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美麗的校園作文400字4篇【精品】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的校園作文400字 篇1
一進校門，看到四周有幾座高大的教學(xué)樓，分別是真全樓、真玉樓、真思樓、真問樓、真學(xué)樓。穿過真玉樓來到了我們籃球場和乒乓球場，又穿過乒乓球場就來到了紅紅的跑道上。跑道像一大片紅領(lǐng)巾似的，向前走來到了升旗臺。每到星期一的時候，全校同學(xué)在升旗臺下一起唱國歌。這是一所非常美麗的學(xué)校！
春天，學(xué)校的樹木和小草開始發(fā)芽了，到處鳥語花香，生機勃勃。漂亮的李花開了，白白的`，像花仙子正在翩翩起舞似的。
夏天，學(xué)校樹木的葉子長得又多又密，像撐開的大傘，給我們遮陽避暑。小草也長得多綠多茂密�。≌嫦褚粔K綠油油的地毯。
秋天，花草凋落，秋姑娘把樹上的葉子涂成了黃色。同學(xué)們都喜歡把撿來的銀杏葉做成書簽。楓葉也漸漸地變成紅色，楓葉像手掌一樣，真美麗啊！
冬天，天氣越來越冷了，我們穿的可厚了。樹上的葉子打了一層厚厚的霜。霜是白色的，摸一下就會掉。霜真的好神奇��！
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的四季，學(xué)校的四季就像畫家筆下的四季圖一樣，美麗而迷人。
美麗的校園作文400字 篇2
我的學(xué)校是非常美麗的，你們很想知道我們的校園是什么樣子的吧！下面讓我來介紹介紹我們的校園吧！
我的校園有電閘門，走到它的跟前，門就會自動打開，旁邊還有站崗的'士兵。再往右看，是一片空地，沒錯，那是我們小朋友嬉戲玩耍的地方。再往右看，便是我們跑步、運動的操場，剛進門，正前面是我們的大門，在左面還有偏門，偏門的左邊便是我們的廁所。
我的學(xué)校還有許多的花花草草，還有樹，每到春天時，百花盛開，有紅色的、白色的、紫色的、藍色的……
道路的旁邊是我們的操場。在操場你不用擔(dān)心會擦傷，因為操場全都是密密麻麻的草坪，而且可以躺在草坪上曬太陽、看書，不管怎樣都特別舒適。
進了教室，你會感覺到非常暖和，因為教室里安著電暖。電暖有許多的好處，例如：不像生火那樣臟，也不像暖氣那么浪費。
學(xué)校里還有許多的教室，有圖書室、微機室、舞蹈教室、鋼琴教室、實驗室……在這里，我就不一一列舉了。
這就是我的校園，怎么樣，你覺得我們的校園怎么樣呢？
美麗的校園作文400字 篇3
我們的校園坐落在圣湖小區(qū)內(nèi)——豐澤第二實驗小學(xué)，她是一個美麗的校園，平時我們上學(xué)都是從東邊的大門，一進大門首先映入眼簾的是一座校雕，一個溫柔美麗的小姑娘正專心致志地讀著一本有趣的書，旁邊的小鳥飛來和她一起說悄悄話，抬著頭昂望著天空，好像在想：“要是我有一雙翅膀，我一定飛上宇宙自由的暢游！”
明亮的陽光照耀在操場邊如菌的草坪，嫩綠嫩綠的小草從地底鉆了出來，操場上有幾個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場，還有一條塑膠跑道，像一條紅色的地毯靜靜地躺在地上，籃球場邊屹立著高高的旗桿，五星紅旗在微風(fēng)中飄揚，好像在跟同學(xué)們招手，操場的右邊是一些體育器材，還有同學(xué)們喜愛的乒乓球桌。下課了，寂靜的操場一下子變成了歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)宄扇涸诓賵錾蠎蛩４螋[，有的在踢毽子、有的在打籃球、有的`在踢足球、有的在玩游戲······
上課了，教室里傳出悅耳朗朗的讀書聲，教室在老師和同學(xué)們的共同努力下，布置得很溫馨，有活龍活現(xiàn)的圖畫、各種手抄報、優(yōu)秀作文、還有許多同學(xué)燦爛的照片，老師們在講臺上生動的講解每一堂課，同學(xué)們也專心地聽，在這里我們學(xué)會許許多多所不知道的知識，也是從這里樹立了人生的理想。
這就是我們的班級，就是我們美麗的校園，我愛她，更愛循循教誨、無私奉獻的老師們。
美麗的校園作文400字 篇4
我的校園位于博興縣第一小學(xué)，隨著四季的交替校園也呈現(xiàn)出不同的景象。春天萬物復(fù)蘇，校園里的.樹木長出嫩芽，花草耐不住寂寞，也早早地出來湊熱鬧。夏天鳥語花香，綠樹成蔭。秋天，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴。冬天，雪花紛飛，到處銀裝素裹，校園成了美麗的冰雪世界，我們在那里高興地打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
校園的景美，人更美。同學(xué)都講文明懂禮貌，見到老師主動敬禮，上課認真聽講，作業(yè)寫得工工整整。我們的校園到處充滿了溫暖和愛心，高年級的同學(xué)看到低年級的同學(xué)遇到困難，都會義不容辭地出手相助。
最美的是孜孜不倦的老師們，老師們每次都是認真地備課，課上充分調(diào)動我們的積極性，互動教學(xué)，學(xué)生愛聽，老師愛教。比如上語文課時，老師會讓同學(xué)們聽她讀或者找同學(xué)接讀課文，這樣會提高我們大家的注意力。同學(xué)們齊讀的時候，哪個詞或者哪個音讀的不準(zhǔn)或是不對的時候，老師都會讓同學(xué)們先停下來，聽她把音讀準(zhǔn)后再讓同學(xué)們接著讀。老師就像辛勤的園丁，精心培育著我們，才使得我們更加茁壯地成長。我愛學(xué)校的一草一木，一花一草，愛老師，愛同學(xué)，愛這個美麗的校園。
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