美麗校園作文

時間：2024-10-07 11:32:49 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園作文4篇(熱門)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的美麗校園作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗校園作文4篇(熱門)

美麗校園作文篇1

　　我們的校園，一年四季都是美的，獨一無二的。

　　春天，大地復蘇，春暖花開，我們的校園生機勃勃，學校南門兩側的爬山虎也長出了嫩芽，像一排排的螢火蟲，走上前去，可以聞到一股清香，輕風一吹，它的枝條搖動起來，仿佛一個個飛舞的小精靈一樣。

　　夏天，操場上的爬山虎，長著像手一樣大的葉子，它那翠綠的顏色，仿佛是一顆顆翠綠的寶石，時不時有幾只黑色的小螞蟻在上面爬來爬去。它們像一個個英勇的士兵，忠于職守，常年保護著爬山虎。有時也有一些小孩兒來到爬山虎下收集蟲子，爬山虎看見他們那快樂的笑容，一定會非常高興的。

　　秋天是我們學校最美的季節(jié)，遠遠望去，學校是金色的，配上黃色的樓房，好像一幅美麗的畫卷。從近處看爬山虎，紅的似火，更像一個太陽，風一吹，爬山虎被抖動的快要掉了下來，發(fā)出“沙沙”的聲音，遠處的.一種無名樹上有像針一樣的葉子，風一吹發(fā)出啪啪的聲音。

　　冬天爬山虎已經枯萎了，從紅色變到了黑色，像一個奄奄一息的老人。冷風一吹，吹得我們瑟瑟發(fā)抖，也吹的爬山虎的枝葉到處亂跑，雪堆在爬山虎的上面爬山虎已經不見了蹤影。這時候我們學校可以說是銀裝素裹了。

　　啊，我們學校一年四季都有它獨一無二的韻味，她可真美！

美麗校園作文篇2

　　校園是知識的海洋，是童年的搖籃，更是人生中進入第二個階段的場所。一枝獨秀繪不出滿園春色，傲梅獨開，開不出陣陣清香，一個故事拼湊不了一個美麗的童話……

　　就像天上的星星一般，一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色，當美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。自然的風景固然美麗，可當我們仔細觀察我們的青春校園時，里頭的奧妙是需要用心去感受才體會的出來的。享受著溫柔細膩的風，感受著溫暖舒服的陽光，每天剛至校門時，便會看見即使在咆哮的狂風面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動的大樹，像守護著我們的士兵。

　　校園的美景難道在操場上？在操場上，當我們把目光放在操場上時，便會發(fā)現操場的邊緣長著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風中跳著優(yōu)美的舞蹈。見著紅底白線的跑道時，便會想到在校園運動會上的我們?yōu)⑾屡ζD辛的汗水，我們那疾馳的身影又彷佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。在操場上那深沉彎腰的籃球架，它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上，在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨，在這里我又看到了我們堅持不懈的風景，是多么的觸動人心。當下課鐘聲想起，每個同學們一個一個的沖向操場享受這十分鐘的下課美好時光，有的打籃球、有的跳繩、有的跑步，有的只是坐在一旁聊聊天，卻各個都綻放出最自然最燦爛的笑容。在教室窗外的樹，每到一定的季節(jié)便會落葉、長出新芽，就像換衣裳似的每個季節(jié)換上不同的衣裳似乎是屬于多少次走過這條路，樹葉為我們記上無悔的一筆。

　　校園的美景難道在班級里？在班級里，這里是我們努力學習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界，可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂，每次遇到非常費解的數學題我們大家就發(fā)動小組合作，看哪個小組首先想出令人激動的答案，隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當讀到新的課文時我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本，欣賞其中的韻味，品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質，與蘇軾一起嘆《水調歌頭》，伴李清照夜守寒窗的孤寂。在瑯瑯讀書聲中的'教室，臺上站的是滿腹經綸的老師，臺下坐的是孜孜不倦的學生。一列一列的桌椅，黑板上有多不勝數的字，學生目不轉睛的看著老師講解，手不停的作筆記，顯出一刻不得閑的模樣，則臺上的老師彷佛就像慈祥的母情，彷佛要把所以自己所知道的一切都告訴自己的學生們。校園的美景難道在這花園里？不，不是，一定在辛勞的辦公室里，那里滿是老師們的辛苦。為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長，想盡一切的方法讓學生們更了解更清楚，細心的出題耐心的教導不懂的學生，從來不嫌棄那些比較慢懂的學生，總是用盡一切的力氣教導他們，有如慈祥的母親般的教導，每天在準時的時間內踏進班級，一點點的不知疲倦的教育我們，正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長，她給的愛和母愛一樣的偉大，這樣的情景更是讓人感動。

　　向湛藍的天空，望向沉重的籃球場，看著熟悉的教室，想著慈祥的“母親”，看著這校園的一切不禁發(fā)出內心的感嘆，校園的風景實在太多太多，需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現這難以捉摸的風景。風景，其實是一個很廣泛的詞，不是摸得到、聽得到、看得到才叫風景，有的時候一種感覺也可以稱做是一個美景，當我們用心去看待這個校園時，你會發(fā)現里面當種有太多的奧妙，太多的感動，太多能太給人喜怒哀樂的地方，若你真的用心去看待這個校園時，我想你的校園生活一定會比其它人來得青春，來的活潑，來的精采，你覺得自由是什么，你就有多自由，你覺得校園有多好，你的校園就有多好，若用心的去感受屬于青春的校園，你一定會有很自由很美麗的校園年代。