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精選母愛的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的母愛的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
母愛的作文 篇1
我知道大家的爸爸媽媽很愛他們自己的孩子,那么什么是愛呢?現(xiàn)在,我就給你們介紹一下吧!
我家人里最大的愛是媽媽的愛,因?yàn)閶寢尭冻隽撕芏嗟呐Α1热缯f:接我上學(xué),放學(xué)接我回家,煮飯吃,還要輔導(dǎo)作業(yè),我覺得她很辛苦。
有一次我餓了,媽媽看到我餓肚子的樣子,也聽到了我的肚子“咕咕咕”的叫,偷偷地笑了起來,快速跑到廚房,拿了兩個(gè)雞蛋,打開了火,倒了油,拿了一碗熟米飯,打下兩個(gè)雞蛋,雞蛋的正面熟了,就反過來,反面熟了,就用鏟子的角把雞蛋一片一片地切下來,再把米飯倒下鍋里,用鏟子把飯和雞蛋炒均勻,再倒點(diǎn)醬油,把飯鏟在碗上,拿了一個(gè)勺子,放在我的小桌子上。我看見媽媽的額頭邊上滴著一顆一顆的汗珠,我連忙拿了一塊長長的紙巾給媽媽擦完了汗,我就輕聲對(duì)媽媽說:“謝謝您,媽媽,我愛您!”媽媽溫柔地對(duì)我說:“不客氣!”
最后,我吃上了好吃的'雞蛋炒飯,我的心突然變得很溫暖。這就是媽媽對(duì)我的愛,其實(shí)她對(duì)我的愛還有很多。
母愛的作文 篇2
幸福是什么?在我看來,幸福就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛與呵護(hù),就是爸爸對(duì)我的寬容與關(guān)懷。
媽媽的陪伴讓我覺得幸福溫暖。平時(shí),她很少出門,除了工作,其余時(shí)間都陪在我身邊。
記得有一次,我和媽媽從書店回家的路上突然下起大雨,寒風(fēng)一陣陣吹來,我不禁打了個(gè)寒顫,媽媽趕緊把她的外套披在我身上,把我抱在懷里,任大雨肆意打在她身上,任狂風(fēng)吹著她弱小的身子。
一回到家,媽媽急忙拉開披在我身上的外套,看到我身上都是干的,便長長地吁了一口氣。媽媽幾乎全身濕透了,被雨水淋濕的頭發(fā)貼在臉上,一雙鞋里都是泥水?吹綃寢対皲蹁醯臉幼樱疫煅手f:“媽媽,您趕緊換衣服,要不然會(huì)感冒的。”
每當(dāng)晚上,我趴在書桌上,一會(huì)兒厭煩作業(yè)多,一會(huì)兒感嘆作業(yè)難,一會(huì)兒又為弟弟的哭鬧而發(fā)火。這個(gè)時(shí)候,母親像是看透了我的心一般,給我送上一杯牛奶。玻璃杯里的牛奶溫度適宜,杯子內(nèi)側(cè)附著一些小水珠。我知道,每一滴小水珠都包含著母愛。我拿起水杯,一口一口地喝著,心情隨之平靜下來。這時(shí),母愛就像這杯牛奶,簡單而香醇。
晚上胃痛,我在床上翻來覆去,而母親總會(huì)在第一時(shí)間出現(xiàn)在我床前,手里拿著一杯熱水和藥。然后,她用溫暖的手將我扶起來,將水杯貼到我的.嘴邊,慢慢地喂我。喝了熱水之后,我似乎能感受到水在我體內(nèi)流動(dòng),像是在給我做按摩,這感覺好似母親的手在不停地揉我的肚子,以此緩解我的痛。水就像母親的手,讓我暫時(shí)獲得平靜。我躺在床上,雖然汗一滴一滴地流著,但身體稍微變得輕松一些了。這時(shí),母親就像這杯水,簡單而清純。
幸福的,甜蜜的,清純的,香醇的……這就是母愛的味道。
母愛的作文 篇3
遙望遠(yuǎn)際的天邊,細(xì)聽風(fēng)的聲音,是那么的清新哇!坐在書桌前正寫作的我,恨不得馬上有一雙翅膀,飛向遼闊的天空……這是為什么?因?yàn)楱D―父母的愛,太沉重。
我生長在一個(gè)平凡的家庭,有弟弟和妹妹,弟妹還小不懂事,每天家中總是吵吵鬧鬧,面對(duì)這些問題,我能理解。但不時(shí),我也會(huì)發(fā)一下小姐脾氣,對(duì)弟妹們大聲吆喝……
從小爸爸對(duì)我期望特別大,我也不知道為啥。所以我只好聽他的話,乖乖讀書,可是每次都會(huì)令他很失望,因此我也對(duì)自己少了幾分自信,每當(dāng)有什么比賽要我參加,我都不會(huì)告訴他們,除非獲獎(jiǎng)了,因?yàn)槲也幌朐诳匆娝麄兪臉幼印?/p>
我是一名多夢(mèng)的女生,常發(fā)一些不切實(shí)際的白日夢(mèng),幻想有那一天我取得了什么成就,讓爸爸喜悅,不讓他失望……可能你會(huì)認(rèn)為我很傻,但是我不認(rèn)為,因?yàn)槲矣X得每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要你努力,夢(mèng)想不滅,會(huì)成功的.!每當(dāng)爸爸下班后,都會(huì)問我一些“今天有溫習(xí)嗎?等一下溫習(xí)……”之類的話,和他聊天都話題總不變。我知道他是為我好,但是,他,看不透我的心思――
在爸爸心目中,我可能是一個(gè)不太勤奮的女孩,從不為學(xué)習(xí)緊張。可誰又知道,我其實(shí)在心中早已定好了好目標(biāo),在背后默默的奮斗。在學(xué)校同學(xué)們也許認(rèn)為我成績好,也許認(rèn)為一般,我總是笑著去面對(duì)他們,可誰又知道,一直微笑的我,心靈的“后面”又有多脆弱,一敲即碎。
我很想逃離這片土地,去尋找另一番的情懷,追求令一份的舒暢。
我的時(shí)間之剩下兩年,兩年后就要中考了,我不想再令父母失望,不想再看見他們唉聲嘆氣,不想他們?yōu)榱宋业氖д`要多交幾萬塊的學(xué)費(fèi),不要再失望……深呼吸,回想,原來,父母的愛,太沉重。
母愛的作文 篇4
安靜的林蔭小路上,小麻雀剛從小蛋殼中孵出來。突然,樹下發(fā)出了巨大的獵狗叫聲:“汪!汪!汪!”,聽起來那只獵狗非常的猛烈?墒桥赃呌钟蝎C人,小麻雀和我都不敢輕舉妄動(dòng),因?yàn)槲业募胰司褪且驗(yàn)楂C人把他們都給射死了!
哎!說來就悲哀啊!
忽然,小麻雀突然出樹上摔了下來!當(dāng)時(shí)的我心里非常的忐忑不安。身為一名合格的母親怎么會(huì)把寶寶落入壞人的手中呢?漸漸的我身上感覺到一股不知從何而來的`信念,這份信念讓我不畏艱難的像石頭似的沖了下去!
當(dāng)沖到地面時(shí),我全身正在發(fā)抖。但我還是堅(jiān)強(qiáng)的站在那,一動(dòng)部動(dòng)的站著,我要讓獵狗和獵人知道我不畏懼。
頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)那條獵狗正在后退,正在一步、一步的往后退,直到退后回原位。再看,那位獵人,手里捧著一把槍,從頭到尾都站在原地沒有動(dòng)過,唯獨(dú)有一次他讓獵狗回來時(shí),向前走了一、兩步,然后,便回到了原位。
沒過多久獵狗和獵人都走了!
這時(shí)才讓我嘆息了一口涼氣,我的緊張和憂慮全部都忘的一干二凈了!這時(shí)我才明白原來當(dāng)母親也不是那么容易的,真的希望以后不要再有類似于這樣的事情發(fā)生了!
母愛的作文 篇5
一、 導(dǎo)入
世界上最深沉、最博大、最崇高的愛就是母愛,當(dāng)我們上學(xué)時(shí),是誰親切的向我們招手?———是母親,當(dāng)我們遇到困難左右彷徨時(shí),是誰為我們指點(diǎn)迷津?———是母愛。同學(xué)們,今天我們就展開一以母愛為主題的活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想: 1、在學(xué)生的生活體驗(yàn)中,培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷的素養(yǎng),促成健康人格的形成。2、在活動(dòng)中,讓學(xué)生感悟母愛,理解母愛,體驗(yàn)愛心,生發(fā)愛心。
三、課時(shí)安排:1課時(shí)
四、課前準(zhǔn)備
1、同學(xué)們搜集有關(guān)母愛的名言、歌曲、優(yōu)秀范文或片段。
2、寫出自己感受最深的一次母愛。
3、將心中最想與母親說的話描寫出來。
五、活動(dòng)過程
1、小組內(nèi)交流課前準(zhǔn)備,每組找一個(gè)代表展示:
生1:我知道孟郊的古詩《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 生2:我知道鄭振峰的名言:成功的時(shí)候,誰都是朋友,但只有母親—她是失敗的伴侶
生3:我看過這樣一個(gè)通過細(xì)節(jié)描寫突出母愛的片段:
有這樣一個(gè)故事,曾經(jīng)有一個(gè)母親和孩子,他們?cè)诖隙珊,有一回,母親給孩子削蘋果,削到一半時(shí),船體突然猛然搖晃了一下,母親手里的刀在那一剎那間插入了自己的胸膛,為了不讓孩子知道,無私的母親就在一瞬間拔出了刀,繼續(xù)為孩子削蘋果,幸好女兒沒有發(fā)現(xiàn),母親似乎因?yàn)榕畠簺]有發(fā)現(xiàn)而高興。其實(shí),無私的母愛讓這位母親不感覺到痛了,對(duì),就是為了多看女兒一眼,為了這個(gè),這位母親甘愿忍著疼痛堅(jiān)持了三天,為了愛,母親堅(jiān)持了三天,最后才安心的死去......母愛真的是無私的。
生4:有通俗歌曲《媽媽的吻》、還有閻維文《母親》。接著同學(xué)們合唱《媽媽的吻》。
2、選擇一件能表現(xiàn)母愛的具體事例,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用外貌、語言、行動(dòng)、心理等描寫方法。(10分鐘當(dāng)堂練習(xí),然后展示。)
生1:
生2:
生3:
點(diǎn)撥:大家說的都很好,母愛真的很感人,你們說的每一件事例中,感人的地方可能不止一處,媽媽那熟悉的身影,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一句溫暖的話語,一個(gè)體貼的動(dòng)作可能都包含著一個(gè)濃濃的愛字。把這些細(xì)微的地方寫出來,母愛就顯現(xiàn)出來了,是嗎?我也準(zhǔn)備了一個(gè)片段,大家來共同欣賞一下: 記得有一次,窗外下著小雨,我一起床就快七點(diǎn)了,匆匆吃過飯,背起書包準(zhǔn)備換鞋上學(xué),媽媽攔住了我,想叮囑幾句,也許怕我嫌煩,她遲疑了一下,只說了一句“路上小心”就輕輕地打開了門,我穿鞋時(shí),母親在一旁站著,似乎想為我做點(diǎn)什么,于是她把我的傘打開,看是不是好使,接著又合上,合到恰當(dāng)?shù)腵位置,保證我出門一按就能打開,媽媽做完這些,我的鞋帶還是沒有系好,她索性就蹲下來,幫
助我系好了沒系完的鞋帶。我匆匆出門,走到村口拐彎處,回頭一看,媽媽還在家門口向我這里張望。我能感覺,那眼神將一個(gè)字悄悄地寫進(jìn)了我的心里。
交流:文中的那位媽媽是你的媽媽嗎?哪些地方讓你感到了母愛?
展示:生1 、
生2
生3
教師總結(jié):其實(shí)剛才這位小作者把媽媽的愛體現(xiàn)在這些細(xì)微的舉動(dòng)上,準(zhǔn)備雨傘是愛的細(xì)節(jié),系鞋帶是愛的細(xì)節(jié),路口的眼神是愛的細(xì)節(jié)。從這些細(xì)節(jié)中我們感受到了母愛,不是嗎?
3、感情升華。激發(fā)學(xué)生感恩的情結(jié)。 以“母愛”為話題,寫一篇作文。
六、活動(dòng)總結(jié):
今天老師很高興,因?yàn)閺耐瑢W(xué)們的言語中,我也能感受你們對(duì)母親的愛,你們長大了,知道用心去理解母親了。下面我們共同聆聽《燭光里的媽媽》,把這首歌送給天下所有的母親,愿天下所有的母親永
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