美麗校園的作文合集(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的美麗校園的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗校園的作文 篇1
我們的校園是一個(gè)非常美麗的地方,那里一年四季鮮花盛開。
每當(dāng)春季來臨,教學(xué)樓前的含笑花悄悄地綻開了笑臉!象牙色的含笑花蕊吐著芬芳的幽香,擴(kuò)散出淡淡的水果般的甜沁。天井里的白玉蘭也默默地透出一縷縷沁人心脾的`暗香。紫藤架上的紫藤花了,引來了無數(shù)同學(xué)在它下面嬉戲。
盛夏時(shí)節(jié),操場邊的大合歡樹上的葉子開始變得更繁茂了。到了6月,大合歡樹的枝上“蹦”出了許多粉紅色的小絨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去合歡樹仿佛穿上了一條條粉色的“裙子”。愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)在絨花下鍛煉那可是校園最美的芳華。
秋高氣爽的10月,學(xué)校角角落落里的桂花樹上掛滿了黃色金色的花朵,整個(gè)校園里彌漫著甜甜的花香。秋風(fēng)輕輕一吹,桂花瓣就給校園“披”上了一條鵝黃色的“地毯”,它們好像在大聲訴說著“秋天的校園真美!”
料峭的冬日來臨了,學(xué)校天井里的臘梅花悄悄綻放了,黃色透亮的杯狀小花就像被蠟染過一般。它的怒放給寒冷的校園帶來了濃濃的詩情畫意。
我們的校園四季花開真是一個(gè)美麗的地方!我愛我的校園。
美麗校園的作文 篇2
時(shí)光匆匆,不知不覺,我已經(jīng)在學(xué)校走過了四年的時(shí)光,對(duì)學(xué)校里的一花一木早已經(jīng)有了情感。我經(jīng)常站在升旗臺(tái)上演講,對(duì)這里更多了一份留戀。
升旗臺(tái)位于校園南側(cè),后面是高大的教學(xué)樓,那是我們讀書學(xué)習(xí)的地方,老師帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋中。
升旗臺(tái)周圍有五顏六色,色彩斑斕的鮮花,好像給升旗臺(tái)披上了一件花衣裳。升旗臺(tái)有六級(jí)臺(tái)階,上面有三根旗桿,在陽光的照耀下閃著銀色的光芒。升旗臺(tái)的底座是用棕色的大理石磚鋪成的,顯得格外莊嚴(yán)肅穆。
每周一的`升旗儀式就在這里舉行。當(dāng)國歌伴隨著國旗冉冉升起,你一定會(huì)想起1949年10月1日的上午,天安門廣場上升起的五星紅旗,中華人民共和國成立了,全國人民都沸騰了。今天,當(dāng)我們享受著自由美好的理想生活時(shí),我們一定要緬懷那些用鮮血把我們國旗染成紅色的革命者們,想到這里,我們少先隊(duì)員們唱國歌的聲音更響亮了。有時(shí)候,我還會(huì)代表班級(jí)上臺(tái)發(fā)表演講,每每這個(gè)時(shí)候,我的心里都感到無比的驕傲與自豪。
五星紅旗周一升起,周五下午才會(huì)收旗。每天早晨,國旗都揮著手臂,好像在歡迎我們的到來;到了中午,下午放學(xué)的時(shí)間,國旗也會(huì)看著我們平安地離開學(xué)校。在升旗臺(tái)的后面有一排高大的松樹,它們就像一排士兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校,守衛(wèi)著我們的升旗臺(tái)。
我愛我們美麗的校園,更愛這莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)!
美麗校園的作文 篇3
天那么高,那么藍(lán)。藍(lán)天下是我們美麗的校園,校園里有很多洋槐樹,秋天洋槐樹上的葉子黃了,并紛紛從樹上落下,像一只只小蝴蝶從樹上飛下。
大門旁邊有幾棵木瓜樹,秋天木瓜熟了,黃澄澄的,像黃色的.小燈籠在閃爍。
美麗校園的作文 篇4
我有一個(gè)五彩繽紛的校園,那里不僅有高大氣派的教學(xué)樓。還有四季如春的樹木,更有朗朗的讀書聲。是的,你沒有聽錯(cuò),那就是我的校園——邾城街中心小學(xué)。
現(xiàn)在正值秋冬之交,也正是校園最美的時(shí)候,還沒走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門前的那段小路上鋪滿了落葉,那原來郁郁蔥蔥的嫩綠葉子早已被金黃或火紅的顏色所替代了,形成了一道美麗的風(fēng)景畫。當(dāng)你站在學(xué)校大門前,就會(huì)覺得非常安靜,似乎連心跳聲都聽得見。在學(xué)校大門上,清清楚楚的刻著學(xué)校的百年歷史,會(huì)使你想走進(jìn)去參觀一下。
走進(jìn)學(xué)校,第一眼你就會(huì)看到那兩棵高大的雪松樹和教學(xué)樓,那兩棵高大的雪松樹就像保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士一樣,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著身后的教學(xué)樓。第五層是微機(jī)室,下面四層就是我們各個(gè)年級(jí)的教室了。五十平方米的教室雖說不大,但也能裝上我們班六十多個(gè)人,平時(shí)我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),到了吃飯時(shí)我們就像一個(gè)大家庭,不爭不搶非常有秩序。
教學(xué)樓的'前面就是辦公樓了,那是老師、主任和校長的辦公室,老師的辦公室永遠(yuǎn)是最早開門和最晚關(guān)門的地方。早上,同學(xué)們還沒從家出發(fā),勤勞的老師就早已到了學(xué)校,為上課做準(zhǔn)備,晚上同學(xué)們都回家了,而辦公室依然燈火通明。
這就是我的校園,它雖然不大,但是很美麗,這里不僅有我可愛的同學(xué),更有和藹可親的老師,我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,歡迎小朋友們來我們邾城一小。
美麗校園的作文 篇5
十月的實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香,你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里,有一排排桂花樹,微風(fēng)拂過,整個(gè)校園里都彌漫著淡淡的清香。
校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒,而上面的一顆顆小水珠就像一個(gè)調(diào)皮的小精靈,滾過來,滾過去。在陽光的照射下,鮮紅的玫瑰花上,一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠,使玫瑰花顯得富麗堂皇,亭亭玉立,爭奇斗艷。
在教學(xué)樓的`最南邊,那里是我們的小花園,有一個(gè)長長的走廊,兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個(gè)石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用,放眼望去,蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的果香,抬頭望去,一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來,木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃,隨手撿起一個(gè)落在地的木瓜,放在鼻子上聞了聞,香氣撲鼻,這種黃木瓜是不可以食用的,只具有藥用和觀賞價(jià)值。
這就是我們美麗的校園。
美麗校園的作文 篇6
我最愛的地方,除了家和老家,就是美麗的南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園,那一年四季,環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,美麗極了。
走到大門口,可以看到南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校,這幾個(gè)金色的大字,接著,可以看到里面有一個(gè)大花壇,上面有紅綠兩種低矮的植物,上面被修剪成了“南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校歡迎您”幾個(gè)大字,這幾個(gè)大字是紅色的,歡迎您旁邊的邊緣都是綠色的,這幾個(gè)大字,一個(gè)四季從來不會(huì)變色,仿佛在給我們打招呼呢。
在花壇左邊,是室內(nèi)羽毛球館,在花壇右邊,是多功能廳和綜合樓,走進(jìn)多功能廳,里面是240條翻動(dòng)椅子,從另一扇門出來,就是綜合樓,里面是校長辦公室和會(huì)議室等。
從綜合樓里出來,繼續(xù)往前走,就是一三年級(jí)的教室,往左拐,再走三十來步,就來到了操場入口,我們操場面積很大,一圈有三百米。從操場走出來,再向前走一百多步,就到了我們四五門年級(jí)的'教學(xué)樓,在里面的天井里種了許多樹,還有各種花草,一樓還有文印室等必要的教室。
再往前走..........
這就是我的學(xué)!靶虏先饘(shí)驗(yàn)學(xué)!,我在這里度過了許多美好的時(shí)光,我愛我的學(xué)校。
美麗校園的作文 篇7
我們的校園十分美麗!
有花壇和長廊;▔N著串紅,菊花等。遠(yuǎn)看串紅就象火把,近看象小燈龍。還有那綠色的長廊,長浪上長滿了酸甜可口的葡頭。中無小朋友們可一去那下面看書,玩耍等!
這就是美麗的`校園!
美麗校園的作文 篇8
我每天都走在校園里不斷的來來回回,可一直不曾有過好好欣賞一下校園,但是突然有一天我發(fā)現(xiàn)了校園一個(gè)美麗的角落。
那個(gè)角落有一個(gè)名字,叫做校園的英語角。這個(gè)地方最開始就是存在一個(gè)角落里,因?yàn)橛袃蓚(gè)學(xué)長喜歡在休息的時(shí)間里在這里朗讀英語,所以就給這個(gè)地方取了這么一個(gè)名字。漸漸的這個(gè)地方就被其他同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,不過更多的同學(xué)是循著著朗讀的英語聲找到這里的。后來越來越多的同學(xué)加入了這個(gè)英語角,就像是找到了許多志同道合的伙伴般,這個(gè)英語角就熱鬧起來了,經(jīng)常一到課間,這里就會(huì)響起朗讀英語的聲音來。
這個(gè)校園的角落名氣也一天比一天大了起來,到最后,這個(gè)角落已經(jīng)容不下加入的越來越多的同學(xué)了。
隨著這個(gè)事件的名氣越來越大,后面居然還驚動(dòng)了校長。校長見到這個(gè)情形后,給我們的英語角搬了一個(gè)家,特意給我們騰出來了一個(gè)大大的教室,以后我們要是想朗讀英語或者互相之間練習(xí)英語對(duì)話,我們都可以到這里來。
原先那個(gè)英語角也就失去了原先的那種生氣,不再熱鬧,又恢復(fù)了從前的.寧靜。從我第一天發(fā)現(xiàn)從這里傳出的朗讀聲起,我就喜歡上了這個(gè)不大的角落。到后來,我一有時(shí)間就會(huì)來這里與新認(rèn)識(shí)的伙伴們相互學(xué)習(xí),一起用英語交流,因?yàn)槲覀兌枷矚g英語這種語言,擁有著共同的興趣愛好。
這個(gè)不大的角落,外面的景致其實(shí)沒有多么的美麗,不過就是幾棵再平常不過的樟樹,以及幾叢隨處可見的小草,但是這些都不重要,重要的是每天在這里朗讀的身影,這些身影才是最美麗的風(fēng)景。
校園美麗的一角也不只是那一個(gè)角落,美麗的還有我們這些青春年少的夢(mèng)想與汗水。
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