(合集)美麗校園作文4篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的美麗校園作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園作文 篇1
秋天,我們校園十分美麗。
我們一走進學校,就可以看見一座漂亮的花壇。中間是一棵高大無比的榕樹,枝葉密密層層。太陽很大的時候,坐在大榕樹旁邊是多么地涼爽。旁邊還住著許許多多的花朵寶寶。它們有的身穿紅色紗裙,還有的梳著自己紫色的長頭發(fā)。松柏全身披甲,即使到冬天也氣勢洶洶的。
在學校后面的小花園里,盛開著各種各樣的花。菊花穿著五顏六色的裙子,在微風中跳舞。牽;ù灯鹆私鹕腵小喇叭,馬纓丹拿著一把彩色的小傘,沿沿階草像頭發(fā)一樣垂下來,白玫瑰堅起自己尖尖的小刺,不讓其它花朵傷害自己。
小操場上還種著一些竹子,綠油油的,真像孫悟空的金箍棒。那里還鋪著人工草坪,是深綠色的,遠遠望去真像個綠色的地毯。
走進操場,一棵棵的櫻花圍繞著操場一圈,好像給操場圍了一個的圍欄。秋天是多么好的季節(jié),我們的校園仍然美麗,讓我們走進秋天,走進秋天的校園感受秋天的美麗吧!
美麗校園作文 篇2
我們的校園不管春、夏、秋、冬、都十分非常美麗,有五彩斑斕的小路,還有小花、小草等。
春天,校園的草地脫去白色的衣裳,換上了綠色的春裝,校園的柳樹長出了長長的'、細細的小辮子,長出了又細又長的綠葉子。柳條隨風擺動, 好像在和我們招手,歡迎我們來到校園,校園里的一切顯得生機勃勃,仿佛是一片綠色的海洋。
夏天,校園里的樹木長的更加茂密,在我眼里好像一片郁郁蔥蔥的森林。小花有黃的、白的、紅的、綠的,像一位翩翩起舞的仙子。
秋天,樹木的葉子黃了,像降落傘一樣落下來,校園充滿了落葉清新的味道。校園變得金碧輝煌.校園的花草樹木猶如金子做的 。
冬天,校園披上了一層白色面紗,操場上結了厚厚的冰雪,大家都在滑冰,操場成了滑冰場。
如果下霧,校園會變得更美麗,從遠看,校園像在天堂上一樣,走在小路上,像走在云彩上。再看操場,好似被云吞沒。 我們的校園多么美麗,我們要讓它變的更美麗。希望大家不要亂扔垃圾紙片,多綠化,要保護我們的校園。
美麗校園作文 篇3
我們的校園非常美麗,而且還有很多植物,像一幅美麗的畫卷。
我們的校門外面用4個字,那就是嵩山小學,校門右邊是傳達室,左邊是板報欄。我們學校有三棵樹,有一棵最高的樹,非常大,那棵樹大約有三層樓那么高,樹上的葉子長的非常茂盛,到了秋天,樹上的葉子慢慢地變黃了,微風吹過,樹上的葉子飄落下來,就像是一個個降落傘慢慢的成天空飄下。到了冬天,樹上的葉子落光了,那三棵樹就像是一個個守衛(wèi)校園的哨兵在那保衛(wèi)著我們的'校園。
校園里有3個大的花壇,那個花壇是長方形的,里面種著太陽花,太陽花開的粉紅粉紅色,那顏色美麗極了。還有幾罐菊花,那顏色也是鮮艷的,這些美麗的花兒吸引了很多的蝴蝶和蜜蜂在花壇里采蜜,可真熱鬧。傇录净ㄩ_的時候,那香味,在校園里飄蕩著,吸引了我們很多人去觀賞月季。
校園的操場中間,有2個高高的籃球架,有很多同學在那里玩,有的時候,同學們不在那里玩,有的同學在那里打籃球隨后就有很多同學在旁邊看著,為他們加油,為他們鼓勁,打籃球的人也很高興,玩得很興奮,大家都非常快樂。
這就是我美麗的校園,我愛我那既可愛又美麗的校園。
美麗校園作文 篇4
校園,是每個人心中的天堂;校園,是每個莘莘學子所留念的地方;校園,更是我心中最亮的“太陽城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮,閩江的濤聲在校園回響……”
校園美,美在哪?美在一棵棵圍著校園的'小樹。有時,我們走到他們身旁,他們總會向我們點頭,熱情的迎接我們,而有時,他們卻像一個個禮貌的紳士,當老師們走過,他們會拱起身,說:“噢,女士們!噢,先生們!你們好!”說罷,又鞠了一躬;當我們走過,他們會做一個“歡迎光臨”的手勢,說:“同學們,大家好,小心不要遲到,上課要認真哦!”每天,他們亦是如此。
校園美,美在哪?美在美在一個個漂亮的花壇。花種數(shù)不勝數(shù):鴨腳木每當看見我們,總是揚揚她們的小腳;玉蘭樹擎著白色的玉杯;更多的花兒,則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,是她們悠揚悅耳的歌喉;星星點點,飄飄蕩蕩,則是她們曼妙的舞姿。每天,她們亦是如此。
校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學樓,橙磚白瓦,構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當你坐上獨具魅力的“書艇”時,肯定會想在書海中痛痛快快的傲游一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無論是多么沉郁的心情,總是一翻書,就馬上消失得無影無蹤。每天,我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮,協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚起那旋律,再問問校園美,美在哪?沒在心間,美在一點一滴中,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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