母愛(ài)作文合集【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的母愛(ài)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母愛(ài)作文 篇1
一、作文開頭:
1、文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
2、開頭簡(jiǎn)明扼要
3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝,吸引讀者5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡,吸引讀者
7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
二、作文過(guò)程:
2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
4、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
7、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
8、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
14、文章想象合情合理。
15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
18、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體。
21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
24、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
三、作文結(jié)尾:
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
6、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛(ài)讀,不忍釋手。
11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
四、總評(píng):
1、文章字跡干凈，書寫工整，較以前有進(jìn)步，望繼續(xù)努力。
2、文章內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，很好。
3、作文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意。
4、平時(shí)要養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣，語(yǔ)文的'提高是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。
5、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
7、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。
12、詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂(lè)園,令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。
19、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
24、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
26、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
27、全文敘事集中,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
母愛(ài)作文 篇2
母愛(ài)如清風(fēng)，吹散我心中的陰霾；母愛(ài)如陽(yáng)光，驅(qū)逐我內(nèi)心的黑夜；母愛(ài)如雨露，滋潤(rùn)我幼小的心田。母愛(ài)濃濃，如一杯牛奶；母愛(ài)深深，如一汪大海。一溫暖情，一抿陶醉。
雨，下了，格外的大，好似一個(gè)暴躁的成年人，正發(fā)泄著自己心中的煩惱與憤怒。我伏在桌上，有氣無(wú)力地寫著作業(yè)。抬頭望向鐘表，已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了呢，我不以為然，繼續(xù)用龜速寫作業(yè)。咚咚咚咚咚咚冰冰，你睡下了嗎？門外傳來(lái)母親的聲音。沒(méi)我繼續(xù)盯著作業(yè)，母親打開了門，輕聲走到我身邊。
還沒(méi)睡呢？早點(diǎn)睡，不然明天早上起不來(lái)了，記得要把作業(yè)整理到書包里，還有作業(yè)母親說(shuō)著。好了好了，我知道了。我不耐煩地打斷她的.話語(yǔ)。母親愣了一會(huì)兒，接著說(shuō)道晚上冷，小心著涼，還有你煩不煩吶？吵死了，我還有一大堆作業(yè)，你這樣啰啰嗦嗦的，你想讓我什么時(shí)候休息��？我怒了，把火全發(fā)到了母親的身上。隨后，她離開了。
我有些后悔，我抬頭，凝往窗外的雨，默問(wèn)到：我是不是，有些過(guò)分了？沉思幾秒后，立即低頭寫作業(yè)，蛋心中仍有些復(fù)雜的色彩，好像打翻了五味瓶。時(shí)間漸漸在流逝，終于快把作業(yè)做完了，我伸了一個(gè)懶腰。忽聽見門外傳來(lái)輕輕的腳步聲，是媽媽嗎？過(guò)了一會(huì)兒，門外傳來(lái)母親的聲音：睡了嗎？冰冰？我一時(shí)竟不知如何回答，有些語(yǔ)無(wú)倫次，心里像小鹿亂撞似的。門開了，我不敢抬頭。是因?yàn)閯偛琶胺噶四赣H嗎？不知道。
心里總感到有些內(nèi)疚。冰冰晚上冷，記得喝牛奶。母親說(shuō)完之后，突然有一股暖意流經(jīng)全身。嗯，好知道了。門輕輕的關(guān)了。呆愣了幾秒后，我才發(fā)現(xiàn)自己身上多了一件外套，桌上多了一杯牛奶。慢慢的端起牛奶，輕抿一口，淚珠順著臉頰流進(jìn)杯中，嗯，甜甜的，暖暖的，是母愛(ài)的味道。我微微一笑，繼續(xù)低頭寫著作業(yè)
母愛(ài)如風(fēng)，凈化我的心靈；母愛(ài)如天空，包容我的一切；母愛(ài)如大海，聆聽我的心聲；母愛(ài)更如你對(duì)我的愛(ài)，既溫馨，又隨和，更舒暢。
沐浴在你的母愛(ài)里，是我此生最大的幸福。
母愛(ài)作文 篇3
我們家有兩盆很大的庫(kù)拉索蘆薈，一直長(zhǎng)得很好。今年，每盆大蘆薈的周圍，都長(zhǎng)出了兩三株粉綠色的小蘆薈，其中有4株小蘆薈葉片已經(jīng)長(zhǎng)到18厘米高了。
爺爺說(shuō)這4株小蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自立門戶啦。今天上午，我和爺爺一起把小蘆薈移栽到小盆里。我們先把小蘆薈挖出來(lái)。爺爺拿著一把鋒利的盆景鐵鏟子，把小蘆薈邊上的泥土挖松，露出了小蘆薈新長(zhǎng)出來(lái)的'須根。哎，怎么挖不動(dòng)啦！我們發(fā)現(xiàn)小蘆薈原來(lái)是從大蘆薈莖的底部長(zhǎng)出來(lái)的，有一部分緊緊連在大蘆莖的底部。而大蘆薈為了滋養(yǎng)它，莖的底部竟出現(xiàn)了一個(gè)凹形的空洞。
我被眼前的景象激動(dòng)了。我仿佛看見了一個(gè)大寫的母愛(ài)！蘆薈媽媽用自己的身體滋養(yǎng)了后代，寧愿自己的身體出現(xiàn)空洞，也要讓那三、四株寶寶蘆薈茁壯成長(zhǎng)。此情此景，令人動(dòng)容。
我們把4株寶寶蘆薈從媽媽蘆薈的莖部輕輕地切下，裝進(jìn)3個(gè)花盆里，填上土，澆透水。猛然間，我發(fā)覺(jué)母愛(ài)寫滿了宇宙。
母愛(ài)作文 篇4
母愛(ài)是泉水，她不斷的噴涌著。從我出生的那一刻起，媽媽就把全部的心思放在可我的身上，冷時(shí)為我加衣服，餓時(shí)為我煮飯菜，蹣跚學(xué)步摔倒時(shí)為我流淚，媽媽雖然不是圣母瑪麗亞，但是她有圣母一樣的溫柔.慈祥，我每晚吵著不睡覺(jué)的時(shí)候，都是媽媽用她那充滿愛(ài)心的雙手抱著我度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，我每次生病.發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總是用臉頰貼著我的額頭，雖然她不是天使，但是她用天使般的淚水為我降溫。
母愛(ài)是河水，她時(shí)刻的澆灌著.從我上學(xué)的第一天起，晴天媽媽就撐著傘為我遮擋陽(yáng)光，雨天媽媽撐著傘帷幄遮擋風(fēng)雨，從簡(jiǎn)單的學(xué)拼音.筆畫開始，她就時(shí)刻關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，告訴我寫名字，學(xué)媽媽兩個(gè)字，在炎熱的'夏天，每當(dāng)我扶在桌上做作業(yè)的時(shí)候，旁邊總有一個(gè)身影忙碌著：蚊子跑了，涼風(fēng)來(lái)了。寒冷的冬天，每次我上學(xué)的時(shí)候，總有熱騰騰的茶遞到我手里，總有幾句溫暖的嘮叨在耳邊出現(xiàn)：今天一定要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講哦！
母愛(ài)是海水，她永遠(yuǎn)的包容著。從我第一次跟媽媽生氣起，媽媽就用海水般的度量寬容著我，有一次，媽媽送我到愛(ài)樂(lè)琴行學(xué)古箏，由于天氣很熱，里面沒(méi)有空調(diào)，我就生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你是不是要虐待我？”沒(méi)想到媽媽蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“晗晗，媽媽不知道你這么怕熱確實(shí)很辛苦�！睆哪且院�，媽媽就把那個(gè)音樂(lè)老師請(qǐng)到家里，并且自己一起陪我學(xué)習(xí)古箏。
母愛(ài)是水，像泉水，她恬靜.源源不斷；像河水，她輕柔，緩緩送我前進(jìn)；像海水，她寬闊，永遠(yuǎn)的包容著我。
母愛(ài)作文 篇5
母愛(ài)總是人類贊美的話題，因?yàn)槊總�(gè)人都知道母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，而我今天要寫得卻是一種默默的，平凡的，悠悠的母愛(ài)。
生活在并不富裕的家庭中的我，卻也總想和別的小朋友一樣，有更多的零花錢去買更多的零食和好玩的玩具，媽媽總是盡量滿足我的要求，從不讓我受委屈。家里有什么好吃的東西，媽媽也全都留給我吃，有時(shí)我問(wèn)媽媽：你為什么不吃？媽媽總是對(duì)我說(shuō)：我不愛(ài)吃，你快吃吧！兒時(shí)的我以為媽媽真的不愛(ài)吃，于是，不能浪費(fèi)食物就成了我據(jù)為己有的最充分的理由。漸漸的我長(zhǎng)大了，才明白這善意的謊言只為了表達(dá)一個(gè)字——愛(ài)。
我現(xiàn)在已上五年級(jí)了，從我上一年級(jí)開始，媽媽就五年如一日的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，檢查我的作業(yè)，告訴我如何做人的道理。沒(méi)有媽媽，我怎能有今天如此優(yōu)異的成績(jī)？沒(méi)有媽媽，我怎能對(duì)我的未來(lái)信心百倍？
我的媽媽是一位平凡的家庭婦女，她把自己用來(lái)穿著的錢給我買學(xué)習(xí)上的'輔導(dǎo)資料。我知道，媽媽也喜歡漂亮，也喜歡好看的衣服，但她沒(méi)有那樣做……
就是這樣一位普通的母親，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但在我的心中，她永遠(yuǎn)是最美好的象征。
在我的人生道路上，這悠悠的母愛(ài)便是我一路上的陽(yáng)光！
母愛(ài)作文 篇6
夜闌人靜，那久久關(guān)閉的鎖打開了，我獨(dú)自一人伏在燈下啜泣著。
郵差送來(lái)的包裹里，靜靜地躺著兩件棉衣，一條圍巾和一張白白的小紙條，上面寫道：“天氣涼了，一人獨(dú)自在外，小心穿衣服。”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，寄予了母親深沉而強(qiáng)烈的愛(ài)，不由得灼燒了我的心。我好想對(duì)媽媽說(shuō)出埋藏在我心靈深處的話語(yǔ)：“媽媽，對(duì)不起，我誤解了您那遲鈍而麻木的愛(ài)，我好想你��！”
天灰蒙蒙的.，覆蓋著一片片烏云，下著綿綿的細(xì)雨。我拖著深重的步子回到家中。試卷上那血紅的，無(wú)情的數(shù)字宣告了我的失敗。數(shù)學(xué)不及格的我，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽字，并寫上對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的種種看法；可我并不知道如何張開我那“金口”向您表達(dá)，并不知道如何用那羞愧的眼神與您交流，感到不知所措。我看到您那歷經(jīng)滄桑而枯黃的臉，眼睛布滿了紅紅的血絲。您說(shuō)道：“我辛辛苦苦，夜以繼日地工作卻換來(lái)了你如此差的成績(jī)！”我聽了以后像打翻了五味瓶似的，五味雜陳，很難過(guò)。我也沒(méi)想到我的一番用心學(xué)習(xí)卻換來(lái)了如此差的成績(jī)，一氣之下我沖進(jìn)房間，把門重重地一摔，還留下一句話：“您根本不了解我，您不配做我媽媽”……
早上，倔強(qiáng)的我，還是不給您好臉色，您收拾一番后也急匆匆地趕去工作了。我看見了桌上的試卷，里面還多了一個(gè)筆記本。我打開一看里面全都是我錯(cuò)題的解析，下面還有對(duì)我在學(xué)習(xí)上面的分析，清清楚楚。試卷上也簽了母親的名字。昨夜燈火通明，原來(lái)是母親在為我改錯(cuò)題。母親，您不能熬夜，否則會(huì)心絞痛。只見桌子上的藥忘了拿，我急忙跑到公司去找您，可您已經(jīng)在開會(huì)了，所以我就把藥放在辦公桌上就去上學(xué)了。其實(shí)可憐天下父母心，哪一個(gè)父親、母親，不為自己的兒女呢？是我，是我的錯(cuò)，是我不理解您，我不配做你的孩子……
這一刻，我終于哭了，淚，滴滴答答地從臉頰上滴下來(lái)，媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)從露呐畠�，是我誤解了您，對(duì)不起，真想您回家，真的想您了……”。
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