美麗校園的作文3篇(合集)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美麗校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
美麗校園的作文 篇1
春天來了，春姑娘打開了校園的大門，校園頓時變得熱鬧起來了：榕樹伯伯搖晃著它的枝干，迎接春天；小花小草搖晃著它們的頭，迎接著春天；一排大樹也搖晃著枝干，把舊葉抖掉，長出新葉，好像是在迎接春天。
同學們呢？原來是在教室里勤奮的學習。同學們的坐姿像一個個石像，整齊極了。
突然，響了一聲雷，下起了大雨，小蟲子好像被叫起來似的'，全都爬出來。雨下了一陣子，又停了，教室里的下課鈴聲像美妙的樂曲，讓同學們跑出教室，迎接春天。
在操場上，同學們有的在跑步，有的在跳繩，有的在打羽毛球，有的在跳遠，還有的在玩“三個字”。這種歡樂、熱鬧的氣氛，給春天添加了一點生氣。
花草加快了生長的腳步，每天長一厘米。燦爛的五星紅旗，飄揚在藍藍的天空，為玩飛機指點順風和逆風的方向。
春天，是萬物復蘇的時候，也是校園美麗、熱鬧的時候，在春天里，校園里有一種說不出的，獨有特色的美。
美麗校園的作文 篇2
我們的校園是美麗的、整潔的。它雖然沒有長長的塑膠跑道也沒有嶄新的運動器材，但它在我眼里就像一座美麗的宮殿。
來到校門口，首先映入眼簾的是“鐵鋒區(qū)第五小學”幾個燙金大字。校門口的正西方是橘黃色的教學樓，共四層。
進入教學樓我們可以看見校規(guī)、中國地圖和世界地圖。東側是寬敞的走廊，有一扇扇門，上門寫著每個班級的班牌。這條走廊有我們美好的回憶。每間教室設施齊全，整潔有序，教室里有電視、投影儀、黑板、講臺和同學們一排排整齊的桌椅，后黑板上有孩子們抄的好詞好句、朱自清的經(jīng)典散文還有集思廣益的手抄報�？吹胶蠛诎逦铱倳肫鹨淮篮玫耐�。
教學樓的北側有一個小門，出了小門我們便來到了操場，操場邊上有幾棵高大的白楊樹，那是學校建起打的年中的如今有十幾米高了。
操場中間是鮮艷的五星紅旗，它在太陽的.照耀下顯得更加鮮艷了。我們每周都會舉行一次升旗儀式，教學樓和旗桿中間有一個一米多高的領操臺，在小小四平方米的臺上有我領操時許多的歡歌笑語。
我愛這所留下我童年歡聲笑語的校園，它記載著我美好的童年。校園是“糖果”，每次的回味總是那么的美妙。校園是我的家，總是帶給我溫馨與幸福！我一定要努力學習，為母校爭光添彩！
美麗校園的作文 篇3
春天的早晨，一進門一股沁人心肺的清香撲鼻而來，這是由那些含苞待放的月季花散發(fā)出來的。首先映入眼簾的是辦公樓，是我們辛勤的老師工作的地方。辦公樓的兩旁是兩個花池，花池中種著月季、八爪槐、劍麻等植物，讓人感到了春天的氣息。
夏天的中午，太陽火辣辣的烤著大地，教學樓兩旁的梧桐樹上的知了叫個不停，放學了，同學們像從籠中飛出來的小鳥，爭先恐后的排好隊，喊著口號，朝大門走去。這群“小鳥”雖然熱的受不了，可是一點也不亞于以前。喊的口號仍是那么響亮、清脆，讓人從疲勞中解脫出來。
秋天的下午，孩子們在教室里聽著老師認真的講授知識，時不時傳來朗朗的讀書聲。卻不知教學樓旁的梧桐樹的葉子像仙女飛舞似的飄落下來。踩上去發(fā)出沙沙的響聲，樹上只剩下那金黃的果實。樹旁邊的蘑菇亭也失去了往日的光輝，地上鋪滿了桔黃的落葉，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。亭中的木槿樹已經(jīng)變得光禿禿的了，桔黃的樹枝擋住了我們的去路，只好鉆過去，秋天是個收獲果實的季節(jié)，同時我們也收獲了知識，所以我們也同樣愛秋天的校園。
冬天的傍晚，孩子們已經(jīng)放假了，正的校園變得空空的，只有那幾棵樹站在那里。操場上已經(jīng)沒有我們的歡聲笑語，操場上厚厚的積雪給人帶來了一種莫名奇妙的傷感。在積雪上只有幾個雪人孤零零地站在那里。它收藏了我們在這片雪地中撒下的歡樂。我似乎又看見了同學們在雪中打雪仗的情景，他們笑得那么純真，那么甜美。一腳踩下去，雪中留下了一個深深的.腳印，也留下了我們成長的痕跡。
黃昏終于來了，整個天空變成了赤橙色，太陽灑下了它那最后一片光輝，落葉好像獲得了生命，閃著金光。太陽悄悄地走了，整個天空漸漸暗了下來。象征著明天又是新的開始。
我的校園就像一本相冊，這里記載著我的歡笑，我的煩惱。在將來的某一天里，我再回到這里來看看這片讓我魂牽夢繞的地方的時候，或許它已經(jīng)不再有從前那華麗的外表，但我認為：這片神圣的土地永遠是最美最美的！
【美麗校園的作文】相關文章：
美麗的校園的作文01-16
美麗的校園作文【精選】07-05
美麗的校園作文[經(jīng)典]06-12
美麗的校園作文06-18
美麗校園作文05-15
美麗的校園作文09-12
美麗的校園作文06-10
[精選]美麗的校園作文07-04
(精選)美麗的校園作文07-19
美麗的校園作文（經(jīng)典）10-06