講自己腦海中印象最深的人是誰？他（她）為什么給你留下這樣深的印象呢？（個人發(fā)言，其他同學補充、評議）

　�、谡l愿意講講你感受最深的事是什么？說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果怎么樣？

　�、壅l還愿意講講你感受最深的是哪個地方？說說原因。

　　④誰愿意講講其他有關(guān)“愛”的方面的內(nèi)容？

　　3．教師小結(jié)：同學們剛才講得很生動，也很精彩，能把自己認為最受感動的情節(jié)，具體地、形象地描述出來，令聽者有種“身臨其境”的感覺。

　　三、寫父愛、母愛——引導習作，抒發(fā)真情

　　1．習作導入。

　　還有許多同學要講，這樣吧，請你提起筆，無拘無束，自由自地寫下你認為印象比較深刻的，爸爸媽媽愛自己的一件事或發(fā)生在自己和爸爸媽媽之間的.感人的一件事，體裁不限，怎么想就怎么寫，做到寫真話，吐真情。

　　2．學生進行片斷寫作，教師巡回指導。

　　四、品父愛、母愛——評析習作，交流真情

　　1．小組評析。寫好了讀，讓小組的同學評議，有沒有把意思表達清楚。

　　2．集體評析。投影儀出示幾個學生的習作，讓全班同學評議。

　　3．小結(jié)延伸:

　　①同學們，作文是心與心交流的書面表達形式，選擇真實的事例，抒發(fā)真實的感情，帶給我們無窮的樂趣。我相信我們的每一篇習作都表達了我們與父母之間最真摯的愛，就讓我們把這篇充滿真情實感的作品獻給爸爸媽媽�；丶液�，請讀給父母聽。

　　②讓爸爸媽媽對你寫的內(nèi)容提出意見，我們認真改一改，再請他們在我們的習作后寫上批語，做上“星級評價”。

寫父母愛的作文 篇4

　　“可憐天下父母心�！泵课桓改付枷Ｍ�自己的子女，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。

　　為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就輕松多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但是心里還是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。

　　爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。什么都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的.感恩就是好好學習。作文

　　我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什么理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我干什么呢？

　　父母的心愿，做子女的我們應(yīng)該要理解，不，是一定要理解。為了我們，父母可是勞累過度。只要我們做的每一件事、說的每一句話，讓他們開心，父母就會覺得很欣慰。

寫父母愛的作文 篇5

　　父母的愛是一件外套，給予你溫暖；父母的愛是一把雨傘，為你擋風遮雨；父母的愛是一個眼神，一個充滿關(guān)愛的眼神，雖不起眼，卻讓你無法忘懷。我細細回想與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫面像電影似的在我腦海里回放……

　　印象中，媽媽的愛是細膩的，溫馨的。一個寒風刺骨的冬天，我穿兩件毛衣就背書包上學去了。上課時，一股股寒風襲擊我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無法專心聽講。這時，聽見老師點了我的名：“張丁懿。”我心里一震：莫不是上課開小差，被老師發(fā)現(xiàn)了？只聽老師頓了頓說，“你媽媽給你送外套來了�！蔽翼槾翱谕�去，看見媽媽拿一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說：“穿這么少，會感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時溫暖了許多，臉上也漸漸恢復了紅潤。我真誠地在心里對媽媽說：媽媽，謝謝您，謝謝您……

　　印象中，爸爸的愛是偉大的。一個晴朗的下午，陽光溫暖地烘照大地，不料，天公作怪，無情地把太陽趕走了，在雷公電母的唱與下，大雨像倒水似的落向大地。放學了，帶了傘的同學快步回家了，沒帶傘的部分同學也都由家長陸續(xù)接走了，剩下我與幾個同學在孤零零地等。我心想：媽媽出差了，爸爸去開會了，不可能來接我，只能等雨停了再回家。這時，我看見了一個熟悉的.身影，沒錯，是爸爸！真的是爸爸！我驚喜極了。爸爸快步向我走來：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽遗c爸爸共同撐一把傘，頂風雨，艱難地走。無意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過，大半部分都遮我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時，我感覺一股溫暖涌動在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過……

　　模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面：當我在深夜寫作業(yè)復習時，媽媽給我送來一杯熱乎乎的牛奶；當我因為玩耍忘記了回家時，媽媽急地四處找我；當我面臨考試時，總聽見爸爸耐心的輔導，媽媽真摯的鼓勵；當我……

　　暖與的外套，擋風遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿故事，充滿愛的記憶，叫我怎能忘懷？

　　父母的感想：看到女兒一天天長大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長中發(fā)現(xiàn)更多的愛，并懂得感激這份愛，回報這份愛。人生道路中，我們會一直陪伴你，加油！

寫父母愛的作文 篇6

　　“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經(jīng)傳唱了幾十年，它伴隨一個個可愛的孩子健康茁壯地成長，它反映了一個母親對自己兒女的愛。其實，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個人都友愛自己的父母親，特別是在情況危急的時候，更能體現(xiàn)出父母對你的愛。我也有這樣的父母，他們給我的愛也是無限的。

　　記得有一次，我因為天氣無常而感冒了，一直發(fā)高燒，體溫高達41度左右，吃退燒藥也無濟于事，體溫一直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，束手無措，想要帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學習。所以，爸爸又急急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請假。想帶我去醫(yī)院了，但是想到醫(yī)院很擠，要排很長時間的對才能掛帶鹽水，怎么辦呢？于是，爸爸帶我?guī)Я艘粋�私人門診部，這個門診部里人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒，很疼，爸爸鼓勵我：“要學會堅強。”我聽了，真的不那么疼了。在我掛鹽水的時候，爸爸不能一直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就一直坐在我身旁，一會兒給我到水喝，一會兒又給我扇扇子。當我獨自餓了的時候，她就去給我買東西吃，當我手疼的時候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護想，我的病很快就好了。

　　其實，父母的.愛有時不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴厲上面的。我的父母就是這樣的。

　　有一次，我與爸爸媽媽去逛商場，我記得那是個節(jié)假日，商店里人很多，擠得水泄不通。我與媽媽本來是手拉手的，可是我的注意力被那兒一個小玩具非吸引了，我不由自主地松開媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當我擺弄完玩具去拉媽媽的手時，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來。不只過了多久，我忽然看見了爸爸媽媽，但并不是我想象中的，他們并沒有輕聲細語地安慰我，而是大罵我：“你怎么不早點丟了。”我一聽，哭得比剛才更厲害了。

　　父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時，我們會感受不到父母多我們的愛，其實，他們的愛盡在不言中。

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