母愛的作文（匯編6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的母愛的作文6篇，希望對大家有所幫助。
母愛的作文 篇1
母愛是偉大的，母親對我們的愛，我們永遠也報答不完。
剛?cè)氪簺]多久，早晨天陰森森的，就像馬上要下雨的一樣，但我們還是要上學。吃過飯，我穿好鞋子，準備要走，這時，媽媽快速的走來，對我說：“今天可能會下雨，帶上點雨傘”媽媽邊說邊拿出雨傘，我的腦袋像波浪鼓似的搖來搖去：“不，我不帶，放在書包里很重的�！笨蓩寢尣坏怀赃@套，還回了我一句：“一把雨傘有那么重嗎？要覺得重就用手拿著！”說著媽媽把傘放在了我的手里，便去吃飯了。我乘機吧雨傘輕輕一放，拔腿就跑，生怕媽媽在追上來。
中午放學，我一出大門，就下雨了，我十分后悔沒帶傘，但后悔也沒什么用了，這時我發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影越來越清晰：“啊，是媽媽！”我高興的大叫。媽媽跑過來，擁擁我的腦袋說：“怎么沒拿雨傘”。我十分不好意思地回答：“我不想…”媽媽還沒等我說完話，就拉著我說“好啦，好啦！回家啦�！庇谑俏液蛬寢屢黄鸫蛑粋�雨傘�？斓郊伊耍姨痤^看媽媽，這時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的一半肩膀都濕透了，看看自己這邊，一點事都沒有，我的.眼睛濕潤了，心里有說不出來的感覺，突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手不像以前那樣有勁了，拿著的雨傘也得使上幾分力氣了…
是啊，母親一生都在為女兒遮風擋雨，擋著擋著，就渾身都累了，但還是在努力地擋著，母愛就是這樣偉大。
母愛的作文 篇2
爸爸和媽媽養(yǎng)育了我，付出了很多，其中有最主要的，那就是父愛和母愛。母愛是偉大的，也是顯而易見的；父愛是深沉的，是不易察覺的。母愛給你鼓勵，父愛給你警告。當你做出一件出乎意料的事，母親表揚；當自己得意洋洋時，父愛又給予警告，時刻提醒：“小心，注意，總結，提高�！笔鼓闳松男〈椒�(wěn)地向前航行。
有一次，也就是前幾天，在學校時，一個課間，我的`嘴正閑著，李澤奇拿出一瓶木糖醇對我說：“吃嗎？”我正想吃呢，便說：“想�！彼运徒o了我一個。我吃了，感覺很好�？墒�，看似普通的動作，帶給了我巨大的災難。
過了幾天，不知道誰告密了，老師知道了。老師知道了，結果就只有一個：買糖吧。放學老師把我們留了下來，說：“犯了錯沒事，買65個糖就過去了��！”出去的時候，我心里難受極了。此時的心情亂如麻。該怎么給爸爸媽媽說呢？說了他們會不會批評我？
放學了，在回家的路上，我小心翼翼地對來接我的爸爸說：“爸爸，要買糖了。”我略帶一些尷尬�！霸趺戳耍俊薄拔以趯W校犯了錯……”等我說完，爸爸怒氣沖沖，把我批評了一頓。媽媽下班后，我給媽媽說時，卻是：“呵呵買就買吧，下次注意呀！”我本來失落的心情一下子舒展開來。呼，母愛和父愛的力量真?zhèn)ゴ蟆?/p>
我的媽媽溫柔，爸爸嚴厲，可是只有這樣，我的人生之舟才會平穩(wěn)駛?cè)�。我愛這種愛，更愛我的爸爸媽媽。
母愛的作文 篇3
假如母親是一條小溪，那我就是一條小魚，魚兒永遠離不開水，就想女兒永遠離不開母親一樣。
母親一直很喜歡訓斥我，算不上喜歡吧！而我對此一般置之不理。有時母親誤會了我，我也懶得去反駁，由于她在我心里，我就是這樣的小孩子。
還記得有一次，母親在市集遇到熟悉的人便聊起天來，當對方說自己的孩子有多好有多棒時，母親都會面紅耳赤，不知說什么好，回到家后，就在那兒含沙射影：“聽說隔壁家的兒子數(shù)學考了100分，你呢？”天哪，鄰居的兒子才上五年級，她這樣說我是在貶低我嗎？我對這種情況已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了。
我敢肯定，她不再愛我了。但是，自從那件事發(fā)生以后，我對我以前所做的事深深地印上“后悔”兩個字。
暑假的時候，由于貪玩，弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久，真的有人找上門來了，弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了，還奉上了一些難聽的話。這時母親來了，一直盯著我，我是多么希望她知道事實不是這樣的。母親問我：“是你干的嗎？”我死命的搖頭。母親把我拉到身后，對他們說：“我相信我的女兒，她為什么沒事就去你們那兒找麻煩呢？這不是自討苦吃嗎？”不管母親怎么解釋，他們都不相信。最后，母親做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。母親什么也不說，任他們責罵。我真的很憤怒，但又有種想哭的'感覺。
弟弟不知什么時候溜回來，母親對弟弟說道：“你呀你，什么時候懂事點啊。然后又轉(zhuǎn)過身對我說：“母親從來都沒改變對你的態(tài)度，弟弟只不過是貪玩，母親這樣對你也是為讓你不再像從前那么幼稚。哪個母親不愛自己的孩子呢？”
那刻，我哭了，為自己的幼稚而哭，為自己的無知而哭，為曾經(jīng)那樣理解母親而哭，原來母親永遠都是那么的愛我。
我永遠離不開母親對我的愛，她是我成長中的一座橋。
母愛的作文 篇4
大家一定記得那次四川大地震吧！在這次地震中發(fā)上了許多感人的故事。
這是其中一個。一天下午一位母親正帶著自己剛滿月的女兒。突然傳來了一陣巨響，房子也隨之顫動起來。那個母親抱起自己的女兒向樓下跑去，可跑到一半房子就塌了。
這時那位母親做出了一個驚人的舉動，這個舉動誰也想不到。那位母親竟然把孩子放在了身下，雙手支撐著，為孩子撐起了一片天，撐起了一條生命的道路。她心想：既然我不能活下去，那么我也一定要讓我的女兒好好地活下去。
這個動作那位母親持續(xù)了30多個小時。當救援人員挖出一條安全通道時，只瞧見一張蒼白的臉。那位偉大的.母親倒下了，這一倒就永遠起不來了，后來救援人員在孩子身上找到了一部手機，手機上打著“媽媽永遠愛你�！�
看完這個故事，我想起了我的媽媽，雖然說我媽媽沒有像故事中付出生命，但我認為我的母親跟故事中的母親一樣偉大。
有一次，我到媽媽店里玩。中午的熱度讓我難以忍受。晚上，溫度突然下降了好幾度，只穿了兩件衣服的我不停的打哆嗦。媽媽見了。就問道：“佳穎，冷不冷？”我想：如果我說冷，媽媽一定會把她的衣服給我穿；也許我說不冷，她就沒辦法了。于是我就說：“還好�！钡珛寢尯孟窨粗亓宋业男乃迹瑥陌锬贸隽艘患”〉耐庖�，我以為要給我穿。但她脫下一件七分厚的衣服給我穿，自己去穿另一件衣服。第二天，她就換了感冒，這使我感到非常內(nèi)疚。
這就是以為母親為孩子做的偉大事跡。
母愛的作文 篇5
自步入初中，學業(yè)自然而然加重了許多。
整日浸于題海之中，披星戴月而歸，我的臉上最常見的也就是“疲倦”罷。 拖著疲憊的身子緩緩走進房間，卻見書桌上早已備好一杯還冒著暖氣的香茗，靜靜的在那兒放著。我并不詫異，一點兒也不。那杯茶每日都照例準時地放在那兒，怡人的香氣日日彌漫在這小房中間，已然成了習慣。
曾經(jīng)可以揮筆千言，隨意潑灑的我卻為眼前這一篇小小的《母愛》而停滯不前，難以下筆。
“是媽媽不愛你嗎？”“當然不是�！薄笆撬秊槟愀冻鎏賳幔俊薄案侨绱�！”“那么，為什么你就偏偏表達不出對媽媽的愛呢？”
我不住的問自己，頭昏腦脹亦得不出答案。一抬手，卻無意觸到那杯溫熱的香茶，陶醉于茶水那四溢的香氣，一仰脖味苦而頗有韻味的茶水傾入肚中。頃刻間，卻似乎有一種暖流自下而上升起，蕩于心間，掃卻我所有的煩惱。媽媽知道我需要的一切。 忽然間，門打開了，媽媽抱著一方白日已被陽光曬干的被褥，輕輕走入�？匆娏宋�，嘴角自然而然地漾起一陣微笑——這是只有媽媽臉上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房間頓時似乎卻有一股若有若無的陽光氣息，仿佛這里也升起了一輪小小的太陽。 我心一動，難道這就是母親的愛？但是人們總說母愛是偉大的，又怎么會如同一杯熱茶，一陣微笑般平凡？詢問媽媽吧，媽媽是愛的付出者，相信她會知道的`。
走出房間，望著慈愛的媽媽，話到了嘴邊卻又不知如何開口。而她——媽媽看見了我，仍舊示以微笑，亦不知為何，我不由自主便跑上前，投入了母親的懷抱之中。 頃刻間我已明白——真正的母愛不一定非得轟轟烈烈，有時候，一杯香茗，一陣親切的微笑，平凡而不引人注目——那就是它，而它正是因平凡而偉大！
心靈不覺一顫，我把媽媽抱得更緊了。 哦！媽媽！我那千言萬語盡匯于這擁抱之中�。�
母愛的作文 篇6
七（6）蘭曼曼父母的愛是世上最偉大的愛，這種愛在世間獨一無二，無可替代。因為父母的愛，我們有了寶貴的生命，我們有一個幸福的家�；ò臧ㄈ铮üＶ沃ò旰突ㄈ�，這樣就有了一朵一朵美麗又清香的花。在我家，我是那嬌貴的花蕊，媽媽是那遮風擋雨的花瓣，爸爸就是花梗，他支撐著整個家，我在他們的呵護下快樂的成長，就像魚兒自由自在地在水里游泳。小時候我總喜歡依偎在母親的懷抱，聽她哼唱著小曲，我在這溫暖的調(diào)中進入甜甜的夢鄉(xiāng)，安逸幸福。常常纏著父親講故事給我聽，這些不僅豐富了我童年的生活，還在我人生路上起了指引作用。從故事中知道生活中不僅有悲劇更有喜劇，我們所能做的是有一顆平常的心態(tài)：不以物喜，不以己悲，凡是要聽從我們的內(nèi)心�，F(xiàn)在的我做事沉穩(wěn)冷靜，主要得益于我的父母，我怎能不感激呢？母親就是綻放的`康乃馨，在纖細青翠的花莖上，開著鮮艷妖人的花朵，雍容富麗，更有那誘人的濃郁香氣，使人心醉神迷，我們就在這芬芳的花香中成長。當花香勞累的時候，我們遞上一杯熱茶，或是一句暖人的話語，雖是微不足道，卻能是芳香更加持久，讓母親心情舒暢，綻放出心田的微笑。父愛如山，雄偉巍峨，為我們遮擋生活中的艱難困苦；父愛如海，浩瀚如海，給我們寬廣的胸懷和保護；父愛如樹，堅韌挺拔，為我們帶來心曠神怡般的濃蔭。父愛的表現(xiàn)方式，往往是沉默嚴肅甚至是呵責，是一種深沉的愛，這需要我們用心去感知。是父母給了我們一切，，我們應該抱有一顆感恩的心，用實際行動去感知，去珍惜。七（6）蘭曼曼黃橋鎮(zhèn)中心學校指導教師：張琴芝
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