母愛(ài)的作文【大全8篇】
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的母愛(ài)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛(ài)的作文 篇1
媽媽的愛(ài)是世間最珍貴最綿長(zhǎng)的愛(ài)。她給了我寶貴的生命，伴我成長(zhǎng)。從襁褓的無(wú)知，吵鬧，到牙牙學(xué)語(yǔ)；從蹣跚學(xué)步到識(shí)字，讀書(shū)；從瘦弱多病到健康強(qiáng)壯······媽媽那濃濃的愛(ài)滲透在我生命的每一天。（開(kāi)篇抒情優(yōu)美地點(diǎn)題）
媽媽以前是一名電信職工，由于我從小體弱多病，爸爸又不在身邊工作，所以媽媽為了照顧我，毅然辭去了她熱愛(ài)的工作，把全部的精力都投入到我的身上， 小時(shí)候，我不僅調(diào)皮好動(dòng)，還時(shí)常是醫(yī)院的“常客”。在家里我沒(méi)有一刻安靜，爬高上低，東蹦西跳，使得媽媽不安的目光始終追隨著我，怕我危險(xiǎn)。我經(jīng)常內(nèi)熱發(fā) 燒，媽媽就抱我到醫(yī)院打點(diǎn)滴，一抱就四五個(gè)小時(shí)，回來(lái)還要照顧我的.吃喝，常常累得腰都直不起來(lái)，短短一年她那烏黑的頭發(fā)就白了二十多根。為了給我治病，媽 媽學(xué)會(huì)了按摩和食療，一天三次不厭其煩的幫我按摩，給我燉各種食物吃，終于在她的努力下我的體質(zhì)一天天好起來(lái)，也越來(lái)越壯了，媽媽的臉上露出了欣慰的笑 容。
媽媽操心完我的身體，又操心我的學(xué)習(xí)。由于我貪玩，上課注意力不集中，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，害得媽媽經(jīng)老師“訓(xùn)話”。有一次，考試成績(jī)不好，老師要 給我留下輔導(dǎo)，我看天色已晚?yè)?dān)心媽媽著急，就趁老師不注意就開(kāi)溜了。結(jié)果老師打電話“告狀”，回到家后，看著媽媽氣得發(fā)青的臉色，我嚇得心里暗暗叫苦，嘴 巴不斷求她原諒，可是她真氣急了，掄起棍子一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”后，我早已哭成淚人，身上留下許多青印，我恨媽媽的狠，但是，看到媽媽也難過(guò)地掉下了眼淚，我 的心頓時(shí)就軟了下來(lái)，責(zé)怪自己不該讓媽媽生氣，并給媽媽道歉，媽媽難過(guò)地說(shuō)：“兒子，如果今天你不能夠正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，你將會(huì)痛苦一生。”媽媽的 話使我驚醒了許多，對(duì)待學(xué)習(xí)也認(rèn)真了許多。（人物表情描寫(xiě)生動(dòng)）
此外，媽媽還特別給我報(bào)了提高專(zhuān)注力的班和英語(yǔ)班。每次看到媽媽辛苦地陪伴我左右，我就會(huì)想起《世上只有媽媽好》這首歌，它更讓我理解了世上最珍貴的愛(ài)就是母愛(ài)。（篇末以歌曲再次點(diǎn)題首尾呼應(yīng)）
總評(píng)：詳細(xì)，具體地介紹了媽媽對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù)，特別是媽媽關(guān)心你的身體及操心你的學(xué)習(xí)的兩個(gè)事例很典型寫(xiě)出了媽媽對(duì)你深切的愛(ài)。希望你懂得孝敬媽媽?zhuān)酶卸鳌?/p>
母愛(ài)的作文 篇2
看看天灰蒙蒙的，等待著黎明的曙光；夜冷清清的，消釋著一絲絲暖氣；心空蕩蕩的，思念著消失的愛(ài)。
在孩提的時(shí)候，依稀記得，媽媽的愛(ài)，媽媽心疼的表情，媽媽遠(yuǎn)去的背影……那天雨很大，視線一片模糊，淚水與雨水交織著，只覺(jué)得很苦很苦。
從那以后，消失的母愛(ài)時(shí)刻繚繞在心頭，深深地掩藏內(nèi)心深處。
其實(shí)母愛(ài)是不會(huì)隨時(shí)間的流失而蒸發(fā)的，只會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈渴望。那年春天，我才13歲，即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情既沉重又焦慮。每天忙忙碌碌地上學(xué)放學(xué)，起早貪黑的做作業(yè)，夜夜熬出兩個(gè)熊貓眼，為的是考上一所好的中學(xué)�；侍觳回�(fù)有心人，果然在第一次月考中，排名全年級(jí)第二名，那時(shí)高興的幾天幾夜睡不著，同學(xué)羨慕的眼光，老師贊許的言語(yǔ)，鮮花，榮譽(yù)，掌聲同時(shí)擁有，我近乎忘記了我是誰(shuí)。
但是好景不長(zhǎng)，在第二次月考中，我的成績(jī)突飛猛退。跌，跌，跌，一直跌到望不見(jiàn)底的深淵里。同學(xué)們鄙視的眼神，老師黯然失色的目光，一切盡在不言中，此情此景，無(wú)聲勝有聲。白天，飽受煎熬，近乎奔潰的我，默默忍受著精神的折磨。夜里，望窗外，一輪明月已完全被烏云籠罩著，暗淡無(wú)光，有種“煙籠寒水月籠沙”之韻意。那夜，徹夜不眠。不覺(jué)想起了媽媽?zhuān)枷朐谒劳鲞吘墥暝H。驀地，一句輕柔的話在耳際響起，“孩子，堅(jiān)強(qiáng)些，沒(méi)有過(guò)不去的'門(mén)坎，只有不愿意提腳的人……”“媽媽……”淚水早已潤(rùn)濕了我的眼睛，視線又一片模糊朦朧之中，銀白色的月光似乎更耀眼了。我暗暗下定決心，又鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆。
倶往矣。如今，我又即將面臨著人生第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盡管在前進(jìn)過(guò)程中，會(huì)面臨著許許多多的挫折，但我毫不畏懼，我會(huì)勇敢地提起腳，跨國(guó)那難怕比山還要高的門(mén)坎。
因?yàn)橄У哪笎?ài)不會(huì)消失。我感恩，因?yàn)槎�，因�(yàn)槎腋！?/p>
愿月光將幸�；饕豢|縷銀光，揮灑大地！
母愛(ài)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，婦女節(jié)又要到了，一說(shuō)婦女，我們首先聯(lián)想到的就是我們偉大的媽媽?zhuān)o予我們偉大的生命（還有爸爸），我以我有一個(gè)媽媽而驕傲，當(dāng)然我昨天晚上惹您生氣了，我在這里表示深深的歉意。
每一個(gè)人對(duì)媽媽的愛(ài)都是不可理喻的。因?yàn)椋o了我生命，如果不是您把我送到這世界上來(lái)，我就見(jiàn)不到這美好的世界，見(jiàn)不到您這美麗的臉龐。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是那么的.好，同時(shí)還惹您生氣，我心里也是過(guò)意不去，（但誰(shuí)叫你那么較真），看著你慢慢變老，臉上的毛孔逐漸變大，逐漸變矮，我心里很痛，很痛……
我還記得，有一次優(yōu)秀，我晚上上課，那天下著大雨，我剛學(xué)完習(xí)，您沒(méi)拿傘，淋著大雨來(lái)接我，我說(shuō)：“媽?zhuān)阏Σ荒脗惆�？”您說(shuō)：“沒(méi)事，咱家就一把傘，早上還下雨，我就把傘給了你，沒(méi)事，媽受得了。對(duì)了，這是我給你買(mǎi)的甜甜圈，估計(jì)你也餓了，趕緊吃吧�！蔽业男睦锵翊蚍宋逦镀�，里外都不是滋味，我把傘撐開(kāi)，您拉著我的手，我打著傘，同時(shí)還咬著熱乎乎的甜甜圈，心里有一種甜甜的味道，當(dāng)晚，我躺在床上，才知道：這，才是母愛(ài)的味道。
相信您看到這里已經(jīng)明白，您對(duì)我的愛(ài)是多么重要了吧！在這里，先預(yù)祝您3.8節(jié)快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)幸福，工作事業(yè)順利，新年節(jié)節(jié)高。
母愛(ài)的作文 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1 能用生活中的一個(gè)事例表現(xiàn)母愛(ài)；
2 能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
3 能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)重點(diǎn)：能在寫(xiě)作的同時(shí)從生活細(xì)微小事中感受到母愛(ài)的存在，從而有一種感恩的情結(jié)，受到良好的思想教育。
教學(xué)難點(diǎn)：能寫(xiě)出事例中體現(xiàn)母愛(ài)的細(xì)節(jié)，豐富文章內(nèi)容。
課時(shí)安排：一課時(shí)
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、導(dǎo)入
同學(xué)們，老師給大家準(zhǔn)備一首歌曲，大家想一起欣賞一下嗎？【課件出示閻維文的歌曲《母親》】
二、學(xué)習(xí)從生活中尋找事例表現(xiàn)母愛(ài)
1. 同學(xué)們這首歌使你們想起了什么？
學(xué)生自由交流。
2. 母親是我們生命中最重要的人，她給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，又教會(huì)我們做人。這一切都滲透著母親那份濃濃的母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，她悄無(wú)聲息，猶如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，可以說(shuō)，在我們的生命里，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)母親的關(guān)愛(ài)。那么今天，我們就一同走近母親，重溫一下這分深深的、濃濃的、而又被我們忽視的母愛(ài)吧�。ò鍟�(shū)課題：母愛(ài)）
3. 剛才的這首歌曲中有這樣兩句話：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打�！蓖瑢W(xué)們，你們有過(guò)同歌詞描寫(xiě)的一樣的經(jīng)歷嗎？能說(shuō)出來(lái)和大家分享一下嗎？
先讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事例，教師先不急于指導(dǎo)細(xì)節(jié)，盡可能多得讓學(xué)生說(shuō)自己想到的事，第二個(gè)學(xué)生說(shuō)事例的時(shí)候，教師就開(kāi)始引導(dǎo)能集中體現(xiàn)母愛(ài)的一句話，寫(xiě)一件事，可以先從一句話開(kāi)始。
教師引導(dǎo)語(yǔ)： 同學(xué)，老師說(shuō)你感到的母愛(ài)是___，你同意嗎？和他有類(lèi)似體驗(yàn)的同學(xué)請(qǐng)舉手，看來(lái)你找到了一個(gè)很好的寫(xiě)作材料。同學(xué)們，還想到了什么？
4.讓學(xué)生小組交流，保證大多數(shù)學(xué)生有一個(gè)可以寫(xiě)出作文的事例。
【這是我所理解的如何幫助學(xué)生選擇寫(xiě)作材料的一種突破方式，在平時(shí)的教學(xué)中這種方式比較有效�！�
5. 找一個(gè)表達(dá)能力好的學(xué)生發(fā)言，幫助他把母愛(ài)細(xì)化。
如：你注意到媽媽接你時(shí)那體貼的眼神了嗎？你注意到媽媽那______了嗎？說(shuō)說(shuō)。
三、選擇一件能表現(xiàn)母愛(ài)的具體事例，當(dāng)堂寫(xiě)作
1.大家說(shuō)得好，母愛(ài)真的很感人。你們說(shuō)的每一個(gè)事例中，感人的地方可能不止一處，媽媽那溫馨的身影，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛(ài)字。如果說(shuō)母愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鎖鏈，那么這些細(xì)微的地方就是構(gòu)成鎖鏈的一個(gè)個(gè)所扣，把這些細(xì)微的地方寫(xiě)出來(lái)，母愛(ài)就顯現(xiàn)出來(lái)了，是嗎？
2.有名同學(xué)也寫(xiě)了一篇反映母愛(ài)的文章，想看嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？ 出示文章：
母愛(ài)
人們都說(shuō)母愛(ài)情深，我覺(jué)得他們說(shuō)的對(duì)。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，也是最無(wú)私的愛(ài)，它會(huì)滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，讓我們感到無(wú)限的溫暖。
記得有一次，窗外下著小雨，我起床一看，都七點(diǎn)了。
我匆匆吃完飯，背起書(shū)包準(zhǔn)備換鞋上學(xué)，媽媽攔住了我，想叮囑幾句。也許是怕我嫌煩，她遲疑了一下，只說(shuō)了句“帶的午飯要吃掉”，就輕輕打開(kāi)了門(mén)。我穿鞋時(shí)，媽媽在一旁站著，似乎想幫著我做點(diǎn)什么。于是，她把我的那把小傘撐開(kāi)，看是不是好使，接著又合上，合到恰當(dāng)?shù)奈恢�，保證我出門(mén)一按就能打開(kāi)。媽媽做完這些，我的鞋帶還是沒(méi)系完，她索性就蹲下來(lái)，幫助我系好了沒(méi)系完的鞋帶。媽媽有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一會(huì)兒功夫，臉上就冒出了汗珠。
我匆匆下了樓，走到小區(qū)的拐角處，回頭一看，媽媽正在陽(yáng)臺(tái)上向我這里張望。我能感覺(jué)，那眼神將一個(gè)字悄悄地寫(xiě)進(jìn)了我的心里。
3.交流：文中的那位媽媽像你的媽媽嗎？哪些細(xì)微的地方讓你感到了母愛(ài)？
4.其實(shí)剛才引起大家共鳴的地方就是作者描寫(xiě)具體的地方，她把媽媽的愛(ài)體現(xiàn)在了這些細(xì)微的舉動(dòng)上，收拾書(shū)包是愛(ài)的細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備雨傘是愛(ài)的細(xì)節(jié)，系鞋帶是愛(ài)的細(xì)節(jié)，那陽(yáng)臺(tái)上的眼神也是愛(ài)的細(xì)節(jié)，從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛(ài)，不是嗎？這篇文章給了你什么啟發(fā)呢？（板書(shū)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)）
5.現(xiàn)在，能寫(xiě)了嗎？給大家十分鐘，把你想到的這件事中最能體現(xiàn)母愛(ài)的那些細(xì)節(jié)寫(xiě)出來(lái)，時(shí)間夠不夠？
四、通過(guò)交流，完善自己的作文
1. 好，現(xiàn)在可以讀我們自己的作文了，請(qǐng)看這篇作文。讀過(guò)之后，我們談?wù)勎闹心男┑胤搅髀冻隽四笎?ài)？
2.我們?cè)賮?lái)一起幫助這位同學(xué)想想，可能漏掉了哪些細(xì)節(jié)。
3.學(xué)生交流，教師在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生把細(xì)微的地方再想細(xì)致一些。
五、情感升華，激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。
同學(xué)們寫(xiě)的真好，從你們的文章中，可以看出你們已經(jīng)深深地感受到母愛(ài)的深厚與強(qiáng)烈，母親的愛(ài)是超越生命的愛(ài)，她像暖流源源不斷地流向兒女，那么此時(shí)此刻做為兒女的你們想對(duì)你們的媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢？學(xué)生自由交流。
結(jié)束語(yǔ)：今天老師真高興，因?yàn)閺哪銈兊难哉Z(yǔ)中，我也能感受你們對(duì)母親的愛(ài)，你們長(zhǎng)大了。母愛(ài)不是奔流大海，它是平常生活中的長(zhǎng)流細(xì)水，只有我們用心去體察，才能感覺(jué)到它的綿綿不絕。下面就把這首《燭光里的媽媽》送給天下所有的母親，并捎去我們的祝福：愿天下所有的母親永遠(yuǎn)健康！永遠(yuǎn)幸福！
這節(jié)課就上到這里。課下把文章修改好，并讀給你們的媽媽聽(tīng)，下節(jié)課我們?cè)俳涣饕幌滦牡�，大家說(shuō)好嗎？
人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
優(yōu)秀習(xí)作欣賞：
無(wú)私的愛(ài)
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì)有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯(cuò)，那就是母親的愛(ài)。母親把她所有的愛(ài)與奉獻(xiàn)都慷慨地給予了我們，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。這千古流傳的贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。對(duì)啊，母親用她最淳樸的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，哺育我們成長(zhǎng)，卻不計(jì)回報(bào)。母愛(ài)是不能用世俗的金錢(qián)貨幣來(lái)衡量的。其實(shí)，擁有母愛(ài)，勝過(guò)擁有金山銀礦等世間的一切財(cái)富。母愛(ài)是春天里的風(fēng)，輕輕地吹拂著孩童的臉龐，使人神怡;母愛(ài)是夏日里的雨，滋潤(rùn)干渴的我們，給我們生的力量和希望;母愛(ài)是秋季里的夕陽(yáng)，在最后時(shí)刻也會(huì)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)火熱，溫暖大地;母愛(ài)是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過(guò)一個(gè)春天般的嚴(yán)冬。
母愛(ài)像一杯咖啡，剛開(kāi)始品時(shí)還不覺(jué)得有何特殊的味道，喝到第二口時(shí)有點(diǎn)兒苦，直到最后才嘗出它的甜。這杯苦中帶甜的咖啡就是母親對(duì)我們的那種世上獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)，這種愛(ài)表現(xiàn)在母親的一言一行中，無(wú)論是關(guān)懷的話語(yǔ)，還是嚴(yán)厲的責(zé)備??這都是母愛(ài)的體現(xiàn)。然而，這么多年來(lái)，我卻始終沒(méi)有細(xì)細(xì)品味過(guò)這杯濃濃的`咖啡，那種特別的苦與甜似乎真的與我無(wú)緣�；厥走^(guò)去，年少幼稚又調(diào)皮的我讓媽媽老操心;然而現(xiàn)在我已經(jīng)成了一個(gè)成熟懂事的中學(xué)生，知識(shí)豐富了，思想自然有了轉(zhuǎn)變。我已逐漸開(kāi)始為媽媽分擔(dān)家務(wù)，解決煩惱，初步踏上回報(bào)的征途。這讓媽媽常常感到欣慰、快樂(lè)。然而，我知道，這只是旅途的開(kāi)始，路徑延綿無(wú)盡頭，我還得經(jīng)過(guò)一生的漫長(zhǎng)跋涉!
人的一生，不就是愛(ài)的循環(huán)嗎?
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤(rùn)著我們的心田;母愛(ài)想和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈;母愛(ài)又像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍(lán)天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒;假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè)奔放的小鹿;假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。天空烏云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上學(xué)去了，前腳剛進(jìn)教室后腳就響起了“轟隆轟隆”的打雷聲，夾雜著陣陣的雨聲，接二連三的響了起來(lái)�？匆�(jiàn)那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如懸泉瀑布一般傾瀉下來(lái)。我心里頭就像打翻了五味瓶，我慶幸自己早到一步?jīng)]有被雨淋到;又悔恨沒(méi)帶傘的失策。
時(shí)間如同流水一般悄悄流逝了。很快，到了放學(xué)的時(shí)間，看到有的同學(xué)被父母接走，有的打傘結(jié)伴回家，心中不禁涌出一股酸意。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院照顧姥姥，走不開(kāi)。心里真是悲哀到了極點(diǎn)，眼眶漸漸有些濕潤(rùn)。
正當(dāng)我一籌莫展，束手無(wú)策的時(shí)候，迎面走來(lái)我再熟悉不過(guò)的身影，她-就是媽媽?zhuān)壑胁唤?jīng)意的流露出種種疑惑和驚訝，但是包含著更多的欣喜和感激。在回家的路上，雖然媽媽沒(méi)有過(guò)多的表示什么，但是，我已經(jīng)真正的感受到了世界上最真摯的母愛(ài)。 父母為兒女送一把傘不是驚天動(dòng)地的大事，只是微不足道的，可這些難道就體現(xiàn)不出最無(wú)私最真摯的母愛(ài)嗎?
沒(méi)錯(cuò)，世界上最甜美的字眼，是母親;最美好的呼喚是，媽媽;最無(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
母愛(ài)的作文 篇5
母親，您是一個(gè)太陽(yáng)，溫暖著我們；您是一滴甘露，滋潤(rùn)著我們；您是一盞明燈，照亮著我們。母親，您對(duì)我的'恩澤，恐怕我一生一世都難以回報(bào)。
記得有一次，我在路上悠閑自在地騎著自行車(chē)盡情逍遙，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)不明“障礙物”——石頭。我原來(lái)想一閃而過(guò)，可是自行車(chē)瞬間不聽(tīng)使喚，情不自禁地往石頭上碾，就這樣，我摔了個(gè)底朝天。我灰溜溜地回到家，手上、腿上，都有傷，媽媽和藹可親地問(wèn)：“你怎么了？”我如實(shí)地向媽媽訴說(shuō)了事情的真相。媽媽滿懷關(guān)心地說(shuō)：“快坐下，我給你處理�！眿寢屇弥姿帯⑺{(lán)藥水、棉簽、紗布，細(xì)心地為我擦拭傷口，盡管有點(diǎn)痛，但是我心里十分溫暖�？粗鴭寢屢褲M頭大汗，我熱淚盈眶，差點(diǎn)淚流滿面。
媽媽還為我熱了一杯牛奶，煎了兩個(gè)雞蛋，我心滿意足地吃著雞蛋，喝著牛奶，當(dāng)時(shí)的心情這是五味雜陳。
母愛(ài)如水，母親就猶如水一樣細(xì)心地照料著我們。
母愛(ài)的作文 篇6
母親給予自己充足的養(yǎng)料，使我們?cè)诩?xì)心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。母愛(ài)像種子一樣撒落在世界各地，無(wú)處不在的萌發(fā)，釋放著母愛(ài)的芬香。
今天上午下起了第一場(chǎng)大雨，天氣已被冰冷的雨滴無(wú)情地打冷了。這周我只帶了上件衣服，天氣變化這樣大，我生怕會(huì)感冒。這使我想起了三年前的一幕。那一天，早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我高興地去上學(xué)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，中午便大雨瓢潑，我在教室里副瑟瑟發(fā)抖，突然，母親的身影出現(xiàn)在我的`面前，母親給我送來(lái)了棉衣，這事著母親體溫的棉衣，給我以無(wú)限的溫暖，有一股暖流立刻變布我的全身，使我不再發(fā)抖。母愛(ài)可以超越一切。
安靜的教室里突然傳來(lái)了一陣奇怪的聲音，原來(lái)一位體質(zhì)虛弱的同學(xué)嘔吐了，全班同學(xué)立刻捂起了鼻子，這時(shí)，老師安排好體質(zhì)虛弱的同學(xué)，就拿起了拖布，一絲不茍地拖著地。我為老師這一舉支感到非常吃驚。因?yàn)樾W(xué)就發(fā)生過(guò)這樣的事，以前的老師只是安排幾個(gè)同學(xué)齡前去做。我沒(méi)有想到做為一個(gè)干凈利落的女老師，居然為了一個(gè)同學(xué)做出這樣的舉動(dòng)。這一刻，母愛(ài)的淳香，充落整個(gè)教室。母愛(ài)的力量是偉大的，它會(huì)讓人心甘情愿地付出，不求一切回報(bào)。
母愛(ài)不止會(huì)在偉大的女人身上出現(xiàn)，就算一個(gè)普通的女人也會(huì)有母愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)而布大地。
母愛(ài)的作文 篇7
有一天晚上，大約在凌晨一點(diǎn)半左右，我突然覺(jué)得身上熱乎乎的，腦袋很暈， 睡不著覺(jué)，也很難受。于是我把媽媽叫醒，媽媽摸了摸我的身子，覺(jué)得很熱，就拿出了溫度計(jì)給我量體溫，5分鐘過(guò)去了，體溫表上顯示39。1℃，把媽媽嚇壞了，連忙去找退燒藥，家里沒(méi)有了，媽媽更加著急了，接著把家里所有的毛巾沾濕了，捂在我的頭上，捂上以后我覺(jué)得涼爽多了，過(guò)了一會(huì)毛巾不再那么涼了，媽媽又給我換但身上還是熱，媽媽用毛巾把我的全身擦了一遍，還給我扇扇子。涼涼的`風(fēng)吹到我的身上，舒服多了，媽媽一直給我換毛巾、扇扇子，一晚都沒(méi)有合眼。早上看到媽媽疲憊的面容，我心里默想，以后要更愛(ài)我的媽媽。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
母愛(ài)的作文 篇8
母愛(ài) 在一個(gè)偏僻的小山村里，住著一對(duì)娘倆。母親十分渴望自己的兒子長(zhǎng)大了能有出息，過(guò)好日子，便給他取了一個(gè)響亮的名字“王立綱”。此后，母親每天起早貪黑，好不容易攢足了錢(qián)，把兒子送進(jìn)了城里一所著名的學(xué)校。 他們來(lái)到碼頭，娘倆雙雙淚流滿面，母親對(duì)兒子說(shuō)：“兒呀，你到了那兒一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)我對(duì)你的期望啊！”立綱也泣不成聲：“娘，能放心，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的厚望！”臨走時(shí)，母親擦擦眼淚，拿出一個(gè)大包裹，對(duì)立綱說(shuō)：“綱兒，我這兒有些干糧，拿好了，路上吃！”立綱接過(guò)包裹，給母親磕了個(gè)頭，說(shuō)：“娘，您保重，孩兒走啦！”說(shuō)完，便乘著小船走了。 第二天，母親仍然起早貪黑地忙碌著，可是，母親總覺(jué)得少了些什么，哦，原來(lái)兒子離家求學(xué)去了。想著想著，她情不自禁地來(lái)到了昨天與兒子分別的那個(gè)碼頭，心里似乎有一塊石頭沒(méi)有放下：兒子現(xiàn)在是否在認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？?jī)鹤拥纳眢w怎樣？學(xué)習(xí)成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步？想著想著，母親的鼻子一酸，眼淚不禁奪眶而出。從此，母親便日日來(lái)到這個(gè)碼頭，期盼著兒子能帶著真果歸來(lái)。
一天夜里，母親正在做飯，突然聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，她想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？于是，她連忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)，天哪，原來(lái)是她的兒子——立綱。立綱笑著說(shuō)：“媽?zhuān)一貋?lái)了！”母親問(wèn)道：“兒呀，你終于回來(lái)了，學(xué)得怎么樣？”立綱緊緊地咬著嘴唇，仿佛要把嘴唇咬破，低著頭。母親心里已有一種不祥的預(yù)感。良久，立綱才慢慢抬起頭，緩緩地說(shuō)：“娘，我……我不想上學(xué)了，因……因?yàn)�，我不忍再看著您為了我每天起早貪黑地工作，您太累了，我想要和您一起掙錢(qián)，維持生計(jì)，不再讓您那么勞累，所以我……我就回來(lái)了�！蹦赣H聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，也沒(méi)有傷心，而是平靜地對(duì)他說(shuō)：“好吧，你把紙和筆拿出來(lái)練字，我來(lái)給你烙幾個(gè)燒餅�！痹捯魟偮洌魂嚧箫L(fēng)把他們家的煤油燈給吹滅了，立綱說(shuō)：“娘，燈滅了我怎么寫(xiě)字��？”母親說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你快點(diǎn)寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，便低頭繼續(xù)做餅。立綱聽(tīng)了母親的`話，不敢怠慢。但是由于太黑，立綱好不容易才摸索到了筆，在紙上寫(xiě)了一些字，屋里靜得出奇，能聽(tīng)到自己寫(xiě)字的“刷刷”聲和母親烙餅的“嗞嗞”聲。不久，屋里就溢滿了烙餅的香味，立綱正聞著，屋里突然亮了起來(lái)，原來(lái)媽媽已經(jīng)烙完了。立綱走過(guò)去看看盤(pán)子里的燒餅，呀，簡(jiǎn)直和平時(shí)白天烙的沒(méi)什么兩樣，燒餅黃橙橙的，而且脆而不焦，很香！而自己的字呢？東倒西歪，就像一堆亂柴，又像一只只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，而且大部分字都超出了格子。母親說(shuō)：“我雖沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，但是基本的道理我是明白的，天下無(wú)難事，只要肯攀登，胸?zé)o大志，枉活一世。年怕中秋月怕半，男兒立志在少年哪！你可千萬(wàn)不能浪費(fèi)光陰啊！”立綱聽(tīng)后，恍然大悟，他向母親發(fā)誓：“孩兒，一定會(huì)勤奮求學(xué)，將來(lái)做個(gè)有用之人！”說(shuō)完，便抓起桌上的包袱，向碼頭奔去，母親也露出了欣慰的笑容。
此后，立綱便經(jīng)常夜以繼日地努力學(xué)習(xí)，有不懂的地方便向同學(xué)或老師請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)10年的不懈努力，立綱終于成了一個(gè)有出息的人！
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